成長作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的成長作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長作文 篇1
成長，意味著成熟嗎？不一定，但是成長意味著懂事。
成長了，就不能像個(gè)小孩子一樣撒嬌找媽媽要糖吃，就不能夠穿粉紅色的衣服了。
其實(shí)都不是，成長不一定要這么殘酷，成長指的是心靈上的懂事，不再提出無理的要求為難父母，而是學(xué)會關(guān)心他們；不再在考砸的時(shí)候怨天尤人，而是學(xué)會自我反省；不再任性地要求全世界都護(hù)著你，而是學(xué)會了自己保護(hù)自己，甚至去保護(hù)他人。
是的，也許每個(gè)人對于成長的定義是不一樣的，給成組一個(gè)詞，“成為”，成為一個(gè)有能力的'人，成為一個(gè)成熟的人，成為一個(gè)懂事的人，給長組一個(gè)詞“長大”，長大不只是指生理上的長高，而是包含心里上的成熟，對社會適應(yīng)能力的發(fā)展。
也許，成長不一定意味著要到達(dá)某一個(gè)年齡段，一定要到達(dá)成人。
成長，不限制年齡，都說“窮人家的孩子早懂事，富人家的孩子大胡鬧”，窮人家的孩子因?yàn)榄h(huán)境的影響，家庭的影響，各種因素的影響，他們學(xué)會早早懂事，去照顧別人，照顧自己。
而富人家的孩子因?yàn)閺男∠駵厥业幕ǘ湟话惚痪暮亲o(hù)，不知道社會的危險(xiǎn)，人性的缺失，不知道世界上還有一個(gè)詞叫做“貧窮�！�
成長，也許不意味著身體的長高，但一個(gè)人想要做到成長，那么首先必須要心里成熟，具備長大的基本條件，當(dāng)心里因?yàn)槭艿侥撤N震撼或其他原因達(dá)到某種階段的成熟，你就從本質(zhì)上成長了。
成長，究竟意味著什么？有很多個(gè)答案，需要你自己不斷的實(shí)踐，不斷的在人生前進(jìn)中探索出來。
成長作文 篇2
我的成長路上有一道成長的橋，這座橋把我送到了一個(gè)美麗的彼岸，讓我的成長之路格外通常。這座成長的橋就是爸爸的愛。
依稀記得小時(shí)候，調(diào)皮的我總愛騎在爸爸的背上，爸爸便背著我逛街，看戲，去商場……那時(shí)爸爸似拱橋般的脊背，把我?guī)У搅丝鞓返奶焯�，讓我擁有了一個(gè)幸福的'童年。
漸漸地，爸爸帶我去書店的次數(shù)多了起來，每次都買許多好看的書回來。墻上貼滿了爸爸寫的字，畫的寓言故事中的插圖，爸爸開始了對我的啟蒙教育，教我認(rèn)識一個(gè)個(gè)漂亮的方塊字，給我讀一個(gè)個(gè)美麗的寓言故事，帶我認(rèn)識了西方的小紅帽，東方的女媧。
爸爸的愛像一座橋，讓我從無知走向真善美的童話彼岸，進(jìn)入了知識的殿堂。
上學(xué)之后，爸爸更加勤快地往家中運(yùn)書，四大名著一本不落，《湯姆叔叔的小屋》《綠野仙蹤》等外國名著也都粉墨登場，這些大大豐富了我的課余生活。爸爸經(jīng)常和我一起品讀這些作品，開始，他總是耐心地為我講解，后來，便要我向他說說我的體會，也時(shí)常和我探討書中的道理。
爸爸的愛像一座橋，讓我從貧乏走向知識淵博的彼岸，使我有機(jī)會領(lǐng)略大家風(fēng)采，載我進(jìn)入文學(xué)的天地。
上初中后，我不再無憂無慮，不再活潑開朗。由于學(xué)習(xí)競爭的激烈，我適應(yīng)不了這種環(huán)境，成績直線下降。我嘗試過努力，也曾拼搏過，但學(xué)習(xí)成績?nèi)院翢o起色。這些煩惱，在我心中系了一個(gè)難解的結(jié)。我一度灰心喪氣，只想放棄，只想躲避。這時(shí)，爸爸告訴我，人生總要經(jīng)歷一些磨難、挫折，才能取得成就，才能見到絢麗的彩虹，而我遇到的不過是人生路上一個(gè)不起眼的小石子。不要為了這么一點(diǎn)困難，就放棄了前面美好的景色。爸爸又教我背了《念奴嬌赤壁懷古》，用詩中那豪邁的氣勢來感染我。在爸爸的勸導(dǎo)下，我的心結(jié)慢慢打開，自然而然，成績也上去了。
爸爸的愛匯成了我成長的橋，帶領(lǐng)我走出困境，指明我前進(jìn)的方向，讓我收獲了滿滿的幸福，謝謝您，親愛的爸爸！
成長作文 篇3
懵懂的小時(shí)候，初次接觸的書，是一本六十多字的注音繪本《狐貍媽媽的萄葡》，那時(shí)，我還不識字，就捧著那本書“唧唧喳喳”地讀起來，逗得爸爸媽媽捧腹大笑，小小的我不明白，也跟著笑起來。是�。∥矣仔〉男撵`和天真的.頭腦，怎能體會書的奧妙？
四歲生日那一天，媽媽送給我一份生日禮物：一本《唐詩宋詞三百首》她說：“孩子，媽媽把這本書送給你，如果再過四年，你能背上一半，并背熟，我就在你九歲生日那一天，再送你一本書。”我幼稚的眼神盯著那本在我看來老厚老厚的書，心里滿是猶豫，但聽著門口學(xué)校里傳來的清脆的讀書聲，我下定了決心：一定要把它給背會！
四年了，多少的辛苦與淚水都已成了過去；幾度放棄，幾度堅(jiān)持，歡樂與淚水并存，我還是堅(jiān)持了下來。這四年，除了背誦詩詞，我又看了不少的書：《安徒生童話集》《哈佛家訓(xùn)》《西游記》《中華上下五千年》……童話、真理、神話、歷史……太多我無法描述的美和真理藏在書中，等待我去探索、去發(fā)現(xiàn)。
九歲的那年生日，媽媽果然信守諾言，送給我一本《三國演義》她說：“你打開看看�！蔽乙环舫鲆粡埿】ㄆ��！斑@是什么？”我將那天藍(lán)色的小卡片撿起，問道。“這是一張借書卡，你可以在圖書館里借書看，因?yàn)槟抢锏臅N類齊全，在那里你可以博覽群書�！薄芭叮沁@樣。”我打開書，一頁頁地翻閱，我覺得這書里裝的不僅僅是歷史的知識，還有一份沉甸甸的母愛。
如今的我，讀了許多許多的書，明白了太多太多的道理；多少次淚流滿面，多少次開懷大笑，多少次的崇敬或憎恨，都給了書中的人物。書，陪伴我成長；母愛，給予我堅(jiān)持學(xué)習(xí)的力量！
成長作文 篇4
一個(gè)人從呱呱墮落到他生命的終結(jié)，世界是復(fù)雜、充滿變量，而唯一真實(shí)陪伴人一生的書。
讀書是人類文化的一種傳承活動和催化活動，是連接過去和未來的中介。
讀書可以喚醒潛力，發(fā)展才智，擺脫愚昧，增長才干，豐富人生。
在滾滾奔流的歷史長河中，讀書是一首永遠(yuǎn)沒有休止符的進(jìn)行曲，讀書即賦予人類智慧與美德，又賦予社會進(jìn)步的力量，無論是個(gè)人的成長，還是國家的昌盛，都離不開讀書。
當(dāng)然，在我孩提時(shí)代，父母就為我購買了許多書，如《格林童話》、《安徒生童話》……那時(shí)因?yàn)檫�不識幾個(gè)字，所以，我依偎在母親身旁，嚷著要母親念給我聽，在孩提時(shí)代里，母親為我演釋著許多的角色，在好那抑揚(yáng)挫措的聲音中，我總能聽到，感動、喜悅與憂揚(yáng)，從那時(shí)起我就渴望與書為伴，走旺書的海洋。
上小學(xué)后，我學(xué)會了漢字，也漸漸懂得了自己品味書，總會為勇士而吶喊，為凄美的故事而落淚，為美好結(jié)局而歡呼，在夕陽下，捧著一本書坐在窗邊，靜靜瀏覽已成我的愛好，在書中平和心態(tài)讓我明白，世界原本就是這個(gè)樣，一個(gè)人走在沙灘上，一個(gè)人來到公園旁，一個(gè)人企劃會在列車上，一個(gè)人走在時(shí)光里一個(gè)人就這樣在人群中穿梭來往，書中讓我明白了人生的真諦，我仿佛像天空中飛翔的風(fēng)穩(wěn)，牽引著我的那根線就是書，老天忘了給我們翅膀，于是教我們學(xué)會用書伴我們飛翔。
上中學(xué)后，由于學(xué)習(xí)的繁重，讓我們讀課外書的時(shí)間少之又少，我多么渴望能像過去一樣自由無慮的讀書，依然在無數(shù)個(gè)留夕陽下讀書，在渴望中，學(xué)校舉辦了“讀書節(jié)”，雖然我沒能獲上什么獎(jiǎng)，但我能平和的看書，讀我一直渴望讀而沒時(shí)間讀的名著、小說、散文，我更加深刻體會到讀書的`重要，成長需要智慧，它讓你明白，成長的路上有夢想和激情，也有彷徨與困惑，生活會帶給你驚奇也會一不小心欺騙你，它將告訴你人生哲理，讀書讓我有了思想，我知道，我沒有思想我將無法分辨善或惡、美或丑、對或錯(cuò)、愚昧或和無知會蒙蔽我的眼睛，讓我失去力量、失去光明，如果沒有思想，我會很快衰老、死去，而你也將失去生命的意義。讀書讓我有了一斷非一般的旅行，有鮮花、有陽光、也有風(fēng)雨、也有枯草、有草原、有大道、也有沙漠、也有山路，讓我從純真而平靜我童年，進(jìn)入到一個(gè)獨(dú)自面對許多世物的時(shí)期，我將看到完全不同的景色。讀書讓知識的泉水川流不息，讓思想的大樹茁壯成長，讓希望的種子吐露新芽，讓愛的船支使向幸福，讓人生的蝴蝶破繭而出。
讀書為我?guī)碓S許多多。
成長作文 篇5
在我的成長記憶中有許多故事，讓我記憶猶新的是那次和爸爸的福州之行。
那年，我剛7歲，爸爸去福州學(xué)習(xí)，順便帶我去玩。從三明坐火車出發(fā)到福州，剛到三明，一條猶如巨龍的火車呈現(xiàn)在我的眼前，坐上火車 ，車廂里寬敞明亮，舒適的座椅讓我感覺到無比的稀奇和快樂。不知不覺就到了福州，一座座高樓拔地而起，一輛輛汽車川流不息，我被眼前的繁華與熱鬧驚呆了。
爸你帶我到動物園，動物園的'動物可真多呀！老虎、獅子、猩猩……真可謂應(yīng)有盡有，有許多我從來沒見過，聽也沒聽過的動物。游完了動物園，我們就去了金牛山，剛到金牛山，一頭膘壯的金牛出現(xiàn)在我的眼前，是那么的威猛。金牛山上景點(diǎn)星羅棋布。最美的是那假山瀑布，那假山造型奇特，一條瀑布從假山上飛流而下。真有點(diǎn)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的境界，讓人流連忘返。
第二天，爸爸帶我去羅星塔、崀峻海、西湖游玩。來到羅星塔，只見塔高有十五層樓那么高，聳立在一個(gè)池邊，塔里有佛像。許多善男信女到佛像前上香敬佛，香煙繚繞。燭火通明。游完了羅星塔就來到了崀峻海，海面一片平靜，非常寬廣，時(shí)而漾起一陣陣漣漪。海水不時(shí)地沖向沙灘，一會兒又退了回去�？粗蠛�，我不禁想起了“海闊憑魚躍，天空任鳥飛�！钡拿�。
到了傍晚，我和爸爸去西湖散步，一陣陣微風(fēng)從湖面上吹來，讓人感覺心曠神怡，神清氣爽。湖中，成群的小魚在自由自在地嬉戲。
這次的福州之行，不僅讓我看到了省城的繁華與熱鬧，還讓我開闊了視野，增長了見識。為我童年的成長譜寫了一首難忘的樂曲。
成長作文 篇6
十歲，是成長過程中每個(gè)人都要經(jīng)歷的事。十歲，我們成為少年，不再是兒童了。上周三，學(xué)校為我們舉行了一個(gè)特殊的成長儀式。
那天中午，我捧著已準(zhǔn)備好的賀卡，又是興奮又是激動，說話也結(jié)結(jié)巴巴，心想：上臺時(shí)那么多人看著我，會不會嚇暈呀、說到有動作的時(shí)候，會不會忘做呀……。正在我胡思亂想的時(shí)候，老師就讓我們排隊(duì)去體育館了。
一到體育館，我們就看見了一個(gè)舞臺，等大家來齊了，儀式就開始了。我們班表演的'是詩朗誦。其它班有的表演歌曲，也有的表演詩朗誦……節(jié)目各種各樣、豐富多彩，都很有趣。我最喜歡九班的節(jié)目《和彩虹一起成長》，他們班不僅有主唱，還有人跳舞呢。每當(dāng)聽到過這首歌，我就會想到我的夢想，想到未來，讓我陶醉在歌聲中。
終于輪到我們班上臺了，我非常緊張，生怕背錯(cuò)了臺詞，但看到了媽媽鼓勵(lì)的眼神，我就放心多了。我抬起頭，心想要努力的面對，不然到了社會上會站不起來的。“等呀，盼呀……”不一會兒，我們在優(yōu)美的鋼琴聲中朗誦完了，我長長的舒了口氣……
“同學(xué)們，在這樣一個(gè)日子里，想知道爸爸媽媽想對你說些什么嗎？那就打開你手中的信，用心讀一讀吧……”在主持人聲情并茂的主持中，我打開了爸爸媽媽寫給我的信，信中既有爸爸媽媽對我學(xué)習(xí)過程的鼓勵(lì)，也有教我以后如何學(xué)會做人……讀著讀著，不知不覺，我眼睛濕潤了，噗嗤一下哭了起來，媽媽輕輕地把我摟在懷里，這一刻，好溫暖……
今天，我們十歲了，我們在一天天地長大，感動，不是這一天，我們要懷著一顆感恩的心，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽的殷切期望。
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