成長作文600字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的成長作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長作文600字 篇1

　　時(shí)間流逝，蟲兒總會破繭而出，樹苗總會演變?yōu)樯n天大樹，我們總會長成大人。

　　小時(shí)候上學(xué)前班，下課鈴還沒打，我與伙伴們的心思就已飄出窗外，想著一會兒該玩什么游戲，是捉迷藏好呢？還是跳房子好呢？而現(xiàn)在，我獨(dú)坐在教室的窗前，聽著老師講著考試的內(nèi)容�！扳忊忊彙�…”下課鈴響了。正要起身出去，老師卻開口：“等一會兒，把這道題講完我們再下課�！�

　　小時(shí)候放了學(xué)，幾個(gè)好友總是約在一起吃飯，“去我家吃吧，我奶奶今天做糖醋排骨。”“好呦！”一大幫子人涌去一處。而現(xiàn)在，我搓著衣角，小心翼翼的問：“我能和同學(xué)出去嗎？”“不行！”媽媽正判著我剛寫完的一本練習(xí)冊，“你作業(yè)不是還沒寫完嗎？快寫！”

　　小時(shí)候上英語課，老師總會拿來一塊手絹和一面小鼓，玩英文接龍，校園里的教室中總會傳出一陣陣笑聲。而現(xiàn)在，英語課上，老師鼻子上頂著厚厚的眼鏡，手上拿著書，一句一句地分析著課文中的句子，一邊講一邊說：“剛才我說的都是中考內(nèi)容，全班必須都會！”

　　小時(shí)候放了長假，媽媽總是張羅著帶我出去玩，我見過長白山天池的秀美神秘，也體驗(yàn)過鼓浪嶼緩慢的生活。錦繡河山，媽媽總想帶我游覽一遍。而現(xiàn)在，放假了，媽媽語重心長地對我說：“不怕同桌是學(xué)霸，就怕學(xué)霸放長假。上學(xué)時(shí)跑道是直的，所有同學(xué)共同進(jìn)步，而這放假就相當(dāng)于彎道，總會有人想超�！睙o盡題海，媽媽總想讓我嘗試一遍。

　　記得小時(shí)候傻傻地問旁人：“我什么時(shí)候才能長大��？”可是不經(jīng)意間自己就忽然長大了。

　　回首走過的.日子，在成長的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂，有充實(shí)也有失落。雖然童年的樂園令我留戀，但我還是希望再長大一些。

　　“萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年。”我要采擷智慧的浪花，不斷豐富充實(shí)完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過得快快樂樂，富有意義。

成長作文600字 篇2

　　嗨，大家好，我的名字叫陳昱靜，我今天要講的幸福成長故事是在我和小布丁之間發(fā)生的。

　　小布丁是我家養(yǎng)的一條狗，它的毛是卷卷的棕紅色，頭上還特意燙成菊花的形狀，很神氣；而身長呢，只比一本書多一點(diǎn)；好在它的腿不但細(xì)，而且長，有時(shí)它為了表現(xiàn)熱情，會像哥們似地把兩條前腿搭到我身上——竟能超過我的肚子。

　　我們家住四樓，爺爺奶奶嫌不方便，沒和我們住一起。爸爸媽媽白天上班都比較忙，晚上呢，有時(shí)還不得不出去應(yīng)酬，所以，當(dāng)同學(xué)把小布丁送我時(shí)，媽媽立即擰起了眉毛：“楊佳妮你還讓不讓我活了？一個(gè)你就夠讓我頭疼的了，怎么又帶回來一條狗？”

　　我想給媽媽捶背，以此討好她，讓她收留下小布丁，可是她堅(jiān)決不吃我這一套。

　　那好吧，別怪我使出撒嬌大法了。

　　就在我向媽媽大哭大鬧時(shí)，坐在電腦前的爸爸行使他的“一票否決權(quán)”了：“不行，我們家沒有時(shí)間養(yǎng)狗！”

　　爸爸平時(shí)不喜歡說話，可他一旦說了話，基本就表示不可更改了，唉，看來養(yǎng)狗的事要泡湯。

　　想想真不甘心，我眼珠一轉(zhuǎn)，忽然想到搬爺爺這個(gè)救兵：我給爺爺打電話，說養(yǎng)狗能培養(yǎng)我的愛心等等一系列大道理，然后暗示他我有養(yǎng)狗的`想法，爺爺哈哈大笑，說：“放心吧，養(yǎng)狗的事，包在我身上！”

　　爺爺可然很厲害，他給我爸爸打過電話后，我爸爸就沮喪地去陽臺上給小布丁搭房子去了。而媽媽呢，能不出去的時(shí)候就盡量待在家里陪我和小布丁。

　　親愛的朋友們，看了上面我寫的事，你能看出我有一個(gè)幸福的家庭嗎？我成長的故事是不是很有趣？告訴你吧，小布丁現(xiàn)在我已經(jīng)送到了爺爺家，我不想再讓爸爸媽媽更多地操勞——愛是相互的，對嗎？

成長作文600字 篇3

　　很多同學(xué)認(rèn)為父母給買很多零食，要什么買什么，或者給孩子整天看電視，這些就是父母對孩子的愛。而我的媽媽不一樣，她對我的愛是一種嚴(yán)厲的愛。

　　從小媽媽就對我的零食管理很嚴(yán)。小時(shí)候我看著別人吃糖，便總是嚷著要買，可媽媽總是嚴(yán)詞拒絕，我要十次有九次不同意，所以糖對于我來說，是十分難得的。每次媽媽做飯，總會煮一鍋白菜讓我多吃點(diǎn)，雖然不是很難吃，但味道也不討人喜歡。本來對吃東西不太在意的我，每次看到其他孩子在我面前高高興興地吃糖時(shí)，一個(gè)疑問就冒出來：媽媽是不是不喜歡我？慢慢地，我長大了一點(diǎn)，上了小學(xué)，發(fā)現(xiàn)很多同齡的'孩子都已經(jīng)長了滿口蛀牙，還經(jīng)常咿咿呀呀叫牙疼，而我還是一口白牙時(shí)，我才明白媽媽都是為我好，只是愛的方式不同而已。

　　媽媽不僅對我吃零食很嚴(yán)，學(xué)習(xí)更嚴(yán)。記得有一次，我周末的時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)，總是寫一會兒去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，做一題又看一下漫畫書，算一道算式吃點(diǎn)東西，以至于一兩個(gè)小時(shí)可以寫完的作業(yè)被我從早上寫到了下午。當(dāng)媽媽看了看我寫的作業(yè)又看了看時(shí)間時(shí)，額角抽了抽，把頭扭向一邊，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色不對，怯生生地問道：“媽媽，怎么了？”媽媽立刻把頭扭了過來，但卻是一張怒氣沖天的面孔，對我吼道：“這點(diǎn)作業(yè)你寫那么久，磨磨蹭蹭地寫什么作業(yè)！”說著便拿起我的作業(yè)丟了出去，我急忙去撿，媽媽一句話卻教我定在了原地：“不想寫就不要寫了，明天被老師罰也只怪你磨蹭！”從那以后，我再也不磨蹭了，養(yǎng)成了認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。

　　愛是嚴(yán)厲的，愛是有原則的，這種愛伴隨著我健康成長。

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