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小學(xué)生的有趣作文

時(shí)間:2024-01-18 16:33:51 小學(xué)生作文 我要投稿

【集合】小學(xué)生的有趣作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的小學(xué)生的有趣作文4篇,歡迎大家分享。

【集合】小學(xué)生的有趣作文4篇

小學(xué)生的有趣作文 篇1

  我期盼以久的寒假終于到來了,因?yàn)榭荚嚦煽儾诲e(cuò),媽媽說帶我去南海公園滑雪圈,我高興得蹦了三尺高,那可是我最向往的地方。

  第二天一早,我?guī)е篮玫南M莻(gè)從夢中醒來,匆匆忙忙吃完早飯,嗒,嗒,嗒的跑下樓,坐上車直奔滑雪場。

  一路上我哼著歌,好像沉浸在滑雪的快樂中。到哪兒了,車還沒停好我就急匆匆的拉著媽媽往滑雪場地趕。哇!真美呀!雪有兩尺厚,松松軟軟相面棉花糖,像蠶絲被。走著雪道上發(fā)出吱吱的'響聲,這人工降雪一點(diǎn)都不比自然雪景差。終于看到久違的冬日雪景,因?yàn)榻衲臧^沒有下雪。爸爸租來兩個(gè)雪圈,我拉起一個(gè)像坡頂跑去,雪圈有點(diǎn)重,噓,跑了幾米就累地氣喘噓,但我堅(jiān)持往上爬爸爸和媽媽也上來了。我和爸爸坐在同一個(gè)雪圈里,做好準(zhǔn)備,媽媽有力一推,雪圈順著學(xué)到滑下去,感覺就像飛起拉了,風(fēng)在耳邊呼呼作響,我驚叫,興奮著,這時(shí)雪道上有一塊冰,絆了一下雪圈,雪圈轉(zhuǎn)了一個(gè)圈翹起來把我和爸爸是摔在了雪道上,爸爸著急地起來看我有沒有事,卻沒有注意自己臉上的雪,我用我的臟手幫爸爸擦臉,反倒給糊上了泥土,我和爸爸開心的笑了,站起來拉著雪圈又向坡地爬去。這一次我和媽媽一組,爸爸一組,我們比賽看誰滑的遠(yuǎn),在在雪道上,媽媽用身體控制方向,我和媽媽抓著安全繩身體向前傾直直的從雪道上一沖而下,我和媽媽得了第一。第二輪爸爸也學(xué)會(huì)了一個(gè)好辦法贏了我們。每次,都是用力拉雪圈,然后坐在雪圈里體驗(yàn)?zāi)秋w一般感覺,我們玩得太開心了,不知不覺太陽都快落山了。只好結(jié)束今天的活動(dòng)了。

  回家的路上我們討論著滑雪過程,太開心了,一次滑雪太有趣了。

小學(xué)生的有趣作文 篇2

  大家一定都喝過酸奶吧!那你們都還記得酸奶的味道嗎?前不久的科學(xué)課上,老師給我們布置了一個(gè)很有趣的作業(yè)——做酸奶。我聽后興奮不已,回到家就迫不及待地開始了制作酸奶的“偉大”實(shí)驗(yàn),同時(shí)心中充滿了“神圣感”。

  我首先找來一個(gè)保溫容器和一把勺子,再把它們放在鍋中加入水煮開幾分鐘消毒。之后,我又拿來了一瓶酸奶和一瓶純牛奶。瞧啊,這些酸奶又稠又濃,但牛奶卻很稀,跟水一般。我不經(jīng)琢磨著:按書上和老師所說的方法,牛奶真能變成酸奶嗎?我?guī)е@個(gè)疑問,抱著嘗試的心態(tài),終于開始制作起來……

  我在牛奶里先放了三勺的白糖,然后放在電磁爐上煮開了3~5分鐘,因?yàn),這樣就可以殺死里面的細(xì)菌哦!當(dāng)牛奶熱得“打滾”時(shí),我才把電源關(guān)掉,把鍋端到桌子上。我等待著牛奶冷卻的時(shí)間,時(shí)間一分一秒地過去了,我焦急地等待著,終于,“漫長”的五分鐘過去了。我小心翼翼地把酸奶和牛奶倒在一起,然后再用勺子仔細(xì)地?cái)嚢杈鶆颍敝僚D膛c酸奶融為一體,之后再把它們倒進(jìn)了保溫容器中,需要保溫6個(gè)小時(shí),此時(shí)是9點(diǎn),要凌晨三點(diǎn)再起床把這些酸奶放進(jìn)冰箱冷藏……

  當(dāng)然,媽媽怕影響我的休息時(shí)間,這么麻煩的.而重要的任務(wù)就交給媽媽同志完成嘍!

  第二天一早,我感覺陽光特別溫暖,因?yàn)槲医K于能品嘗到自己親手制作的酸奶啦!我迫不及待地跑進(jìn)廚房,打開冷箱,扭開保溫瓶的 蓋 子,哇!只見保溫器里已經(jīng)變成了“酸奶寶寶”它們看上去白白的,聞上去香香的,都是酸奶的味道,我心中頓時(shí)犯起一絲自豪感。我喝了一大口,啊,又稠又滑!也不比超市里的差啊!我不禁沾沾自喜,;因這我順利的完成了這一次有趣的作業(yè)。

  這次有趣的作業(yè)讓我明白了一些科學(xué)知識(shí),還讓我增強(qiáng)了動(dòng)手的能力,真是一舉二得呀!

小學(xué)生的有趣作文 篇3

  周四一早,魯老師給我們帶來了一個(gè)驚喜,讓我們?nèi)ブ伊x街林慶云宅進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。聽到這個(gè)消息,我和同學(xué)們都?xì)g呼起來。

  我們排著整齊的隊(duì)伍來到忠義街的林宅里面,接待人員把我們分成了兩隊(duì),研學(xué)的內(nèi)容有剪窗花、活字印刷、唱南戲和滾鐵環(huán),其中讓我印象最深刻的'是活字印刷。

  一進(jìn)門,老師讓我們穿上以前書生的衣服。穿好衣服后,同學(xué)們圍成一圈認(rèn)真聽老師給我們講解活字印刷術(shù)的起源,知道了是畢昇發(fā)明了,這印刷術(shù)改變了書籍的材料,使人們看書變得方便。接著老師給我們演示了一遍活字印刷的操作步驟。結(jié)束之后,我們就按照步驟進(jìn)行操作。先用刷子把油墨均勻地刷在模具上,接著把宣紙輕輕蓋在上面,然后在平刷上抹上一點(diǎn)蠟,輕輕拂拭紙背,字跡就留在紙上了,再慢慢地把宣紙撕下來,作品就完成了。

  今天的研學(xué)活動(dòng),我們在玩與學(xué)當(dāng)中體驗(yàn)到了中國傳統(tǒng)文化。

小學(xué)生的有趣作文 篇4

  有一次,我和媽媽打羽毛球時(shí)不小心把球拍上了屋頂。我急了,拿著兩個(gè)球拍就去“拯救羽毛球”,結(jié)果連球拍也上了屋頂。要知道我和媽媽是很難得打一次球的呀!何況球拍也是新買的。

  正在我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),一位阿姨幫我們出了一個(gè)主意:利用一個(gè)長的東西把球和球拍挑上來。于是,我們四處偵察,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一根長木棍,就飛快地跑過去,又飛快地跑過來,我這個(gè)“大力士 ”把這根長木棒舉了起來,可是,由于這根木棒太重了,所以控制不住方向。只好讓媽媽助我一臂之力。終于,掌握住方向了。我和媽媽齊心協(xié)力,把球弄了下來。球拍離我們太遠(yuǎn),我又太低,光拖媽媽的后腿,所以,希望都集中在媽媽一個(gè)人身上。也不知失敗了多少次,才把球拍挑了下來。突然主人從屋頂上站出來,說“你們干嗎呢?還嘻嘻哈哈的`”,原來他是把我們當(dāng)成壞蛋了。我們只好像機(jī)器人一樣乖乖地回家了。

  一想起這件事我就想笑,因?yàn)槲疫B一個(gè)最簡便的方法都沒想到:到主人家,爬上平臺(tái)就可以取下來了。你們有什么有趣的事嗎?和大家一起分享吧!

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