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小學(xué)生的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文300字 篇1
今天是星期六，我的妹妹衡星宇要去他的學(xué)校報道，
我看看鐘，7點半了，完蛋了，我今天要和媽媽去送他，要遲到了！我以迅雷不及掩耳之勢準(zhǔn)備好東西之后，和媽媽一起去送她上學(xué)。剛到學(xué)校，八點半中的鈴聲響了，我們目送著星宇進入學(xué)校。則我和媽媽在外面等她。班級全都陸續(xù)到大操場，六年級、五年級、四年級……終于看到一年級二班了，星宇在哪里呢？我左看看、右看看，終于找到穿著黑衣服、站在最后一排的妹妹。我心里想：妹妹在班上還是最高的拉，也不知道他的成績怎么樣，
于是，我期待著他們校長報每班第一名的人�？墒牵麄冃ｉL并沒有這樣做，而是先說這個寒假的要求以及今天的安排。
校長先上臺講話，然后是警察，最后是主任。運動員進行曲再次響起，各班級回班打掃衛(wèi)生，我們透過窗戶望去，看到一年級二班每個人都在打掃衛(wèi)生，卻唯獨星宇在寫寒假作業(yè)，我真是丈二和尚——摸不著頭腦�。∥以谕饷婧昂庑怯�，他卻無動于衷。隨后，他的`好朋友看到了我們，媽媽提醒他開窗戶。我們問星宇為什么寫作業(yè)，星宇說：“因為這樣寒假里就可以少寫點咯！”我們被這句話逗得笑了起來。
報道結(jié)束了，我們開開心心的回家。
小學(xué)生的作文300字 篇2
現(xiàn)在的筆雖然款式新穎，色彩多種多樣，但是它有許多缺點：寫字時，筆水突然吐不出來了；寫錯了字無法改正；一支筆不多幾天就用完了......
所以我要發(fā)明一種智能的筆。未來的筆，究竟是什么樣的呢？讓我來設(shè)計一下吧！這種筆很特別，是全智能型的。筆上安裝有5個按鈕，分別是：粉、青、紅、藍(lán)、黃等按鈕。如果有人悄悄地拿走我的筆，黃色按鈕就會發(fā)出“嘀咕嘀咕”的.聲音。因為黃色按鈕的作用就是判斷是不是主人，如果不是主人，就不會吐水。藍(lán)色按鈕可以自動判斷我做的作業(yè)對還是錯。如果做錯了，它還可以幫我分析原因，并幫助我解決問題。這時候，紅色按鈕就跳出來了，它可以幫助我更正。青色按鈕的功能是儲存多種顏色的水，通過選色，被選中顏色的水就會自動吐出，各種顏色的水應(yīng)有盡有。粉色的按鈕會發(fā)光，假如晚上寫作業(yè)時，家里突然停電，只要按一下粉色按鈕，就會發(fā)出金色的光芒。
未來的筆功能是多么齊全�。∈嵌嗝从腥ぐ。∥椰F(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，長大以后要發(fā)明這種神奇的筆。
小學(xué)生的作文300字 篇3
有個人養(yǎng)了一只貓和一只兔。一天，貓聽見主人在背自然課學(xué)到的知識：“今天，我學(xué)到了熱脹冷縮的道理：熱要脹、冷要縮�！必堄浵铝诉@句話，就去吹噓：我是一只學(xué)問淵博的貓。兔子勸他虛心點，它非常生氣，說：“你一點學(xué)問也沒有，妒嫉我，不信，讓我考考你：夏天白天長，冬天白天短，什么原因？”兔子沒回答。貓就搶著說：“我知道你答不出，你聽著，這里有深奧的科學(xué)道理——夏天，天氣冷，白天就脹長；冬天，天氣冷，白天就縮短。”兔向貓請教：“為什么你的尾巴長，我的尾巴短？”“傻瓜，我們的祖先在熱帶，熱要脹，我們的尾巴就長了，你們的'祖先在寒帶，冷要縮，你們的尾巴就短了。”兔子又問：“為什么你的耳朵短，而我的耳朵長呢？”
這下，貓真是啞巴學(xué)說話——有口難言了。
小學(xué)生的作文300字 篇4
公園的早晨真美啊！
早晨，剛睡醒的我推開窗戶，一股新鮮的空氣撲鼻而來。深吸一口，啊！頓時神清氣爽。一陣微風(fēng)迎面拂來，好像媽媽的雙手輕輕地?fù)崦业哪槨?/p>
聽！樹上的鳥兒唧唧喳喳地叫著，好像在唱一曲歡快的歌兒。
來到公園，公園里的花爭奇斗艷。有潔白的茉莉花；有粉中帶白的杜鵑花；有嬌滴滴的風(fēng)信子┉┉許多花聚在一起，五彩斑斕，美麗極了。一陣風(fēng)吹來，睡在花中的露珠，仿佛都醒過來似的，顆顆都搖著身體，像在跳舞一樣。
公園里的草也不甘示弱，伸展出嫩綠的葉子，一簇簇一叢叢，布滿了整個公園，仿佛給公園穿上了嶄新的`大綠袍。
公園里的樹，蒼翠欲滴，有的樹干上布滿了綠茸茸的青苔，好像穿著一層外衣�？每脴渫Π胃叽螅駛�士兵保衛(wèi)著我們美麗的家園。
公園里還有許多晨練的人，他們有的在練拳、有的在習(xí)劍，有的在做操、有的在晨跑、有的在追逐嬉戲，我見了也情不自禁，也加入了他們的隊伍。
公園的早晨真美�。》路鹣褚环鲃拥纳剿�。
小學(xué)生的作文300字 篇5
我的語文老師是我們上二年級時從四村小學(xué)轉(zhuǎn)來的。我見他第一眼印象就是，他像一個胖胖的可愛的大熊貓，外表看上去很和藹。
他每天都樂呵呵的，好像有說不完的高興事。如果你以為他不會發(fā)火，那就錯了，每當(dāng)我們犯錯誤時，他就立即從“好好先生”變成了“黑臉包公”，嚴(yán)厲地批評教育。但是，他一看到我們知錯就改了，態(tài)度馬上就會變得緩和一些。
記得有一次我們班的'李小紅同學(xué)在上某某課時把某某老師的手抓破了，某某老師非常生氣地批評了她幾句，她不但沒有承認(rèn)錯誤，反而跑出了學(xué)校。江老師一聽這消 息，毫不猶豫，心急火燎地騎著他破舊的電瓶車在校外四處尋找，從新校跑到老校，從紡織廠到花雨廣場……當(dāng)李小紅被她父母尋找到并送回到學(xué)校時，江老師如釋 重負(fù)，長吁一口氣�；氐桨嗉�，江老師先是溫柔地安慰受到驚嚇的李小紅，接著就嚴(yán)厲批評起來，語重心長地教育了她。李小紅認(rèn)識到了錯誤，江老師也就原諒了 她。
這就是我們的語文老師，一位既嚴(yán)厲又仁慈的好老師。
小學(xué)生的作文300字 篇6
一直以來，我最想得到的東西其實是一樣的，那就是鞋子。
自從幾年前爸爸逝世后，媽媽便擔(dān)起出外工作的責(zé)任。由于媽媽的薪水很低，只能用來買日常用品和食物等等，所以我和姐姐都沒有要求媽媽買什么東西給我們。
有一次，我和媽媽到附近的百貨公司逛街。當(dāng)我經(jīng)過一間專賣鞋子的店時，我看中了一雙鞋子。這雙鞋子是黑色的；而且它上面還有一只可愛的.小熊圖片，十分可愛！
媽媽似乎知道了我的心意。她望了望這雙鞋子的價格。這雙鞋子的價格寫著二十五令吉。于是，媽媽便問我是不是很喜歡這雙鞋子。我點了點頭，便要求媽媽買給我。我看見媽媽一臉猶豫的樣子，馬上說到：”我不買了！我們回家吧。“
但是，媽媽卻說：”我也很久沒買東西給你了，就買這雙鞋子給你吧。“我聽了感到很開心，然后抱著媽媽，說：”謝謝您！“
我感到很開心因為我有一雙新鞋子。
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