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優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-01-18 13:54:44 話題作文 我要投稿

(熱門)優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文10篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(熱門)優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文10篇

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1

  大人們總是說(shuō):“你們小孩真是好,沒(méi)有煩惱!逼鋵(shí)不然,如果小孩子沒(méi)有煩惱,那么,報(bào)刊、電視咋會(huì)時(shí)常出現(xiàn)一些青少年會(huì)自殺的新聞呢?天下的父母沒(méi)有一個(gè)不希望自己的孩子成為有用之才,但又有哪些父母能夠合理地加以約束自己的孩子呢?就拿我來(lái)說(shuō)吧,我的父母還算開(kāi)明,但壓力還是讓我喘不過(guò)氣來(lái)。每天除了老師布置的作業(yè)之外,我還要做4本習(xí)題。望著窗外那些玩耍嬉戲的孩童,我的心中不免有些羨慕。好不容易挨到了下午五點(diǎn)鐘,終于做完了今天所學(xué)內(nèi)容的`習(xí)題,該下去好好瘋一把了!

  快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,吃完晚飯,休息一會(huì)兒,我又得去題海中遨游。但晚上我比較自由,除了做作業(yè),我可以一個(gè)人在樓上玩、做手工、看電視。

  雙休日,本應(yīng)是快樂(lè)的。但我星期六上午要學(xué)奧數(shù),下午要學(xué)英語(yǔ)(這是父母安排的校外輔導(dǎo)班,一定要遵從),忙得我頭暈?zāi)X脹;星期日,我在家要做家庭作業(yè)。唉,真是悲哀啊!

  家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳的心情我能理解,但他們的所作所為,往往扼殺了我們的天性,把我們當(dāng)成了學(xué)習(xí)機(jī)器。我曾經(jīng)看過(guò)一本書,名叫《玩過(guò)小學(xué)》。我十分羨慕這本書里的主人公有一對(duì)非常開(kāi)明的爸爸媽媽,她的童年是快樂(lè)的,是五彩的。這么兩相比較,我的童年就要黯然失色了。

  在這里,我不禁勸告一下天底下所有的父母,你們的出發(fā)點(diǎn)是好的,但如果試著調(diào)整一下你們的作法,多給你們的孩子一些自由,還有一些學(xué)習(xí)方法,說(shuō)不定能事半功倍,有意想不到的驚喜!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2

  每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到不同的煩惱。我也不例外。

  比如在生活上買菜的時(shí)候,不知買什么才能讓全家人都喜歡吃。在學(xué)習(xí)上成績(jī)不理想,自己煩惱,父母生氣,老師批評(píng),同學(xué)瞧不起。在家里,妹妹小不懂事,父母要工作沒(méi)時(shí)間管我們,哥哥不理會(huì),弟弟又懶惰,自己也不是很自覺(jué)。在班里雖然是個(gè)組長(zhǎng),但是成績(jī)不是很穩(wěn)定,因?yàn)樾愿癖容^內(nèi)向,所以沒(méi)什么人緣。

  因?yàn)椴恢鯓淤I菜才合理,所以只能買他們喜歡吃的菜,然后再雜炒。因?yàn)槌煽?jī)不好,所以要努力讀書,為班級(jí)做出獻(xiàn)。因?yàn)椴粔蜃杂X(jué),所以要讓自己自覺(jué)一點(diǎn),讓父母為自己驕傲。因?yàn)槭莻(gè)組長(zhǎng),所以要做好自己的本分,沒(méi)有外在美,也要有內(nèi)在美。

  不同的煩惱就有不用的解決辦法。煩惱如同一道道題目,一道道關(guān)卡。做完一道題目還有下一道題目,沖過(guò)一道關(guān)卡還有下一道關(guān)卡,永無(wú)止境。人生不就是這樣的嗎?

  煩惱對(duì)于我來(lái)說(shuō),就像我在陽(yáng)光照耀下的影子一樣。我走到哪,他就跟到哪。直到我消失在這個(gè)宇宙里,才會(huì)離我而去。人生在世,誰(shuí)沒(méi)有被煩惱糾纏過(guò),F(xiàn)在,煩惱已經(jīng)是我們生活中不可缺少的'一部分了,我們無(wú)法逃避煩惱的糾纏,更無(wú)法擺脫煩惱,因?yàn)闊⿶朗菬o(wú)處不在的。

  

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3

  人從出生之后就一直在長(zhǎng)大,在這過(guò)程中,幾乎是個(gè)孩子就都盼望長(zhǎng)大。

  但在這成長(zhǎng)中就有無(wú)窮的煩惱,必要經(jīng)歷千劫萬(wàn)難。而這些“千劫萬(wàn)難”也就為我們播下了令人恐懼、“難以生長(zhǎng)”的種子。

  身在老師、家長(zhǎng)們的期盼中,相信大家的壓力一定很大,我也不例外!一直為未來(lái)在美好地憧憬著。真想擁有孫悟空的法寶“跟斗云”,一個(gè)跟斗翻到歷遍西與東——一個(gè)跟斗就飛到了心中那種渴望的實(shí)現(xiàn)。

  一直成績(jī)都不錯(cuò)的我,你們認(rèn)為我有煩惱嗎?我就因?yàn)閳?jiān)持到底才能達(dá)到目標(biāo),但在我心里的目標(biāo)總是覺(jué)得我不及格。

  雖然父母因?yàn)橄嘈盼,然而?duì)我的期望就不太高,只要我盡力就行了。但是,我心里總是糾纏者的煩惱總是讓我感覺(jué)自己的能力不只發(fā)揮到這個(gè)“低微”的地步。

  但聰明而又不愿提醒我的人心,卻總不告訴我,但它又總是雪中送炭地讓我在電視上看到:現(xiàn)在的大學(xué)生沒(méi)有博士學(xué)位也很難找工作,說(shuō)句不好聽(tīng)的,我以現(xiàn)在的能力出來(lái)工作,恐怕會(huì)為此失望,

  我試著上課特別專心,盡能力隨著老師的思路去思考。

  我也試著特別認(rèn)真地去完成老師布置的`作業(yè),小心翼翼地一踏一下地寫每一個(gè)字,寫每個(gè)字都慎重地考慮過(guò)。

  我更試過(guò)每天畫一幅鼓勵(lì)自己的畫,一份上進(jìn)的心打擊著我,推動(dòng)著我去上進(jìn)。爸媽弟也因此常用心來(lái)鼓勵(lì)我。

  但煩惱告訴我:“你的努力不夠,更要加把勁”但我希望自己能再努力,不能太急促,更不能“拔苗助長(zhǎng)”;但我已經(jīng)在勤奮了,希望心中那美好的憧憬能如愿以償,更希望那一直提醒著我而又令我討厭的煩惱離我而去。

  在這里我忠告天下的心中充滿煩惱的孩子們:你們一定希望能早日告別那令人憂郁、煩惱的“煩惱”,那么,就要記住一句話:少壯不努力,老大徒傷悲。

  我想說(shuō),想對(duì)和我同樣充滿煩惱的孩子們說(shuō):你們一定希望沒(méi)有煩惱,告別煩惱,不再讓那令人憂郁、令人煩躁的“煩惱”圍繞身邊,那么,就要記住“少壯不努力,老大徒傷悲”。

  希望長(zhǎng)大后,我們將會(huì)拿著博士或者碩士的畢業(yè)證書往天上拋,興高采烈地跳躍著,心情愉快的大喊“煩惱再見(jiàn)”!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4

  首先非常感謝何老師的用心,以及對(duì)每位孩子的認(rèn)可、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),還有對(duì)我們家長(zhǎng)的信任,給我們這個(gè)平臺(tái),讓我們每位家長(zhǎng)都能夠互相的進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

  說(shuō)起孩子的識(shí)字過(guò)程,讓我想起了孩子所上的幼兒園(慧爾寶寶幼兒園),孩子在上幼兒園時(shí),幼兒園專門開(kāi)設(shè)有《幫我早讀書》這門課程,《幫我早讀書》就是以奠定孩子一生受用的好學(xué)和會(huì)學(xué)的素質(zhì)為首要目標(biāo),注重早期閱讀,反對(duì)單純的“早期識(shí)字”,講求自然識(shí)字,課文里邊圖文并茂,在孩子認(rèn)識(shí)字寶寶時(shí),老師會(huì)以多種(識(shí)字游戲)的形式讓孩子們?nèi)フJ(rèn)識(shí)它們,讓孩子長(zhǎng)期保持高漲的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望。

  每次放學(xué),孩子會(huì)帶回家一些字卡,我會(huì)把這些字卡貼在我們的門后面以及衣服柜子上面,等到孩子玩累了或者是睡覺(jué)前讓孩子重新的認(rèn)識(shí)一下,又或者是讓孩子當(dāng)小老師領(lǐng)著我們讀。這樣孩子既提高了學(xué)習(xí)興趣,又做到了很好的復(fù)習(xí)。因?yàn)楹⒆釉谟變簣@奠定了良好的基礎(chǔ),所以他不覺(jué)得識(shí)字是一件非?菰锏氖虑椋看魏秃⒆右黄鹜獬,只要他看到一些如:廣告牌上的字、店面上的字。都會(huì)問(wèn)我那是什么字,我也都會(huì)耐心的告訴孩子。

  因?yàn)楹⒆犹貏e的愛(ài)聽(tīng)故事,在他很小的時(shí)候我就給他買了許多的故事書,比如:《睡前小故事》、《伊索寓言》、《365夜童話》等,最先開(kāi)始我講,孩子聽(tīng),漸漸地孩子大一點(diǎn)我和孩子一起讀,遇到不認(rèn)識(shí)的字我不會(huì)刻意的去告訴他,這個(gè)是什么字,而是會(huì)用手指著,發(fā)出稍微重點(diǎn)的音,讓孩子在不知不覺(jué)中,慢慢的去認(rèn)識(shí)它。等到孩子幼兒園快畢業(yè)時(shí),每天晚上我都會(huì)讓孩子堅(jiān)持讀20分鐘的書(加拼音的.).因?yàn)橐呀?jīng)形成了習(xí)慣,只有他讀完以后,才可以看20分鐘的電視,或者是和小朋友一起出去玩,所以每次孩子都能堅(jiān)持20分鐘的閱讀。

  因?yàn)楹⒆佣际窃诠膭?lì)下成長(zhǎng)的。所以我會(huì)毫不吝嗇用自己的語(yǔ)言去表?yè)P(yáng)孩子,在孩子認(rèn)識(shí)一個(gè)新的的字寶寶后,我會(huì)及時(shí)的表?yè)P(yáng)孩子說(shuō):“希琛真棒,又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的字寶寶”。孩子在得到表?yè)P(yáng)后,臉上會(huì)露出開(kāi)心的笑容,在他下次去學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)更有興趣。 啰嗦了這么多,也不知道能不能對(duì)我們的家長(zhǎng)朋友起到一些幫助,總之,作為一名孩子的母親,我希望我們班的每位寶貝都是最優(yōu)秀、最善良、最勇敢的孩子。天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍,孩子們,張開(kāi)你們的雙翅,在知識(shí)的海洋中自由的的翱翔吧!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5

  生命是一個(gè)愛(ài)的轉(zhuǎn)輪,每一個(gè)人在轉(zhuǎn)輪中苦苦等待,追尋那無(wú)盡的飄渺和惆悵!}記

  我的人生像是一個(gè)蝸牛,一路的走,一路的留。無(wú)視于周圍發(fā)生的翻天覆地的變化,但身留下的絕對(duì)是一條屬于自己的生命印跡。

  每一個(gè)人落地時(shí),父母或許都帶著過(guò)多的期許和盼望,雖然沒(méi)有語(yǔ)言,但彼此在眼神中都交流心中的真愛(ài)和深情。

  從此,在對(duì)方心中留下了溫暖的印象,孩子從此無(wú)憂的地依賴父母,父母開(kāi)始無(wú)頭地照顧孩子。我的人生也一樣,父母盡力為我營(yíng)造最溫暖舒適的`天地,為我遮風(fēng)擋雨,幼小的眼圈中開(kāi)始有很多奇妙和幻想,于是,我踏出了生命的第一個(gè)腳印。

  長(zhǎng)大后開(kāi)始了對(duì)知識(shí)的無(wú)盡的追求,這個(gè)陌生的東西為什么會(huì)占據(jù)了我龐大的空間。

  每天都在書本的陪伴和父母的叮嚀中入睡。那時(shí)的我像一只螞蟻,在廣漠無(wú)垠的大地上努力地爬行,似乎夢(mèng)想的寄居就在前方,但抬起頭只能看到紛飛的落葉在風(fēng)中低唱;遙遠(yuǎn)的天際中,幻有幻無(wú)的一絲游光在飄蕩。只能低下頭繼續(xù)努力地爬著,幻想著蒼穹之外那奇妙的世界!

  必知不覺(jué)中,我踏出了人生中又一個(gè)深深的腳印。

  如今,我仍在生命的道路上努力前行,前面那漫長(zhǎng)的未知道路或許隱藏著無(wú)數(shù)真相。但是我相信頭頂光環(huán)的大人物,都會(huì)有艱辛過(guò)往,只要挺過(guò)一路踉蹌,未來(lái)才會(huì)大有希望——終有一天會(huì)站在巨人的肩膀,不管世處幾多風(fēng)云變幻,總要堅(jiān)強(qiáng)頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。

  努力的踏著自己的生命足跡,追尋那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。因?yàn)槲蚁嘈,不要瘋狂的迷戀生命,人生只是個(gè)傳說(shuō)!

  黑龍江省五大連池市引龍河農(nóng)場(chǎng)中學(xué)五年級(jí):周興圣

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇6

  現(xiàn)在的我,已拋開(kāi)了童年的稚嫩,正在向青春時(shí)代邁去,當(dāng)心情被長(zhǎng)大的自豪籠罩時(shí),各種成長(zhǎng)中的煩惱也接踵而來(lái)。

  我進(jìn)入初中后,感覺(jué)現(xiàn)在就像一個(gè)人最煩惱的時(shí)候。每天就是那么測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn),學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。無(wú)太多空余的時(shí)間干自己喜歡做的事情。每天晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),腦子里總是,我還在為一大堆作業(yè)奮勇“作戰(zhàn)”,還在為明天的考試拼命復(fù)習(xí)。我望著窗外發(fā)呆,外面許多花兒樹(shù)兒,拼命生長(zhǎng)。這是為了什么?只是為了綻放出自己美麗的花朵和綠色的枝葉嗎?這到底是為了什么?

  是啊,我們現(xiàn)在拼命努力地“干”是為了什么呢?為了自己呢還是為了誰(shuí)?你能告訴我嗎?

  一早,我便被可惡的鬧鐘吵醒,由于我家住在離學(xué)校“十萬(wàn)八千里”,5點(diǎn)以上就得匆匆忙忙起床,我似乎還沒(méi)有被昨晚的夢(mèng)所解脫。還在為今天的考試所擔(dān)心,沒(méi)辦法,早點(diǎn)起來(lái)吧。無(wú)奈的我,只好拖著疲憊的身子起床了,刷好牙洗好臉,匆匆忙就出了門。到了學(xué)校,早上還為自己的保潔區(qū)進(jìn)行草掃。結(jié)果考試考砸了,只有30名,啊。我的又一個(gè)煩惱出現(xiàn)了,怎么辦,我怎么向家長(zhǎng)交代?老師會(huì)先把我一痛罵。回到家,我抬不起頭。我失落了。

  “成長(zhǎng)”這個(gè)詞,在許多小孩子眼里是充滿著好奇的',恨不得立刻長(zhǎng)成大人,想做什么就做什么,想干什么就干什么,很爽,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。也許成長(zhǎng)是一個(gè)會(huì)變的孩子:平淡如水的日子里,我長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成一個(gè)小小的大人。瀟灑地把童年時(shí)代與快樂(lè)甩在身后,裝進(jìn)了無(wú)數(shù)的煩惱。

  成長(zhǎng)就是應(yīng)該承受一切,要學(xué)會(huì)成長(zhǎng),學(xué)會(huì)成長(zhǎng)!從煩惱中獲得責(zé)任——學(xué)習(xí),將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁,將綻放地非常燦爛,為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力!隨著我成長(zhǎng)的道路筆直往前,乘上一條小船,風(fēng)雨無(wú)阻,駛向前方美好的未來(lái)!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇7

  大人們都說(shuō),童年是美好的。不過(guò)即使童年再美好,我們也得忍痛告別它,因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。我也在不知不覺(jué)的成長(zhǎng),長(zhǎng)大成人,是迎接新的煩惱?是迎接新的世界?還是迎接新的周邊環(huán)境?不管怎么說(shuō),成長(zhǎng)時(shí)的我是最天真,甚至最調(diào)皮,最搗蛋的。

  3歲的我——牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)期

  3歲正是學(xué)說(shuō)話的最佳時(shí)期。我剛過(guò)完我的2歲生日,爸爸媽媽就開(kāi)始教我認(rèn)字,寫字。我記得有一天爸爸教我讀“畫板”,可我怎么讀都讀不好,老讀成“花把”。爸爸不泄氣,竟然掏腰包給我買了一個(gè)真畫板,讓我開(kāi)開(kāi)心心畫畫同時(shí),努力糾正我的錯(cuò)誤讀音。他的努力沒(méi)有白費(fèi)!我最終完美的讀出了“畫板”!

  “漢字千千萬(wàn),不學(xué)不成材”。大概是爸爸媽媽的培育,我愛(ài)上了說(shuō)話。不久,我學(xué)會(huì)了更多的詞匯。知道有“小貓”“小狗”,知道有“花草樹(shù)木”,還知道了“叔叔阿姨”,每每學(xué)會(huì)一字,我就興奮的手舞足蹈,興高采烈地“嗯哈嗯哈”。這時(shí)候的我,已經(jīng)和1、2歲的我不同了。我喜歡上了漢字,我好學(xué)了。不過(guò)這也只是我人生的第一個(gè)腳印。

  7歲的我——學(xué)而思時(shí)期

  一個(gè)幼兒園中班的小鬼怎么可能學(xué)而思?事實(shí)證明,是這樣的。

  我讀到中班,幼兒園就開(kāi)展了由園長(zhǎng)親自組織的一個(gè)“讀寫優(yōu)加一”活動(dòng),主要是給每個(gè)幼兒園孩子3本圖畫書,讓他們回去翻閱,從而養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。兒一個(gè)故事后面往往有一兩個(gè)小問(wèn)題,又能培養(yǎng)出思考的習(xí)慣。但園長(zhǎng)死也不會(huì)相信,我回去后剛品讀完第一個(gè)故事——《一休真聰明》,就死心塌地徹徹底底愛(ài)上了讀書。當(dāng)我思考《一休真聰明》故事后的第一個(gè)問(wèn)題——“一休是用什么辦法來(lái)對(duì)付將軍的”,我又雷打不動(dòng)愛(ài)上了思考。盡管最后我的答案“讓將軍尷尬為難”(其實(shí)正確答案是:一休出了一道腦筋題考倒了將軍,讓他很尷尬)不大準(zhǔn)確,但我仍不泄氣。久而久之我就養(yǎng)成了院長(zhǎng)所期望的那種習(xí)慣——學(xué)而思。

  現(xiàn)在的我——邁向青年時(shí)期

  壓力是眾所周知的,我有了自己的煩惱,為考卷分?jǐn)?shù)發(fā)愁,為老師批評(píng)自責(zé),為家長(zhǎng)寫話擔(dān)憂。但同時(shí)我也有了屬于我自己的快樂(lè),為考試一次成功叫好,為老師表?yè)P(yáng)高興,為作業(yè)100興奮。五年級(jí)是畢業(yè)班,當(dāng)然壓力大于輕松。正如班主任所說(shuō),五年級(jí)不肯下功夫,不肯受累沒(méi)有好成果。為了好中學(xué),為了好分?jǐn)?shù),為了好微笑,我要奮斗!

  記得有一次,我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)偏低,我經(jīng)受媽媽責(zé)備之時(shí),也暗自下決心:下次考好!不考好別人會(huì)笑掉大牙!當(dāng)晚,我認(rèn)真復(fù)習(xí)了一邊數(shù)學(xué),我要在月考時(shí)補(bǔ)回這次的'分?jǐn)?shù)。我如愿了,月考時(shí)我考到90分以上,我成功了!發(fā)現(xiàn)沒(méi)有?我已隱隱約約顯露出了一點(diǎn)點(diǎn)青年的精神。偶爾會(huì)偷懶,但我也在不斷進(jìn)步。邁向青年,艱辛是必不可少的!皧^斗的結(jié)果往往是美好的”這句話成了我的座右銘。

  我的故事見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。踏踏實(shí)實(shí)邁好每一個(gè)步伐,讓我們向終點(diǎn)前進(jìn)!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇8

  每個(gè)人的生活都是多姿多彩的,然而在我們享受陽(yáng)光普照的感覺(jué)時(shí),頭頂也難免飄過(guò)幾朵烏云。

  我,是一位成長(zhǎng)中的少年,隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱也日益增多,想寄生蟲(chóng)一樣隨之即來(lái)。 從我記事起,我的爸爸和媽媽就經(jīng)常吵架。記得那一次,也許是我第一次聽(tīng)到“離婚”這個(gè)詞!那時(shí)候我還小,依稀記得爸爸在洗衣服,我在看電視,因?yàn)榉块g之間隔的很近,所以我很容易就聽(tīng)到了爸媽的吵架聲,奶奶對(duì)此已經(jīng)毫無(wú)感覺(jué)了~我沖到房間,頓時(shí)眼前的一幕驚呆了我,屋子里一片凌亂,爸爸站在床邊,媽媽坐在地上哭著,我趕忙跑過(guò)去扶起媽媽,這時(shí)洗衣機(jī)也停止了轉(zhuǎn)動(dòng),整間屋子都彌漫緊張的氣息。當(dāng)我正在想什么的時(shí)候,坐在床上的媽媽“撲哧”跳了下來(lái),開(kāi)始大罵爸爸,剛開(kāi)始不作聲的爸爸突然走上前去“啪”一巴掌,落在了媽媽的臉上,眼鏡隨之墜落,氣急敗壞的媽媽一腳跺碎了眼鏡,鏡片便分尸了,那是媽媽的眼鏡。“我要和你離婚!”媽媽語(yǔ)氣的堅(jiān)決讓我震驚,想被閃電劈了一般,腦子里“嗡”的一聲,剎那間,我傻了。。。。爭(zhēng)吵還在繼續(xù),時(shí)不時(shí)也會(huì)傳來(lái)被打的響聲,挨打的聲音和怨氣聲 這一夜很漫長(zhǎng),窗外的月亮又是殘缺,而我則一個(gè)人獨(dú)自坐在一張孤零零的小床上,看著那被霧籠罩著并且少了一塊的月亮,我流淚了,我害怕了,我的家庭會(huì)像月亮一樣殘缺嗎?我的爸媽會(huì)分離嗎?。想了很多很多。

  我長(zhǎng)大了,父母的爭(zhēng)吵還在繼續(xù),但我已經(jīng)學(xué)會(huì)自己療傷!在外人眼里我是那么的`開(kāi)心那么的快樂(lè),是啊,我是該真正的快樂(lè),所以我學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)生活,學(xué)會(huì)了自己解決問(wèn)題,學(xué)會(huì)了自立,也學(xué)會(huì)了如何自己尋找快樂(lè)。

  我成長(zhǎng)中的煩惱令我厭惡,但我的確也在這些煩惱中成長(zhǎng)了不少,學(xué)會(huì)了不少東西,懂得了人世間的不少真理,所以我感謝我的煩惱,感謝你們讓我成長(zhǎng),讓我懂得珍惜,讓我第一次有了恐懼失去我心愛(ài)的東西的觸動(dòng)!

  感謝成長(zhǎng)的煩惱讓我學(xué)會(huì)如何做到微笑面對(duì)生活!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇9

  夕陽(yáng)慢慢的西下,陽(yáng)光灑在波光粼粼的大海上,灑在平坦的大道上,灑在我的身上。一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了,我背著沉重的書包,一步一步地向家走去;丶液,我打開(kāi)從一年級(jí)到五年級(jí)背的書包,拿出七本作業(yè),寫作業(yè)一直寫到5點(diǎn),我正思索著一道數(shù)學(xué)題。

  一陣歡笑聲吸引著我的注意力。抬頭看向窗外,在綠油油的草地上開(kāi)滿了花朵,五顏六色,色彩斑斕。大約有10來(lái)個(gè)低年級(jí)的小朋友在玩丟手絹。我是多么羨慕他們呀!真是“時(shí)間一去不回頭,再來(lái)一次不可能”。

  望著他們,我回想起低年級(jí)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光:當(dāng)年我和幾個(gè)小伙伴在綠油油的草地上,躺在地上打滾,捉迷藏,賽跑······一會(huì)我們打起了“草仗”,你拔一把,我拔一把,互相扔來(lái)扔去。我們頭上霎時(shí)長(zhǎng)滿了青青的.小草,又一次捧腹大笑,又一次跌倒在草地上。

  當(dāng)我還在回憶當(dāng)年的場(chǎng)景時(shí),突然媽媽進(jìn)來(lái)了,“啪”一聲拍在了我的肩膀上,媽媽的臉從晴轉(zhuǎn)到了陰,眉毛成倒八字,眼睛瞪的大大的,鼻翼直煽動(dòng)著,撇起嘴說(shuō):“喂喂,干什么在?還傻笑!還不做作業(yè)?快,快點(diǎn)!”哎——倒霉!我心里想著:為什么我要做那么多作業(yè)?為什么?······

  想著想著都睡著了,夢(mèng)中我看見(jiàn)一個(gè)機(jī)器人在幫我寫作業(yè),沒(méi)二十分鐘,語(yǔ)、數(shù)、外、物理······都做完了。于是,我高興的告訴媽媽,媽媽笑著帶我去麥當(dāng)勞美餐了一頓。當(dāng)我醒來(lái),看作業(yè)時(shí),一字未動(dòng),看來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)!

  慢慢的我長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了,我的煩惱也變多了。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇10

  我的同桌總說(shuō)青春是在無(wú)數(shù)次跌倒后再微笑地爬起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng),然而堅(jiān)強(qiáng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)很模糊的概念,因?yàn)槲腋静欢脠?jiān)強(qiáng)是什么樣一個(gè)概念,也不懂得堅(jiān)強(qiáng)何種生存體驗(yàn)。后來(lái)我才漸漸懂得什么是堅(jiān)強(qiáng)。

  在我們這個(gè)能力還承載不起夢(mèng)想的年齡,在我們的小小世界里仍舊有著自己大大的夢(mèng)想;蛟S關(guān)于我們的夢(mèng)想之路的路線還并不明晰,然而我們卻在為夢(mèng)想積淀力量。我們努力向前,努力尋找到那一條正確的追夢(mèng)之路,爾后,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)學(xué)會(huì)了去面對(duì)。

  有人說(shuō),青春是場(chǎng)美麗的煙火,早晚都要散場(chǎng),但那些劃過(guò)你青春的人注定在你的世界留下永恒。

  以前總以為三年初中生活很長(zhǎng),但還沒(méi)等我們仔細(xì)衡量,就已經(jīng)過(guò)去三分之二,我慶幸,在初二這一年里,我的世界里出現(xiàn)一個(gè)可愛(ài)的女孩兒,第一次讓我覺(jué)得似乎有一種比友情還重要的情感,她的善良,活潑,天真,可愛(ài),使她成為我認(rèn)為最重要的人,甚至當(dāng)成我的姐妹,但我還是太幼稚,也許在你最在乎的人的世界里你什么都不是…

  漸漸的明白了,看透了,放下了,這些人便消失在你的世界里,但我想,那個(gè)人,即使再也不說(shuō)話,再也不見(jiàn)面,但要忘記,也許不太可能,至少不會(huì)在太短的'時(shí)間忘記,因?yàn)槟鞘悄阌洃浿性?jīng)最美的一部分。

  我不會(huì)太固執(zhí),因?yàn)槭サ奈覐牟粫?huì)后悔,只當(dāng)那是……我不會(huì)忘記我說(shuō)過(guò)的,這就是青春,總有些人走進(jìn)你的心里,卻留下遺憾,你也曾嫉妒過(guò),固執(zhí)過(guò),甚至報(bào)復(fù)過(guò),但身邊總還有一群最真的朋友,這就是成長(zhǎng)。

  走過(guò)回憶,也學(xué)會(huì)了忘記,我知道固執(zhí)完之后該怎么做,時(shí)間教會(huì)我的叫成熟與堅(jiān)強(qiáng),留下的足跡叫做智慧與成長(zhǎng)。

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