成長作文
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的成長作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長作文 篇1
當你突然中獎五百萬，你會欣喜若狂，今夜無眠。當你意外收到一束玫瑰，你會受寵若驚，夢醒楊柳湖畔。這是你在享受著獲得的快樂。
其實，給予也是快樂的。它并不比獲得的快樂平淡。
幾個月前，東湖中學學生歐陽晨晨在公交車上的一次普通的讓座，被媒體渲染得沸沸揚揚，也引起了我對此事的關注。歐陽晨晨面對媒體，也爆出了另外一件事。她說自己給別人講座，別人也給她的母親讓座。她說這事時，臉上露出了燦爛的笑容，幸福快樂得就像花兒一樣。這難道不是在享受給予帶來的快樂嗎?
一個人幫助另一個人，這是很平常的事。每個有行為能力的`人，只要我們愿意，就可以享受著其中蘊含著的如春風細雨般滋潤的快樂。
同桌生病住院，你可以親手折疊千紙鶴表達真摯祝福。當他病愈返校，他對你會意地一笑，你不覺得這是一種快樂嗎?試想一想，如果他住院期間，你視而不見，充耳不聞，當他再次背著書包，與你四目相對時，你不覺得那場面很尷尬嗎?
放學路上，一位師傅正彎腰弓背吃力地拉著煤車上坡，你跑上前去助一臂之力。師傅回過頭來朝你笑笑，道聲“謝謝”，你的感覺如何呢?你不覺得心中似乎有一串綠色的風鈴在呼喚嗎?這就是你在享受著給予的快樂。
昨天，我在菜市場旁，看見一盲疾少年正彈琴賣唱，細看他琴邊的字條，得知他四歲時眼疾失明，不愿向命運屈服，才苦學盲文彈琴賣唱。我毫不猶豫地盡了自己的微薄之力。我欣賞這樣身殘志堅的精神。我感到了快樂。
朱自清的父親在禍不單行的日子里送子上車，艱難地為兒子買來橘子，撲撲身上的泥土，心里很輕松似的。王浴海的父親不顧高齡體病，風塵仆仆騎車二百余里為兒子送來糧食用品，沒有絲毫疲勞感，有的是欣喜和滿足。這不都是在享受給予的快樂嗎?
人們常說：與人玫瑰，手有余香。這正是對給予所能帶來快樂的高度概括。在人生的旅途中，我們需要獲得更需要給予。朋友們，學會給予吧，瀟灑地給予吧!讓我們在給予中享受快樂。
成長作文 篇2
小魚問大魚道:“媽媽,我的朋友告訴我,釣鉤上的東西是最美的.,可就是有一點兒危險。要怎樣才能嘗到這種美味而又保證安全呢?”
“我的孩子,”大魚說,“這兩者是不能并存的,最安全的辦法就是絕對不去吃它�！�
“可它們說,那是的,因為它不需要任何代價�！毙◆~說。
“這可完全錯了,”大魚說,‘的很可能恰好是最貴的,因為它希圖別人付出的代價是整個的生命。你知道嗎,它里面裹著一只釣鉤?”
“要判斷里面有沒有釣鉤,必須掌握什么原則呢:”小魚又問。
“那原則其實你剛才都說了�！贝篝~說,“一種東西,味道最美,又,似乎不用付出任何代價，釣鉤很可能就藏在里面
成長作文 篇3
大家好！我叫徐昱勛，徐是徐昱勛的徐，昱是徐昱勛的昱，勛是……呵呵，這就不用我說了吧。我陽光向上，樂觀開朗，是同學們的“開心果”。有一次，一個同學一直看著我，我喝道：“看什么看，沒見過帥哥��！”哈哈……我成績優(yōu)異，尤其是數(shù)學特好。我個子不高也不矮，戴一副黑框眼鏡，一副馬二哈他哥的姿態(tài)。我愛好打籃球、下象棋、繪畫，當然也愛玩。我可以說是一個人見人愛、花見花開，車見車爆胎的人，在學校小有名氣。我對人友善真誠，大家都愿意和我交朋友，你愿意嗎？
“咚！咚！咚！哐——”這是籃球運動員發(fā)出的聲音。
在征求了我的意見以后，媽媽也給我報了名。
可是第一天我就后悔了。
每天得6：00起床，匆匆吃完早飯，要在6：30之前趕到。盡管籃球場離我家很近，但還得暴曬在烈日之下。那太陽仿佛是我們的勁敵，似乎要將自己身體里的所有熱氣都“賜予”我們。這天氣，要是買個涼菜，你都得趕快吃，再不吃就變成火鍋了！剛買的涼席，一睡就變電熱毯了！路上碰到個陌生人，相視一笑，都變成“熟人”了！雞蛋掉地上了，你也別慌張，一會兒就變成煎蛋了！
不僅如此，拿籃球還有一個技巧，雙手握住籃球，兩個大拇指要形成“八”字，膝蓋微微下蹲，腰微微前屈，兩腳還要弄成內(nèi)“八”字。唉！真是煩死了。
學籃球又熱又煩，我從心底里討厭它。記得那一次，我剛學完籃球回到家里，把籃球一扔，摔在了墻角�！皨寢�，能不能不學了？學籃球又熱又累，煩死了！”媽媽對我說：“你不能放棄呀！做什么事堅持是最重要的，媽媽也沒有要求你要學得多好。而且你在學校里坐第二排，每天跳跳還能長高呢！”
“長高”二字奔入我的耳朵。長高，長高，長高！就這樣，我擁有了動力。不過只有動力是不夠的，動力終究得化作毅力，我必須要堅持學完。
我在那兒是年紀最小的，自然技術也是最爛的。我投三下，兩下連籃筐都碰不著。盡管如此，我依舊堅持不懈地練習。我瘦小的身影在陽光下奔跑，“呼”地投出了一個球。雖然沒投進，但我依然繼續(xù)，再繼續(xù)。每天，我都在籃球場上練習。下雨了，伙伴們都跑去樹蔭下避雨，唯獨我在籃球場上投球，直到老師叫我的時候，我才依依不舍地離開籃球場去避雨。
七月份過去了，八月份來了。我一有空就換上籃球服，抱著籃球，上籃球場自訓。我雙手拿好籃球，站在罰球線上，擺好投球姿勢，兩條小腿“呼”地躍起，雙手用力將籃球往上推，籃球在空中劃過一道美麗的弧線。不過，籃球只撞上了籃筐，彈回來的時候還差一點兒撞上了我。我跑去撿球，來到三分線上，擺好姿勢，沖了上去，到了規(guī)定的.點上開始跑兩步，然后躍起投籃，又沒進。再去撿球……我就一直過著投球、撿球，投球、撿球，投球、撿球的時光。記得有一次，我的籃球飛了出去，正好與鐵絲迎面而撞，反彈了回來，我伸出手去接球，不料，這球早到一步，撞到了手指甲，指甲竟“昂首挺立”，我忍著疼痛，撿起球來，繼續(xù)投籃。
在一次次自訓之后，我終于在一個陽光明媚的日子投進了人生中的第一個球。當球進的那一刻，我心潮澎湃。
而我現(xiàn)在的投籃，已經(jīng)變化成了投球、接球，投球、接球，投球、接球……只要把球投出去，十有八九會中！
有一種成長叫作陽光。經(jīng)歷風沙、雨雪、酷暑，我們就能迎來成長。
成長作文 篇4
轉眼間，我已經(jīng)初一了，我都已經(jīng)長大了，不再是小孩子了，是誰讓我成長了呢？是老師，是父母？沒錯，就是他們。
那年我是五年級，我認識了一個“好兄弟”——小潤，他那時候學習還不差，但是他有一個很大的缺點，那無疑是愛玩手機，我認識他之后，他便教我玩游戲。起初我認為這并不好玩，但是時間長了，便認為游戲很好玩，還問爸爸要了一部手機，也和他一起玩游戲。后來老師見我學習成績一直在下降，便很疑惑我為什么一直在退步，終于瞞不下去了，老師最后發(fā)現(xiàn)我迷上了網(wǎng)絡，把我叫到他辦公室開導，我嘴里一直在“嗯嗯嗯”地答應，心里卻一句話也沒有聽進去，直到那一次家訪，我才真的成長了。
那天老師來家訪，我仍和小潤一起玩手機，老師來了我還不知道呢，幾分鐘后我才反應過來，連忙給老師倒水喝。小潤見老師來了之后就溜之大吉了，我就不能走了，只能乖乖地去寫作業(yè)。
老師和父母談了好久，我一個人寂寞地寫著作業(yè)，心情很不好，很想玩手機，但是老師一直在家，我摸都不敢摸一下手機。
夜里九點多，老師走了，爸爸媽媽把我叫出來，與我商量了一件大事，那就是——轉學，我心里一百個不愿意，因為我在鄉(xiāng)下有這么多的`同學，伙伴，為什么要轉學呢？但只有這一條路，我只能聽從。
轉學后，我一心學習，我的成績果然提高了不少。
嚴是愛，松是害。老師，父母，是你們嚴格要求讓我脫離了低級趣味，是你們真心關愛助我成長。
成長作文 篇5
在這個暑假里，我讀了一本非常有趣的書，這本書的名字叫《同桌冤家 親愛的實習老師》。這本書是由呆子、咪咪、兔子、惜城這四位冤家所引發(fā)出的許多爆笑的校園故事…… 阿呆，一個呆呆的胖子，用惜城的.話來說，就像早熟的冬瓜。咪咪，聰明的小妞，是阿呆同桌，當阿呆有困難的時候總是拔刀相助。兔子，一個死讀書的讀書狂，但不缺乏時尚，快樂和八卦的細胞，和咪咪是死黨，特別喜歡惡整惜城。惜城，一個瘦的像干柴一樣的小男生，是兔子的同桌，是全校最聰明的男生，所有的變態(tài)言論都是拜他所賜，也是“我們”樂隊的發(fā)起人。
這本書中我最喜歡的一篇是親愛的實習老師，這篇講的是教師節(jié)這天我（“我”指得是阿呆）準備送給王Sir一只玩具小狗，我把玩具小狗放進了紙箱子里。我走在通往學校的路上，腦海里不斷浮現(xiàn)王Sir鬧出的許多笑話…… 不知不覺就到了學校，我走向老師的辦公室，看見王Sir周圍的學生最多了，我走過去，王Sir看見箱子底部滲出的液體，就問我是不是果酒，我說不是，王Sir疑惑不解地問“哪是什么？”我說“是小狗！”。我打開給王Sir看，哦，原來是只玩具小狗啊！就這樣，我把教師節(jié)的禮物送了出去。
這本書讓我想起了有一次，我的橡皮掉到了地上，然后我的同桌宋珺喆也去幫我撿了結果我們倆的頭撞在了一起，這時我們倆我看看你，你看看我，就笑了起來。最后還是他幫我撿了起來。
你們看，一本書可以有這么多的收獲，那就多看一些書吧！因為這樣可以收獲更多的果實！
成長作文 篇6
當秋風送爽的時候，我將升入五年級，我已經(jīng)是一個高年級的學生了，記得從幼兒園到現(xiàn)在我離不開爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師的關愛，我在親人和老師的關愛下成長，也在感恩中成長。
我感恩爸爸媽媽。在我家里是慈父慈母，當我剛滿九歲時，是爸爸教會了我打字，一天，我的一個叔叔跟我聊天，我不會打字爸爸看見了，便握住我的手慢慢的教會了我。媽媽無微不至的關心我。每次的作業(yè)，媽媽都會仔細的幫我檢查，找出錯誤，媽媽還幫我報了許多興趣班，剛開始我很埋怨，到現(xiàn)在我才知道這是給我最好的禮物，讓我的知識充實，長大以后成為對社會有用的人。
我感恩爺爺奶奶。爺爺負責我的接送，我當我放學時，我總能看見爺爺在校門口伸長脖子看我，當看到我的身影時，爺爺?shù)哪樕峡倳冻龈吲d的'表情，我便向爺爺?shù)膽牙锱苋ィ诨丶业穆飞�，我總會和爺爺問長問短。奶奶是我的“勤務兵”每次我去奶奶那里，奶奶就會去街上買許許多多我愛吃的菜，也會精心地燒，我看了心想:奶奶真好總幫我燒可口的菜。我便狼吞虎咽，奶奶總會笑瞇瞇的在一旁提醒我：“要細嚼慢咽�！�
我感恩老師。當我的作文寫的不好是，老師會耐心地教我寫，耐心的幫我修改，當我考試考得不好時我會很難過，但是在老師的鼓勵下，我再一次挺起胸勇敢面對考試，當我考得好時老師總會在背后支持我，給我更多信心，在我高興的時候老師跟我一起高興，在我哭泣的時候，老師會為我分擔憂愁。
我在感恩中成長。
成長作文 篇7
每當國歌響起，五星紅旗迎著微風飄向上空時，我就會情不自禁地舉起右手，向著國旗行少先隊隊禮�？粗饺缴仙膰�，我的心中已種下一顆夢的種子。這個夢是民族夢、富強夢、小康夢……
每當看到鮮艷的五星紅旗時，眼前就會浮現(xiàn)出許許多多把生命奉獻給祖國的烈士，他們?yōu)榱俗鎳膹团d，拋頭顱、灑熱血，用自己的血肉之軀，染紅了五星紅旗，使五星紅旗更加鮮艷，更加美麗。
“我們唱著東方紅，當家做主站起來，繼往開來的領導人，帶領我們走進新時代……”當先輩為我們譜寫出一條康莊大道后，涌現(xiàn)出了一批又一批為富強夢而努力奮斗的學者。留美回國的`“兩彈一星”專家朱光亞，導彈專家錢學森，核武器專家鄧稼先……他們?yōu)樾轮袊慕ㄔO付出了多少個日日夜夜，他們讓世界認識了中國，讓五星紅旗更加耀眼。
“五星紅旗，你是我的驕傲，為你歡呼，為你自豪……”為了實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標，我們青少年要更加努力，要讓祖國更加繁榮昌盛，要讓五星紅旗更加燦爛輝煌！
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