成長作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的成長作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長作文 篇1
記得很小的時候，我就愛上她——書。
小時候，最喜歡月夜里躺在奶奶的懷中，聽她講那迷人的牛郎織女的故事，那真是一種美的享受。隨著年齡的增長，我不再滿足于聽故事了，我開始向那方塊字壘成的“城堡”奔去，于是，我與書相遇相識，并深深地迷上了她。喜歡書，如同陶淵明喜歡田園悠悠的菊花；喜歡書，就如同張志和喜歡“青箬笠，綠蓑衣”的美妙風光；喜歡書，就如同周敦頤喜歡“出淤泥而不染”的蓮……我喜歡書那淡淡的墨香，喜歡書那洋洋灑灑的文字，喜歡書教給我人生哲理。我把心寄于芬芳的書中，讓書伴隨我成長。
在我煩惱的時候，我會與“詩仙”李白聊天，感受他“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡幕磉_心情；在我憂愁的時候，我會去聆聽李后主“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀愁感嘆，與他的亡國之痛相比，我這小小的.憂愁簡直不值得一提了；在我疲憊的時候，我會細心品味李商隱的名句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”于是，我感到生命的意義和價值在于為了一個信念，執(zhí)著地奮斗。
平時，我們接觸得最多的要數(shù)教科書了。從這些書中，我們學到了更多深邃的知識，讓我們從書中了解了學習的含義。書仿佛一位見多識廣的老師，她孜孜不倦地傳授給我們知識，從而讓我的內(nèi)心世界更加豐富，也讓我深深感受到了方塊字蘊涵的美。每一本經(jīng)典書籍中都有許多值得我們汲取的知識和寶貴的人生教訓。
讀書是人生的一大樂事，所謂“書中自有黃金屋”，那是對讀書的片面理解。在我看來，讀書并不是為了去敲開官府的大門，而是為“中華之崛起”。書不可不讀，但也不可不擇，現(xiàn)在越來越多的武俠小說、科幻小說、鬼故事等受到不少青少年的喜愛。而這些幾乎都是一些不健康的書，所以我們應該堅決地與這些書說“bey－bey”！好書會讓
人更上一層樓，而壞書只會讓人泥足深陷，迷失方向。所以，我們應該多看健康書、經(jīng)典書，讓自身融入浩如煙海的書籍世界中，讓書籍架起一座五彩橋，把我們從蒼白的空間引向一個豐裕的世界。
書伴我成長，讓我領略到了祖國山水的秀麗多姿，歷史風云的變幻莫測，文學知識的奇妙無窮……與書為伴，是我最大的快樂。
[點評]：“書”是人的精神食糧。文章深刻地闡述了“書”與“成長”之間的關系，行文條理清晰，內(nèi)容具體生動，語言流暢。
成長作文 篇2
提到成長，它是我們每個人都必須經(jīng)歷的，成長是一段悲喜交加的過程，但是不管怎么樣，它對我們都是必不可少的。在我們的人生路上，很多的人和事都可以教會我們一些道理然后因此而成長，不管是好的還是壞的。我給你們講講我小時候的故事吧，這也是我成長路上重要的插曲。
“怎么還不下來��！”一群小伙伴在樓下叫喊著，我昨天答應了他們今天出來玩的，唉，可是我媽卻讓我寫作業(yè)，還像一個攝像頭一樣二十四小時盯著我，“不管了”我心想，我要悄咪咪的偷跑出去，大不了就被罵唄!下定決心的我，開始計劃著如何逃出去...我假裝去上廁所，然后意外的發(fā)現(xiàn)她居然在陽臺上背對著我收衣服，心里竊喜“嘿嘿，小伙伴們，我來啦！”剛換完鞋，準備心里夸自己的時候，一個魔鬼般的聲音來的是那么突然“站住!”，但是我當時心里已經(jīng)下定了決心，頭也不回的跑了出去。找到小伙伴之后，心情如同脫韁的野馬，別提多爽快了，剛剛還擔心媽媽罵來著，瞬間拋之腦后。我和我的小伙伴們?nèi)チ艘粋�離家比較遠的地方玩，當時的'整個心情就是“啊，真是個愉快的下午！”不過之后我就會為我這個想法感到幼稚。
轟隆隆~原本晴空萬里的天瞬間黑了起來，雷聲依舊不停的在耳邊吻起，不久之后閃電也隆之而來，好吧，是暴風雨的前兆…“還沒下雨，我應該能趕到吧�！蔽倚睦锲矶\著，可是似乎老天爺和我開了個玩笑，瞬間傾盆大雨，全身都濕透了，我開始在雨中奔跑了，不過被雨淋得我開始有點想哭，腳如同被灌了鉛一樣，每一步都跑得異常艱難。還好最終到家了，肯定少不了媽媽的一頓罵唄，我心里想�！澳憬K于回來了！你知不知道這么大的雨我有多么擔心你！快點進來，我就知道你這么笨肯定淋濕一身，我?guī)湍惆岩路䴗蕚浜昧?..”瞬間所有淋濕的委屈全化為感動，心里暗暗想到“以后再也不聽媽媽的話跑出去了！”
這件事之后我仿佛成長了很多，我之前特別調(diào)皮，然后開始慢慢的聽媽媽的話，這可能就是所謂的成長吧，它可能就是一件特別小的細節(jié)，然而卻能夠觸動你的心靈，成長就如同我那天在雨中奔跑一般，即使是一段小插曲，但又缺一不可。
成長作文 篇3
小時候在媽媽的懷抱中聽著那動人的歌謠，卻不知道它的真正含義。長大了聽著音樂，學會了享受，知道了它的真義。
在我的心里，音樂是一種美，純真的。聽一首歌必需學會用心去感受，聽著它的旋律去尋找歌中的美。一首歌就是一種美，對我來說一首美的歌可盛過世間大自然。在音樂中的我慢慢長大，學會了知識和本領有了自己的感受。
就在這時一個音樂的大門為我打開了，六歲的時光來到了，在讀幼兒園中班的我在爸爸媽媽的支持和鼓勵下學了一門課程——“古箏”。在這個培訓班里，就屬我最小，最大的`有十一歲，而我才六歲，相差五歲。雖然上第一節(jié)課時我十分專心，但是就是因為我最小的原因，所以比其它的人都學得慢一些�；丶視r我總是流眼淚，而媽媽卻鼓勵我，對我說：“就是因為你小，所以要超越她們。我不相信你就是比他們學得慢，從明天起媽媽陪你一起練。然然請你記住只要你用心去做，沒有事情你不能完成。你聽過水滴石穿的故事嗎？就是從那一天起我在各項古箏活動中取得了名次，讓那些跟我一起比賽的人刮目相看，這不是我一個人的功勞，離不開爸爸媽媽的支持。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級了，可我一直在學古箏，對一個上五年級的我來講學古箏是一種壓力。每天的作業(yè)就很多了，還要從中擠出一些時間來練琴，做完作業(yè)又要聽英語、做數(shù)奧題、背古詩宋詞�？晌覅s不放棄，盡可能抽出一些時間去練習。現(xiàn)在我已經(jīng)考完六級了，在學七級的曲目。與以前相比我覺得自己已不如以前那么認真，可能是時間的緣故吧！但是我還要超越自己，再接再勵！
歲月過得那么快，童年已過了一小半。我還想在聽一回《童年》，歡快的歌，動人的旋律。深深的埋藏在我們心底。古箏中那高山流水般的音樂，令人心靈搖蕩，仿佛置身于幽靜的林子里、歡快的溪水在旁伴奏。閉上眼睛，細細品味，好像身在仙境，讓人不得不被吸引。謝謝你！音樂，在我最美好的童年為我唱響！我到今還被你的美吸引著，你在我最無助的時候歌唱；在我快樂時為我祝賀。音樂無時無刻都在我身邊響起，伴我成長！
成長作文 篇4
在咖啡館里，有兩個人，一個人說咖啡苦澀；一個人說咖啡香濃。同是一杯咖啡，為什么會有兩種體會呢？吾曰：心境不同。這一杯咖啡，如同一本書，看書的人不同，感想也不同，就像莎士比亞說的：“有一千個讀者，就有一千個哈姆雷特�！备郀柣f，書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。書，是需要閱讀的，需要記的，只有閱讀，才能助我們成長。書無私奉獻的把智慧給了讀者，它讓我進入了一個又一個的歡樂國度與神秘海洋。他讓我在書中懂得什么是善、惡、正義、邪惡、讓我知道了歷史的興衰與和平，民族的團結，災難和恥辱。它像一塊吸鐵石牢牢的把我吸住，我一捧起來就愛不釋手，跟著主人公一起歡笑，一起流淚，走進他們的世界中，去感受他們的處境，去體驗他們遇到的事的時候，那是我最快樂的時光??書籍、報刊，使我坐在家里，便知道天下的事情，不斷的給我鼓勵??我看書不到廢寢忘食的地步，也就算的上手不釋卷，連上廁所都不放過，每次總是上了一個多小時，媽媽催了半天，我才合上書。有時候，我也會邊走邊看，媽媽總是教育我，不過現(xiàn)在我改了，因為我知道這是一種不好的習慣，這是從我的好朋友“書”當中知道的呢。但我走到哪里都會帶著一兩本書，盡管要出去郊游要帶許多東西，我也要帶幾本書，每次媽媽總是讓我?guī)б粌杀揪秃昧�，可是那兩本要是看完了，就變得無聊了，所以我每次總是跟媽媽討價還價，兩本變成三本，有時候明的不行，我就來暗的，我便自己偷偷藏幾本帶走，哈哈，每次睡覺前，我都會看一下書，媽媽總是無奈的說：“好吧，就5分鐘”我總是很不甘心的讓媽媽多讓我看會兒，過了一會，媽媽來催我睡覺，我總說看完這一頁，看完這一頁，還得寸進尺，再看下一頁，不等媽媽下最后通牒，我是不會合上書的`。
也許冰心奶奶，老舍先生也像我一樣，所以，這些偉大的作家都是讀書讀出來的。許多道理，也許就在你讀書的過程中，你就領會到了，所以在我的成長中，我需要閱讀，閱讀就能使我成長。在漫漫的人生旅途中,每時每刻都需要讀書。書是我們的精神食糧,它可以化為人生之路上的精神驅動力。
科洛廖夫曾經(jīng)說過：人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。所以，我們要為了自己生存，努力讀書吧！成長的路上離不開書！
成長作文 篇5
在溫暖的春天里，有誰還記得風的和煦?小草記得、小樹記得，還有我也記得!
——作者寄語
春天到了，溫暖的春風吹遍了大地。小草爭先恐后地探出了小腦袋，他要感謝春風給他的溫暖;小樹抽出了嫩黃的新芽，他要感謝春風給他的希望;而我要感謝老師，因為我就如同沐浴在老師愛的春風里，暖暖地助我成長。
金塔的春天，乍暖還寒，風最具特色。沙塵暴伴隨著春天暖風的到來也時時作祟。剛剛升起的太陽時常會收起它那淡淡的光，好像也怕寒似的，躲進了像棉胎一樣厚厚的云層。讓人的心暖暖的又渴望著，有著一絲不爽卻又欲罷不能。
今天早上我們上公開課。一大早，天就變臉了。淺黃略暗的光透過藍色的窗簾懶洋洋地照進教室�？礃幼�，天公不作美，要刮沙塵暴了。教室的后面坐滿了聽課的老師，像我們一樣坐得整整齊齊。他們似乎對窗外欲來的沙塵暴不感興趣，眼睛死死盯著前面。這是一堂語文教學新模式的嘗試課，希望蒼天保佑我們，別讓這該死的沙塵暴攪黃了!
我們上的是《勇氣》一課，正如課文的題目一樣，同學們都很有勇氣，大膽地舉手回答、討論、交流、辯論……，看著老師眉飛色舞的表情就知道，她很滿意。我偷偷地看看窗外，還好，黃暗的光透過藍色的.窗簾還是懶洋洋地照進教室，窗簾像個懂事的淑女靜靜地、乖乖地一動不動。
隨著理解課文的深入，老師設計的問題越來越有挑戰(zhàn)性。她問大家：“誰還有與眾不同的觀點要發(fā)表，請勇敢地提出來。”我看看周圍沒有人舉手，課堂氣氛有些緊張起來。不好，要冷場了!俗話說：“上陣親兄弟，打仗父子兵，課堂師生情”，在老師鼓勵的眼神中，我趕緊舉起手。老師叫了我，我說：“那個美國傘兵不知羞恥，他不該重返農(nóng)家，連累已經(jīng)為救他犧牲丈夫的法國婦女。他如果那樣做，法國婦女的三個孩子也許就會在失去爸爸后再失去媽媽，成為孤兒……”我分明聽見教室后面有了笑聲和議論聲。很顯然，我的回答背離了作者的寫作意圖。但看到老師耐心地傾聽著，我繼續(xù)堅持發(fā)表著“獨特”的觀點。老師耐心地聽完并肯定了我的想法……這樣的“節(jié)外生枝”拖延了時間，老師設計的內(nèi)容沒有進行完，下課鈴就響了，老師草草收場了。我的心里像暖暖的春天里起了沙塵暴，有點隱隱愧疚和不爽。
放學了，天上已經(jīng)刮起了沙塵暴，“呼——呼——”，狂風呼嘯，大樹在狂風中搖晃，一條條柳樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中無情抽打著。風里彌漫著嗆人的沙土，迷得人睜不開眼睛，讓人寸步難移。望著灰暗的天空，我的心沮喪到了極點。這時老師推著摩托車過來了，她看見了我，主動要求帶我回家。我硬著頭皮坐在了她的摩托車后座上。風越來越大了，老師有意把瘦弱的身子挺得很直，為我遮擋著風沙。我心里有些難受，說：“老師，對不起，我今天給你捅亂子了!”
“誰說的?沒有啊。我還得謝謝你呢�！�
“我浪費了你的時間，你還要謝我啊?”
“上語文課就是要力求真實，讓學生敢于表達自己的觀點，有什么想法要大膽地說出來，這是好事啊。你給其他同學做出了表率�！�
“可是，你的教學任務沒有完成啊!”
“學習語文最重要的是要讓學生學得有個性，讓學生學得有思想，讓學生學出創(chuàng)意，才能讓學生學得快樂。課沒有上完下節(jié)課可以再上。如果扼殺了學生的新奇想法，下節(jié)課不一定能補回來。明白嗎?老師說著又努力挺了挺身子。
原來這樣!我睜大了眼睛，任憑風沙吹進我的眼里，任憑淚珠在眼眶里打轉。我也像老師那樣挺直了身子。因為我心中的不爽、愧疚全部被這帶著沙塵的春風一掃而光，因為老師如和煦春風一般陪伴著我成長。
在春天里，有了溫暖的春風，小草也會在狂風中傲然挺立，茁壯成長;有了溫暖的春風，小樹也會在驟雨中長成參天棟梁;在人生的春天里，有了老師愛的春風，我也一定會像小草一樣傲然挺立，茁壯成長，像小樹一樣長成參天棟梁。
成長作文 篇6
在三亞時候，媽媽給我報了名，參加紅樹林酒店的成長季夏令營活動�！俺砷L大使”接待了我們，首先我們來到了成長小屋，在酒店的10層，這里是專門為參加活動的人準備的，我和媽媽就要住在這間房子里了。
房間里有沙發(fā)、床，陽臺還有竹椅、工藝品，很漂亮。成長大使說我要參加很多活動，首先要熟悉酒店環(huán)境。這里有大大小小30多個建筑，有住宿的'高樓，也有三層、兩層的藝術中心、畫廊、餐廳等等。30多層的高樓是帆船形狀的。低房子都是人字形的屋頂，很漂亮。
我們還參觀了這里的熱帶植物，椰子樹、棕櫚樹、也門鐵樹、木棉、米蘭等等種類很多。這里還有三個游泳池，有小孩的0。9米深，也有大人的。一個游泳池在一樓，兩個在3樓。游泳池上面還有一個大的亭子，如果下雨可以在里面躲雨。
我參加的活動是在藝術中心折紙、繪畫、陶藝的活動，在餐廳學會了做甜點、西餐，在泳池學游泳，在沙灘上玩放風箏、做沙雕、尋寶藏。每一項活動參加完成都會得到徽章，攢齊了就可以畢業(yè)了，還有畢業(yè)典禮的禮物呢。
成長作文 篇7
“我不想不想長大……”每次聽到這首歌，我心里在想我又何償不是如此呢？小時候，長大成人在心中是第一位目標，可在這成長的過程中，我又后悔了這個目標，開始害怕、退縮。
我逐漸長大了，但活動范圍縮小了。在兒時我可以到處玩、上山摘野果、冬天滑雪、下水摸魚、親手抓泥巴……可在現(xiàn)在我長大了，我要維持一位作為女孩的形象，對于那些活動在我現(xiàn)在而言是可望而不可及的夢想。我逐漸長大了，壓力也漸漸多了�，F(xiàn)在正值青春期的我，已被壓力弄得喘不過氣來。在學業(yè)上，我心里總想著無數(shù)人都在努力學習都在追趕我，我可不能松下勁來。在成長中，我總字擔憂自己的身高問題，明白自己本身不瘦再不高那將難看至極。在競爭中，心中也總是滿是壓力忐忑不安�？勺謨簳r，我連壓力是什么都不知道，心里只記得“只要笑一笑，沒有什么大不了�！蔽抑饾u長大了，明白了許多也糊涂了許多。我長大了知道了禮貌謙讓、尊老愛幼、父母的辛苦……可我卻不知道如何做？對于尊老愛幼，我在公共汽車上讓座會被人說是傻瓜。對于禮貌謙讓，我把好的東西讓給別人會被親人說不聰明�？稍趦簳r，我無須考慮這些，也根本不會受到這待遇，反之這都是父母所說長輩所說我應該做的。
我逐漸長大了，我要學會面對困難、打擊，承擔責任。有什么難題自己動腦解決，有什么困難，自己應設法排除；對于考試失利、實踐失敗自己都學會了面對，自己的事情自己做�？苫赝约�，自己已是遍體鱗傷。想想兒時，這些困難挫折，我什么時候有過呢？或許正如有人所說“成長的.過程有甜蜜的回憶，也有苦難的磨難”自己本沒有深刻體會罷了。成長之痛，我們每個人的陪伴，陪著我們走過人生中最美好的時光；陪著我們走向了成功的大門。
成長作文 篇8
星期三上午，奶奶在送我上學的路上，跟我說最近身體有點不舒服，想回老家靜養(yǎng)一段時間，我對奶奶說：“那今天去醫(yī)院檢查一下吧，看看身體有沒有生病，再做決定�！蹦棠陶f：“好的�！�
第二天，檢查結果出來了，奶奶的血糖、壓高都有點高，心率也有點過快。于是奶奶決定回老家靜養(yǎng)一段時間再來廣州。聽了奶奶的.決定，我非常舍不得奶奶，傷心的哭了起來。我舍不得奶奶是因為奶奶跟我們生活在一起已經(jīng)兩年多了。奶奶在學習上能輔導我，在生活上給我無微不至地照顧，我有點依賴奶奶了。奶奶回家去了，很長時間見不到奶奶，很多事情也要自己獨立完成，我越想越難過。奶奶見我那么不舍，就說她不回去了。
晚上，睡覺前，媽媽對我說，奶奶年紀大了，身體狀況不好，照顧我有壓力，老家的生活有規(guī)律，對奶奶的身體康復有幫助，應該讓奶奶回去靜養(yǎng)，暑假到了再過來陪我。我聽了媽媽的話，覺得很有道理，就同意讓奶奶回老家去。
星期六上午，奶奶準備出發(fā)去機場了，我跟奶奶擁抱了一下，告訴奶奶：“不用擔心，我會照顧好自己，好好學習的。您在老家好好養(yǎng)身體，暑假再來吧�！蔽腋棠虛]手說再見，奶奶會心地笑了。
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