關(guān)于倔強(qiáng)的作文合集(15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于倔強(qiáng)的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于倔強(qiáng)的作文1

　　我是一頭老牛，執(zhí)著而倔強(qiáng)的老牛，帶領(lǐng)我的孩子們，即將離開(kāi)一片片新的扉頁(yè)。

　　老牛在天的那一頭，孩子們?cè)谔锏哪且活^。一塊塊嶄新的扉頁(yè)上，孩子們套上了自己的犁鏵，開(kāi)始了在在老牛的一聲令下的耕耘。

　　那場(chǎng)面真壯觀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去孩子們就像一匹匹脫韁的野馬，又像一場(chǎng)，場(chǎng)面壯大的馬拉松賽跑，只不過(guò)沒(méi)有沿途的鮮花和掌聲，只有犁鏵翻過(guò)的，身后留下的扉頁(yè)，伴隨這一陣又一陣如浪潮的書(shū)朗聲，奮然前行。

　　開(kāi)始的書(shū)浪聲很高，很響亮。漸漸地，漸漸地浪潮越來(lái)越小，越來(lái)越來(lái)小。有的用自己的健壯的體魄、嶄新的犁鏵，很快的.耕耘到了地的那一頭，在老牛的功勞薄上記下了驕人的一筆，開(kāi)始了休憩，和下一站愉快的行程。有的陸陸續(xù)續(xù)的夜里完了那殘存的扉頁(yè)，同樣收獲了快樂(lè)和喜悅；還有的還在疲于奔命，最終也犁完了，收到了久違的快樂(lè)和喜悅。最后剩下的三三兩兩的，寥寥無(wú)幾的奔跑了一陣，互相抵一抵觸角，嬉鬧一陣，再回頭看看，往前看看，其他的牛早已，犁完了扉頁(yè)，無(wú)影無(wú)蹤。只剩下老牛還在地的那一頭，時(shí)而用焦急的目光，時(shí)而用期盼的目光，時(shí)而用激勵(lì)的眼神等著，盼著。

　　咳！那幾頭頑皮的小牛�。『螘r(shí)才能到頭�。�

　　等�。∨伟。⊥蝗焕吓Ｓ行┛床幌氯チ�，有些于心不忍了！充滿了自責(zé)、擔(dān)憂，我是不是對(duì)他們有點(diǎn)兒嚴(yán)厲啦！與其在這頭等�。∨伟。『尾桓�著他們一路前行，一路歡歌；一路前行，一路旅行呢！何必太執(zhí)著于扉頁(yè)的那一頭呢！

　　結(jié)果固然重要，享受過(guò)程不也是一道美麗的風(fēng)景嗎？

　　何必執(zhí)著，倔強(qiáng)的老牛�。�

關(guān)于倔強(qiáng)的作文2

　　他，矮矮的個(gè)子，圓圓的腦袋，一雙又圓又黑的眼睛。他的名字叫做——林泓謙，是我的同桌，被我們稱為“林妹妹”。雖被稱為“林妹妹”，但卻不像《紅樓夢(mèng)》中的“林妹妹”那么多愁善感，他是一個(gè)非常倔強(qiáng)的人。

　　有一天，上語(yǔ)文課時(shí)，我的手動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，總是讓他寫(xiě)不好字。過(guò)了一會(huì)兒，他火了，很不耐煩地說(shuō)：“你這人怎么搞的？老是讓我寫(xiě)錯(cuò)字，現(xiàn)在我要和你分‘三八線’！”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，便埋頭繼續(xù)寫(xiě)字。不知過(guò)了多久，我抬頭望望他，突然發(fā)現(xiàn)，他的手已經(jīng)過(guò)了“三八線”一大截了。我碰碰他，說(shuō)：“|喂，你超線了！”，他立刻收回去，說(shuō)：“哪里有？”我心想：唉！你怎么回事嘛？自己超線卻硬要說(shuō)沒(méi)超線，真是的！我白了他一眼，說(shuō)：“你明明超線了呀！還不承認(rèn)！”也許是因?yàn)槲艺f(shuō)得太大聲了，突然，老師陰著臉對(duì)我們說(shuō)：“你們兩個(gè)！安靜一點(diǎn)兒！”這時(shí)，我們才默不作聲。

　　在那一天的體育課上，他跑四百米時(shí)，突然，腳扭傷了。大家都看在眼中，有一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)他：“林泓謙，你沒(méi)事兒吧？”，沒(méi)想到，他卻裝作沒(méi)事兒樣，說(shuō)：“沒(méi)事兒�。　闭f(shuō)完，他剛一抬腳，就“啊”了一聲。其他同學(xué)故作逗他說(shuō)：“林妹妹，你就別倔啦，傷了就是傷了，難不成你還會(huì)自動(dòng)恢復(fù)嗎？”于是，同學(xué)們就扶著他去校醫(yī)室......他走路的時(shí)候，還不忘嘀咕一句：“我自己會(huì)走的啦，我的腿又不是斷了。”

　　我的同桌就是這么倔強(qiáng)，你要是不軟磨硬泡的'話，他是不會(huì)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的！雖然現(xiàn)在我已經(jīng)換了一個(gè)新的同桌，可他在我記憶里還是印象深刻的其中一人。

關(guān)于倔強(qiáng)的作文3

　　每個(gè)人都不能是十全十美的，在人的一生中，或多或少都有一些不足的地方。同學(xué)們，想知道我的缺點(diǎn)是什么嗎?我可以毫無(wú)余地地向大家坦白：我最大的缺點(diǎn)是DD倔強(qiáng)。

　　倔強(qiáng)乃是我的天敵，每當(dāng)我遇到一些不順心的事兒，就會(huì)把氣全撒在爸爸、媽媽身上。記得有一次，我放學(xué)回家，因數(shù)學(xué)習(xí)題做錯(cuò)了幾道，心里就有些不是滋味兒，便把氣撒在了爸爸的`身上。那天，我明知道爸爸很忙，卻拿著幾道數(shù)學(xué)習(xí)題，怒氣沖沖地朝他走去。誰(shuí)知爸爸沒(méi)有搭理我，我氣極了!就氣沖沖地跑上了樓，只聽(tīng)“啪”的一聲，把門(mén)反鎖了起來(lái)。就在我關(guān)門(mén)的一瞬間，爸爸也火冒三丈地跑上了樓，大聲地沖著我嚷嚷：“開(kāi)門(mén)!聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)!?”頓時(shí)，我才知道了倔強(qiáng)的后果，后悔自己早知如此何必當(dāng)初呢?這下倒好!惹來(lái)“殺身之禍”了吧!我膽小如鼠的打開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)爸爸沖了進(jìn)來(lái)，兇著臉，一巴掌在我臉上印上了一個(gè)紅紅的手掌印。這時(shí)的我，已是滿臉淚花……

　　直到今天，我仍沒(méi)有改掉這個(gè)倔強(qiáng)的壞毛病。想想過(guò)去，真是慚愧難當(dāng)啊，在爸爸媽媽那樣忙碌的時(shí)間里，我卻打擾他們做事兒，真不應(yīng)該我和我的倔強(qiáng)500字作文我和我的倔強(qiáng)500字作文。想到這里，我決心一定要改掉倔強(qiáng)這個(gè)壞毛病!

　　倔強(qiáng)是一個(gè)壞毛病，倔強(qiáng)是我生長(zhǎng)中的“天敵”，倔強(qiáng)象征著人們不良的行為習(xí)慣，我要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)乖巧、懂事、聽(tīng)話的好孩子!讓爸爸、媽媽少操心!

關(guān)于倔強(qiáng)的作文4

　　脾氣很倔強(qiáng)的女孩。

　　從小，我就喜歡和爸爸媽媽發(fā)脾氣，雖是小脾氣，但是爸爸媽媽也要吵吵我。所以，爸爸媽媽說(shuō)東，我偏偏要往西，自然形成“我行我素”的習(xí)慣。

　　前幾天的晚上，我為了一件小事和爸爸頂起了嘴。爸爸什么也沒(méi)說(shuō)，拿出一道數(shù)學(xué)題讓我做，并且讓我讀出來(lái)，和爸爸頂嘴的我自然心里不舒服，撒起了嬌。

　　不愿意的讀了起來(lái)，“甲乙兩人從...”一遍有一遍，最后我生氣了，“你到底想干什么，我起碼讀了十遍，你真是煩死人了!”爸爸仍然心平起和的說(shuō);“敏思，我讓你做，并且讓我讀出來(lái)，是想改掉你的嬌氣，做一個(gè)像周佩一樣斯文，體貼，溫柔的女孩。如果你能改掉你的缺點(diǎn)，你就是個(gè)很優(yōu)秀的女孩。你喜歡李宇春，我和媽媽不反對(duì)，你學(xué)她，我和媽媽也不反對(duì)，但你太追求她，連心思都不在學(xué)習(xí)上。但從你這次語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)上，讓我和媽媽感到你是可以學(xué)好的，用你的一半精力去學(xué)習(xí)，那你成績(jī)一定非常優(yōu)秀。我希望你能和爸爸媽媽，外婆，老師配合。能做的到嗎?”“能做到!”我信心十足的說(shuō)。

　　雖然那句話，我不能完完全全的理解，但是我能體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的用心良苦，對(duì)我的'希望，對(duì)我的想法，對(duì)我的看法，我都感到爸爸媽媽愛(ài)的源泉。

　　我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的愛(ài)爸爸媽媽!

關(guān)于倔強(qiáng)的作文5

　　天是那么的藍(lán)，云是那么的白，風(fēng)是那么的輕，陽(yáng)光是那么的燦爛。但是，這些只是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。 我的 家里隨即發(fā)生了一場(chǎng)大戰(zhàn)。 只見(jiàn)我雙手叉著腰，臉氣得紅彤彤的，而母親只是站在那里，臉上露出一絲耐 心，話語(yǔ)也是那么平靜，溫和。

　　“我剛放學(xué)，心情還沒(méi)放松呢！你就讓我背書(shū)！”我吹胡子瞪眼地向媽媽吼道。媽媽卻談言微中地說(shuō)：“我 不是逼你學(xué)習(xí)，你不是說(shuō)下星期要考試嗎？所以我讓你把握好時(shí)間，不要忘記復(fù)習(xí)。”我又不耐煩地說(shuō)：“哎 呀，沒(méi)事，時(shí)間充足的`很！”終于，我用我的三寸不爛之舌，說(shuō)服了媽媽。媽媽也了解我倔強(qiáng)的性格，我就是 不達(dá)目的誓不罷休。媽媽也沒(méi)再說(shuō)什么。 我以迅雷不及掩耳的速度飛奔到了電腦前，開(kāi)始玩游戲，這樣的 狀態(tài)一直保持知道周日下午該去學(xué)校的時(shí)候。

　　到了學(xué)校后，我才意識(shí)到了危機(jī)。這才臨時(shí)抱佛腳，趕緊復(fù)習(xí)，但是，已經(jīng)晚了。

　　臨上考場(chǎng)，我著急的不得了，都怪我，性格這么倔強(qiáng)，不聽(tīng)媽媽唉！

　　考試成績(jī)出來(lái)了，我考得很差，退步很多。此后，我決定了，我要改變我倔強(qiáng)的性格。

　　媽媽知道考試成績(jī)后，并沒(méi)有責(zé)怪我，而是耐心地安慰我，教導(dǎo)我。

　　秋風(fēng)吹起，黃葉觸碰到了大地，時(shí)光流逝，我懂得了我不能再倔強(qiáng)，母親的頭上也為我多了一縷白發(fā)。

　　倔強(qiáng)，是一頭魯莽的公牛，橫沖直撞；倔強(qiáng)，是脫韁的野馬，狂傲不羈；倔強(qiáng)，是無(wú)法束縛的風(fēng)，隨心所欲。 倔強(qiáng)會(huì)迷蒙我的雙眼，讓我看不清媽媽那慈愛(ài)的面容。所以我不再倔強(qiáng)。

關(guān)于倔強(qiáng)的作文6

　　“倔強(qiáng)說(shuō)不痛，假裝什么傷都沒(méi)有；倔強(qiáng)抬起頭，決不讓眼淚往下流……”不經(jīng)意間，耳畔又回蕩起這首滿載回憶的曲子，往事猶如煙云般纏繞在眼簾，朦朧而又清晰。我無(wú)法忘卻，那個(gè)倔強(qiáng)的微笑，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　天逐漸暗淡，直至最后一抹晚霞沉入海平線。晚風(fēng)呼嘯著，兇猛的敲擊著窗戶，還不時(shí)發(fā)出咆哮，讓人感到刺骨的寒。十二點(diǎn)的鐘聲在腦海中蕩漾，我依舊寢不安席，并不是因?yàn)樗�謂的“世界末日”，而是因?yàn)槟莻�(gè)心結(jié)。

　　我不知道自己是何時(shí)入睡，只知道醒來(lái)時(shí)淚水打濕了床單，太陽(yáng)依舊播撒溫暖的`陽(yáng)光，而我的心里卻支離破碎，慘不忍睹。我忍不住上網(wǎng)，本想找知己尋求安慰，可是又一次遭受到了朋友們的非議。我很傷心地跟大家解釋，那只是一個(gè)誤會(huì)，但是沒(méi)有人愿意相信我。那一刻，我無(wú)法釋?xiě)研闹械哪欠菔�落，心里感到無(wú)比的空虛和孤寂。我獨(dú)自一人靜靜地依偎在冰冷的墻角，身體涼了，心也涼了，整個(gè)人失魂落魄，那種感覺(jué)就宛若被千萬(wàn)支利箭射中，鉆心的痛。

　　悵望灰天，想起曾經(jīng)的快樂(lè)時(shí)光，突然有了幾分傷感的留戀。我聽(tīng)了聽(tīng)音樂(lè)，希望心情舒暢點(diǎn)。這是，熟悉的一曲《不夠成熟》在耳畔一遍一遍重復(fù)——“倔強(qiáng)說(shuō)不痛，假裝什么傷都沒(méi)有；倔強(qiáng)抬起頭，決不讓眼淚往下流……”是啊，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，不要讓他人的行為影響了我的生活。我的心靈終于雨過(guò)天晴，重拾希望。這首曲子就像一雙溫暖的手，在我深陷沼澤的時(shí)候向我伸出了援助之手，讓我恍然大悟。

　　于是，我拭去淚水，倔強(qiáng)地笑了笑，讓堅(jiān)強(qiáng)的微笑把所有悲傷一掃而光。我會(huì)清晰的記得這曲美妙的旋律，讓它伴我度過(guò)困難，時(shí)刻提示我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

關(guān)于倔強(qiáng)的作文7

　　離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。渺小的一根青草可以展示勃勃生機(jī)，狂風(fēng)不可以將它刮倒，野火不可以將它燒盡，大水不可以將它淹沒(méi)。它，就是那頑強(qiáng)的草。

　　草，一種平凡的植物，卻有著一種不平凡的精神。小草隨處可見(jiàn)，但繁多并不代表它們脆弱。正好相反，當(dāng)人們踩在小草上，它們并不會(huì)枯萎，而會(huì)重新直立起來(lái)；當(dāng)狂風(fēng)呼嘯刮過(guò)小草，它們并不拔地而起，而是緊緊地抓住大地。如果你觀察小草的根，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的根須非常長(zhǎng)，它把長(zhǎng)長(zhǎng)的根扎在泥土之下。是的，小草那不平凡的精神就是‘頑強(qiáng)’。

　　小草會(huì)迎擊所有的困難，頑強(qiáng)地挺過(guò)每一次災(zāi)難；它沒(méi)有華麗的外表，但會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不屈地生活。人雖然也很渺小，但如果努力克服所有困難，就會(huì)變得頑強(qiáng)；小草扎根肥沃的土地，不會(huì)被狂風(fēng)吹倒，人有堅(jiān)定不移的意志，不會(huì)被坎坷所屈服。小草被人踩倒，只有站立起來(lái)才能繼續(xù)生存；人被挫折所挫敗，只有挺直腰身才能走向成功。小草的頑強(qiáng)耐人尋味！是什么使小草如此堅(jiān)強(qiáng)？是那生存下去的意志；是什么使人如此堅(jiān)毅？是那走向成功的信念。人，只有心存信念，堅(jiān)強(qiáng)不屈，克服萬(wàn)難，才能在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的'社會(huì)生存下去。在被坎坷挫敗后，永不放棄，勇敢面對(duì)，像小草一樣，用頑強(qiáng)的毅力挺過(guò)每一次災(zāi)難！

　　疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨Ｖ挥酗L(fēng)才能感受到小草的頑強(qiáng)。千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑。只有鋒從磨礪出，才能從容地走出險(xiǎn)境。小草永遠(yuǎn)頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在這片土地上，那頑強(qiáng)的毅力永遠(yuǎn)銘記在我的心中。

關(guān)于倔強(qiáng)的作文8

　　雖然不是富家子弟，但性格倔強(qiáng)的我卻總是愛(ài)跟媽媽弄個(gè)驚天動(dòng)地。通過(guò)幾件事，我明白了倔強(qiáng)對(duì)我的壞處。

　　雖然家里并不太富裕，但我也有自己的一間屋子。媽媽對(duì)我的寵愛(ài)也是我脾氣暴躁。最能表現(xiàn)我這樣的還有這樣一件事。

　　有一天媽媽帶我去玩具店挑選玩具。這些便宜的玩具我早都有了，媽媽給我挑挑這個(gè)，挑挑那個(gè)，我都不想要，我對(duì)一件玩具情有獨(dú)鐘。我讓媽媽給我買回來(lái)，可媽媽說(shuō)："這玩具太貴了，我們改天再買啊，媽媽兜里沒(méi)有那么多錢。"我一聽(tīng)就急了，坐在地上就大哭，媽媽拉著我走，可我就一步也不想走出玩具店。媽媽拿我沒(méi)辦法，旁邊的大人也說(shuō)："孩子愛(ài)玩，就給孩子買一個(gè)吧！"媽媽又愛(ài)面子，所以就掏錢給我買了這個(gè)玩具。這之后來(lái)的幾天里，我家的伙食一直不好。原來(lái)，我那天花的錢正是我們家里的伙食費(fèi)。

　　通過(guò)了這件事，我受到了許多教訓(xùn)，懂得理解父母的心了。

　　有一次，晚上寫(xiě)完作業(yè)后，我正津津有味的看著電視。這是，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)："智顯，去完成一張數(shù)學(xué)卷子吧！"我聽(tīng)了以后，沒(méi)有像以前一樣往后推遲，而是一口答應(yīng)了媽媽的請(qǐng)求，高高興興的去寫(xiě)作業(yè)了。媽媽見(jiàn)到我變化這么大，會(huì)心的笑了，跟隨我進(jìn)到了房間。

　　改變態(tài)度可以決定成敗，只有在不同的`地方，不同的時(shí)間采取不同的態(tài)度，這樣才能取得成功。失去了倔強(qiáng)卻得到了家庭的幸福，我覺(jué)得這是一筆劃算的交易。

關(guān)于倔強(qiáng)的作文9

　　富貴的牡丹擁有“花中之王”美譽(yù)；艷麗的玫瑰會(huì)制造不一樣得浪漫；無(wú)瑕的水仙總是那么清新脫俗；但我卻獨(dú)愛(ài)那沙漠中不起眼的仙人掌。

　　仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，所以叫做仙人掌。沙漠中的仙人掌，生命頑強(qiáng)，它在驕陽(yáng)地照射下不屈不撓，翠綠的身體上長(zhǎng)著一塊塊硬刺聚集的掌狀莖，它們不斷地向上生長(zhǎng)，像疊羅漢似的。它生長(zhǎng)在什么地方都以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立著。當(dāng)一塊綠色的仙人掌折斷后，大家可能都會(huì)以為它要枯死了，不！它的“倔強(qiáng)”是無(wú)人能比的，它用身體的養(yǎng)份生出根，又能培養(yǎng)出一棵棵青春煥發(fā)的`小仙人掌，這便是真正的“落地生根”。這看起來(lái)平凡的植物，卻能出乎意料地長(zhǎng)出潔白如玉的小花，就像武士頭盔上的彩纓。

　　它不畏酷暑，就算是氣溫高達(dá)40攝氏度，它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。它不怕干旱，以堅(jiān)強(qiáng)的生命力活在茫茫沙海之中，給沙漠帶來(lái)綠色的生機(jī)。仙人掌犧牲了自己的綠葉，將綠葉退化成針，一來(lái)節(jié)約水分，二來(lái)保護(hù)自己。因此，不管是烈日炎炎的夏天，還是大雪紛飛的冬天；不管是久不下雨的干旱，還是塵土飛揚(yáng)的風(fēng)沙，它都能健康的，挺立的，不屈不撓的，快活地生長(zhǎng)。

　　仙人掌雖平凡，但它堅(jiān)持；仙人掌雖其貌不揚(yáng)，但它頑強(qiáng)；仙人掌激勵(lì)著我在人生道路上，不畏艱難，努力拼搏！

　　仙人無(wú)言地掌詮釋著它的倔強(qiáng)，它告訴我們的是要像它那樣具有頑強(qiáng)的性格，能經(jīng)受住各種各樣的考驗(yàn)；在心靈上，像它那樣每個(gè)細(xì)胞都充滿對(duì)人類的愛(ài)，像它那樣具有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。在經(jīng)歷人生風(fēng)雨時(shí)，我們也要像仙人掌那樣成為沙漠中的驕傲！

關(guān)于倔強(qiáng)的作文10

　　篇三：倔強(qiáng)

　　圣誕節(jié)快到了，同學(xué)們紛紛都開(kāi)始報(bào)節(jié)目。我也不例外！

　　我報(bào)的節(jié)目是和宋亦霏合唱《吻別》英文版�？墒俏业挠⒄Z(yǔ)不好，我一直很躊躇，我一直想打退堂 鼓！后來(lái)，我想進(jìn)種種辦法學(xué)唱好。

　　有一次我真的不想再唱這首歌了，我害怕我唱不好，就開(kāi)始發(fā)脾氣。這是媽媽說(shuō)：我小時(shí)候英語(yǔ)特 別不好，不想寫(xiě)作業(yè)。有一次被老師罵了一頓，老師說(shuō)：‘我教的班，就屬你最差了。你的英語(yǔ)只能是這樣的 水平了。’我聽(tīng)后很不服氣，就拼命的`學(xué)。上課時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)講，不會(huì)的問(wèn)老師或上課時(shí)一直盯著老師的嘴，看 她是怎么動(dòng)的，然后我跟著學(xué)。期末時(shí)，我的英語(yǔ)居然考了全班第一。其實(shí)只要你努力就能成功！”我聽(tīng)后， 我就開(kāi)始暗暗下決心：我一定讓別人對(duì)我刮目相看。

　　我的努力，我的倔強(qiáng)，使我成功了。我會(huì)唱了，雖然唱得不是很好，但我努力了，我?jiàn)^斗了。緊接著 ，羅舒譯又告訴我們讓我們唱開(kāi)場(chǎng)歌。我真的很興奮。我要努力，讓自己的倔強(qiáng)開(kāi)往使我成功的道路。

　　每個(gè)人都需要努力，有一句話是這樣說(shuō)：風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)出現(xiàn)彩虹。是的，在下課時(shí)，你看見(jiàn)別人在復(fù) 習(xí)而自己在玩，就有一種感覺(jué)一直驅(qū)使著自己，使自己不由自主的回到教室，開(kāi)始學(xué)習(xí)。我希望每個(gè)人都能經(jīng) 過(guò)自己的努力獲得成功，在自己人生路上沒(méi)有留下一點(diǎn)遺憾！

關(guān)于倔強(qiáng)的作文11

　你別看我是一個(gè)小女孩兒，可我卻像個(gè)頑皮的小男孩兒，有幾分倔強(qiáng)。

　　有一次， 淘氣的弟弟來(lái)我家玩，我便和他打了起來(lái)。我披上一條紅色的'布毯，威風(fēng)凜凜，大聲說(shuō)：“有膽的就上來(lái)！”弟弟毫不害怕，多次沖上去，都被我打退了。忽然，弟弟發(fā)火了，鼓起兩眼，像只惡虎向我撲來(lái)，把我撞倒在床上，又是笑，又是叫：“我勝利了，我勝利了！”我不服氣，心想：你算老幾？于是趕快爬起來(lái)，站好樁，伸出兩手，一步跨過(guò)去，把他推倒，壓得他不能動(dòng)彈，直到他向大姑姑呼救，我才放手。

　　有一次，林老師讓我值日，我非常高興。太陽(yáng)公公還沒(méi)從東方升起來(lái)，我就背著書(shū)包，哼著小曲，蹦蹦跳跳，來(lái)到了學(xué)校。晨讀課的時(shí)候，教室里書(shū)聲瑯瑯，我發(fā)現(xiàn)和我形影不離的好朋友巫巧芳在看小人書(shū)，就跑上去生氣地說(shuō)：“我非記上你的名字不可！”巫巧芳裝著可憐的樣子，小聲說(shuō)：“看在好朋友的面上，放過(guò)我這一次吧！”不久，我又發(fā)現(xiàn)她在看小人書(shū)，我沒(méi)同她和我講道理，便在值日本上狠狠記了一筆。

　　前幾天，我在書(shū)店看見(jiàn)一本15元的《童話精選》看到里面有兩篇文章，當(dāng)看到賣火柴的小姑娘在寒冷的圣誕之夜凍死時(shí)，我十分同情：看到兩個(gè)壞商人被子智慧老人捉弄了，我十分痛快。我很喜歡這本書(shū)，我就跑去叫媽媽給我買，媽媽不同意，我左纏右纏，媽媽終于給我買下了。

　　我就是這樣倔強(qiáng)。不過(guò)，你想和我交朋友，也行。我不會(huì)蠻不講理，我對(duì)同學(xué)還是很友好的！

關(guān)于倔強(qiáng)的作文12

　　天氣驟然轉(zhuǎn)寒，不太喜歡多穿衣服的我也被打了個(gè)措手不及，基本上沒(méi)有得過(guò)重感冒的我，這兩天也“吭哧”起來(lái)。上課的時(shí)候坐著，吸不進(jìn)，呼不出，把我憋的……說(shuō)話也很難受，嗓子疼，又發(fā)不出鼻音，僵在那里，難受極了。回到家就趕緊請(qǐng)出暖氣扇，烤著做作業(yè)；房間不大，很快就變得暖融融的。那叫一個(gè)爽�。�

　　鑒于前兩天做作業(yè)磨蹭導(dǎo)致時(shí)間很趕，加之樓上那位“仁姐”的刺激，我?jiàn)^筆疾書(shū)，順利pass掉作業(yè)。拍拍有點(diǎn)麻木的手，如釋重負(fù)地嘆口氣，供在扇前取暖，不由自主想起以前那些冬季的過(guò)往，心頭也是一片溫暖。想著，望著眼前一圈圈發(fā)著晦暗溫暖的隱隱紅光，透過(guò)灰陰的幕散出幽幽透亮卻又不顯的暗澤。調(diào)皮心起，對(duì)著那紅光輕輕呵了一口氣，紅光瞬間陰暗，我正在心中暗暗發(fā)笑，卻不想灰暗片刻，紅光回轉(zhuǎn)，帶著更強(qiáng)的紅，由灰到紅，那紅要比原先更亮一些，更透亮一些。我滿心好奇，用更猛烈的氣流撞擊它，有時(shí)灰暗，卻又是眨眼的功夫，更加強(qiáng)烈的'光焰呼之欲出，一股小小的熱浪，刮過(guò)臉龐，刮過(guò)耳畔，刮過(guò)發(fā)稍，沖入身后的空氣，——不，也許它是對(duì)著我的，對(duì)我而來(lái)的。我不甘心，在醒悟的同時(shí)連吹幾口氣，經(jīng)過(guò)連番打擊，紅光卻更盛，似有細(xì)小的焰紋在跳動(dòng)。那光，透亮的，紅得透出金色的光，以一種勝利者的驕傲姿態(tài)出現(xiàn)在我眼前。我突覺(jué)這也許并非幾圈鐵絲，而是血脈；脈中奔騰著的，是不屈的、驕傲的、站立的血液——紅色的，透著隱晦閃色的紅色血液。

　　如果一個(gè)人也擁有了如此的桀驁倔強(qiáng)的血脈，是不是也會(huì)如此以永恒站立的姿態(tài)俯視？

　　我想是的。

　　我同樣想成為如此的人。

關(guān)于倔強(qiáng)的作文13

　　篇一：倔強(qiáng)的小妹

　　我的妹妹劉琦，長(zhǎng)著圓圓的臉蛋兒，小小的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，櫻桃小嘴非常可愛(ài)。

　　她不但外表可愛(ài)，心也美，熱愛(ài)小動(dòng)物，愛(ài)護(hù)花草……更重要的是她有一顆堅(jiān)持不懈的心。

　　星期六下午，爸爸媽媽帶著我和妹妹一起去公園玩。

　　走進(jìn)公園，映入眼簾的是那看似鳥(niǎo)也飛不上去的攀山網(wǎng)，真是太高了！我們先玩了其他游樂(lè)項(xiàng)目，最后停在了 攀山網(wǎng)下，猶豫著要不要嘗試一下。

　　我問(wèn)她：“劉琦，你爬得上去嗎？”“我能！”妹妹斬釘截鐵地回答。我想：一個(gè)5歲的.小孩子都有信心爬上 去，我還怕什么？我不再猶豫，開(kāi)始爬攀山網(wǎng)。

　　剛開(kāi)始，我抓緊繩子，小心翼翼地慢慢向上爬去。漸漸地，我發(fā)覺(jué)根本沒(méi)想象中那么難，就放開(kāi)手腳，三兩下 就到了最高點(diǎn)。

　　劉琦呢？她還在下面，有點(diǎn)兒害怕�！敖憬悖�下來(lái)教我！”妹妹叫道。

　　我先給劉琦講怎么爬：“你爬的時(shí)候要用手先抓住繩子，然后一格一格地向上爬……”然后我又給她示范了一 遍。

　　“爬到中間的時(shí)候不要往下看，這樣就不會(huì)害怕了�！蔽医又�說(shuō)。

　　可劉琦爬到中間總會(huì)害怕，所以上上下下一直到不了終點(diǎn)。我終于沒(méi)耐心教了，留下妹妹獨(dú)自嘗試。

　　太陽(yáng)落山了，我們也該回家了，可劉琦還在一步一步地往上爬。我們向她投去鼓勵(lì)的目光，終于，她爬到了終 點(diǎn)。

　　那一刻，妹妹歡呼著雀躍著，我也高興地笑了。

關(guān)于倔強(qiáng)的作文14

　　在青春期總會(huì)有倔強(qiáng)，想要自立的心理。我也不例外，倔強(qiáng)的性格可讓我吃了不少苦頭。

　　媽媽讓我?guī)�上雨傘上學(xué)，可我就是不聽(tīng)——嫌重。結(jié)果就只好淋著雨回家，然后就感冒了。打針，打點(diǎn)滴，吃藥，將我團(tuán)團(tuán)圍住，我只得乖乖束手就擒。

　　再或者說(shuō)，老媽帶我去超市購(gòu)物，零食大包小包往家拿。因?yàn)樵趯W(xué)校幾天沒(méi)嘗鮮，正準(zhǔn)備大"干"一場(chǎng)時(shí)，媽媽就會(huì)說(shuō)："少吃點(diǎn)。"而我卻把媽媽的話拋到九霄云外。結(jié)果第二天就上吐下冒，難受得不得了，然后被媽媽帶到醫(yī)院——打點(diǎn)滴。就因?yàn)檫@倔強(qiáng)的性格讓我吃壞肚子了兩次。從這以后，媽媽買了零食就藏起來(lái)，不讓我多吃。

　　還有在小學(xué)時(shí)，一段時(shí)間就特別反感學(xué)習(xí)，不想學(xué)，整天玩，吃，睡。爸爸媽媽勸我要好好復(fù)習(xí)，我每次都以各種理由推脫，我以為我復(fù)習(xí)好了。結(jié)果成績(jī)并不是如我所愿，卷子上的一個(gè)有一個(gè)錯(cuò)號(hào)讓我驚醒，不能再這樣下去了，我還沒(méi)學(xué)好，好多東西還不知道。這件事讓我明白："我以為"只是自己憧憬的，而事實(shí)往往與其相反，不能以"我以為。"去辦事，要深知自己的實(shí)力。

　　還有很多事情因?yàn)槲业木髲?qiáng)而變得糟糕，我想我不能再倔強(qiáng)了，不能再以"我以為。"去判斷自己的實(shí)力，要虛心接受別人的`勸告，改變自己倔強(qiáng)的性格，讓自己向完美更近一步。

關(guān)于倔強(qiáng)的作文15

　　在一個(gè)多沙少泥的地方，生長(zhǎng)著一株嫩綠的小草，它生長(zhǎng)在一塊沙地上，看起來(lái)非常顯眼。

　　一天，一顆沙�？床粦T小草每天那痛苦的表情，發(fā)話了：“如果你每天都那么辛苦、痛苦的生活，我看你還不如放棄了!”“我不能放棄，我要努力地生長(zhǎng)，讓這個(gè)地方到處充滿綠色，讓你們這些沙粒無(wú)處容身!”這一句話激怒了那些沙粒，他們更看不起小草了。

　　在往后的日子里，驕傲的沙粒們不停地折磨著嬌嫩的小草。他們大多是隨風(fēng)向小草擊來(lái)打去，他們?cè)�以為小草�?huì)害怕，可小草卻抬頭挺胸，迎接著這么多次嚴(yán)峻的.考驗(yàn)。因?yàn)檫@里少水，太陽(yáng)大，還有那么嚴(yán)峻的考驗(yàn)，小草已經(jīng)奄奄一息了。它喘著粗氣，說(shuō)著：“我……要……生長(zhǎng)……”終于，那個(gè)地方下了一場(chǎng)雨，小草看到水，也看到了希望，更看到了未來(lái)。

　　雨水滴滴答答地落了下來(lái)，水珠落到小草的身上，對(duì)小草：“小草姐姐，我們一起玩一會(huì)兒吧。”小草堅(jiān)決地說(shuō)：“不!我不能放過(guò)這珍貴的雨水，我要專心地吮吸雨露，好好生長(zhǎng)!”水珠聽(tīng)了后，自討沒(méi)趣地走了。

　　過(guò)了一天，兩天……一個(gè)月，兩個(gè)與餓，這個(gè)地方發(fā)生了驚人的變化。小草附近陸續(xù)又長(zhǎng)出了許多野草，這一塊沙地不見(jiàn)了，只剩下綠茵茵的草坪。那株倔強(qiáng)的小草呢?它早已經(jīng)長(zhǎng)大了。

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