小學生的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學生的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
“呼——呼——”一陣陣清涼的風把我推上了飛機，好似在說“拜拜~”。送我上飛機的親人有很多，但是我覺得為有它——鳥兒是最有情意的，它站在枝頭，為我高歌，為我道別……
下了飛機，我第一眼望去便是湛藍的天空，點綴著幾朵悠悠的白云，這是我的老朋友了。它們有的厚厚的，看起來很笨重，猶如一張棉被；有的薄薄的，看起來輕輕的'，好象一團棉花糖。云兒的外型更奇特：一會從這兒沖出一輛小汽車；一會又從那兒奔來一群野馬。真是讓人眼花繚亂，目不暇接……
浪花——是我最“討厭”的一個朋友。它成天亂跑，亂撞，你看！它又來了！“喂！你這可惡的小家伙既然把我的褲子都舔濕了”只見它卻把我的話當成了“耳邊風”視而不見，又來了一個“獅子大開口”把我全身都弄濕了。
樹——是我一路下來看到的最多的景物了。你看，著是多么美的一位少女——柳樹，它那婀娜多姿的舞蹈，隨空飄揚的秀發(fā)。如一位羞澀的少女，亭亭玉立。你瞧，那海邊的老農——椰子樹，它把果實貢獻給人類，不求回報，它多么顯眼，多么挺拔！
沙——是我剛剛認識的朋友。我緩緩抓起一群小精靈，而這些小精靈卻淘氣的從我的手縫溜走了，一點不�！�
大自然充滿了喜怒哀樂，它蘊含了你無限的好友，只要你懂得去發(fā)現(xiàn)……
指導老師：尹紅霞
小學生的作文 篇2
記得在那一次，真實酷暑難熬。我和媽媽在等公交車，等了好長一會兒才來了一輛，而且那輛公交車上已經很擠了，我們只能拼命擠進去，那輛車上也沒空調，我馬上已經汗流浹背了。過了一站，終于有人走了，我好不容易找到一個空位子，便坐了上去，車子還是有點擠。從門口進來了一個瘦小的小女孩，她沒有家長陪同，她看見有一個人下車了，就做了那個人的座位。又過了一站，進來了一位老奶奶，她看見沒有座位就站著，她的身體隨著車子開始搖搖晃晃的了，好象要倒下似的，忽然，坐在她前面的.那個小女孩站了起來，把座位讓給了老奶奶，并扶著老奶奶坐下。小女孩要下車了，剛好老奶奶也要下車，小女孩就扶著老奶奶下車，小女孩也很小心翼翼。在小女孩這一連串的動作中，我看出她是一個善良，有公共道德的人。
動作決定一切。我們應該從每一個動作做起，做一個像小女孩一樣擁有一顆純潔、善良的人，這樣，我們的生活才變得更加和睦、美好。
小學生的作文 篇3
外公家門口有一口井，井里有鯉魚。鯉魚是村民們自發(fā)買來養(yǎng)在井中吃沙蟲的。
最喜歡外婆說的那個井水之神的故事。尤其是冬天。
每次到井邊洗菜，總覺得這井水不是那么冰得刺骨，外婆說因為有井水之神在井底燒水所以水是溫熱的。有時候還會看到井里冒著熱氣，于是還真信了井底有神燒水這一傳說。后來才知道這是大自然的自然變化，根本沒有這一回事。
再后來，村里用上了自來水，再也沒有人去井邊洗菜了，鯉魚也不知道是什么時候被小孩子捉走了，那里，只剩下那口井，還有蔓延的青苔。夏天洗衣服的人卻多了起來。
結尾：天又放晴了，可我沒有看到彩虹 ，這幅圖很好的表達了這幾天一座水漫金山的.城市與陽光普照的對比感。
小學生的作文 篇4
每當想起那件事，我總是后悔莫及。
那天上午，我對奶奶發(fā)了一次大脾氣。“芯芯，快一點呀！都五分鐘了，還沒去刷牙！再不快，就要遲到了！”我聽了這話，心里忿忿不平：哼！我已經夠快了，我又不是神仙！于是，我喊道：“討厭！有本事你來呀！我哪有這么快！我偏慢！”奶奶生氣極了，臉漲得通紅，還蠻有理地說：“我可要告訴你爸爸了！”我咆哮著回了一句：“好啊，你去告！就會告狀！我上學遲到關你什么事！少來煩我！”奶奶似乎自尊心受到了傷害，默不作聲地忙自己的事兒去了……
可是，當我走進衛(wèi)生間，準備洗臉刷牙時，忽然被眼前的景象驚呆了：一個綠色的小杯子，一只可愛的`牙刷，還有一盆散發(fā)著熱氣的洗臉水。杯子里盛著溫暖的清水，在柔和的燈光的照耀下顯得格外清澈；牙刷上有一小斷橙色的牙膏，散發(fā)著誘人的清香……
我的眼睛濕潤了，連忙撲進奶奶的懷抱，嘴里不住地說：“奶奶，對不起……對不起……”奶奶笑了，用她那粗糙的、長滿老繭的手，撫摸著我的臉頰，那慈愛的目光，好似一束溫和的陽光，融化了我心中的堅冰……
小學生的作文 篇5
我慶幸，當我在道路上迷茫時，有一個人，可以輕而易舉地帶我走向光明的大路，因為他最了解我。在那頓晚餐后，我才明白，那一刻，我的心暖暖的。
那是一個再尋常不過的周末，我回家時很激動，不是因為回家可以嘗到母親美味的飯菜，也不是因為考了好成績，卻是為了赴與同學一起刷網絡游戲的約定。
從下午一點回到家開始，我一直坐在電腦前，左手鍵盤、右手鼠標，雙眼直勾勾地著屏幕。我能想象那時我的樣子，穿著校服，坐在電腦前，弓著背，充滿血絲的雙眼透過鏡片發(fā)瘋般地盯得屏幕，如同一只野獸貪婪地注視這自己的獵物。父親走過來無數(shù)次，說我該休息一下了，我隨口敷衍道：“好啦！”
就這樣一直持續(xù)到了晚餐時間，父親再次走了過來，說：“該去吃晚飯了”我沒有回答，他又重復了一遍�！爸懒�，煩不煩��！”我頭都不回地說。又過了一段時間，突然眼前一暗，居然停電了，我走到外面，只見父親平靜地對我說：“是我關了電閘，可以吃飯了�！薄斑�有什么心情吃飯�！蔽业�'吼聲仿佛讓空氣凝固了，一陣冰冷的寂靜后，“轟”的一聲摔門聲打破了寂靜，我憤怒地沖進了自己的房間。
我坐在自己的書桌前，只見桌上放著一張紙，上面是父親的字跡，寫著：我知道你現(xiàn)在很生氣，你可以繼續(xù)生氣，但請你揉揉你的眼睛，好好想想你得到了什么，想想你的理想、你的未來。餓了的話，就出來吃飯吧。
我照做了，發(fā)現(xiàn)我的眼睛酸得很，脖子很痛，手都麻了。我冷靜下來，想想自己的所作所為，無比的后悔和自責。在我清醒過來的同時，也感受到了父親的良苦用心。
我打開房門走了出來，爸媽正坐在餐桌上等我，飯菜都沒動。我們什么都沒說，靜靜地吃完那一頓我覺得最香的晚餐，我的心暖暖的……
小學生的作文 篇6
“問世間情為何物，只叫人生死相隨”�！扒椤边@個看似簡單的字可以出引申出很多的釋意，而作為一名學生最讓人擔心的源頭之一就是男女生之間晦暗不明的“感情。
坐著公交車返校，沿路邊的人和物飛快地往后倒退，在交通較為繁忙的路段公交車的速度放慢了些，我百般無聊地左顧有盼，以此打發(fā)這無聊的路程。路邊的幾名學生吸引了我的目光，一名男生坐在電動車前，后面一名女生雙臂環(huán)住男生的腰肢，頭親昵的靠在他的背上，旁邊站著幾個同齡的男生，背著大大的書包，面帶笑容悠然地聊天，貌似對在一旁的“情侶”習以為常。我的思緒不由得倒轉飄到了初中的所見所聞。那時隔壁班的一個女同學在臨近中考卻做出了一個無疑是在毀掉自己學業(yè)生涯的決定，不顧父母老師的極力阻止硬要退學和自己所謂的“男朋友”在一起。他們的年齡并來達到法律上要求的適婚年齡，那名女生卻選擇了退學，搬離自己的家住進那名男生的家里，和自己所謂的“男朋友”同居，這樣的結果不免讓人唏噓。初中的心理課上心理老師曾說，“在你們這個年紀很多人的戀愛不是戀愛，而是“練愛”，是你們在懵懂的`年紀對男女生尺度交往的一次嘗試，一次練習，根本不是真正的愛情”。
這種“愛情”，真的會讓一些同學盲目，在懵懂沖動之下做出的決定，真的會長久嗎?還有男方，口口聲聲說“愛”她，可這種讓對方跟自己“在一起”的愛真的是愛嗎，在我看來，這無疑是一種自私的行為。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。大好的青春是用來奮斗的，奮斗的青春才最美麗。
小學生的作文 篇7
在我四歲的那年，媽 媽學校組織了一次旅游，去的是白云山。
那天，在白云山景區(qū)剛下車，我就看到了清清的河水。在河邊，我和哥哥打起了水仗。這時，一個照相的人對我說：小朋友，要照相嗎？&rdqu;我回頭一看，竟然是蒙古服。這下我來勁了，把媽 媽拉過來，說我要照相。媽 媽告訴我，玩完再照。
我們一路游山玩水。下山時，我問媽 媽：可以照相了吧？媽 媽這時卻不同意，我很生氣，就說：您應該聽說過曾子殺豬的.故事吧？大人不能欺騙小孩子。媽 媽沒辦法，只好答應給我照相。
我換好衣服，假發(fā)都拖到地上了，頭上還有一個紅蓋頭。
現(xiàn)在，我只要一看見那照片，就會想起在白云山的快樂時光。
小學生的作文 篇8
我家的陽臺種著一株仙人掌，是我最喜歡的植物，平時我當寶貝似的養(yǎng)著它，每天提醒我的媽媽給它澆水。
起初，我的仙人掌還是一塊小小的，刺也比較細不過還是挺尖銳的，過了一個月，它終于伸出一雙小手，刺也長的更多更密了，由于我看到仙人掌的情況很好，所以經常隔三差五的才給它澆一次水，雖然我沒有常給它澆水，可是它還是傲然挺立，神氣十足。又過了幾個月，仙人掌又長出了一對小耳朵，也長高了許多，我高興極了！接著7月份到了，我們放暑假了！于是，我的媽媽決定要帶我去廈門爺爺那玩，聽說思宜也要從福州到廈門玩。我們在廈門一玩就是幾個星期，早把仙人掌的事忘了，直到回去才想起家里還有一盆仙人掌。一到家，我連忙向陽臺跑去，當時的場面時我大吃一驚，仙人掌不僅沒枯，還奇跡般地向上生長。可是，為什么仙人掌能在這么炎熱的陽關下茁壯生長，而且沒有枯死呢？我?guī)е蓡柌檎伊税倏迫珪�，我一看，恍然大悟。原來仙人掌�?刺就是它的葉子，仙人掌原來是在大沙漠里生長的，因為沙漠的氣候干燥炎熱，為了減少水分蒸發(fā)，仙人掌的葉子漸漸退化成尖長的刺。
仙人掌真是頑強，就算你不給它澆水，它也不會枯萎，茁壯成長，這種精神值得我們學習。
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