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文明——只差一步小學(xué)生五年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的文明——只差一步小學(xué)生五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明——只差一步小學(xué)生五年級(jí)作文1
一天放學(xué)，張爾和許明一起走在回家的路上。
他們走著走著，看到一個(gè)垃圾桶周?chē)际抢謵撼�，可是垃圾桶里面卻沒(méi)有一點(diǎn)兒垃圾。許明大聲地問(wèn)道：“這是誰(shuí)丟的垃圾！”可是，沒(méi)有一個(gè)人回答他，路人像當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)這些垃圾似的。張爾輕聲地對(duì)許明說(shuō)：“我們來(lái)把垃圾一個(gè)個(gè)地扔進(jìn)垃圾桶里吧！”
話音剛落，張爾便走去垃圾堆旁，將垃圾一個(gè)一個(gè)地扔進(jìn)垃圾桶里。許明站在一邊，用手撓撓腦袋：“人們隨手亂堆垃圾是一個(gè)十分不好的.壞習(xí)慣，如果只像張爾這樣撿垃圾是沒(méi)用的，以后人們還會(huì)這樣做的，該怎么辦？對(duì)了，我寫(xiě)一張關(guān)于文明的告示語(yǔ)！”正在撿垃圾的張爾叫了一聲：“許明，你在干嘛？來(lái)幫忙呀！”“等會(huì)兒，你先撿垃圾，我想到了一個(gè)辦法！”許明連忙回答。他連忙放下書(shū)包，從書(shū)包中拿出了一張白紙和一支筆，并趴在地上寫(xiě)起了字。
不一會(huì)兒，張爾撿完了垃圾并收拾了一下周?chē)牡孛�，�?jiàn)張爾還趴在地上，便問(wèn)：“你在寫(xiě)什么？好了嗎？”“好了！”許明說(shuō)。他拿起自己寫(xiě)的一張告示紙，用透明膠貼在垃圾桶的背面，上面寫(xiě)著“文明——只差一步”。張爾看了看，很高興，向許明豎起了大拇指。
文明——只差一步小學(xué)生五年級(jí)作文2
放學(xué)了！天氣分外好，贊和寇開(kāi)開(kāi)心心地走在回家的路上。伴著小花的芳香，他們一邊說(shuō)說(shuō)笑笑一邊走。
突然，一陣熏天的臭味直鉆進(jìn)他倆的鼻子里。原來(lái)是一個(gè)周?chē)蝗巳訚M了垃圾的垃圾桶，剩飯、爛蘋(píng)果、廢紙團(tuán)，好像在地上不高興地嚷著，掛在垃圾桶上的香蕉皮也好像在傷心地哭訴著。在垃圾小山的上方，是一層層如烏云般的蒼蠅。
贊的臉色馬上就變了，她怒發(fā)沖冠地嚷嚷：“這是誰(shuí)干的？”寇應(yīng)聲道：“這些人真夠缺德的�！辟澯稚鷼獾亓R了一句：“應(yīng)該讓那些亂扔垃圾的人再上一下品德與社會(huì)課。”寇應(yīng)聲道：“對(duì)呀，對(duì)呀！他們真的.得再補(bǔ)一補(bǔ)課了。文明，就是往前走一步，把垃圾扔到垃圾桶里，那么簡(jiǎn)單的課程都學(xué)不會(huì)！”贊說(shuō)：“我們把它撿干凈！”說(shuō)罷，她便伸出手，彎下腰，一點(diǎn)一點(diǎn)把垃圾送進(jìn)垃圾桶。寇想：雖然這里已經(jīng)是干凈了，可人們?nèi)羰窃賮y扔，那可就沒(méi)完沒(méi)了了。
寇又想了一想，便從書(shū)包里拿出一張大紙，在上面寫(xiě)了六個(gè)大字：“文明——只差一步。”看著干凈的地面與那六個(gè)大字，他們開(kāi)心地笑了。
文明，真的只差一步！
文明——只差一步小學(xué)生五年級(jí)作文3
這是一組來(lái)源于五年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)上的漫畫(huà)，漫畫(huà)的主題目是文明——只差一步，作者是吳孝三。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是：有一天小明和小麗走在放學(xué)的路上，經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾桶，發(fā)現(xiàn)垃圾桶四周有很多的垃圾。小麗想：呀！這是誰(shuí)丟的垃圾呀？也不走進(jìn)一步丟，這讓祖國(guó)媽媽受到多大的傷害呀！于是，小麗就過(guò)去把垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里。小明看到小麗這樣做時(shí)，想到了一個(gè)好主意：有了，我們寫(xiě)上一些字在紙上，提醒別人。于是他們拿出了紙和筆，寫(xiě)了起來(lái)。他們同時(shí)完工，原來(lái)，小明和小麗在紙上寫(xiě)的是：文明——只差一步。
作者畫(huà)這組漫畫(huà)的意思是，讓每個(gè)人都不要文明只差一步，讓祖國(guó)變得更好，也讓大家做到文明。
大家想想看，在我們平時(shí)的.生活中，不是也有許多文明和不文明的事嗎？例如在學(xué)校里吃課間餐的丟玉米棒時(shí)候把玉米棒像丟“手榴彈”一樣丟進(jìn)垃圾桶里等，但很多時(shí)候是丟不進(jìn)的，可是他們又不想再撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里。這不是最典型的例子嗎？當(dāng)然，也有些人會(huì)把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里去，那么就會(huì)很文明的了。我希望每個(gè)人都做能到文明，那么，祖國(guó)的明天會(huì)更加美麗！讓我們一起做到文明吧！
文明——只差一步小學(xué)生五年級(jí)作文4
聰聰和明明一起走在放學(xué)回家的路上，剛好經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾桶，發(fā)現(xiàn)旁邊躺著好幾袋垃圾。而這時(shí)，恰巧又走來(lái)一個(gè)人，他看看垃圾桶旁邊，有這么多垃圾，于是想也沒(méi)想，就把手上的垃圾，也放在旁邊，若無(wú)其事地走了。
聰聰和明明看在眼里，急在心里。他們想起老師教導(dǎo)過(guò)他們：“作為一個(gè)小學(xué)生，要有愛(ài)心，肯負(fù)責(zé)，寬視野，引未來(lái)�！爆F(xiàn)在正是考驗(yàn)他們的時(shí)刻。
首先，他們兩人一起把垃圾放進(jìn)垃圾桶里。要是萬(wàn)一他們走開(kāi)了，又有人亂扔怎么辦？于是兩人又從書(shū)包拿出紙筆，寫(xiě)上一幅文明標(biāo)語(yǔ)：“文明——只差一步�！笔前。锨耙恍〔�，文明一大步！讓垃圾回到它的家！他們還畫(huà)了一幅畫(huà)：當(dāng)垃圾回到他們的家之后，都開(kāi)心地笑了。所有這些完工后，他們用膠帶紙把這幅畫(huà)貼在垃圾桶上，滿意地走了。當(dāng)再有人來(lái)扔垃圾的時(shí)候，他們看到這幅標(biāo)語(yǔ)和漫畫(huà)時(shí)，都自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)垃圾桶了。從此垃圾桶旁邊再也沒(méi)有人捂著鼻子繞道走了，連整個(gè)社區(qū)都干凈整潔了。
其實(shí)，平時(shí)我們丟垃圾，只要稍微往前多走一小步，就能把垃圾丟進(jìn)垃圾房。但是往往正是這一小步，讓我們的`文明之花凋謝了。所以，文明只離我們一步之遙，請(qǐng)大家維護(hù)自己的文明形象。
文明——只差一步小學(xué)生五年級(jí)作文5
這天，小明和小蘭正悠閑自在地散步。突然他們鼻子聞到一股難聞的味道。隨后向前走著，原來(lái)散發(fā)出臭味的是路邊的一個(gè)垃圾桶。垃圾桶旁邊散落著一堆垃圾，就連垃圾桶的'嘴巴上還掛著一個(gè)香蕉皮。
“是誰(shuí)那么沒(méi)有公德心？”小明皺起了眉頭，小蘭也捂著鼻子點(diǎn)點(diǎn)頭�！安蝗晃覀儼牙紦炱饋�(lái)吧，就當(dāng)做好事！萬(wàn)一盲人走到這摔倒了怎么辦�！毙√m說(shuō)著就動(dòng)起手來(lái)一下一下彎著腰撿垃圾。小明也突然想到了什么，便找來(lái)一張紙和一支筆寫(xiě)起了字來(lái)。
不久，小蘭撿完了垃圾，周?chē)某粑兑搽S之而散。小明也把剛寫(xiě)好字的紙貼在了垃圾桶上。兩個(gè)人互相看了看，笑了起來(lái)，似乎一點(diǎn)都不嫌累。紙上寫(xiě)的是——“文明，只差一步”。這樣那些不文明的人說(shuō)不定會(huì)改掉這種習(xí)慣：只要往前走一步，垃圾就能走回“家”；只要往前走一步，城市更加得漂亮。
漫畫(huà)到這里就結(jié)束了。為什么有些人不認(rèn)真地邁出那一步，到達(dá)文明彼岸呢？這是一發(fā)人深思的問(wèn)題，我想，我們的確應(yīng)該考慮一下，邁出最后一步……
文明——只差一步小學(xué)生五年級(jí)作文6
有一天傍晚，彩霞染紅了天空，白云變成五顏六色的花。有的是紅色的`、有的是黃色的、有的是藍(lán)色的、有的是綠色的。這時(shí)小華和小蘭從學(xué)校里走出來(lái)。小鳥(niǎo)哼著歌在枝頭上嘰嘰喳喳，仿佛在說(shuō)：“快回家。”
就在這時(shí)，面前的一副場(chǎng)景破壞了他們的好心情，原來(lái)他們?cè)诼飞峡匆?jiàn)有一個(gè)垃圾桶旁邊果皮遍地，而且這時(shí)剛好有一個(gè)人路過(guò)，隨手把垃圾扔到了果皮旁邊。小華和小蘭來(lái)到垃圾旁邊，看到這現(xiàn)象心想：“現(xiàn)在的大人一點(diǎn)都不懂得保護(hù)環(huán)境�！毙√m對(duì)小華說(shuō)：“這個(gè)垃圾桶太臟了，要不我們一起把它撿到垃圾桶里吧！”小華想了一下說(shuō)：“你先撿垃圾吧，我去一下馬上就回來(lái)�！毙√m在默默的撿垃圾，快撿完了小華還沒(méi)回來(lái)。心想：“好你個(gè)小華，到現(xiàn)在還不來(lái)，肯定不想撿，找借口回家的，我要向媽媽告你狀�！毙√m漸漸撿完了垃圾發(fā)現(xiàn)小華站在她后面，小華從后面拿了一張紙出來(lái)說(shuō)：“你看看這張紙上寫(xiě)了六個(gè)字：文明只差一步！”小蘭恍然大悟說(shuō)：“那我們把它貼上去吧！”小華拿出膠水把這張紙粘在了垃圾桶上，滿意的回家了。
這個(gè)故事告訴我們不能亂垃圾，要愛(ài)護(hù)環(huán)境。
文明——只差一步小學(xué)生五年級(jí)作文7
放學(xué)了，我照例個(gè)小剛結(jié)伴同行，我們一路上有說(shuō)有笑，走到半路時(shí)，忽然聞到了一股難聞的氣味，有走了幾步，我們看到了路邊有一個(gè)銀白色的垃圾箱，旁邊堆放著許多垃圾，原來(lái)味道就是從這兒傳來(lái)的。
我和小剛都不由自主地停下了腳步，站在那發(fā)愁，我想：連個(gè)工具都沒(méi)有，怎么往起收呢。我靈機(jī)一動(dòng)，我不是還有一雙手嗎，我可以用手把垃圾收起來(lái)呀，于是，我說(shuō)干就干，一雙小手很快就弄臟了，我邊收邊喊小剛：“你快過(guò)來(lái)幫我一起收呀！”可是小剛依然站在那兒，動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。我很奇怪。小剛今天是不是吃錯(cuò)藥拉，怎么和以前不一樣了呢？我也不管他了，繼續(xù)收起垃圾來(lái)。
雖然垃圾的味道很難聞，可我還是堅(jiān)持干完了。我站起來(lái)直直腰，擦擦手，看見(jiàn)小剛也正拍著衣服上的土，手里拿著一張大紙走過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他用毛筆在白紙上寫(xiě)了六個(gè)大字：文明———只差一步，只是我才明白小剛的用意，我對(duì)他的誤解也解開(kāi)了，不由得向他豎起了大拇指。
文明———只差一步。我們?yōu)槭裁淳筒荒芏嘧咭徊阶鰝�(gè)文明人呢，其實(shí)文明有時(shí)只是舉手之勞，關(guān)上正在流水的`水龍頭，撿起地上的一片紙，扶起摔倒的的小妹妹，幫助同學(xué)撿起掉在地上的文具……讓我們?nèi)巳硕夹袆?dòng)起來(lái)，做個(gè)文明的人！
文明——只差一步小學(xué)生五年級(jí)作文8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一對(duì)好朋友李剛和張麗正在上學(xué)的'路上，他們剛到了街心公園，往前一看，只見(jiàn)在前面環(huán)保垃圾桶邊有一堆黑乎乎的東西。他們兩個(gè)人連忙跑過(guò)去一看，��！原來(lái)是一堆垃圾。李剛連忙說(shuō)：“這是誰(shuí)扔的呀？這個(gè)人怎么一點(diǎn)也不講衛(wèi)生�。 睆堺愐豢匆�(jiàn)這些垃圾，連忙把他們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶里。李剛連忙從書(shū)包里拿出了筆和紙，趴在地上，寫(xiě)了一句話：“文明只差一步”，黏在了垃圾桶上，又上學(xué)去了。
其實(shí)在我們生活中也會(huì)時(shí)常見(jiàn)到這種事情。比如說(shuō)，把臟水亂倒，有時(shí)從樓上倒下來(lái)時(shí)，還會(huì)滴到樓下晾在陽(yáng)臺(tái)上的衣服，有些人旁邊有垃圾桶還隨地扔垃圾······在我們學(xué)校門(mén)口也有許多這樣的事，有些家長(zhǎng)把孩子送到校門(mén)口，吃早飯的時(shí)候拿著個(gè)塑料袋。等吃好了也不知道把垃圾扔到垃圾桶里，就這么隨手一扔。要知道這個(gè)塑料袋要100年才能被分解啊！但爸爸媽媽也不給孩子做個(gè)榜樣，只知道亂扔，只有環(huán)衛(wèi)個(gè)人才會(huì)來(lái)打掃。
如果只靠幾個(gè)環(huán)衛(wèi)個(gè)人來(lái)打掃是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這必須要我們大家共同來(lái)保護(hù)。這些動(dòng)作只是舉手之勞，如果人人都能做好，這樣地球才會(huì)變得更加美麗。
文明——只差一步小學(xué)生五年級(jí)作文9
早晨，太陽(yáng)從東方升起，給整個(gè)城市披上了金的輕紗。小小和明明匆匆忙忙地吃完早飯，背著書(shū)包就上學(xué)去！
他們呼吸著新鮮的空氣，高高興興地來(lái)到馬上時(shí)，小小忽然聞到一股撲鼻而來(lái)的臭味。她向四周看了看，發(fā)現(xiàn)邊的垃圾桶下全是垃圾，蒼蠅蚊子滿天飛。
小小眉頭緊皺地說(shuō)：“這么清鮮的空氣都被垃圾污染了，不能讓這些可惡的垃圾在馬上，我們一定要清除它們�！�
明明眉頭一皺，連忙擺手捂住鼻子說(shuō)：“我們還是別撿吧！反正也不光我們的事情！”
“怎么不關(guān)我們的事，你難到忘了老師對(duì)我們說(shuō)要做講文明、講衛(wèi)生的好孩子嗎？再說(shuō)，人人有責(zé)呀！”小小了明明。
“可是……可是再不上學(xué)就要遲到了呀！”明明仍很不情愿。
小小著急了，不再理明明了。
明明在一旁看著，他見(jiàn)小小的手變的黑糊糊的，但更清楚的.看見(jiàn)了小小那顆的心！明明對(duì)剛才自己說(shuō)的話慚愧，臉也發(fā)燒似的通紅。
小小看見(jiàn)馬干凈了，他們開(kāi)心的笑了……
他們跑向?qū)W校，太陽(yáng)公公為他們?nèi)鱿聹嘏年?yáng)光……
文明——只差一步小學(xué)生五年級(jí)作文10
每時(shí)每刻，都有不文明的行為習(xí)慣，我們必須得阻止，讓我們聽(tīng)聽(tīng)以下幾個(gè)故事吧！
在10月1日國(guó)慶節(jié)時(shí)，家家戶戶選擇了外出旅游慶祝。一些中國(guó)旅客竟在三亞留下了五噸垃圾，有許多垃圾是殘留在垃圾桶旁邊的。因此，有許多的外國(guó)旅游景點(diǎn)不歡迎我們中國(guó)旅客，還在標(biāo)示牌上寫(xiě)得清清楚楚的。而且最令人生氣的是一些中國(guó)旅客都把垃圾扔到垃圾桶旁邊。
在我們的大家庭——校園中，也發(fā)生了許多不文明的行為。在學(xué)校的.人行道，操場(chǎng)，教室等地方，多有著許多垃圾，遍布著，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)龍一樣。還有一些垃圾是扔到垃圾桶旁邊的，離垃圾桶耶差不多只有一步了。我迷惑不解，難道大家就不肯再?gòu)澮幌卵�，再多邁出一步，就可以順利的把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，會(huì)有那么困難嗎？
為了防止這樣的情況，我們?cè)撛趺崔k呢？有些人會(huì)想的在告示牌上寫(xiě)一些告示語(yǔ)，比如：文明——只差一步。文明你我他等�？墒怯行┤瞬⒉徊壤�，并且去破壞，我認(rèn)為這不是個(gè)好辦法。我認(rèn)為這些任務(wù)應(yīng)該交給志愿者或義工團(tuán)，讓他們?nèi)ケO(jiān)督。
我們雖然不能創(chuàng)造機(jī)器，幫社會(huì)做事，可是我們可以去阻止那些破壞我們大自然的人，讓我們共同努力，一起把世界變得更加美好，更加多姿多彩，燦爛十足！
文明——只差一步小學(xué)生五年級(jí)作文11
有一天，小明和小紅一起結(jié)伴放學(xué)回家，在路上他們有說(shuō)有笑，說(shuō)笑著一會(huì)快到了小區(qū)。
一進(jìn)小區(qū)門(mén)，一堆垃圾映入了他們的眼簾，有香蕉皮；蘋(píng)果核；廢紙。小紅說(shuō)；這些垃圾太臟了，我們把垃圾撿起來(lái)吧。
小紅去撿垃圾，看見(jiàn)小明在那里按然不動(dòng)，小紅說(shuō)；“你快來(lái)?yè)爝@些垃圾呀！”小明撓一下頭說(shuō)；“這樣總不是辦法，我以前做過(guò)，可是人們?cè)撏抢锶舆�是往那里扔，我們要想一個(gè)兩全其美的方法才行�！�
小紅把垃圾一堆堆的慢慢地清理之后。小明趕緊的從書(shū)包拿車(chē)毛筆和紙，小明在紙上寫(xiě)道，文明——只差一步。快速的帖了上去，小紅看了之后，豎起大拇指對(duì)著小紅說(shuō)；“文明——只差一步，你這真的個(gè)兩全其美的辦法。一是能讓人們主動(dòng)的把垃圾到垃圾桶里去，二是能讓人們感悟到城市的美好環(huán)境是靠大家的一起努力，而不是靠的'某一個(gè)人。
現(xiàn)實(shí)中我們遇見(jiàn)這樣的事我們是去清理還是當(dāng)作沒(méi)有看見(jiàn)呢？我們看見(jiàn)了這件事的時(shí)候。我想說(shuō)：“垃圾也有家，請(qǐng)把它們送回自己家里去。”
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