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成長作文

時(shí)間:2024-01-18 11:18:36 話題作文 我要投稿

成長作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的成長作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

成長作文

成長作文 篇1

  生命的軌跡,蜿蜒,而漫長。而成長對(duì)于每個(gè)人來說都是甜蜜,但又苦澀的。我曾經(jīng)幻想自己呱呱落地的那一天,皺巴巴的,帶著對(duì)這個(gè)世界的好奇與初到這個(gè)世界的恐懼,張開小嘴,肆無忌憚的哭了起來,媽媽眼角晶瑩的淚水是這世界對(duì)我的迎接。

  我還曾幻想自己在牙牙學(xué)語時(shí),那含糊不清的語言卻也能讓父母喜笑顏開。

  我的童年最初是在一次次的跌倒后的哭聲中開始的。等待著那雙溫暖的大手將我抱起。然而有一天,那雙大手開始袖手旁觀了。我只能在哭過,怨過氣,過后爬起來。

  繼續(xù)走自己的路,我跟著成長的腳步,一步一個(gè)腳印地走著。恍惚間發(fā)現(xiàn)長大離我越來越近了。

  歲月的腳步總是匆匆不知從什么時(shí)候起我學(xué)會(huì)了深思,學(xué)會(huì)了忍讓與原諒,學(xué)會(huì)了自信,學(xué)會(huì)了努力和奮斗,學(xué)會(huì)了在朋友需要安慰時(shí)應(yīng)該送上一份真誠的關(guān)懷,學(xué)會(huì)了當(dāng)與他人發(fā)生矛盾時(shí),我們應(yīng)該多一份理解和寬容,這就是我走向成熟的表現(xiàn)。

  十二歲的我步入了初中的殿堂迎來了新的.挑戰(zhàn)與機(jī)遇站在了人生中又一個(gè)新的起跑線上加油吧彼岸的輝煌將迎接著你的到來!

  成長,好似一杯黑咖啡。第一口充滿苦澀,但倘若你能勇敢的喝下第二口,苦澀中也會(huì)夾雜著些許的甘甜,使人回味無窮。

成長作文 篇2

  “博雅如彼岸花,雖然無法摘取,卻依然存活于心……”

  我對(duì)“博雅”的理解要從兩方面來講,從學(xué)問的角度,就是要學(xué)識(shí)淵博,博采眾長,從人文素養(yǎng)的角度,就是要儒雅自尊,氣度不凡。

  正所謂“腹有詩書氣自華”,意思就是讀書能陶冶情操,氣質(zhì)自然就不一樣了。博雅要靠知識(shí)和學(xué)養(yǎng)來支撐,使自己長期徜徉在文化的海洋中,人便有了博雅之氣。

  每天早晨走在校園小徑中,耳邊傳來朗朗的讀書聲,我們?cè)诶收b千百年前那些文人騷客的不朽名篇。像瀟灑飄逸,“斗酒詩百篇”的李白;才高八斗,出口成章的曹子建;才思敏捷,風(fēng)流倜儻的蘇東坡……他們的博雅之氣都讓人無限神往。我們這些莘莘學(xué)子在學(xué)海中航行,“讀萬卷書,破萬里浪”,我們?nèi)缜⊥瑢W(xué)少年“書生意氣,揮斥方遒”。讀書萬卷,就是博雅的雄厚基礎(chǔ)。

  古往今來。古有秉燭夜讀《春秋》通宵達(dá)旦的關(guān)云長,“采菊東籬下,悠然見南山”的陶淵明;今有“彎弓射日到江南,終夜喧呼敵膽寒”的陳毅,“自信揮戈能退日,河山依舊戰(zhàn)旗紅”的朱德……

  試問,這些人中有人是胸?zé)o點(diǎn)墨的嗎?當(dāng)然不,他們?nèi)硷栕x詩書,滿腹經(jīng)綸。正因?yàn)檫@樣,他們才能給后人留下不朽的名篇。

  孔子云:“君子博學(xué)于文,約之于禮”,意思是君子在文化上廣博的學(xué)習(xí),在行為上也要用禮法約束自己。這禮法便是我們現(xiàn)在所說的素質(zhì)。良好的個(gè)人素質(zhì)恰恰展現(xiàn)了博雅之風(fēng)范。

  我經(jīng)?吹皆谛@中處處都有同學(xué)向老師或其他同學(xué)問好的情景。簡單的一句問候,淡淡的一絲微笑,輕輕揮動(dòng)的小手,卻讓人由心底浮出一絲絲的暖意,幸福的音符便在校園中輕舞躍動(dòng)。所以,博雅風(fēng)度并不是裝腔作勢(shì),矯揉造作,故作高深,而是一個(gè)人內(nèi)在的自然流露出的.一種不凡的氣度。是從舉手投足,一顰一笑間你表現(xiàn)出來的,無需刻意?此圃倨胀ú贿^的一個(gè)小動(dòng)作或小習(xí)慣,就像很簡單的問候,同樣能體現(xiàn)出一個(gè)人的人文素養(yǎng)。

  博雅的氣度對(duì)每個(gè)人來說都是很重要的,有人說:“有才無德者,是小人;有才有德者,為君子!蔽幕摒B(yǎng)高的人必然會(huì)受到所有人的尊敬。所以,博雅教育是相當(dāng)重要的,對(duì)每個(gè)人來說都將受益一生。

  “博雅伴我成長,永存于心……”

成長作文 篇3

  在這六年中,我們?nèi)缫活w小樹苗,是你小學(xué)時(shí)光匆匆而過,轉(zhuǎn)眼間,我買進(jìn)了中學(xué)的大門。我忘不了母校,更忘不了母校的老師,忘不了這些陪伴我成長的老師。謝謝你,老師。

  在這六年中,如果我是一棵小樹苗,是你們辛勤澆灌,培養(yǎng)我成為今天的大樹。是你們?yōu)槲议_啟知識(shí)的大門,讓我在知識(shí)的世界里遨游。

  難忘啊,殷殷的教誨!難忘啊,清瘦的背影!難忘啊,燈光下的背影。深深的哲學(xué),是你們教會(huì)我做人的.道理;句句的嘮叨,是你們教會(huì)我細(xì)心;次次鼓勵(lì),是你們教會(huì)我要笑看人生。老師親切的話語就像那清澈的泉水滋潤著我的心田;老師嚴(yán)厲地告誡是為了讓我不斷進(jìn)步,像芝麻開花一樣節(jié)節(jié)高。

  老師,您的教誨就像一顆種子埋在我的心田,慢慢發(fā)芽,慢慢長大,使我養(yǎng)成了好習(xí)慣,不再是當(dāng)年那個(gè)年幼無知的小孩。謝謝你老師,陪伴我六年,看著我慢慢成長,慢慢進(jìn)步。

  如果說,我是一顆幼小的花苗,那么您就是辛勤的園丁;如果說,我是香甜美味的蜂蜜,那么您就是勤勞的蜜蜂;如果說,我是一棵小草,那么你就是清涼的露珠;如果說,我是一棵小樹苗,那么您就是一縷溫暖的陽光。是你們陪我度過六年時(shí)光,那個(gè)燈光下辛勤的影子——老師。小學(xué)六年,有了你們的陪伴,才有了我們的今天。

  老師的諄諄教誨,像一股暖流,流進(jìn)我的心田。在小學(xué)時(shí)光中,除了老師,還有母校的一草一木。小花園中的那些花,開了,謝了……那些樹仍在那傲然挺立著,度過了一年又一年。它們陪著我度過了六年時(shí)。

  在這些歲月里,老師為我把好成長的風(fēng)帆,讓我更好的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。在城的過程中,有了考試的陪伴,我更好的成長。不再寂寞,不再孤單。謝謝你,陪伴我成長——老師。

成長作文 篇4

  窗外飄來陣陣清香,哦,是桂花又開了吧。

  金黃的花瓣,在風(fēng)中搖擺,風(fēng)吹起花兒的芬芳,散到各處。那并不起眼的小花和那桂花特有的芳香,仿佛讓我看見了曾經(jīng)美好的小學(xué)時(shí)光。

  記得我的小學(xué)校園里最常見的就是三種樹:冬青,廣玉蘭,再還有就是桂樹了。每年秋夏交替之際,是桂花開的`最盛的時(shí)候。我和同學(xué)在校園里追逐玩耍,總是帶著一身的桂香,我現(xiàn)在想起來都是那么清晰,好象那味道從不曾消失過。

  桂花的香,并不是那種濃墨重彩所堆砌出來的那種濃郁的芬芳,而是像絲巾一樣,在鼻尖滑過,又像光著腳踩在沙灘上,腳底微微的癢。

  那五年中,桂花都把她的芬芳帶給我,我也漸漸對(duì)她的香有了依賴,好象把聞桂香當(dāng)成了一種習(xí)慣。就像童年的我,總是把玩耍當(dāng)成習(xí)慣,把遷就當(dāng)成習(xí)慣,把身邊的關(guān)心和友愛當(dāng)成習(xí)慣,覺得理所當(dāng)然似的。

  小學(xué)的分別,在夏天。

  沒有那熟悉的桂香,可不知怎的,我總覺得這時(shí)應(yīng)該有桂香飄來,可是我最后還是失望了。分別的那天,我的心里空空的,那些曾經(jīng)的感覺與習(xí)慣,好象被抽空了一樣,我以為是我丟失了他們,為這個(gè),我有過自責(zé)和后悔。

  初中的校園里也有桂樹,不過少了很多,只有零星的兩三。這兩年來,我也沒有特別地在意那忽隱忽現(xiàn)的桂香。

  今年的桂花,好象開得比往年艷了,我再次重溫那芳香的習(xí)慣才發(fā)覺,自己早已沒有小學(xué)時(shí)代對(duì)桂香的依賴。

  剎那間,我突然明白了,是成長。是成長讓它們,那些童年的依賴和習(xí)慣離開了我,就像這花香,消失在翱翔天際的我的身后。人,總是要長大的。

  童年,很美好,但我相信,前路也會(huì)更加精彩。

  又是一陣暖風(fēng),沒有桂香,卻夾著一股新鮮的泥土的香味,透著希望的力量。

成長作文 篇5

  回顧xx年的風(fēng)雨歷程,我從一個(gè)幼稚的小女孩變成了一個(gè)成熟的女生。

  回顧xx年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我從一個(gè)愛哭鼻涕的小女孩變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女生。

  回顧過去,原來成長也需要堅(jiān)強(qiáng)。

  是啊,人生路上坎坎坷坷,困難不斷,一旦沮喪,一旦氣餒,離成功會(huì)越來越遠(yuǎn)。只有堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),不怕任何的挫折,我們會(huì)成功的。

  人生就像登山,都只想看到山后的美麗風(fēng)景,卻被山途中那傷人的荊棘刺痛,轉(zhuǎn)而放棄。從此他也與那美麗的風(fēng)景無緣了。而有人為了心中那憧憬的美好風(fēng)景,卻一步步堅(jiān)持了下來。途中荊棘刺痛了他,他仍對(duì)那鮮紅的'血笑笑然后擦去,繼而往上爬。荊棘上浸染了他的鮮血,那不只是血,那是他心中的堅(jiān)強(qiáng)。最終,荊棘心痛了,他也笑了?吹搅松缴夏菬o比美好的風(fēng)景,他笑了,他成功了,因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)了。

  其實(shí)成長就是人生,成長過程中,只有堅(jiān)強(qiáng)。為了心中的那個(gè)夢(mèng)想而努力,我們會(huì)成功。笑到最后的人才是贏家,而我們正是那個(gè)笑到了最后的贏家。

  我曾經(jīng)經(jīng)歷過無數(shù)的坎坷,同學(xué)那刺心的嘲笑,擊中了我內(nèi)心最弱的地方。我多少次自己一個(gè)聽著那些嘲笑與諷刺,我忍住了那即將落下的眼淚,我笑笑而過。我不是用淚水來比的同學(xué)們的同情,而是用自己那驕傲的學(xué)習(xí)成績,為自己引來了無數(shù)的驚嘆。到最后我成功了,因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)了。

  多少個(gè)夜晚,我獨(dú)自站在樓上抬頭仰望星星,美啊,好美。我向往那樣的境界,可現(xiàn)實(shí)是殘酷的,我必須經(jīng)歷那么多的挫折。

  星星之所以在夜晚那么閃耀,是因?yàn)樗淌芰税滋斓募拍x擇了堅(jiān)強(qiáng),得到了晚上那閃耀的光芒;雄鷹之所以能在天空肆意地放飛,是因?yàn)樗淌芰丝炭嗟木毩?xí),他選擇了堅(jiān)強(qiáng),得到了天空上那刺眼的風(fēng)景;梅花之所以能在冬天開放出動(dòng)人的花兒,是因?yàn)樗淌芰撕恼勰,她選擇了堅(jiān)強(qiáng),得到了那驚艷的美麗。

  成長也需要堅(jiān)強(qiáng)!

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