小學生的作文300字

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學生的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生的作文300字 篇1

　　有人說，是無私的;也有人說，母親的愛是偉大的;我說，母親的愛是上蒼給予我們每個人最美好的恩賜。忘不了，那一個個寒冬臘月，是誰在你我的身邊問寒問暖;忘不了，發(fā)燒感冒了，是誰曾寸步不離地守候在你我身旁;忘不了，那多少個不眠的夜晚，又是誰一次又一次地把打落的被子，重新幫我們蓋好??噢，是那無私的母親;是那慷慨的母親;是地球上那千千萬萬個偉大的母親。人們常把母親比作陽光雨露，把孩子比作花草嫩轉載自

　　我的母親的愛，雖不像父親的'愛那樣發(fā)人深省;也不會像老師的愛那樣令人銘記于心;但她，卻有更閃光的一面。每個母親，都用她們的愛滋潤著我們的心，

　　是她們，教會了我們做人的道理。也許母親們的嘔心瀝血在兒女們看來沒有什么，但在母親的心里，它卻是最寶貴，最難得的。

　　我的母親用她那無私的愛心，為世界締造了一支又一支的〈〈愛之歌〉〉。當你我取得成就，母親的笑是最好的回報，但你不難發(fā)現(xiàn)，母親那微笑的面龐上已多了幾縷皺紋;當你我受到挫折，母親又總會用那親切的話語，輕輕地撫平我們心中的傷痕，一次又一次地把你，把我從失望的苦海中拉起來。

　　這時，你會感到一股暖流。

小學生的作文300字 篇2

　　生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的民間工藝，如：剪紙，陶瓷；我們有古老的民間藝術，如：戲劇，國畫；我們有獨特風俗習慣，端午節(jié)，賽龍舟，元宵節(jié)鬧花燈......不過我最喜歡春節(jié)。

　　"春節(jié)"是我們中華民族的'傳統(tǒng)佳節(jié)。每到這個時候，家家戶戶都要聚在一起吃團圓飯。大街上張燈結彩，熱鬧非凡，家家戶戶都貼著"倒福"，對聯(lián)。老老少少，男男女女都穿上節(jié)日盛裝，臉上個個都帶著笑容，走親串鄰去拜年，一片祥和的景象。大家見面第一句話都是恭喜恭喜。

　　到了晚上，煙花和爆竹便響了起來。煙花一聲巨響升到了半空中，一瞬間炸開了，那炸開的煙花，像是一朵美麗的花朵在空中綻開了笑臉，各式各樣，五光十色，把天空打扮得格外美麗。笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成美妙的旋律包圍著人間，真是熱鬧極了。

　　"春節(jié)"是小朋友最快樂的時候，因為大家既可以得到長輩的祝愿和紅包，又可以盡情地玩。

小學生的作文300字 篇3

　　我，是一支鋼筆。我的命運掌握在主人的手中，他可以隨時把我折斷，可以時把我推向死亡。我為了逃脫死亡，為了讓主人寫好字，我不知吃了多少苦，流了多少淚,而我得到的卻是恩將仇報……

　　主人寫作業(yè)時常常需要休息，每當他休息的時候，常常用牙齒咬我，我的身上被咬得一個壓著一個。他還常用手指頭不住地旋轉，把我旋得頭暈腦脹……

　　我實在是忍無可忍了，便和墨水商量：當主人咬我的`時候，墨水就灑到他臉上，給他一點小小的警告。墨水同意了。果然，主人寫好作業(yè)，又開始咬我了。墨水急忙一噴，在主人的嘴邊劃了一條“藍胡子”，主人氣極了，把我摔到地上，接著扔進了垃圾桶。想不到垃圾桶里的被主人扔掉的鋼筆可真多�。〈蠹夷阋谎�，我一語地訴說自己不幸的遭遇，大家越說越激動，哭聲、罵聲、控訴聲越來越響，飛到了主人的耳朵里。主人聽到后，一個個慚愧地低下了頭。

　　從此，我的主人改掉了咬筆頭的壞習慣，成為一個愛護鋼筆的好孩子。

小學生的作文300字 篇4

　　前幾年,我去過南洞庭,那兒景色很美：在那波光粼粼的水面上，閃爍著金子般燦爛的光芒 。魚兒不停地跳出水面；鳥兒總是飛進湖里，根本不能分辨出哪里是水，哪里是天．真是美不勝收呀！今天，我再次來到南洞庭，可是這里的變化卻讓我驚訝不已！

　　我來到南洞庭，坐了一艘快艇。一路上，我只顧著玩，根本沒有注意南洞庭的景色，直到到了目的地，才看了看南洞庭的.湖水,這不看還不要緊，一看，就嚇了一大跳！為什么呢？因為湖水跟往日不同了，昔日的美景，全都成了泡影。湖水又黑又臟，死魚死蝦一大片，廢水廢渣到處都是，就連空氣也是渾濁的。我上岸以后，問了問當?shù)厝�，才知道是怎么回事。原來，政府為了多賺點錢，就在這里建了一家大工廠。本來建大工廠就是好事，可是廠里的一些廢水廢氣無處排放，就索性往南洞庭里排放廢水廢氣．由于這里的污染非常大，所以才成了今天這個樣子。

　　愚昧的人們啊，南洞庭的變化又為環(huán)境保護敲了一次警鐘。如果還不保護環(huán)境的話，昔日的地球將變成一個恐怖的世界！

小學生的作文300字 篇5

　　在我的書柜里，有一本《格林童話》。它不但是一本書，還是一只小船，一只承載著我與柳先濃濃友誼的小船。

　　那是在我讀二年級的'事：在那個時候，我是個小書迷，但我家那時候很窮，沒有多少錢去買書，我也只好忍住。

　　那時，我班的同學幾乎都有一本《格林童話》，我非常羨慕，我是多么想自己也有一本呀，可是我家窮啊，買不起。當我的知我的好朋友柳先有一本時，我恨不得一下子跑到她面前，一下子就把書借過來，可是，當我走到她面前時，卻怎么也說不出來。

　　不知柳先從哪知道我渴望她的書的，她拿著書，朝我走來，說：好朋友，你想要書就直接說，給你。我非常激動：謝謝你，柳先，不過，這書我可不能要。她裝著生氣的樣子，說：誰說要給你了，是借，等你看完了就還我。好啊。我說。

　　第二天，我拿著書還她時，才知道她轉學了，我哭了，嘩啦啦是我哭的聲音，也是天哭的聲音

　　至今，我還盼著你歸來，柳先，我一定會好好保管你留給我的書的！

小學生的作文300字 篇6

　　“讀好書，就是在和許多高尚的人談話”我愛看書，只要一看書，就忘了時間，忘了在干什么。

　　四年級時，我剛翻開書和作者開始談話，就很快又結束了談話。

　　我們課前朗誦剛完，小老師大方地走上講臺，教我們《遲到》他先讓我們小組交流自己最喜歡的`段落，讀一讀，我想：這次我預習的很好，就不用再聽了吧！我就悄悄地把課外書夾在語文書里，我心里忐忑不安，可當我看著一本著名小說《震動》想到哪一場地震，我就看了起來。

　　畢竟是偷看，不是光明正大的看，我做賊心虛，所以，我看了一下老師，呼——謝天謝地，老師在操作電腦，沒看見我在看書，我就更大膽了，把語文書平放著，又看了起來，那故事情節(jié)好看極了！

　　我正看得入神，老師竟悄悄地走到我身旁，敲了一下桌子，我沒反應過來，老師“刷”的一下把書從我手里抽走了，同學們都一個個的向我投過來，我的臉頓時火辣辣的。

　　我愣了，我心里想：你呀你，你愛看書，父母夸你，但你怎么能在課上和高尚的人談話呢？并且還錯過了一個知識點。

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