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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-01-18 11:10:38 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  童年如一朵朵浪花,最耀眼的是那朵最純潔的。童年似一彎明月,無(wú)窮得變換著姿態(tài)。童年如一灘沙礫更璀璨地深藏其中。童年像 天空中的繁醒,一眨,眨出一個(gè)神秘的故事。童年像海邊的海螺,一傳,傳出一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲。我的童年生活充滿了樂(lè)趣,現(xiàn)在想想都快笑死了,今天,就讓我來(lái)和你一起分享我的.童年生活吧!

  記得那天,我第一次來(lái)到廈門玩,這可把我樂(lè)壞了,我和媽媽來(lái)到了海邊,突然,我看到了一群人拉著一峰駱駝,駱駝的底下有一些小石子,這些小石子黑黑的,使我起了好奇心,我用手拾了起來(lái),像揀到寶了一樣,跑去給媽媽看,可媽媽卻笑了起來(lái),笑夠了,便對(duì)我說(shuō):“哈哈,這哪是石子啊,這是駱駝的便便啊,快扔了它!!!”我一聽(tīng),便馬上把便便扔了,然后跑到海邊使勁地洗手, 哎``````

  童年的短暫有如云煙轉(zhuǎn)瞬即逝,但孩子的童真無(wú)暇猶如夜間明月總能照耀在每個(gè)人的心田。

小學(xué)生的作文 篇2

  去年甲流形勢(shì)十分嚴(yán)峻。就給每個(gè)人打預(yù)防針。

  一天,有許多“白衣天使”來(lái)到我們學(xué)校,老師說(shuō):“今天我們要打預(yù)防針,到階梯教室排隊(duì)!蔽衣(tīng)了十分害怕,也只好向階梯教室走去。聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)那針頭很長(zhǎng)的,扎進(jìn)去肯定很痛。”“來(lái)干嘛呀!真是的,打打又不會(huì)好還痛了。”“就是就是,哼,最好讓醫(yī)生也打幾針,痛的讓他們留下后遺癥,看到針就逃!蓖瑢W(xué)們一路七嘴八舌的來(lái)到了階梯教室門口,只見(jiàn)同學(xué)出來(lái)都是笑著的。好像沒(méi)發(fā)生似的,我心想肯定非常痛。應(yīng)該是被打瘋了吧!怎么辦……

  我聽(tīng)見(jiàn)前面打針打好的同學(xué):“痛不痛,醫(yī)生兇不兇?”“不痛!”雖然同學(xué)說(shuō)不痛可我總是緊張,輪到我了,給我打針的.是一位非常漂亮的阿姨,我把袖子卷了上去,把手放在桌子上,握緊拳頭,把頭往后轉(zhuǎn),醫(yī)生見(jiàn)我這么緊張,便安慰我說(shuō):“小妹妹別怕,阿姨打輕一點(diǎn)就不痛的!闭f(shuō)完便拿了一個(gè)棉球擦了擦皮膚,便拿起針筒快速地扎了進(jìn)去,打完針我學(xué)得不那么痛。就像蚊子叮去一樣,阿姨把那個(gè)棉花球給了我,笑著說(shuō):“你真勇敢!”我聽(tīng)了心里美滋滋的,按住棉花球便跑了出去。

  針打完了我從中悟出了一個(gè)道理,一個(gè)人只要有勇氣什么事都能辦成。

小學(xué)生的作文 篇3

  一天,小兔放學(xué)回家,走著走著,天空烏云密布,小兔可害怕了。不一會(huì)天空下起了傾盆大雨,還有一道道閃電,嚇得小兔連忙跑回家。可是小兔沒(méi)有帶傘,只好躲在樹林旁邊的'小木屋,等雨停了再回家。

  小兔等啊等,等啊等,雨還是沒(méi)有停。過(guò)了好一會(huì),烏龜伯伯從小兔身邊經(jīng)過(guò),它問(wèn)小兔:“你怎么啦?愁眉苦臉的!毙⊥谜f(shuō):“我沒(méi)有帶傘,所以我得等雨停了再回家!睘觚敳f(shuō):“我把我的殼給你當(dāng)傘撐,好嗎?”小兔說(shuō):“好吧!謝謝烏龜伯伯!

  烏龜伯伯把自己的龜殼脫了下來(lái)給小兔。小兔高高興興地?fù)沃敋せ丶伊?

小學(xué)生的作文 篇4

  不知道有多少個(gè)夜晚爸爸在電腦桌前度過(guò),只僅僅為了他的工作而努力。

  我的爸爸是公務(wù)人員,他每天工作都非常的辛苦,回到家中還是一樣。晚餐吃完,休息一下之后,爸爸總是會(huì)坐在電腦面前打著工作要用的報(bào)告,日以繼夜,他的黑眼圈也越來(lái)越重了,當(dāng)我看著爸爸的.身影,總有一番不舍、一番心酸。有時(shí),我也會(huì)幫他倒杯水,讓他能繼續(xù)加油。

  爸爸除了在工作崗位做得好以外,他假日或平日有空時(shí)也會(huì)到學(xué)校進(jìn)修,希望能夠加深自我的知識(shí),他也會(huì)為了要寫功課,而努力找尋資料,甚至還會(huì)跑去圖書館找呢!或者是跟同學(xué)們一起討論。但我爸爸還是懂得要好好照顧身體,假日時(shí)也會(huì)帶我們?nèi)乙黄鸪鲇翁で噜福?/p>

  當(dāng)然這么認(rèn)真努力的人也會(huì)有失敗的時(shí)候,有一次爸爸為了寫報(bào)告,搞得黑眼圈加重不少,但是他的報(bào)告還是沒(méi)有被選用,他很失望,但又很快恢復(fù)了精神,他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次再加油就好啦!”,爸爸不但不氣餒,反而更有信心、有毅力去做好接下來(lái)的每件事。終于,他的報(bào)告被使用了!也看到了他的努力。

  我的爸爸,他并不起眼,但是他的努力和用心卻是我比不上的!芭Α边@兩個(gè)字,很簡(jiǎn)單卻也很難。成功與否,是掌握在我手中的,沒(méi)有人能夠幫我,只有我自己。在我爸爸的努力過(guò)程中,我學(xué)到了恒心、毅力和那份勤奮不懈的精神。

小學(xué)生的作文 篇5

  望著這所即將成為我的記憶的學(xué)校心理滿是說(shuō)不出的悲傷,渴望自由的我終于為自由付出了承重的代價(jià)。

  昨天我領(lǐng)到了學(xué)校的處分通知書,上面幾句黑楷體字把我所有的夢(mèng)想擊碎了“XX同學(xué)由于在校期間嚴(yán)重違反校規(guī),屢次警告不改,特給予開(kāi)除學(xué)籍處分******”,拿者這份處分書離開(kāi)校長(zhǎng)室的那一刻我知道我的一生都將隨之改變。在我踏出門口時(shí)我聽(tīng)到了校長(zhǎng)嘆了口氣,我不知道他這是什么意識(shí),是為我而感到惋惜呢還是因?yàn)槲业碾x開(kāi)而松了口氣,我知道一定會(huì)有許多人巴不得我走。

  我回到宿舍整理了我的行李,默默的離開(kāi)這個(gè)學(xué)校朝車站走去。我沒(méi)有和我的同學(xué)和朋友們道別,就這樣悄悄的走走,走的是那樣的慢好象蝸牛在漫步。一聲鈴響嚇了我一跳,原來(lái)是下課了,以后我在也沒(méi)機(jī)會(huì)聽(tīng)到這陪伴我十多年的聲音。我回了頭想看看我的學(xué)校,但是當(dāng)我看到眼前的一目時(shí),我的'眼眶濕潤(rùn)了。我的同班同學(xué)和我的許多朋友們都來(lái)了,他們快步的跑過(guò)來(lái)圍住了我,他們是來(lái)送我的。朋友們一直把我送到車站,大概走了半個(gè)多小時(shí),最后我們擁別了。汽車開(kāi)動(dòng)了,車窗外是九十多人在朝同一個(gè)地方招手,我第一次哭了。

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