小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
從前，有一樣?xùn)|西的名字叫達(dá)達(dá)，你猜達(dá)達(dá)是什么東西？
哦！原來(lái)達(dá)達(dá)是住在眼鏡店里的'，一副近視眼鏡。
每一天，達(dá)達(dá)看著自己的好伙伴哆哆，壯壯——被服務(wù)員賣(mài)出去，可是自己就賣(mài)不出去，好傷心呀！達(dá)達(dá)要趁服務(wù)員沒(méi)留意，溜出了眼睛店。
小眼鏡剛一來(lái)到時(shí)外面，大聲叫道：“��！外面太好看了，我不回家了，我要去找朋友�！�
小眼鏡又來(lái)到小王家，看見(jiàn)小王在認(rèn)認(rèn)真真做眼保健操，而且，每一個(gè)穴位和每一個(gè)節(jié)拍都非常準(zhǔn)。
小眼鏡自言自語(yǔ)道：“不行，不行，小王不是我的好朋友�！�
達(dá)達(dá)四處張望，來(lái)到了小紅家，看見(jiàn)小紅用一拳、一尺、一寸的寫(xiě)字方法。它又自言自語(yǔ)道：“她也不是我的朋友�！�
小眼鏡又來(lái)到了小豆家，看見(jiàn)小豆豆正躺在床上看書(shū)呢！達(dá)達(dá)說(shuō)：“哈哈，我終于有朋友了�！毙⊙坨R高興地在小豆的鼻梁上安家了。
小豆后悔莫及，可是，有什么辦法呢？誰(shuí)叫小豆不認(rèn)真保護(hù)自己的的眼睛呢？就這樣小眼鏡就住在小豆家了。
一句老話(huà)說(shuō)得好：世上沒(méi)有后悔藥。
小學(xué)生的作文 篇2
小學(xué)生寫(xiě)作文只是初學(xué)初練，缺點(diǎn)，毛病自然很多。就象畫(huà)畫(huà)一樣，從涂鴉開(kāi)始。教師要用賞識(shí)的眼光看待學(xué)生的“涂鴉作文”。把學(xué)生的作文改得太細(xì)致未必就有好效果，甚至?xí)屡c愿違。學(xué)生精心寫(xiě)完作文后，非常渴望得到老師的肯定和表?yè)P(yáng)。試想，如果換來(lái)的是老師的否定和批評(píng)或者是面目全非的批改，他們?cè)跄懿皇艽驌裟�？他們又怎么�?huì)喜歡寫(xiě)作文呢？
針對(duì)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，我嘗試用親切、鼓勵(lì)的語(yǔ)言寫(xiě)作文評(píng)語(yǔ)，盡力發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的閃光點(diǎn)，將好詞佳句圈起來(lái)以示鼓勵(lì)。如果作文語(yǔ)言生動(dòng)、精彩，我就批示“只要你肯努力，也許會(huì)成為一名出色的作家�！比绻x材新穎，立意、表達(dá)都很好，我就批示“寫(xiě)得很好，可以發(fā)表�！睂�(duì)學(xué)困生的評(píng)語(yǔ)要慎重，決不能輕易批下“詞不達(dá)意，不知寫(xiě)的.是什么”等評(píng)語(yǔ)，而是盡力找出文中的優(yōu)點(diǎn)，用紅筆圈起來(lái)，或者畫(huà)上一朵鮮艷的大紅花，并用商討的語(yǔ)氣指出如果怎么寫(xiě)會(huì)更好。
在作文評(píng)講時(shí)，把學(xué)生作文的精彩之處在全班朗讀，學(xué)生的自豪之情溢于言表�，F(xiàn)在，學(xué)生不但改變了對(duì)評(píng)語(yǔ)的態(tài)度，而且對(duì)作文的態(tài)度也發(fā)生了顯著的變化。學(xué)生開(kāi)始喜歡老師的評(píng)語(yǔ)，寫(xiě)作興趣也被激發(fā)起來(lái)了。學(xué)生一旦對(duì)作文產(chǎn)生興趣，寫(xiě)作文就成了一種樂(lè)趣，而不是一種負(fù)擔(dān)。
小學(xué)生的作文 篇3
“馬大哈”顧名思義就是丟三落四、做事情摸不著頭腦的人。我今天的這個(gè)“馬大哈”朋友何嘗不是如此嗎？
說(shuō)他“馬大哈”，自然是有原因的。
他現(xiàn)在忙得一刻也停不下來(lái)，并不是說(shuō)去做什么有意義的事情，只是為了極小的煩心一件事，找他的那塊早上還在桌子上的橡皮。他一會(huì)兒抓抓頭皮，一會(huì)兒又撅起屁股低下頭在桌子下猛找一通�？山Y(jié)果是什么呢？結(jié)果是，他還是眼巴巴地向同桌借橡皮。沒(méi)借到，他還惱火地踢桌，這一踢可神了，那塊橡皮咕嚕咕嚕地滾到了他的'腳邊。全班同學(xué)都笑得前仰后合，只見(jiàn)他卻只顧對(duì)著那塊橡皮又是親又是吻的，倒像是撿到啥寶貝似的。
然而第二天，他還是丟了那塊寶貝橡皮。
“馬大哈”就是馬大哈，昨天他把同桌的作業(yè)本帶回了家。到了家，也不看看上面的字，就用他那亂糟糟的字為同桌完成了作業(yè)。同桌第二天問(wèn)他，他還沒(méi)反應(yīng)。直到作業(yè)本發(fā)下來(lái)了，這事兒才算真相大白，你說(shuō)他配不配“馬大哈”三個(gè)字？！
就是這樣一個(gè)“馬大哈”，還挺有意思的！
小學(xué)生的作文 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
“傳承孝道，學(xué)會(huì)感恩�！笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。我們生活在新社會(huì)，父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，老師耐心的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)間的互相幫助，很多同學(xué)認(rèn)為都是應(yīng)該的，其實(shí)不然，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)……
我們要感恩父母，從小到大，父母為我們付出了很多很多。一年級(jí)的時(shí)候，我寫(xiě)字比較慢，可是作業(yè)又很多。媽媽就像一杯暖暖的熱茶陪伴在我的左右，每天給我檢查、簽字。為了不報(bào)課外班，讓我有更多的閱讀時(shí)間，媽媽陪我聽(tīng)英語(yǔ)，讀國(guó)學(xué)，耽誤了休息時(shí)間也在所不惜。我們應(yīng)該如何感恩我們的父母呢？“千經(jīng)萬(wàn)典，孝悌為先�！备卸鞲改妇褪菐椭改阜謸�(dān)一些家務(wù)，快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，平平安安的成長(zhǎng)。
我們要感恩老師。老師不但教給我們知識(shí)，而且像媽媽一樣關(guān)心著我們。三年級(jí)的一個(gè)課間，有一個(gè)同學(xué)不小心把我絆倒，當(dāng)時(shí)我疼得站不起來(lái)了。得到消息的老師如熱鍋上的螞蟻，飛快地跑去看我的傷勢(shì)：“書(shū)羽，你的'腿疼嗎？”“沒(méi)事，一會(huì)兒就好了。”看到老師這么關(guān)心我，我的心里掀起了一層熱浪。我們應(yīng)該如何感恩老師呢？感恩老師，是認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓她操心。
我們要同學(xué)間在有困難的時(shí)候互相幫助，互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
親愛(ài)的同學(xué)們，感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，感恩是一句口頭的祝福與問(wèn)候，感恩是幫老師捶捶背，給父母洗洗腳；感恩是好好學(xué)習(xí)，天天向上！讓我們都做學(xué)會(huì)感恩的好孩子！
你們的同學(xué)：XX
小學(xué)生的作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)桌上教子，這確實(shí)是一種讓人樂(lè)于接受的教育方法。一家人圍坐在飯桌前邊吃飯、邊議論、邊受到啟發(fā)真是其樂(lè)無(wú)窮、受益匪淺。
周末的晚餐上，媽媽問(wèn)我：你知道老家的叔公為什么一生都在農(nóng)村嗎？我說(shuō)不知道。這時(shí)奶奶接過(guò)媽媽的`話(huà)題，就跟我講了一個(gè)有關(guān)叔公的故事：這個(gè)叔公小時(shí)候不想讀書(shū)，讀至初中二年級(jí)時(shí)，他有一件白色襯衣被人偷走了，便以此為由不愿再讀下去了，盡管家人多方勸說(shuō)，他還是于第二天就把東西全都搬回來(lái)了。搬回來(lái)之后，幾天都沒(méi)有一個(gè)人理他，他只好自己下田去干農(nóng)活了。聽(tīng)到這里，我說(shuō)：“叔公也真是太傻了，要是我，不管怎樣都要把初中讀下去。”奶奶接著說(shuō)：“你知道就好，叔公就是因?yàn)椴幌胱x書(shū)而沒(méi)有文化，到外面找不工作，所以只好困守在農(nóng)村種田。”我聽(tīng)后，若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。
這時(shí)媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：現(xiàn)在是競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代、知識(shí)時(shí)代，只有知識(shí)才能改變命運(yùn)，深圳的阿娜小姨在銀行當(dāng)了副科長(zhǎng)還報(bào)名讀研究生，小舅當(dāng)了副庭長(zhǎng)也還去廣州讀研究生；一個(gè)人不認(rèn)真讀書(shū)就沒(méi)有前途，就會(huì)終生受苦；要求我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真完成作業(yè)，努力打好基礎(chǔ)，用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?shí)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，通過(guò)自己的努力升上初中、高中，最后考上大學(xué)，成為祖國(guó)的有用之材。
這頓晚餐吃得時(shí)間特別長(zhǎng)，非常有意義，既讓我懂得了人生中的哲理，也教給了我許多人生中的經(jīng)驗(yàn)，更讓我認(rèn)識(shí)到知識(shí)改變命運(yùn)的道理。我一定要珍惜時(shí)光，以堅(jiān)強(qiáng)的意志攻克學(xué)習(xí)上的困難，成為一個(gè)有理想、有道德、有文化的好學(xué)生，讓媽媽高興，為家人爭(zhēng)光!
小學(xué)生的作文 篇6
前幾天，我種了幾顆綠豆，想靠自己的勞動(dòng)換來(lái)一些收獲……
我拿了幾顆綠豆放在水里泡了泡，再把它們埋入土中，一切準(zhǔn)備就緒，就等它們發(fā)芽?jī)毫�！一天后，我去給它們澆水，誰(shuí)知，它們已經(jīng)發(fā)芽了！五株小豆芽好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在偷偷地望著這個(gè)世界呢！
第三天，它們已經(jīng)長(zhǎng)到六厘米高了！我給它們澆了一點(diǎn)水，盼望它們快點(diǎn)長(zhǎng)大��！突然，我發(fā)現(xiàn)它們的莖上長(zhǎng)出了兩片小葉子，這個(gè)發(fā)現(xiàn)實(shí)在是讓我喜出忘外！
第四、五天，小豆芽“飛”一般的.長(zhǎng)了起來(lái)。第五天時(shí)小豆芽已經(jīng)長(zhǎng)到十六厘米高了！還長(zhǎng)出了許多片葉子，現(xiàn)在它們是小豆苗了！
昨天，小豆苗長(zhǎng)出來(lái)一個(gè)小球球，媽媽說(shuō)是花骨朵，我高興極了！
可我三天沒(méi)有給它們澆水了，土快裂了，可它卻堅(jiān)強(qiáng)的活著！
我被徹底感動(dòng)了……一株豆苗竟有如此大的毅力，我們沒(méi)有嗎？我們還不如小草們嗎？不是，是我們沒(méi)必要在那中環(huán)境中生活！……
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