秋風的作文集錦【15篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的秋風的作文，歡迎閱讀與收藏。
秋風的作文1
秋天來了，淘氣的秋風哥哥把葉子妹妹們都從大樹媽媽身上吹了下來，成了落葉妹妹。落葉妹妹們都很害怕，緊挨著大樹媽媽。
秋風哥哥得意極了，更加用力的吹著。忽然，有一片身穿火紅色衣服的落葉妹妹被吹遠了，接著，一片又一片的落葉妹妹都被吹走了。最后，只有一片身穿金黃色衣服的落葉沒有被吹走。秋風哥哥不高興了，怒氣沖沖地對落葉妹妹說：你是誰？怎么沒有被我強烈的風吹走？落葉妹妹非常害怕，結結巴巴的說：我......我......我就是......是......一......一片微......微不足道的......葉子。我......我......我是想......想......想讓你幫......幫我......我......幫我一件事。
秋風哥哥的氣頓時消了一半：你想讓我?guī)湍阕鍪裁词卵�？落葉妹妹也放開了膽子，說：我想讓你把我吹到需要我的地方。秋風聽了后，它本來很淘氣，頓時變得很溫順，笑咪咪地說：好，我答應你！說完，它們就出發(fā)了。
在路上，落葉妹妹又對秋風哥哥說了一句話：秋風哥哥，我希望你把我送到我要去的地方后，你不要再淘氣了，也到需要你的`地方去，好嗎？秋風哥哥先是一楞，然后笑瞇瞇地點了點頭。
它們來到一戶人家，看見里面的人都在為沒有枯樹枝和干樹葉而發(fā)愁。原來現(xiàn)在是冬天，人們要用枯樹枝和干樹葉來點火取暖。落葉妹妹想到自己就是干樹葉，可以來幫助他們。
秋風的作文2
秋風又起，枝頭的葉戀戀不舍地飄落，如蝶。
秋風又起，吹起綿綿的情話，羞得蘋果臉兒紅了；吹出一個幽默故事，石榴聽到后，嘴兒笑裂了；為迎接豐收的喜慶，柿樹掛滿了一樹的紅燈籠。
秋風又起，蒲公英滿懷期冀，歡呼著、跳躍著離開媽媽，開始了旅行，終于圓了飛翔的夢。
秋風又起，吹動了窗前那串紫色的風鈴，搖曳出一絲淡淡的憂傷的心情，恍惚間發(fā)現(xiàn)自己成了夢的精靈。
秋風有起，池塘里再也找不見荷花的`笑容，蓮蓬也被采摘一空，滿塘都是凋零荷葉，獨立塘邊，深味撐著油紙傘靜聽殘荷雨聲的情景。
秋風又起，清澈的湖水深邃透明，象莫愁憂傷的大眼睛；秋風又起，楓葉把滿山染紅，置身楓葉中，于是有了與楓葉一樣的心情。
秋風又起，夢中我頭上插滿菊花，如菊花搖曳在秋風中；秋風又起，吹起綿綿的思緒，恍惚間我到了晉時的東籬，去拜訪大名鼎鼎的陶翁。
秋風又起，一人獨自伏案思考，發(fā)現(xiàn)與季節(jié)一起成熟的是思想，于是我舞起鐮刀，收割那日漸成熟的思維，心中泛起淡然的感動。
秋風的作文3
湖波上，蕩著紅葉一片。如一葉扁舟，上面坐著秋天”。這是沙白的一首詩。秋天是一位小姑娘有時害羞，有時生氣，就像要發(fā)脾氣一樣，秋天的風在我的記憶中很深很深。
樹葉隨著風的節(jié)拍，在地上跳了一只華而茲舞，如此優(yōu)美，就連在一旁看的我，也進入到其中的旋律之中了，這時，風早以飛起來了，從我剛出門，就感覺到了一股寒氣像我不來。讓我直打哆嗦，呼呼，風真是好大呀，地上細小的沙子隨著節(jié)拍，一起得意地向空中飛去，沙子伴著風，一起捉弄著人們，撲到人們的臉上，真的很疼，有的沙子又吹到人們眼里，讓人真是很難受。街上行走的人，有的頭發(fā)都向上挺起來，樹兒們的枝葉左右搖擺，風在戲弄著樹葉。秋風像把鋒利的鐮刀，從柳樹梢上刮過。半綠半黃的葉子“唰唰”掉落了下來。小草也趕緊彎腰來。那是看見秋風的厲害有所害怕吧，秋風瑟瑟呀！到了晚上，風停止白天的戲耍，外面的風就小了很多，不像白天那么冷呀，晚上是那么涼爽！我站在窗臺上，清風吹拂在我的臉上，讓我感覺很涼爽很舒服，風帶著淡淡的花香，真是好聞極了。
秋天的風不像春天的'風一樣溫柔，不像夏天的溫暖，更不像冬天的風寒風刺骨，它把夏天的炎熱沖洗掉，帶給我們的是陣陣涼爽，這才是秋風的真實一面。
秋風的作文4
第一場秋雨過后，秋風也隨之而來。一起來的，還有秋天的禮物和問候，豐收的莊稼、涼爽的天氣……
秋風來了，輕快的秋風。
當黎明來臨的時候，秋風這個頑皮的兒童，從窗戶外溜進來，讓撩起的窗簾輕輕擺。清晨，秋風又調皮地鉆入人們的被窩中，喚醒正在熟睡中的人們。
秋風又像是一位不辭勞苦的郵遞員，為伙伴們送去了秋天的禮物。樹葉“沙沙”作響，換上了秋天的禮物——黃衣裳。換上了新衣后，它們互相看著，一些淘氣的小葉子偷偷落了下去，落進了大地媽媽的懷抱里。漸漸地，鳥兒的歌聲少了，都安靜地準備接收秋風送來的果實。秋風繼續(xù)飛著，去完成自己的任務。它飛去草坪上，送上柔軟的黃色紗衣，讓草兒們換上，它又飛去了花園，讓柔弱怕冷的花兒先睡，讓堅強搞寒的花朵競相開放。它又飛去小溪流的'旁邊，吹起了一圈一圈的漣漪。
秋風學乖了，認真地吹響了秋天豐收的號角。它奔向農(nóng)田查看農(nóng)作物成長的情況。高粱最不耐煩，漲紅了臉，像是在埋怨秋風來晚了，又像提醒秋風下次來快點兒。稻子卻不一樣了，看見秋風的到來，高興地樂彎了腰，向秋風恭恭敬敬地行了個禮。其它農(nóng)作物也學著稻子的樣子彎腰行禮呢！秋風高興地飛向了別處。
我坐上電瓶車，徐徐秋風撲面而來，真是涼快！秋風不像春風那般溫柔，又不像夏風那般熱辣，也不像冬風那般刺骨，而是那樣輕快，那樣活潑。我知道，我們正步入秋天。
秋風的作文5
迎向風掃落葉的秋天，挽手告別夏，早秋以一種枯黃凋零的形式降臨。
盡管看著凋敗滿地的落葉有幾分傷感，但秋風掃葉，逆風傲然而立，更多的還是那種如同風把自己托在天空的豪氣，如君臨天下，如一將功成。我一直很喜歡風，小時候一刮起風來，我就會敞開懷，讓衣角隨風飄動�，F(xiàn)在的自己當然不會這樣做了，不是成熟了，而是現(xiàn)在的秋風與那時的風情調不同了，那時的風豪放清爽，現(xiàn)在的風滄�？占�。但現(xiàn)在的風富有靈感，在殘葉卷地中還帶著浪漫。
“指間沙”還是一首歌名，在那首歌的壯闊背景，蒼茫意境里，滲透著一些惆悵，還有人各天涯，但愛過就不負韶華的.孤苦，剎那又感覺到了天涯淪落，隔萬水千山的蒼涼。我一定要邊散步邊聽歌這個習慣是無法改變的，在秋中的漫步，在落葉卷地中漫步，在清風襯托中漫步，我認為這很有靈感，它是多么的獨特啊！那種感覺只有秋天才擁有。音樂能觸發(fā)人的感情，與環(huán)境情景交融，靈感一觸即發(fā)。
早秋并不是只有枯黃的，“秋畫”中的一句歌詞“夜色帶走了晚霞，灑落滿地的銀沙”，如果能把這一刻定格，那是一幅美好又獨特的畫��！黃葉勾勒出秋風，漫步于秋葉中的我，戴著白色的隨身聽，手塞在兜里，意境美乍現(xiàn)。
秋色藏在微微帶涼的空氣中，秋風、秋葉，勾勒出這幅畫是多么浪漫��！我心系秋。
秋風的作文6
無言，望著窗外灑的秋風拂過枝頭，帶著一片片枯黃的落葉蹁躚起舞，心中竟有了一絲莫名的放縱，它帶走了壓在我心頭好些日子的憂郁，愁緒，我笑了，或許只是為了擺脫或許只是為了一時的快慰，但我的心情真的在瞬間好了許多。的確，人生中的一點挫折又算得了什么，既然活著，沒有因難，沒有失敗的經(jīng)歷，又能算得了真正的人生嗎只要奮斗了，努力過，就無愧于自己，無愧于人生。正如一句名言：或許我的生命脆如蝶衣，但我的信念堅如磐石。
轉眼冬季已到，剛立冬不久，竟然下起了雪，潔白的飛絮，從天空中輕輕飄落，“冰凝無聲勝有聲”它美得安靜，美得不淡，沒有一絲聲響地將自己融身于大地之中，滋潤著每一寸土地。印度詩人泰戈爾曾這樣詮釋生命：“使之生如夏花般絢爛，死若秋葉般靜美�！笨梢拐l又能像雪花一樣由生到死都把奉獻演繹到極點生有雪花般的無私，又何償不是一種更動人的美麗呢？
天邊的夕陽，血一樣的紅，它像天空臉上泛起的紅暈，嬌艷而美麗，將遠處黛綠的青山映襯的更加嫵媚動人。雖然它只有一時的美麗，但它仍然讓每個人都深深地震撼了。短又能意味著什么呢不是照樣有許多短暫的東西贏得了永恒嗎流星的永恒源于它用生命劃亮的`光華，飛蛾的永恒源于用生命追求的光與熱而人生的永恒則源于它的價值。真正的人生不用去在乎它的長短，而在于它的價值，生命中哪怕只有一瞬間的絢爛，它也會締造出永恒，真正的完美。誰說“夕陽無限好，只是近黃昏”。
秋風的作文7
再一次漫步在學校的跑道，望著草坪上逐漸凋零的銀杏樹，心中蕩漾起圈圈漣漪。一陣秋風襲來，幾片銀杏葉隨風而落，往事再一次縈繞在我的心頭。
六年的友誼豈是那么容易淡忘？雖已過去了幾個月，我仍記得畢業(yè)典禮那天，我們一起笑著慶祝著畢業(yè)考的結束，笑著拍完最后幾張照片，分別時，依舊如往日仿佛彩排過無數(shù)次的場景一樣：笑著揮手離開校園。
幾天后重回教室，依舊可以依稀看見黑板上我們一起寫過的字，畫過的畫，一個個調皮的腳印，那是我們或喜或悲的回憶，可論我們誰都沒有想到，幾年的時間來回的如此之快，而如此之長的回憶，竟在剎那間變成了一本同學錄和一本厚厚的相冊。
記得在拍畢業(yè)照那天，你曾對我說：下一個夏天，教室里依舊坐滿了人，可惜那將不再是我們。不知是由于一時的疏忽，還是由于貪玩而忘記了這件無比重要的事，我們竟都忘記了給對方準備一份禮物，也沒有在分別之時，認真的說過一次再見。
略微失神后，我望望手中的銀杏葉，看著曾經(jīng)一起讀書寫字的地方，仍無法放下心中那一抹揮之不去的悔意。秋風再起，手中的落葉也隨之松落，風止，那片銀杏葉也再次回到了樹下，化作無數(shù)落葉中的一片。那一刻，我的`心頭似乎多了一份輕松，我們都贈給了對方一份無比重要的禮物，一份無比難忘的回憶。那一刻，我也不再為沒珍惜手中的時光而感到遺憾，因為有了遺憾不也就代表著有了一份新的開始？
唯一覺得相欠的，只有那一聲再見。
秋風的作文8
每到豐收的季節(jié)時，秋天來了，我最喜歡秋天的風，它既是畫師又是魔術師，還是軍師呢！
秋風是位技術高明的畫師。
當它吹過南方時，就把墨綠色給了小草，讓小草隨風舞動。它把果樹染上了黃色和紅色，還讓果子散發(fā)出陣陣清香。當它把小學生的衣服畫上了拉鏈，有小學生問：“為什么要畫上拉鏈？”秋風就一本正經(jīng)地說：“要小心早晚著涼！”
秋風是位偉大的魔術師。
秋風有根魔杖，中秋后，它一點，讓樹葉慢慢飄下去了。小朋友說：“秋風啊秋風，你為何不讓松樹那綠葉飄下去呢？”“因為松樹特別堅強�！薄扒镲L啊秋風，你為何一下子又變沒了呢？何時能把你的魔杖拿出來看看呢？”但是秋風卻說：“我的.魔杖沒有太多法力；我喜歡跟人們玩捉迷藏才躲起來的。”秋風的魔杖又一點，氣溫降下來了......
秋風是號令大地的軍師。
它命令“秋老虎”發(fā)威，仿佛回到了夏天，熱得我們大汗淋漓；一轉眼，天氣又突然變冷。深秋的臺風也真是的，說香港有臺風，結果吹到廣州來了——一場場傾盆大雨，讓樹倒墻裂！這一熱一冷的天氣，可是秋風這個軍師的杰作。
秋天真是個五彩繽紛、變化多端的季節(jié)，秋風讓人又愛又無可奈何！
秋風的作文9
秋風，是秋的急先鋒。風來了，涼涼的，隨之，秋也就來了。秋風，帶給我們的是一幅絢麗的畫。
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還�！边@首歌的情調是那么傷感，那么悲壯。秋風一吹，落葉紛紛，野草枯黃，總會使人產(chǎn)生悲傷的情愫。
不過你瞧，秋風撫開了菊花。耀眼的金黃、純凈的白、淡雅的紫，在草叢中競相開放。好像在一塊米色的布上繡上了些五彩的花朵。她們在秋風中翩翩起舞，婀娜的舞姿，迷得人眼花繚亂，在蕭瑟的秋風中，增添了幾分亮麗。
秋風也是有味的。可不是嘛，一刮來，那一陣陣誘人的稻谷香味和清新的'雛菊氣息在身邊環(huán)繞，久久不散去。還有落在地上的紅葉，混著干燥泥土的氣息，在樹林里回蕩。
秋風是愛美的。在風清月明的秋夜，一輪潔白的圓月掛在空中。秋風這時輕輕送來一片薄紗般的云，朦朦朧朧地、輕輕地蓋上明月。月光柔和了許多，透過秋風送來的流云，散向大地。從地上看來，多了一份仙氣�！敖饴淙锶~，能開二月花�！鼻镲L吹落枯葉，讓它們回歸大地母親的懷抱。“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！鼻镲L多么有人情味，為明年春花盛放做準備。
秋風像小姑娘，撫開了花朵，笑著、舞著。
秋風像氣力正足的中年人，搖下落葉，為下一季的春花作肥。
秋風像一個歷經(jīng)滄桑的老人，觀望一年來的成果，讓我們更有信心，走向冬天。
秋風的作文10
秋風又起，枝頭的葉戀戀不舍地飄落，如蝶。
秋風又起，吹起綿綿的情話，羞得蘋果臉兒紅了；吹出一個幽默故事，石榴聽到后，嘴兒笑裂了；為迎接豐收的喜慶，柿樹掛滿了一樹的紅燈籠。
秋風又起，蒲公英滿懷期冀，歡呼著、跳躍著離開媽媽，開始了旅行，終于圓了飛翔的夢。
秋風又起，吹動了窗前那串紫色的風鈴，搖曳出一絲淡淡的憂傷的心情，恍惚間發(fā)現(xiàn)自己成了夢的精靈。
秋風有起，池塘里再也找不見荷花的笑容，蓮蓬也被采摘一空，滿塘都是凋零荷葉，獨立塘邊，深味撐著油紙傘靜聽殘荷雨聲的情景。
秋風又起，清澈的湖水深邃透明，象莫愁憂傷的大眼睛；秋風又起，楓葉把滿山染紅，置身楓葉中，于是有了和楓葉一樣的心情。
秋風又起，夢中我頭上插滿菊花，如菊花搖曳在秋風中；秋風又起，吹起綿綿的思緒，恍惚間我到了晉時的'東籬，去拜訪大名鼎鼎的陶翁。
秋風又起，一人獨自伏案思考，發(fā)現(xiàn)和季節(jié)一起成熟的是思想，于是我舞起鐮刀，收割那日漸成熟的思維，心中泛起淡然的感動。
秋風的作文11
夏天的風，涼涼的；冬天的風，刺骨的。而秋風則是蕭瑟的，既有夏風清爽的涼，也有冬風顫人的刺骨，是夏末冬始的過渡期。
走在路上，馬路兩旁的'樹木孤零零的佇立在那里，樹葉隨風而去，只留下光禿禿的樹干。有時秋風吹過，它劇烈的晃動，仿佛在排斥；有時秋風吹過，它輕輕的搖擺身姿，仿佛在嬉戲；又是秋風吹過，它挺直了脊背，一動不動，仿佛在反抗。樹木與秋風相伴，秋風一來，樹木必定開始脫落樹葉。它是秋風即來的象征。
大街上，人們穿上了微厚的衣裳，雖說秋風沒有冬風那樣刺骨，寒冷，但還是能使人不戰(zhàn)而栗。有時秋風怒了，狂風大作，人們必然要躲著它；有時秋風笑了，拂過小樹與人們嬉戲，人們必然要夸耀它。有時秋風愁了，郁郁不振，整天天氣悶熱，人們必然期盼它。人與秋風為伴，秋風的喜怒愁樂，人們必然作出反應。它與人們?nèi)藗兊那锾焐钕⑾⑾嚓P。
秋風吹過，高粱、玉米成熟了，農(nóng)民大豐收，喜悅的歡樂聲傳遍秋天；秋風吹過，樹木脫落葉子，在樹干里孕育新的樹葉，為明年春天做準備；球風一
吹……秋風是頑皮的，有時會做過火。但它同時也是可愛的，為農(nóng)民伯伯帶來喜訊。秋天因有秋風而精彩！
秋風的作文12
看大雁南飛，看花開花落，經(jīng)歷了一年的風風雨雨，我不再是初一的那個懵懂少年了，長大了……
記憶的光片飛快的轉動，一年前，當秋風蔓延的時候，我們嘻嘻哈哈涌進新的校園，黃碟般的落葉輕舞飛揚，好一副美麗的景象！記憶的光片越轉越慢，初一的生活一幕幕展現(xiàn)在眼前…。
初一，一個懵懂無知的年份，我們沒有學習上的太多壓力，也沒有源自老師家長的無限約束，我們追隨著落日的絢麗多彩，我們尋找日出時的光芒萬丈，我們與生活玩耍嬉鬧。學習？拋之腦后，誰會想到它是多么重要？初一，我們渾身充滿了叛逆的細胞，與同學打鬧，與老師叫板，這些成了我們的樂趣，總是一笑了之。
經(jīng)過漫天飛雪，看到花兒綻放，感受炎熱的難熬，我們告別了初一，今年，又當秋風吹起的時候，我們再次嘻鬧著涌進已熟悉的校園，迎接我們的仍是漫天飛舞的黃葉，但，此時再也不同于彼時了，我們初二了。
初二，我們再也不能像原來那樣懵懂無知了，初二，我們要明確自己的目標，認識到自己的.責任。書聲朗朗，我們試著在學習中找到樂趣；微風拂面，我們學著認識學習的根本含義。初二，一個黃金年份，一個寶貴年份，我們由無知變得成熟，我們將肩負更多責任，我們必須站穩(wěn)這一腳！
秋風年年會吹起，大雁南飛會北歸，花兒謝了會再開，反反復復，我們的生活也隨之而改變，秋風吹起時，你收獲的是什么，取決于你所作出的努力…
年年秋風吹起時，總會有收獲？
秋風的作文13
風是多姿多彩的，有柔和的春風，有炎熱的夏風，有溫柔的微風，還有脾氣暴躁的龍卷風，而我，是清爽的秋風。
我是自由自在的'，我飄到森林里，輕輕吹著樹葉�；鸺t色的楓葉在空中跟著我翩翩起舞，小松鼠捧著小小的松果啃著，小鳥在樹上歡快的唱著歌。我微笑著跟他們告別，緩緩飄到田野。
來到田野里，放眼望去，金黃的稻谷鋪滿整個大地，他們高傲的抬著頭，挺著胸膛，展現(xiàn)自己的美。我吹動稻谷，稻谷發(fā)出優(yōu)美的沙沙聲，提醒著人們，豐收的季節(jié)到了�！拔铱梢档氖箘劈c兒，農(nóng)民伯伯看到之后，會露出樸實的笑容，我喜歡這笑容”我心想。
我又打算到公園看看，正想著，我就飄到了公園。我向昏昏欲睡的小花小草們打了個招呼，秋天已經(jīng)到了，他們也要陷入沉睡了吧，我撫摸著他們，輕聲說，睡吧，睡吧，做一個好夢吧。我坐在一棵樹的枝丫上，拿著一個果子，果子慢慢變得成熟了，越來越多的果子開始走進秋天。散步的人們都陸陸續(xù)續(xù)地回去了，黑夜籠罩著這片大地。
我伸了個懶腰，我的任務已經(jīng)完成了，下面應該是月亮姐姐接班了吧。
人們注意到，秋風漸漸隱去，對面的天邊，緩緩升起了一輪明月。
秋風的作文14
秋風起了，秋天悄悄地來到了，我真想做秋風的孩子。
我悄悄地跟著秋風來到公園，看她輕輕地一揮衣袖，菊花競相開放，五彩繽紛、形態(tài)各異。它們紅的似火，白的如云，黃的像金……有的猶同害羞的姑娘含苞待放，有的好像頑皮的孩童盛開吐蕊，有的形同孔雀開屏，有的像銀河落地……真是目不暇接，美不勝收。秋風溫柔地摸了摸樹葉，真是太神奇了，樹葉變黃了，一片一片的像小精靈一樣飛落下來。秋風帶著落葉在大地上奔跑著，打鬧著，發(fā)出了“沙沙”地歡笑聲。這時，秋風把一片火紅的楓葉吹落在我的肩頭，我小心翼翼地把它捏在手中，呀，這紅艷艷的.楓葉被秋風剪成了手掌狀，我情不自禁地吟誦起杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋風聽著我的朗誦，興奮地張開雙臂，擁我入懷，她輕輕地在我額前親了一口，哦，秋風把我當做了她的孩子。
我跟著秋風媽媽來到了果園，只見她揮了揮手中的魔法棒，給蘋果穿上了紅襖，給葡萄披上了紫袍，逗得石榴咧開嘴笑了，讓柿子挑著紅燈籠來慶祝豐收。大家圍著秋風媽媽唱啊！跳啊！真開心呀！
我跟著秋風媽媽來到了田野，來到了山崗，來到了……看到了美麗的秋景，聽著秋之私語，感受著秋天的氣息。哦，成為秋風的孩子真幸福！
秋風的作文15
輕輕扭動時間，在季節(jié)里悄悄換行李。秋天成熟了，散發(fā)出醉人的芳香。風涼，草黃，云緩，雁歸。走在樓群里，走在一片黃葉上，聞著清香，感覺幽幽凄涼。
四季輪回，日月繞飛，天地間，誰年輕？忘了水，笑誰的臉？割一縷西風，吹干千年淚；借明月三分，孤梧桐鎖寒。漫長的歲月，對與錯，聚散，嘲笑我的'癡情是一片藍天。
片片紅葉像信使一樣，反復吸引著秋思。秀腳，做素記，磨腳，送鴻雁南飛，問你何時歸來？是大海還是桑園？認真聽鵝，回歸春天�？纯辞锾斓牟葑凕S了，叢林濕透了。
放一杯綠茶，黃花開，西窗插紅蠟燭，夜雨潺潺。記住不，記住不，旅人遠道而來，紅葉黃花深秋。天高云淡，斷了南飛雁。
久而久之，容顏變了，風景也沒了。一切早就折返了，不可能離開人。老人怎么能留下來？
擁抱秋靈，舞著舒廣的衣袖，唱著《秋思》，醉意盎然。不要等花開空了，才感嘆人生苦短。
倚欄桿，秋已晚，銀河不見，商人不見。惜秋月春花，往事如煙，紅藕香。世界是個大夢，清風河上的秋帆很遠。
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