實用的小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
我的媽媽是一位平凡的人。她個子不高,一雙溫柔的眼睛,顯得很慈祥。平時不善言談,但是一位勤勞善良的家庭主婦。
家里的地板只要有點臟,媽媽就拿起掃帚、拖把,直到把地板擦得能照出人的影子來。
媽媽還有一雙靈巧的手。有一次,我的褲子爛了一點,平時講好的我,就不愿意穿了,非纏著媽媽再給我買一件新的。媽媽沒有給我買,拿出針線筐,把爛的地方補上,又非常巧妙地繡上了一只小熊,而那爛的'地方,恰好是小熊的一只眼睛。我穿出去之后,許多同學(xué)都問我在哪里買的。我自豪地說:“這是愛心牌的,你們是買不到的!”
前一段時間,學(xué)校里流行玩沙包。同學(xué)都是在商店里買現(xiàn)成的。我向媽媽要錢,也要買一個。媽媽說:“沒有必要,你等一會,我給你縫一個!敝灰妺寢屨襾韼讐K碎布,飛針走線,看得我眼花繚亂。只幾分鐘時間,就縫好了。媽媽又在上面繡上了一朵小花和幾片綠葉。那哪是沙包呀,分明是一件藝術(shù)品,讓我舍不得扔著玩了!
我愛媽媽,更愛她那雙勤勞靈巧的手。
小學(xué)生作文 篇2
今天上自然課的時候,楊老師叫我們到樓下去捉一只蝸牛上來,我們這堂課就是要觀察蝸牛。
不一會兒,我們都找到了蝸牛,我的那只蝸?纱竽,有大拇指的指夾那么大,它的身軀很柔軟,有四條觸角,兩條長,兩條短,老師說長的是蝸牛的眼睛,短的是它的鼻子。晚上我把蝸牛帶回家,老師說蝸牛是害蟲,可我有點不信。為了證實蝸牛到底是不是害蟲并不難,我在蝸牛的前兩側(cè)各放上了一片菜葉和一塊面包,蝸牛索性的走向菜葉那邊,哦原來蝸牛就是害蟲呀。
第二天早晨,我一起床,就看見養(yǎng)蝸牛的盆子里多了三個白色的米粒大小的小球,我也不知道這是什么東西,就想上學(xué)去問老師,可我準(zhǔn)備上學(xué)的'時候看見那白色的小球只剩下一粒了,我懷著一肚子的疑惑來到學(xué)校,一問才知道原來那白色的小球是蝸牛的卵,蝸牛什么也看不見,只能靠觸角東觸觸西觸觸地找東西吃,蝸牛幾乎什么都會吃,所以那卵很可能被蝸牛媽媽給吃了。呀!不行,還有一個卵,我得把它轉(zhuǎn)移開來,晚了,可能卵早已成為蝸牛媽媽餓腹中美餐了。
蝸牛還有許多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!
小學(xué)生作文 篇3
今天,因為媽媽要陪奶奶去看病,所以我只能自己去補習(xí)班,想到自己終于可以獨自坐公交車了,心里別提多高興了,便拿上公交卡出發(fā)了。
放學(xué)了,外面陽光明媚,路上車水馬龍。我來到大街上,定了定神,心里沒有一點慌亂。我小心翼翼的過了馬路,上了公交,呀!車上人頭擠擠,我的眼睛像掃描儀一樣掃視了全車。哈!最后面的右角(不大引人注意的地方)有座!我真慶幸自己的運氣那么好,趕緊擠過去,坐了上去。真舒服!
過了一會兒,走上來一位老奶奶,旁邊還有一個30來歲的叔叔攙扶著她。我遠遠地打量了一下這位老奶奶,只見他頭發(fā)花白,站也站不穩(wěn),臉上的皺紋就像核桃殼一樣深,雖然看上去比較蒼老,但老奶奶的氣色很好,臉上還帶著幾絲微笑。
這時,汽車突然剎車了,還得老奶奶差點摔倒。我心想:該不該讓座呢?這可是我好不容易找到的座位!正在我思想斗爭的時候,車又一加速,老奶奶又打了一個趔趄。我不再猶豫,站起來大聲地說:“老奶奶,您過來吧!”我說:“真是一個好孩子!謝謝了!”
聽了老奶奶夸贊的話語,我的心里美滋滋的。接著我又?jǐn)D到下車的'車門旁,透過人群看到外面的街景,突然覺得此時真美!因為我嘗到了幫助別人的快樂!
今天,我做了一件徒手之勞的小事,卻真正體會到了善行的樂趣。是啊,“融四歲,能讓梨。”我現(xiàn)在已是一名五年級的學(xué)生了,更應(yīng)該多做好事,多行善事!
小學(xué)生作文 篇4
在一個陽春三月的星期日,小剛和小紅約好一起去森林邊上植樹。
當(dāng)他們扛著鐵鏟和樹苗走出家門時,忽然發(fā)現(xiàn)身邊的樹和草似乎是在一夜之間都泛出了青綠色,這真是“春風(fēng)一拂千山綠!”小紅感嘆地說!按禾煺婧冒!春姑娘一來,萬物復(fù)蘇,春意盎然,咱們也可以走出家門進行更多的戶外運動了!毙偨又f道!笆前!你看,小草沉睡了一個冬天,春天一來,它們伸著懶腰從地下慢慢地探出頭來,羞怯地帶給人們那一點點新綠。柳樹也不甘示弱,悄悄地吐出點點嫩芽,一片生機勃勃的景色,多美!”小紅運用著剛從語文課上學(xué)來的描寫春天的詞句激動地說著,植樹的路上充滿了他們的歡聲笑語。
“你知道咱們?yōu)槭裁慈ブ矘鋯?”小剛突然問道!爱?dāng)然知道啦!樹能美化環(huán)境,還能凈化空氣!毙〖t自信地回答著!翱墒悄阒绬?”小剛說:“人類為了造紙每天都要砍伐非常多的'大樹,而在每天的學(xué)習(xí)和生活中,有些人不注意節(jié)約,浪費掉非常多紙張,就等于浪費了非常多樹木。現(xiàn)在,從咱們做起要多種樹,少浪費,這樣才能為養(yǎng)育咱們的地球節(jié)約更多可以利用的資源!”
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