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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-18 09:35:49 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼某砷L(zhǎng)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)作文 篇1

  我是一個(gè)寂寞的人,寂寞的滋味只有我自己才能夠體會(huì)的到。寂寞是空虛和孤單的綜合。當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候走進(jìn)一個(gè)空蕩蕩的屋子,面對(duì)著陌生的東西,陌生的環(huán)境,在黑夜中孤獨(dú)的仰望著夜空,被白茫茫地霧氣占滿整個(gè)腦海。眼睛癡癡地望著遠(yuǎn)方,滿肚子的話不知道該向誰(shuí)去訴說(shuō),一顆孤獨(dú)的心沒(méi)有慰藉的時(shí)候,你就會(huì)感覺(jué)到孤單寂寞。我的大部分時(shí)間都是在寂寞中度過(guò)的。我在寂寞的時(shí)候自己給自己解悶。于是,我讓自己去習(xí)慣這種生活!

  我發(fā)現(xiàn)我與寂寞同一國(guó)度,這或許是宿命。黑暗里我點(diǎn)起一支蠟燭,昏黃的火焰輕輕地跳動(dòng)著,那是寂靜的心跳。蠟燭然盡,黑暗吞噬了我,沒(méi)有反抗,沒(méi)有掙扎。我早已習(xí)慣了漆黑一片的世界,沒(méi)有半點(diǎn)顏色來(lái)點(diǎn)綴,我的世界仍然只有我自己,寒冷和無(wú)奈悄悄地蔓延,我與痛苦為伍。

  面對(duì)身邊的人,我微笑著,卻冷漠地看著他們,那是一種歇斯底里的微笑,兩種極端的交點(diǎn)。我已忘了怎樣去哭。一個(gè)人坐在角落里,我面無(wú)表情地看著冰冷的墻壁,及取著手中熱茶的`唯一一點(diǎn)熱量?粗倚Φ娜巳海琅f微笑,我的悲傷沒(méi)人發(fā)覺(jué)。

  自此,我覺(jué)得我的生命沒(méi)有意義,我的生活沒(méi)有指點(diǎn)和冷眼,我依然從容堅(jiān)定地向前走著,臉上還是掛著莫名的微笑。生命中的過(guò)客,何必念念不忘,那你是否也只是我的過(guò)客?此時(shí),我收起笑容,停下了腳步,抬頭看看天,不是藍(lán)色的,是寂寞的顏色。

  雖說(shuō)一個(gè)人的世界,一個(gè)人的精彩,可是一個(gè)人真的是好無(wú)助,好無(wú)奈,好孤單,好寂寞,每天都做著循環(huán)的事----一個(gè)人去上學(xué),一個(gè)人回家,一個(gè)人去逛街,一個(gè)人去面對(duì)所有的一切……久而久之,我已習(xí)以為常了。

  寂寞讓我感覺(jué)自己好像與世隔絕了一般,但我還是要感謝它,因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了如何去釋放自己,如何去學(xué)會(huì)獨(dú)立,不再依靠我的父母,畢竟我已經(jīng)長(zhǎng)大了,面對(duì)過(guò)去的所有坎坷和風(fēng)雨,漸漸發(fā)現(xiàn),自己在寂寞中成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)作文 篇2

  從我呱呱墜地的那一刻起,我便踏入了我生命中的第一個(gè)時(shí)期——嬰兒時(shí)期,隨后我跌跌撞撞地學(xué)會(huì)了走路;當(dāng)我學(xué)會(huì)了叫第一聲“爸爸”時(shí),便成長(zhǎng)為了幼兒;當(dāng)我能夠進(jìn)行流利的對(duì)話,簡(jiǎn)單的計(jì)算并記有少量知識(shí),理解什么是團(tuán)體合作時(shí),便又成長(zhǎng)為了兒童。

  然而,促使我進(jìn)一步由兒童成長(zhǎng)為少年的是一次假期間偶然的出游……

  今年寒假,我隨校合唱團(tuán)赴美國(guó)進(jìn)行文化交流之旅。這是我第一次自己出遠(yuǎn)門,之前倒也是去過(guò)的,不過(guò)那都是隨家長(zhǎng)去的,所以此次前往,心里便有些緊張。

  現(xiàn)在大都是獨(dú)生子女,都是嬌生慣養(yǎng),所以獨(dú)自一人一到那邊便很不適應(yīng),不過(guò)那不算什么,重要的是,有些日常必須要做的家務(wù)活我不會(huì)做,不僅影響我的正常生活,還被他人笑話。于是我在自己做之前都會(huì)偷偷地看會(huì)了他人怎么做,然后再模仿著做出來(lái)。就這樣,我一點(diǎn)一點(diǎn)地去學(xué)著怎樣去做,收拾自己的物品。到最后回國(guó),連我自己也很奇怪,我竟然一下子學(xué)會(huì)了(例如:如何去洗自己的衣服,如何去打理自己的行李……)。

  媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了,在不斷的'接觸和不斷的學(xué)習(xí)與體驗(yàn)的過(guò)程中,我徒然從兒童成長(zhǎng)為一個(gè)自律,勇于擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌辍?/p>

  我想,可能這就是成長(zhǎng)吧!

成長(zhǎng)作文 篇3

  土灶,蹲在瓦屋一角,灶膛里的火焰躥到了大鐵鍋底部,柴木在火的擁抱中,也“噼哩啪啦”地響著,它們似乎在為我的嘗試喝彩,為我的成長(zhǎng)喜悅,一派熱鬧的樣子。

  那天回外婆家,見(jiàn)外公坐在灶膛前,準(zhǔn)備生火,便來(lái)了興致想到生火。外公將信將疑地笑問(wèn)著:“別湊熱門咯!你會(huì)生火?”外婆忙打斷:“不讓孩子試試,你咋知道她會(huì)不會(huì)?”

  我坐到灶膛前的小板凳兒上,有模有樣地學(xué)著平時(shí)外公生火的樣子,在身后的麥秸堆里精心挑選了幾捆秸桿,用打火機(jī)點(diǎn)烯,二話不說(shuō)一個(gè)勁兒地全塞進(jìn)了灶膛里。那火苗沒(méi)有了入膛前的神氣,忽閃忽滅地殘喘著,它那可憐的身軀拼命地向上掙扎,想呼吸新鮮的空氣,可上面的秸桿將灶膛鋪蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),一個(gè)縫兒不留。我望著那奄奄一息的火苗,一時(shí)心急,竟朝膛內(nèi)“呼呼”地吹氣。這下可好,先前松散靜默的煙灰,如同高度機(jī)敏的鳥群,一下子騰空而起,嗆得我捏著鼻子,閉上了眼。再一睜眼兒,那火苗早已放棄了掙扎,化作了一縷青煙,飄散在熏黑的灶膛里,草草收?qǐng)。而我也滿臉的灰。無(wú)疑,第一次嘗試生火,失敗。

  外婆望著我的模樣不住地笑,一邊揉著肚子,一邊拿毛巾替我擦臉。外公替我取出滿膛的秸桿,以師傅的口吻向我這個(gè)“新手”傳授經(jīng)驗(yàn):

  “一開(kāi)始要穩(wěn),不能心急!

  “碰了一鼻灰也不要緊,再試試。”

  我拍拍衣服上的灰,開(kāi)始了又一次嘗試。我先取一小扎秸桿,從容易著的葉子點(diǎn)起,點(diǎn)著了便用鐵桿兒推進(jìn)膛內(nèi);鹈缭诮諚U的支持下,輕盈地舞動(dòng)著,從一個(gè)角落逐漸蔓生到半個(gè)灶膛,勢(shì)不可當(dāng)?shù)腵樣子。

  “把握時(shí)機(jī),添柴。”外公提醒著。

  我把干燥的木柴小心翼翼地放進(jìn)灶膛里,盡量在鐵桿的推動(dòng)下,把它們架空起來(lái),讓那簇火可以心情向上,與氧氣親密接觸。如借東風(fēng)的火焰愈燒愈烈,如同一層火紅的濃霧四散開(kāi)來(lái)。紅色的火焰邊兒上還有橙黃色的輪廓,靈動(dòng)飄逸。它似乎是一位舞蹈大師,旋轉(zhuǎn),騰空,跳躍,它舞出了活力,舞出了希望。

  外婆在灶臺(tái)上揮動(dòng)著鏟子,那大鐵鍋內(nèi)也飄來(lái)陣陣香氣;鸺币琅f,香氣四溢。

  我嘗試著生火,有過(guò)失敗,甚至碰了一鼻子灰。但一邊嘗試一邊摸索,最終也有了不錯(cuò)的成果。但最重要的是,我明白了人生也如生火。

  做任何事都不能夠急于求成,要一步一個(gè)腳印地踏踏實(shí)實(shí)地走。失敗了也不要緊,每一個(gè)下一秒,都是另一個(gè)機(jī)會(huì)的開(kāi)始。

成長(zhǎng)作文 篇4

  前幾天,我讀了《草房子》這本書。這本書的主要內(nèi)容是桑桑在油麻地小學(xué)六年來(lái)的生活。六年來(lái),桑桑親眼目睹了一串又一串催人淚下的故事。其中,桑桑和禿鶴、紙?jiān)、白雀姐、杜小康這幾個(gè)人他的小伙伴最最熟悉。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。

  這本書中,給我感覺(jué)最深的人是杜小康,杜小康是油麻地的首富,可是他的爸爸一心想發(fā)大財(cái),他爸爸杜雍和就用一代一代積累下來(lái)的一大筆錢買了一個(gè)運(yùn)貨的船,又用一筆錢買了一批又好賣又便宜的貨,打算用船運(yùn)回來(lái)慢慢賣,結(jié)果在回不的路上他爸爸喝了幾杯酒,結(jié)果撞翻了船,他們家破產(chǎn)了!這一突如其來(lái)的打擊使杜小康只好退學(xué)。然而杜小康卻并沒(méi)有放棄,依然和爸爸一起放鴨子,最后,鴨子吃了人家魚塘里的許多魚苗,別人一氣之下把他們的所有鴨子扣留了。他卻還在油麻地小學(xué)擺設(shè)攤點(diǎn)來(lái)維持生活。他這種勇于面對(duì)生活的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  紙?jiān)率且粋(gè)好學(xué)生,紙?jiān)卤緛?lái)是板倉(cāng)小學(xué)的學(xué)生,因?yàn)橛腥似圬?fù)他,所以來(lái)到油麻地小學(xué)來(lái)讀書。那幾個(gè)人還不甘心,每天從她的必經(jīng)之路欺負(fù)她,桑桑突然站了出來(lái),把那幾個(gè)人給打跑了。桑桑這種助人為樂(lè)的精神也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  《草房子》這本書中,給我最大的感悟是在金色的童年里,處處充滿著感動(dòng),我們是在感動(dòng)中成長(zhǎng)的。

  生活中有太多太多令人感動(dòng)的東西。

  因?yàn)楦袆?dòng)我追求。記憶中有一種鳥為了為了唱出勝過(guò)夜鶯的歌曲,把自己釘在最長(zhǎng)最尖的荊棘條上,忍受著無(wú)盡的痛苦鑄煉著心中的夢(mèng)想;天空中有一種星星,為了裝點(diǎn)黛色的天空,把自己畢生的精力,凝聚于一瞬而綻放,用永恒的信念驅(qū)動(dòng)自己劃過(guò)一條明亮耀眼的弧線……我感動(dòng)于它們信念的堅(jiān)定和對(duì)理想的追求,所以我懷著堅(jiān)定的信念,無(wú)盡的期望驅(qū)使自己不斷思考,耕耘不輳

  因?yàn)楦袆?dòng)我幸福。寒冬已過(guò),雖然春寒料峭,但畢竟大地復(fù)蘇,鳥兒啁啾,但是自己的學(xué)習(xí)成績(jī)還不盡如人意。那天,媽媽來(lái)校探望,我與媽媽共枕,媽媽一句句關(guān)心的問(wèn)訊,使我久久難眠,我想了很多很多……

  因?yàn)楦袆?dòng)我頑強(qiáng)!都t樓夢(mèng)》里黛玉嬌襲喘喘一身病,但她非常堅(jiān)強(qiáng),她的一句話“我只為我的心!”卻讓我看到了她玉石般堅(jiān)強(qiáng)的靈魂。一個(gè)人有所追求,也必有所阻礙,面對(duì)失敗,應(yīng)該有蒲葦般韌性和磐石般堅(jiān)定,才可能取得成功。尼采說(shuō):“處在困境中的人只有選擇堅(jiān)強(qiáng)的權(quán)力!毙闹袥](méi)有希望的彩虹就不可能在現(xiàn)實(shí)生活中搭建一座成功的橋梁。勾踐臥薪嘗膽終于有了“戰(zhàn)士還家盡錦衣”的`盛況;曹雪芹披閱十載,增刪五次方才孕育出不朽的《紅樓夢(mèng)》;司馬遷忍受著常人無(wú)法忍受的痛苦,最終完成了《史記》……我感動(dòng)于他們的一言一行,所以,我也在頑強(qiáng)地奮斗著。

  因?yàn)楦袆?dòng)我進(jìn)步。有一句話說(shuō):“心外無(wú)一物!蔽覀兞粢獾臇|西往往是我們意識(shí)之內(nèi)的東西,意識(shí)之外的東西很難引起我們的注意,如同我們?cè)谇懊孀撸竺嬗腥私形覀,我們卻很難聽(tīng)到一樣。由此,我感動(dòng)學(xué)習(xí)的艱難,我感動(dòng)那些有志者奮斗的身影,付出艱辛的勞動(dòng),所以我進(jìn)步了。

  在感動(dòng)中我追求著,經(jīng)受苦難接受安慰;在幸福中我拼搏著,頑強(qiáng)拼搏感受進(jìn)步。的確,我在感動(dòng)中成長(zhǎng),如此感觸,不知是否觸及生活的真諦?

成長(zhǎng)作文 篇5

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們要在不斷的鼓勵(lì)與信任中變得“日益強(qiáng)大”,要做出一番事業(yè)。不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望老師的栽培。

  成長(zhǎng)是一個(gè)多味瓶。里面包含了你這一身的經(jīng)歷,有:你成功后的喜悅;失敗后的傷心;高興時(shí)的快樂(lè);難過(guò)時(shí)的悲傷.....

  等等都是讓你難忘的。

  在一個(gè)遙遠(yuǎn)的西方國(guó)家,有這兩個(gè)截然不同的孩子,他們生活在同一個(gè)世界通一個(gè)家庭在同一片藍(lán)天下成長(zhǎng),卻有著不同的性格與行為:一個(gè)孩子樂(lè)觀向上,交際很廣;另一個(gè)孩子孤獨(dú)自卑,幾乎沒(méi)有朋友。家長(zhǎng)便想改變他們,便把樂(lè)觀向上,交際很廣的孩子帶到一個(gè)堆滿馬糞的房子;把孤獨(dú)自卑,幾乎沒(méi)有朋友的孩子帶到一個(gè)放滿玩具的漂亮房子分別關(guān)了起來(lái)。幾個(gè)小時(shí)后便打開(kāi)房子。先是那個(gè)堆滿馬糞的房子,里面被打掃的干干凈凈,樂(lè)觀向上的孩子說(shuō)“:這里有這么多馬糞,說(shuō)不定有一匹很好看的小馬駒來(lái)過(guò)這!睒(lè)觀向上的`孩子對(duì)未來(lái)都充滿信心和希望,而在那個(gè)放滿玩具的漂亮房子了的小孩卻說(shuō):"我怕把玩具弄壞,不敢玩!笨梢(jiàn)這個(gè)孩子總是怕被譴責(zé),而失去了信心和動(dòng)力,并且對(duì)未來(lái)沒(méi)有抱多大的希望。

  我們應(yīng)該做一個(gè)樂(lè)觀向上的孩子,絕不做一個(gè)十分消極不樂(lè)觀的孩子,只有樂(lè)觀才能快樂(lè),只有快樂(lè)才有歡笑,只有歡笑才是

  生活的動(dòng)力。

成長(zhǎng)作文 篇6

  父愛(ài)是一把雨傘,為我遮風(fēng)擋雨,父愛(ài)是一盞明燈,為我照亮前進(jìn)的道路,父愛(ài)是一杯熱茶,為我溫暖身心。

  那是我三年級(jí)時(shí),一天早上,太陽(yáng)還沒(méi)把天空叫醒,天空蒙著一層深色的薄,被等到雷聲響起,我才察覺(jué),那薄被竟是烏云,不一會(huì)兒大雨傾瀉而下,雨滴敲打著窗戶,發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的響聲,像演奏了一首好聽(tīng)的音樂(lè)。

  不一會(huì)兒,雨過(guò)天晴,父親便送我去上學(xué),父親溫暖的大手牽著我的小手,我借著他的力跳過(guò)一個(gè)又一個(gè)水坑,到了學(xué)校就看見(jiàn)門口橫躺著一個(gè)大水坑,正不知怎么辦時(shí),只見(jiàn)父親利落的挽上褲腿,脫下鞋子,在我身前蹲了下來(lái),隨后就聽(tīng)見(jiàn)父親說(shuō)了一聲,上來(lái),我就趴到了他的背上,任由他把我背起來(lái)。

  父親的背是溫暖而寬闊的,他背著我一步一步趟過(guò)水坑,渾濁的水面倒映著父親堅(jiān)毅的面龐,那水該有多涼啊,水里會(huì)不會(huì)有石子?父親踩到了沒(méi)有?那時(shí)的我還不懂得理解父愛(ài),現(xiàn)在回想起來(lái),心里不由得一陣發(fā)酸,那短短的幾分鐘,像是走了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。

  記得剛上初中的時(shí)候,什么都不會(huì),更別提自己回家了。我家離學(xué)校很遠(yuǎn),坐班車大概要兩個(gè)半小時(shí)才到,父親為了讓我學(xué)會(huì)自己回家,就給了我一部老年機(jī),到了車站拿著電話,父親給我做遠(yuǎn)程指導(dǎo),按照父親的指示安檢,買票,坐車……

  當(dāng)熟悉的景物映入眼簾,我知道我到家了,車還沒(méi)停的.時(shí)候,透過(guò)車窗玻璃就看見(jiàn)父親探著頭向遠(yuǎn)處張望,他看到我下了車,連忙向我揮手。迎著和煦的春風(fēng),邁動(dòng)顫抖的雙腿向他走去,那是我的父親,他在我眼里依然是高大的。

  到現(xiàn)在我覺(jué)得父親變得嚴(yán)厲了,上個(gè)星期英語(yǔ)考試滿分120,我考了82,回到家里迎接我的不是父親慈祥的面龐,而是一頓難以忘卻的教訓(xùn),父親質(zhì)問(wèn)我為什么只考了這點(diǎn)分,我漫不經(jīng)心的回答人他:“我就是失誤,”“失誤能失誤成這樣,在學(xué)校是不是沒(méi)學(xué)習(xí)?一直在玩兒。”聽(tīng)到這話我不禁生起了氣,便賭氣說(shuō):“我就是不想學(xué)了,就想一直玩,愛(ài)怎么樣就怎么樣吧!”誰(shuí)知道父親一聽(tīng)這話就揚(yáng)起皮帶?重重地抽了我兩下。

  在我的記憶中,在我的記憶中,父親從沒(méi)打過(guò)我,即使我犯了錯(cuò)誤,也只會(huì)在嘴上教訓(xùn)我兩句,這次,是他第一次打我,他把皮帶甩在床上,隨后便吼道:“你成績(jī)不好可以,但是你不能不努力,一個(gè)人要是沒(méi)有志氣,沒(méi)有骨氣,活著就沒(méi)有意義!”隨后,父親便恨鐵不成鋼的看了我一眼,便走了出去。

  我在房間里失聲痛哭,聽(tīng)著他和母親的談話,父親痛心疾首地說(shuō),是他沒(méi)把孩子教育好,聽(tīng)到這話,我想去給父親道歉,但是,到了父親面前,卻什么話也說(shuō)不出口,我仔細(xì)的看著父親,他那棕黑色頭發(fā)下藏著幾根白發(fā),那沾滿歲月痕跡的皺紋,慌忙地爬上他40歲的面龐,這時(shí)我才察覺(jué)到,父親以不再年輕了。

  水本無(wú)愁,因風(fēng)起皺,山本無(wú)憂,因雪白頭。你是否想過(guò)要張開(kāi)雙臂學(xué)著去擁抱父親,我們常說(shuō)父愛(ài)如山,其實(shí)父愛(ài)可能比山還要偉岸高大。

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