雨水的作文精品【15篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的雨水的作文，希望對大家有所幫助。

雨水的作文1

　　突然間覺得自己好傻，我也不知道為什么覺得自己傻，誰能給我答案呢？我想沒有人懂我的心，也沒有人能給我想要答案……

　　感覺世界上的東西都不重要了，我不想和別人為一件東西爭的魚死網(wǎng)破；我不想長大；也不想進入大人的世界�？墒请S著年齡的成長我不得不陷入的世界。

　　在靜靜的夜里，有一個黑影只聽那個黑影在哭泣，那個黑影是誰原來是——我。夜深人靜的.時候大家都已經(jīng)入睡的時候我就會在夜里默默地哭泣沒有人知道我的痛苦。每當夜深人靜時候我的心會哭泣，會非常的痛苦。為什么？我是怎么了我為什么會在沒有人的地方哭泣？

　　突然下起了雨我抬起頭望著天空然后我不慌不忙的閉上眼睛不知道臉上淌下的是淚水還是雨水……

雨水的作文2

　　天氣陰沉，雨水沖屋檐、窗戶和樹葉間嘀嘀嗒嗒地流下來，好像是春天帶來的禮物。

　　春雨像頑皮的小精靈，它落在花苞上，花兒喝飽了雨水，慢慢地展開了花瓣；它落在干硬的土地上，土地重新有了生機；它落在柳樹上，柳樹吐出了點點新芽；它落在竹葉上，竹葉像洗了個澡，綠得閃亮；它落在水里，小魚歡快地在水里游來游去，吐出了大大小小的'水泡。

　　萬物萌動，氣溫升高，寒冷的冬天悄悄地離去，溫暖的春天慢慢地到來，這就是“雨水”節(jié)氣。

雨水的作文3

　　細細的雨隨著風(fēng)慢慢的飄蕩在空中。我喜歡雨水。因為它好像要把全世界都洗刷干凈，讓世界變得那么清晰，變得更加可愛。

　　雨水滴答滴答，就想一首動聽優(yōu)美的樂曲。雨，就是一個春的使者，它帶來了生機，帶來了美麗，讓這個世界變得更加多姿多彩。

　　忽然，像被一陣風(fēng)吹來是的，雨水變成了水精靈，它正在對著我笑呢!

　　看著這可愛的'雨水，我不禁也飄蕩在了空中，變成了一滴雨水，滋潤著祖國大地……

雨水的作文4

　　春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春雨是這個季節(jié)不可缺少的使者。

　　在春雨的護送下，春天就悄悄地來到了人間。大地就張開它的.大嘴，喝著甜甜的雨水。春雨來到山上，給花草樹木洗澡，洗去冬天的灰塵。太陽照來的時候，葉子上的小水珠亮晶晶的就像一顆顆星星。 春雨落在麥田里，麥苗喝著甜甜的雨水，發(fā)黃的臉色，一下子變的蔥綠起來。春雨落在柳樹上，柳樹發(fā)芽了。春雨落在桃樹上，桃樹開花了。。。。。

　　。 春雨到哪里，哪里便有了生機。就像杜甫寫的詩：好雨知時節(jié)， 當春乃發(fā)生。 隨風(fēng)潛入夜， 潤物細無聲。

雨水的作文5

　　二月，我去上課時，我聽見下雨的聲音：滴滴嗒嗒……雨水落在山茶花上，鮮艷的'山茶花更紅了；雨水落在柳樹上，柳樹漸漸發(fā)芽了；雨水落在竹子上，竹子像在洗澡；雨水落在泥巴上，干干的泥巴濕潤了；雨水落在小草上，小草變綠了，雨水是大地的禮物。

　　候雁北飛，柳樹發(fā)芽，杏花開了，河水解凍了，鴨子在水上游。水獺過了冬天，終于可以去尋找食物。

　　萬物萌動，氣溫升高，春天真的來了！這就是春天的第二個節(jié)氣“雨水”。

雨水的作文6

　　萬物萌動，氣溫升高，寒冷的冬天悄悄地離去，溫暖的`春天慢慢地到來，這就是“雨水”節(jié)氣。

　　滴滴嗒嗒，下雨啦！雨水從房子上、樹枝上滴下來。雨水帶來春天的問候，沙沙沙，雨水落在泥巴上，它落在屋頂上，它落在池塘里，它落在大地上，它落在小溪里。天氣變暖了，侯雁北飛，柳樹發(fā)芽，杏花也開了，冰解了，河水嘩嘩地流著。萬物萌動，雨水像調(diào)皮的小孩歡快地在雨傘上跳舞。這就是春天的第二個氣節(jié)——“雨水”。

雨水的作文7

　　春天悄然而至。早晨醒來，耳邊傳來一陣淅淅瀝瀝的雨聲，這就是經(jīng)歷了一個冬天的干渴，萬物都盼著的春雨。

　　春雨伴著微風(fēng)，密密的`，像線一樣灑向大地。小草打著哈欠，伸伸懶腰，從泥土中探出了尖尖的腦袋。柳枝張著小嘴，咕嘟咕嘟地喝個不停，吐出了米粒大的嫩芽。桃花仰著頭，在雨中笑紅了臉。春雨灑到小河里，無聲無息的河面上跳躍著無數(shù)朵水花。

雨水的作文8

　　聽雨……

　　四月的廣州已進入梅雨季節(jié)，下起雨來就跟一日三餐一樣是必不可少的事情，輕倚墻頭，望窗外，不遠的天空，麻麻細雨如綿綿絲線一般，趕著趟兒似的涌下來，在地上揉成團兒，抱成捆兒，匯成一股兒溪流，汩汩地向內(nèi)心谷底涌來，此刻，蕩蕩情懷也化作縷縷情絲，跟細雨有機的融到一塊兒，打著滾兒，跳著舞兒，勾起無限蕩漾…

　　“撓人”的雨…

　　遠在故鄉(xiāng)的伊人兒，為你憂，為你憐，癡情男兒寄愁思，灼灼情懷，沁于心而溢于表，按捺不住的'心思，早已跨過巒巒山頭，漫過層層云嶂，向家鄉(xiāng)的伊人馳去，此刻，不知深藏閨中的嬌人能否聞的到，嗅的到，覺察的到…

　　“醉人”的雨…

雨水的作文9

　　一天深夜，陰云密布，響雷一個接一個，閃電在天空閃個不停。風(fēng)使勁地吹著，樹枝被風(fēng)吹得喀嚓喀嚓作響，頃刻之間，傾盆大雨就落了下來。

　　豆大的雨點落在地上，發(fā)出“叮�！钡穆曧�，落在池塘里發(fā)出“咚咚”的聲響，真像一名小小的`作曲家。

　　雨滋潤了大地，滋潤了農(nóng)田，像一把小花灑，灑向了大地。

　　雨是純潔的，也是美好的，為大自然帶來了生機勃勃。

雨水的作文10

　　我想變成雨水是因為雨水可以給小花、小草、小樹澆水還可以幫助農(nóng)民伯伯種菜……

　　我變成雨水之后是這樣想的：我要在天空給嬌嫩的小花澆水，給碧綠的小草灑水，給正在成長的小樹苗噴水，我還可以幫助農(nóng)民伯伯灌溉白菜、小麥、蘋果樹……變成了雨水我還可以在快下雨的時候，在天空看下面美麗的世界！連綿起伏的大山、茂盛的樹林、金黃色的小麥、挺拔的'蕎麥……

　　雖然會被太陽曬干但是還可以飛到天上變成白白的云，還可以整天自由自在，我還可以再變成雨水。因為還會再下雨，而且有時候太陽還沒有把雨水曬干，我還可以看下過雨之后的彩虹呢！

　　怎么樣？你們想變成什么呢？

雨水的作文11

　　下雨了，我在門內(nèi)凝視。忽然看見那一滴滴晶瑩的雨珠從天上落下來，無聲的落在門前的臺階上。

　　小雨珠清澈透明，如同一個小小的玻璃珠。他美麗純潔，活象一群快樂的小天使。它下的均勻，遠遠望去如同一位仙女編織的無形的網(wǎng)。他小巧玲瓏、活波可愛，富有生命力。

　　看著看著，我猛的想到要摸一摸小雨珠。于是我伸開雙手，頓時感到一陣涼爽。我低頭一看，��！雨珠早已把我干燥的`手滋潤了。小雨珠，我真感謝你，星期日的雨天我再也不會寂寞了。雖然我聽不見伙伴的歡笑，單我擁有了一個新朋友小雨珠。

　　雨珠還是那樣靜悄悄。別看雨珠小，沒有它，五谷就不會豐收，百業(yè)也不會興旺。

　　�。∮曛槟闶巧�命的源泉、幸福的使者。

雨水的作文12

　　同學(xué)們，你們也喜歡聽雨的聲音嗎？那就聽我說說我是怎樣喜歡雨的聲音吧！

　　凡是我一睡覺的時候，我都要聽著那美妙又動聽的聲音我才睡得著�！皣W啦啦、嘩啦啦”，那雨聲好像在說：“小主人，該睡覺了�！蔽乙宦牭叫∮曷曃揖瓦B忙上床睡覺。但是，只要又下雨又打雷、閃電的`時候，聽著那轟隆隆的雷聲，“嘩嘩嘩”的風(fēng)聲和“叭啦叭啦”雨打在屋頂上的聲音，我就會躲回被窩里了。但有時候雨下得很小的時候我就聽著那美妙又動聽的聲音，我就會自然的睡著了。

　　同學(xué)們，你們也喜歡聽雨的聲音嗎？

雨水的作文13

　　雨是一種天氣。小時候，我們經(jīng)常躺在床上，聆聽雨的聲音，多美妙呀！

　　你聽！

　　現(xiàn)在是淅淅瀝瀝的小雨，我們可以聽見像音樂盒似的聲音，滴答滴答的，好像是一顆顆小星星墜落人間的聲音。

　　現(xiàn)在是傾盆大雨的聲音，好像各種各樣的'樂器齊鳴，猶如千軍萬馬一般，有一種浩蕩的感覺，這種感覺讓人頓時心胸開闊，忘記一切煩惱。

　　雨，就是一個有著神秘色彩的音樂家，它可以奏出一種任何人都奏不出的美妙的聲音，這就是大自然的聲音。

雨水的作文14

　　雨，好像是千萬支魔指，好像是千萬條琴弦，彈出了千變?nèi)f化的聲音。

　　春雨柔軟，夏雨粗獷，秋雨蒼涼，冬雨肅殺；因季節(jié)變化，情調(diào)各異。但是，雨色一樣美麗，雨聲一樣動聽。

　　在圖畫音樂和詩歌里，有許多描寫雨的佳作。線條色彩和音樂旋律，空靈剔透。

　　輕細的'雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，輕吻著人的臉，微微覺著癢；又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風(fēng)帆，在雨色蒙溕中載浮載沉；也像一只只大翅膀，東南西北，無邊無垠，因風(fēng)四處飄航。

　　沉默的雨，無聲勝有聲；逗人的雨，真叫人喜悅。可以不必穿雨衣，在戶外躑躅漫步，雨似蜜似酒，滋潤著心靈。

　　——這夢幻似的雨，這奇異的雨，夢幻似的教人幻想。

雨水的作文15

　　公路別景，市區(qū)某處，日落西山，月兒升起。

　　雨水嘩啦，雷聲隆隆，閃電霹靂，雨水落下，滿地成河，公共汽車，就像蝸牛，馬路旁邊，兩個小孩，用力踩水，雨水落下，流向屋頂，落在路上，臭氣熏天。

　　奔馳寶馬，油門被淹，蘭博基尼，只能熄火，街上雨傘，就像小花，一朵一朵，顏色鮮艷，沒有雨傘，只能淋雨，全身濕透。一位叔叔，左手撐傘，右手提飯，準備回家，開始吃飯。一位爺爺，彎腰駝背，手拿拐杖，慢如蝸牛。一位姑娘，連忙過去，扶著爺爺，一起行走。

　　雨兒停了，風(fēng)兒不刮，車兒散了，準備回家，大街安靜，只剩路燈，照亮大地。

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