小學生作文
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學生作文4篇,歡迎大家分享。
小學生作文 篇1
星期六上午,媽媽正在廚房做飯,忽然叫了我一聲:“夢婭,你老師發(fā)信息了,讓做科學實驗?zāi)!?/p>
哦,我這才想起來,科學老師還給我們布置一個任務(wù),讓回家做小實驗。我馬上打開我的空間,找到老師發(fā)的關(guān)于這次科學實驗的要求,仔細讀了一遍。
準備開始!我馬上找來兩個紅色的氣球,又拿了兩個紙杯?墒,還需要熱水呢。媽媽急忙給我送來一碗熱水。實驗開始了,我把各種實驗材料都放在桌子上。先拿起一個氣球吹了起來,然后用線緊緊地系住。接著,我把熱水倒進紙杯里,看著墻上的鐘表,1、2……19、20,時間到,我把杯子里的`熱水倒了出來,趕緊把氣球放到紙杯口上,慢慢地把紙杯翻了過去,空空的杯子果然抓住了氣球!真神奇。
媽媽夸我真棒,我也開心地笑了。
小學生作文 篇2
春風吹來了,又是一年春來到,我仿佛又聞到了淡淡的蘋果花香,我一下子想起了姥姥家的蘋果園。記得去年春天,媽媽帶我去姥姥家的蘋果園。三月花開,滿樹的蘋果花,潔白無瑕,一朵又一朵,密密麻麻,這蘋果園就成了百花園。蜜蜂“嗡嗡”地鬧著,讓人的心情也愉悅起來。在春姑娘的關(guān)照下,有的花已經(jīng)飽滿盛開,有的還是含苞欲放的小姑娘,有的則像“猶抱琵琶半遮面”的青春少女。
秋天再去的時候,紅紅的蘋果掛滿了枝丫。一個個又紅又大的蘋果,像害羞的.小姑娘似的,躲在綠葉后面,只露出小半張臉,張望著外面五彩繽紛的世界。陽光照得它更加鮮紅,風兒吹得它輕輕搖曳。我輕輕摘下一個蘋果,使勁地咬上一口,啊,真香真甜,甜到心里去了!姥姥說:“別看蘋果好吃,你哪知道農(nóng)民伯伯的艱辛,為了讓蘋果樹結(jié)出又紅又大的蘋果,他們要給果樹施肥、剪枝、授粉、殺蟲。給果子套袋、轉(zhuǎn)動……無論是寒冬,還是盛夏,他們對待果樹,就像是對待自己的孩子們,給它們精心的呵護、無微不至的關(guān)懷!弊屑毱肺独牙训脑挘S收的果實來之不易呀!我也想起了我的爸爸、媽媽,在我成長的道路上付出了多少艱辛。我也想起了我的老師們,為我們的學習傾注了滿腔的熱情和心血。我也想到了我自己,我應(yīng)該努力學習,不負眾望,做一個對社會有用的人。
啊,家鄉(xiāng)的蘋果園,充滿希望的蘋果園!我愛你豐收的果實,更愛那辛勤的園丁!
小學生作文 篇3
今天,我和爸爸媽媽到上塘阿姨家玩。到了晚上我們吃了飯,阿姨說今天他們這里有鬧龍燈,要帶我們?nèi)タ础?/p>
到了目的地,我看見前方圍著許多人在那看龍燈。嘩,真好看的龍燈啊!五花八門,有的人家里擺起了貢品,場面真是熱鬧。不遠處放起了煙花,炮竹,有的`大人在一個很大的空地上舞起了龍燈,真是好看。 還有很多的還在在互相追逐哦,啊,過年真熱鬧啊。
小學生作文 篇4
我心愛的學習用品是我的文具盒。
我的文具盒的整體形狀就像一座童話式的宮殿。它的盒面上印著三個公主:貝兒、愛洛和茉莉。貝兒戴著一頂紅寶石王冠,穿著一條金色的長裙;愛洛戴著一條藍寶石項鏈,穿著一條藍色的.裙子;茉莉戴一頂紫水晶王冠,穿著一件綠色衣服,她們在宮殿前跳起了優(yōu)美的舞蹈。文具盒不光外表美麗,打開看看,居住在它里面的居民也不少。第一層住著直爽的鉛筆和活潑的橡皮,第二層住著快樂的水筆和沉默的直尺,第三層住著鋒利的卷筆刀。它們個個整裝待發(fā),當我寫錯字的時候,橡皮會高興地跳出來說:“小主人,我來幫你。”一會兒,橡皮會把錯的地方擦得干干凈凈。當鉛筆粗了的時候,卷筆刀就會張開“大嘴”,用鋒利的“牙齒”把鉛筆削細。把文具盒翻到反面,出現(xiàn)在你面前的是一張課程表,上面寫著我一天所要上的課程。它是我形影不離的好伙伴,每天上學我都要帶著它;每當我作業(yè)沒完成想出去玩時,它似乎在對我說:“小主人,你的作業(yè)還沒完成呢!”
文具盒不但是我學習的好幫手,還是我生活中的好伙伴,我一定要好好地珍惜它、愛護它。
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