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優(yōu)秀成長作文

時間:2024-01-18 08:51:27 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀成長作文

優(yōu)秀成長作文 篇1

  “快點做呀!別磨蹭!”“可是,這是我的最快速度了呀!作業(yè)太多了!边@是星七天晚上我和媽媽的對話。

  隨著年級的步步升高,作業(yè)也隨之成倍成倍的增加。怎么個多法?現(xiàn)在一個晚上的作業(yè)比以前周末作業(yè)還要多;現(xiàn)在2個練習本只能用一個學期,以前2個練習本能用2個學期;現(xiàn)在1個學期要用一大盒筆芯,以前1個學期只用一小盒;現(xiàn)在1個學期的本子能裝一大袋,以前只裝一小袋……我們都知道作業(yè)多是為我們好,可是,不能讓它們成為我們的一種負擔啊!

  煩惱1:輔導班越來越多

  大家都知道,現(xiàn)在升學很嚴峻,所以,即使是每次都是第一的好學生,家長也會讓他在課余時間上輔導班。大家的周末幾乎都是這么過的:上午英語輔導班,下午奧術補習班,上午作文班,下午趕作業(yè)。有的`家長聽說學民樂可以加分,慌忙讓孩子報名去學;又聽說舞蹈證書可以加分,又讓孩子去學舞蹈.……我們就像機器人一樣學這學那。久而久之,就形成了我們的一種壓力。

  家長們,你們問過你們的孩子愛學這一些特長班嗎?問過他們的愛好嗎?多學特長的確是好事。興趣是最好的老師,沒有興趣學是學不好的。

  煩惱2:休息的時間越來越少

  作業(yè)多了,輔導班多了,休息的時間就少了。整天被作業(yè)和輔導班壓得喘不過氣來,都沒有是間好好地玩玩游戲,聊聊學習了。時間久了,同學們都互相疏遠了,內心也變得孤獨了,學習上的問題也不會去問同學們了,這樣對生活和學習都十分不利。

  “大自然是最好的老師。”讓每一位同學都融入到集體中,在玩中學習,那才是最好的。并不一定整天都在書堆里學習,才能學到知識。在玩中學到的知識也是十分寶貴的。

  老師們,家長們,我們都知道你們的做法是為我們好。但是,我們也有自己的學習方式。請你們改變方式,我們一定會比以前學的跟家出色的!

優(yōu)秀成長作文 篇2

  每個人的童年都是五彩繽紛的,而我的童年就像是一條涓涓細流的小溪,里面一只只五顏六色的小魚更給小溪增添了幾分色彩……而我最喜歡的還是那條小魚。

  記得我五歲那年的一天,陽光明媚。我和爸爸媽媽一起到鄉(xiāng)下外婆家去玩。一路上,我們歡歌笑語,不一會兒就抵達了外婆家。到了外婆家卻始終不見外公的蹤影。我急壞了,便去問外婆。外婆笑了笑,說:“外公在地里給你種大白菜去了!”聽到這里,我一溜煙跑回屋里,拿了一瓶礦泉水,便直沖目的地---菜田?匆娏送夤,我高興極了,連忙爬到了外公身上,撒嬌了好一會兒才下來。給外工遞了一瓶水,外公直夸我是個好孩子。我問外公:“你在種大白菜嗎?”“是呀,以后你就能吃上新鮮的大白菜了!蓖夤f。我聽完以后,笑了,臉上露出兩個可愛的小酒窩。

  之后,我坐在旁邊,觀察著外公的一舉一動,問:“外公,那種的東西就一定能長出來嗎?”外公摸了摸我的頭,慈祥地說:“是呀。種瓜得瓜,種豆得豆!蔽已壑樽右晦D,又一溜煙跑進了屋,但我的心里卻在密謀一個計劃。一進屋,我便哭著鬧著要媽媽給我買糖吃。媽媽受不了我的“軟磨硬泡”法,只好跑到小賣部給我買了一袋糖。我這個小饞貓硬是一顆也沒吃,因為我心里正想著我的種糖計劃。第二天早晨,趁爸爸媽媽還沒醒,我便小心翼翼地下了床,拿著糖,躡手躡腳地來到了菜田里。我連忙用細嫩的'小手刨了幾個小坑,把糖撒下去,又用土埋上。心想:哈哈哈,我真是個天才,以后,我就有吃不完的糖了,媽媽也一定會夸我的。此后的每一天,我都來地里給它澆水,施肥……過了幾天,但硬是一顆糖也沒結出來。

  因此,我氣急敗壞,既疑惑又憤怒,跑到外公面前,哭了起來:“外公,你真是一個大騙子,你說,種什么就可以得什么,那為什么我種的糖一顆也沒結呢?”我的話音剛落,全家人聽后,便哈哈大笑起來。我臉上掛著幾顆淚水,疑惑不解地望著大家,不知道他們在笑什么。雖然我現(xiàn)在已是六年級的學生了,可回想起這件事來,還是會忍不住笑出聲來,那時的我真是太天真,太幼稚了!

優(yōu)秀成長作文 篇3

  我是一名三年級的小學生,打籃球,打羽毛球,踢足球都是我喜歡的運動項目,但我還是最喜歡玩電腦。

  一年級的時候,我每星期可以玩兩個小時的電腦。二年級的時候,每星期可以玩一個小時的電腦,暑假的時候玩的時間更長?傻搅巳昙壘筒荒芡媪,為什么呢?因為老師說三年級至關重要,有很多新知識等著我去學習。媽媽對老師的話唯命是從,從此,限制我一星期只能玩半個小時,我心中好不愿意,對三年級有了抵觸情緒,我常常想:要是能回到一年級多好呀!因為不用心,更糟糕的'事情發(fā)生了,連著幾次,我寫作業(yè)不認真,老錯題,居然把乘法口訣也忘了,爸爸說這是玩電腦玩的了,心都收不回來了,下命令電腦連摸都不能摸一下,可憐,我的半個小時也沒有了。

  我現(xiàn)在每天的事情只能學習和看書,我天天說煩、煩、煩,可還是無濟于事,我說要勞逸結合,結果媽媽不同意,我只能學習學習再學習,我跟她理論她說我是犟嘴。

  爸爸,媽媽我想對你們說,我不是不喜歡學習,也不是不求上進的孩子,我學習也很努力,專業(yè)課的薩克斯吹得也不錯,也會合理的安排自己的時間,請你們相信我和理解我,給我一點自由的空間,給我一點我想要的快樂吧!

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