成長(zhǎng)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文 篇1
太多的第一次，第一次說(shuō)話，第一次歌唱·····但第一次走夜路卻使我難忘。
那是個(gè)寂靜的夜晚，我在外頭上興趣班，獨(dú)自一人回家不是難事，可是現(xiàn)在是晚上呀！爸爸媽媽又都有事，不能來(lái)接我。走夜路，是我回家最好的選擇。
我從少年宮出來(lái)，走到六公園，因?yàn)槭峭砩?點(diǎn)了，天很黑，在那條短短的浣紗路上，車水馬龍，路燈也很亮，光被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，打在一個(gè)又一個(gè)路人的身上。
或許是因?yàn)槿硕�，我很放心地大跨步向前走，到了車站，人不多了，還偶爾看見(jiàn)幾對(duì)小情侶。車站的路燈不是很亮，有些還忽閃忽閃的。我內(nèi)心很害怕，我看過(guò)幾本恐怖片里面的鬼都是這樣的環(huán)境里出來(lái)的。我又想我會(huì)被突然出來(lái)的`大灰狼吃掉。（媽媽在我小時(shí)候說(shuō)晚上不睡覺(jué)的小孩會(huì)被大灰狼吃掉的）又或許是被飄來(lái)飄去的女鬼附身……
一道強(qiáng)光射來(lái)，打斷了我的胡思亂想，原來(lái)是公交車來(lái)了，我像是抓到救命稻草般，立馬跳上了5路車。公交車上人很少，不像白天，你擠我，我擠你。比大家誰(shuí)動(dòng)作快，看誰(shuí)先搶到位置。
我隨便造了個(gè)位置坐上去，反正我要去終點(diǎn)站，沒(méi)個(gè)把小時(shí)不會(huì)到的。我半躺在椅子上，閉目養(yǎng)神。
待我睜開(kāi)眼時(shí)，車子已經(jīng)到公交總公司了。車上的人已經(jīng)走光了只剩下我和司機(jī)。我那個(gè)害怕啊，心中就似打起了小鼓，車上又安靜的出奇，心跳聲一聲不落的落入我的耳中。意識(shí)到什么，我漲紅了臉，終于到三里亭了，我下了車，路邊還有人，可惜不多，我想走捷徑的，但是那條很暗很黑路，膽小的我不敢在深夜走。
我套遠(yuǎn)路走，走大路，這里看看，那里瞧瞧。好在路燈夠亮，我一點(diǎn)也不害怕。
到了小區(qū)門(mén)口，我看見(jiàn)一個(gè)叔叔手里牽著一條大狼狗，它看著我，那種貪婪的目光，它的唾液惡心兮兮的掛在嘴邊，我似乎看到了那尖尖的利牙……
我瑟瑟的向那人說(shuō)“叔叔，能不能把它牽遠(yuǎn)些�！辈环判牡奈矣痔砹司洹拔遗鹿贰ぁぁぁぁぁぁ薄皼](méi)關(guān)系，我看著它，小姑娘你過(guò)來(lái)吧，我保證它不會(huì)咬你的！”盡管有叔叔的保證，我卻還是往外繞了一大圈避開(kāi)大狼狗。
這次走夜路是一個(gè)良好的開(kāi)始，我相信我的膽子會(huì)更大的，自己會(huì)更獨(dú)立的。
成長(zhǎng)的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼又是新的一年，回首過(guò)去，還記得自己小時(shí)候的模樣，圓圓的笑臉，最難忘記的莫過(guò)于自己的櫻桃小嘴和那愛(ài)流淚的眼睛，那時(shí)候的我，很小，但很懂事，小時(shí)候的我，并不像大多數(shù)孩子那樣很是任性，我媽媽說(shuō)：“你小時(shí)候啊，特別聽(tīng)話，好幾次帶著你去散步，我在前面走了很遠(yuǎn)，你還在后面慢悠悠的走著，但你從來(lái)不哭，也不喜歡被大人抱起來(lái)走，好像雖處于童真歲月中的你就已經(jīng)明白了‘獨(dú)立’的含義�！蔽覌寢屨f(shuō)：“第一次送你去幼兒園，別的小朋友都哭著鬧著要找媽媽，要回家，可你卻乖乖的向我揮手說(shuō)再見(jiàn)�！睂�(duì)這些事情我毫無(wú)印象，但我在腦海里可以想象得到，自己小時(shí)候一定是那么的天真，那么的可愛(ài)，那么的無(wú)憂無(wú)慮。
這十幾年來(lái)種種經(jīng)歷，小到吃飯睡覺(jué)，大到考學(xué)升級(jí)，都不是一兩句話甚至一篇長(zhǎng)文就可以概括的，我記得，記得自己在幼兒園時(shí)，和鄰居家的小男孩一起坐校車上下學(xué)，記得某一個(gè)男孩的爸爸開(kāi)摩托車送我們?nèi)W(xué)校，然后那個(gè)男孩拽著他爸爸的摩托車不放手，吵著鬧著要回家；記得自己在小學(xué)時(shí)，每一節(jié)作文課我都不用刻意的去想應(yīng)該怎樣書(shū)寫(xiě)老師要求的題目，記得我和班上的幾個(gè)女同學(xué)總是較快的寫(xiě)完作文，就可以提前下課，去我們的秘密基地——“蝴蝶谷”，夏天我們?cè)凇昂取蓖尜u衣服的游戲，那時(shí)候大家脫掉自己的外套，放在冬青植被上，輪流到買家和賣家，夏天我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)的小花園里拔草，我記得有一次男生們挖了一個(gè)小土坑，在上面撒了薄薄的一層土，還真的有人被這個(gè)“陷阱”所騙，夏天我們?cè)趯W(xué)校門(mén)口的大柳樹(shù)下玩跳繩，小學(xué)老師從校門(mén)外進(jìn)來(lái)我們總是打招呼……一張張童真的臉上寫(xiě)滿快樂(lè)，一片片天真的笑聲里充滿了幸福，那是最無(wú)憂無(wú)慮，人生中最潔白無(wú)瑕的時(shí)光，沒(méi)有幼兒園里的淘氣和幼稚，沒(méi)有中學(xué)大學(xué)里的攀比與勾心斗角，我懷念的，是那年的陽(yáng)光下，那天，那一個(gè)又一個(gè)天真無(wú)邪的笑臉
我想起了曾經(jīng)，我在七年級(jí)給小學(xué)老師寫(xiě)了一封信，托別人幫我轉(zhuǎn)交，我沒(méi)想到的是，幾天后我竟然收到了她的回信，她在信中向我問(wèn)道同班同學(xué)的近況，感謝我還記得自己的小學(xué)以及小學(xué)可親可敬的老師們，她鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)，讓我有時(shí)間到她家里玩。我卻沒(méi)有再回信給她，不知是真的太忙還是時(shí)間已經(jīng)把這份師生情擱淺了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我一定要好好保存這封信�！笨扇缃�，我已找不到這封信了，即使記得信的內(nèi)容，也只是因?yàn)檎剂擞浶院玫膬?yōu)勢(shì)。一眨眼，幾年過(guò)去了，有一天，我和媽媽一起在逛街，碰見(jiàn)了這位小學(xué)老師，我媽媽對(duì)老師打招呼了，可是不善言辭的我卻始終沒(méi)有說(shuō)話。我對(duì)媽媽說(shuō)：我希望她理解我是內(nèi)向的，理解我不是故意不給她打招呼的。可是，現(xiàn)在，今天，在自己看來(lái)，這難道不是在為自己找借口嗎？怎么就能這么內(nèi)向呢？幾年沒(méi)見(jiàn)，即使再內(nèi)向，出于禮貌也應(yīng)該對(duì)小學(xué)老師打招呼啊。我的眼淚很快的流了下來(lái)。
如今，自己已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的中學(xué)生，回首進(jìn)入中學(xué)的這幾年來(lái)，我的確發(fā)生了很大的變化，包括外貌，包括心理，包括知識(shí)的庫(kù)存也隨之增加，我的中學(xué)是文博中學(xué)，那時(shí)候是跟隨大多數(shù)小學(xué)同學(xué)的腳步走的，也是學(xué)校的安排。在20xx年9月1日，小學(xué)老師帶我們到人生的另一個(gè)起點(diǎn)——文博中學(xué)來(lái)報(bào)到，我和幾個(gè)小學(xué)女同學(xué)一起用略帶好奇和疑問(wèn)的眼神看著這個(gè)陌生的學(xué)校。我們當(dāng)時(shí)討論的是廁所在哪里。教學(xué)樓怎么這么破。以及地面還是土。被負(fù)責(zé)報(bào)道的老師安排之后，我和小學(xué)同學(xué)江寧分到了同一個(gè)班級(jí)——6。4，整個(gè)學(xué)期，我們兩個(gè)并不因?yàn)槭潜舜说男W(xué)同學(xué)而關(guān)系很好，她很活潑很外向，也就很善于交際，她愛(ài)和班上的那些暫時(shí)“陌生”的女同學(xué)一起玩各種各樣的游戲，而我，喜歡在教室坐著一個(gè)人靜靜的發(fā)呆，那段時(shí)間有好幾個(gè)曾形影不離的好朋友，如今雖然仍在一個(gè)年級(jí)，同一個(gè)學(xué)校，不同的班級(jí)。但一學(xué)期甚至都不說(shuō)一句話，我把這個(gè)過(guò)程，這個(gè)由相見(jiàn)恨晚到不如不見(jiàn)的過(guò)程定義為成長(zhǎng)。班上也有好多調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)，他們的座位自然也就被安排在教室的后面。還有一個(gè)男生，他一直都是我班同學(xué)的笑料，曾經(jīng)在他搞怪之后，我只是傻笑，而如今，我愈發(fā)的認(rèn)為，這種用自己的丑相來(lái)博取別人歡笑的人，是不值得尊重的，盡管他們這樣的行為或許稱得上是無(wú)私奉獻(xiàn)，是偉大，但我仍認(rèn)為，他們實(shí)在不應(yīng)該總是這樣丑化自己，否則曾經(jīng)只是笑話他動(dòng)作或語(yǔ)言的人，將來(lái)會(huì)笑話他的整個(gè)人生。
七年級(jí)，李科威擔(dān)任我們二班的班主任，他和藹可親，平易近人，這兩個(gè)詞語(yǔ)用來(lái)形容年輕的他是不恰當(dāng)?shù)�，但他真的是很好的老師，很好的班主任，我們大家都喜歡聽(tīng)他講“政治課”總占用數(shù)學(xué)課來(lái)講一些大道理，經(jīng)常由一些數(shù)學(xué)題引申出來(lái)一些科學(xué)知識(shí)，或者經(jīng)常由某個(gè)調(diào)皮的男生在課堂上搗亂就隱身出好多的'大道理，我們幾乎從沒(méi)因?yàn)樗前嘀魅味鴮?duì)他有所畏懼，甚至有時(shí)候?qū)λ娴氖呛軣o(wú)禮，但他很少和我們生氣，他還好像特別理解我們，理解我們的童叟無(wú)欺，童言無(wú)忌。但后來(lái)由于工作原因，我們還是換了一個(gè)新的班主任，我們的歷史老師——單玉環(huán)。我記得那天是周一，升旗后回到教室，劉主任，李科威，和單玉環(huán)來(lái)到我們班，說(shuō)了一下以后我們的班主任由單玉環(huán)擔(dān)任，我們大家都哀嘆，單老師說(shuō)：是不是我們大家都不太愿意讓我擔(dān)任我們班的班主任？我們都沒(méi)有回答。其實(shí)我們只是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)這個(gè)友好的班主任表示不舍與留戀。他說(shuō)：其實(shí)都是一樣的，即使不是你們的班主任也沒(méi)有什么，沒(méi)有什么太大的差別。他的心里一定也不舍得，他還在安慰我們，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面真的感動(dòng)極了……好多女學(xué)生流淚了……
八年級(jí)，九年級(jí)……這其中有各種各樣的經(jīng)歷，各種各樣的心情。
九年級(jí)，放學(xué)后在校園跑步，直至天很黑了仍繼續(xù)跑，當(dāng)時(shí)最好聽(tīng)的聲音莫過(guò)于：還有兩圈！周末從原來(lái)的雙休日變成了休息一天半，偶爾也是休息一天。晚自習(xí)從九點(diǎn)前上到了將近十點(diǎn)。體育課從三圈變成了五圈變成了八圈，大課間從自由活動(dòng)變成了跑步，小課間從上衛(wèi)生間和朋友聊天變成了補(bǔ)交或者趕作業(yè)。晚自習(xí)也從單純的自習(xí)變成了老師講課，學(xué)生聽(tīng)。筆芯一周都幾乎用不完一根，而現(xiàn)在筆芯幾乎兩天一根。早上起床的時(shí)間更早，提前到了6：00進(jìn)教室……這些幾句話可以概括的改變，在我們心里，卻做了一番痛苦的糾結(jié)與掙扎，我把這個(gè)努力奮斗拼搏的過(guò)程定義為成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是不斷受傷，不斷自我磨練的過(guò)程，在你長(zhǎng)大后的那一刻，破繭成蝶，你會(huì)看到完美的自己。
奔跑吧！少年！
成長(zhǎng)的作文 篇3
不管怎么說(shuō)，初中的生活是豐富多彩的，但是豐富中卻少了那些多彩和斑斕；初中生活是清新的，但是清新中卻潛藏著許多的朦朧和迷茫；初中生活是快樂(lè)的，但是在快樂(lè)中包含著許多的思慮和憂傷。其實(shí)，初中的生活更像一杯濃郁的咖啡，香甜中卻隱藏著說(shuō)不清的苦澀和惆悵。
不知何時(shí)起，我們的煩惱漸漸多了。卻不像以前愛(ài)將煩惱講給父母聽(tīng)了，只想將自己的煩惱寫(xiě)在日記本上，寫(xiě)完后，讓自己欣賞，自己來(lái)解決自己的事情。
不知何時(shí)起，父母對(duì)我們的`約束越來(lái)越嚴(yán)了。總是愛(ài)翻我們寫(xiě)的日記。
不知何時(shí)起，在清脆的鈴聲響后，我們已不像以前那要一窩蜂的沖出教室互相打鬧，而是都坐在座位上，埋頭于深深的題海中，即使有人玩耍，也是兩三人聚在一起小聲聊天。
不知何時(shí)起，面對(duì)像我們襲來(lái)的各科作業(yè)，我們已不再大聲抱怨。每天回到家，在短暫的休息過(guò)后，我們又一次埋頭于深深的題海中。雖然沒(méi)有孔夫子的“學(xué)而優(yōu)則仕”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，更沒(méi)有父輩“書(shū)中自有黃金屋”的苦苦追求，我們就是我們——我們只想完成屬于我們應(yīng)該完成的作業(yè)，不讓同學(xué)諷刺挖苦，不讓老師生氣，不讓家長(zhǎng)們苦口婆心的說(shuō)教。
大人們常說(shuō)：“你們的生活充滿了七色陽(yáng)光�！钡羌词故窃陉�(yáng)光普照的環(huán)境下，也會(huì)有烏云出現(xiàn)，成長(zhǎng)中的少年，會(huì)擁有許多揮之不去的煩惱，也許來(lái)自作業(yè)，也許來(lái)自父母，也許來(lái)自于他人交往……但這些煩惱并不可怕，只要按照正確的方法去做，就會(huì)撥開(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng)。
成長(zhǎng)的作文 篇4
小時(shí)候我過(guò)著無(wú)優(yōu)無(wú)慮的生活，但是自從我長(zhǎng)大后，煩腦越來(lái)越多，今天就讓我給你們講一講吧。
有一天早上，鈴聲響了，但是我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還在睡覺(jué)，惡魔老媽見(jiàn)狀，大聲說(shuō)：“臭小子！你趕快給我起來(lái)！”我聽(tīng)了頓時(shí)一個(gè)后空翻了起來(lái)，沖向衛(wèi)生間，刷了牙洗了臉，沖到餐桌前，拿了一塊面包，再拿了一杯純牛奶，一秒鐘就喝吃個(gè)精光，然后又背上書(shū)包，以雷霆般的速度沖到了學(xué)校，剛跨進(jìn)教室一步，只見(jiàn)鈴聲剛好響了起來(lái)，我真是太牛了！可是我看見(jiàn)同學(xué)們都在復(fù)習(xí)英語(yǔ)，今天原來(lái)是英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)！哦！我的老天爺啊！怎么會(huì)這樣！太恐怖了吧！我不禁發(fā)出了一聲感慨。
這次聽(tīng)力我聽(tīng)寫(xiě)聽(tīng)了一個(gè)大鴨蛋，被老師狠狠地批了一大頓，兩了口都變成三個(gè)口了真煩。
終于逃出學(xué)校第一個(gè)地獄，可是我卻又跨進(jìn)了第二個(gè)地獄，就是該死的“家”！在家里，我發(fā)生了一個(gè)10000000000級(jí)a級(jí)煩腦，是國(guó)家水平最高的煩腦。
我剛回到家，惡魔媽媽雙跳了出來(lái)，說(shuō)：“臭小子！寫(xiě)作業(yè)支，！”哦。我回答道我心事重重地坐了下來(lái)，寫(xiě)起了作業(yè)，為了得到表?yè)P(yáng)，我寫(xiě)！我寫(xiě)！我寫(xiě)寫(xiě)“寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)田寫(xiě)！可是我寫(xiě)到了十二點(diǎn)還沒(méi)寫(xiě)好，媽媽很生氣，拿起鐵棒揍了我一頓�！�
媽媽，老師，我知道你是為我好，但是你們不要給我太大的'壓力，我還是小孩呀！
成長(zhǎng)的作文 篇5
今年暑假，我在奶奶家度過(guò)，在爺爺奶奶的細(xì)心呵護(hù)下，聽(tīng)不到媽媽的嘮叨聲，我像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣自由自在，期間發(fā)生了一件事令我十分難忘。
那天，我剛剛起床，發(fā)現(xiàn)我的暑假作業(yè)被燒了黑黑的一圈，遭殃的共計(jì)20多頁(yè)，原來(lái)是奶奶昨晚點(diǎn)蚊香時(shí)誤把我的`暑假作業(yè)墊在底下造成的。我想：“完了，完了，這可怎么辦呀？我怎么寫(xiě)作業(yè)呀？”我心里又急又怕，哭著給媽媽打電話，媽媽問(wèn)明情況，安慰我別著急，并馬上請(qǐng)假去書(shū)城買。放下電話，我的心情頓時(shí)平靜了許多，但還有一絲不安，心里像揣了只小兔子一樣。一小時(shí)過(guò)去了，媽媽打來(lái)電話說(shuō)書(shū)城沒(méi)有這本書(shū)，她馬上去出版社看看。這時(shí)，我的心情急躁不安起來(lái)，什么事也干不下去。兩小時(shí)后，媽媽又來(lái)電話，說(shuō)已經(jīng)買到了，這時(shí)，我懸著的心終于放下了。
驀地，我心里想到，在這驕陽(yáng)似火的天氣里，媽媽為了給我買書(shū)，不停地奔波，多么辛勞啊！為了孩子，寧肯自己受苦受累，母親多么偉大��！我愛(ài)我的媽媽，像她愛(ài)我一樣。
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