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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-01-18 08:07:30 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  1、母親的微笑,是隆冬的火爐,使我暖心;母親的微笑,是炎夏的薄荷,使我清心;而母親鼓勵(lì)的微笑,則是天昏地暗時(shí),一束耀眼神圣的光!

  2、人與路的關(guān)系,非常密切。沒有人,路也不存在,沒有了路,人就寸步難行人與路既和諧又唯一。人的人生就是一條路。

  3、我喜歡母親這種味道,惟有母親的這種味道是那樣的獨(dú)特,不需要世間任何作料的調(diào)配,而是自身發(fā)出的一種無可取代的味道,每當(dāng)我聞到這種味道,會(huì)感到幸?鞓贰

  4、人生便是如此,坦然面對(duì)挫折,風(fēng)雨坎坷過后,便可以成就精彩人生。

  5、聽到心靈被觸動(dòng)的微妙聲音,作為學(xué)生的自己就應(yīng)埋頭苦讀,努力拼取,以自己所能達(dá)到的成績回報(bào)那觸動(dòng)心靈的聲音,報(bào)答聲音里蘊(yùn)涵的親情。

  6、為自己奔跑,他人的看法不過是風(fēng)中飄揚(yáng)的虛花,自己的'堅(jiān)持才市開出果實(shí)的真花,為自己奔跑,做自己生命的主人,為自己奔跑,走自己的路,讓別人說去吧!

  7、我聽到父親在我耳旁低語,感到了深深的父愛,置身于妙不可言的愛的美景中。這使我更堅(jiān)定了自己的意志,用成績回報(bào)他,用行動(dòng)作為接受到父親關(guān)懷的響應(yīng)。做一個(gè)有益于社會(huì)的人。

  8、誰說北風(fēng)的狂肆就可以沒過太陽的光輝?誰說沉重的音調(diào)可以勝過鳥兒叫聲的清脆?誰說嬌艷的玫瑰可以比得過向日葵的堅(jiān)強(qiáng)?我說那美麗的笑容可以暖卻冰涼的心房。

  9、世間萬物,蕓蕓眾生,無不是渴望生活在誠信的社會(huì)里。其實(shí)誠信和忠貞只不過是一種人生態(tài)度,一種積極的人生態(tài)度。千年的風(fēng)霜,搖曳著那些花季,已經(jīng)飄過了那些雨季。我們不妨把那些或長或短或遺憾或完美的記憶交還給歲月。把那些或喜或悲或如波濤洶涌或如暗波逐流的往事留駐在心底。選擇一種積極向上的人生態(tài)度,那樣,你不會(huì)再因?yàn)楣賵龅臓栍菸以p而瑟瑟發(fā)抖,也不會(huì)再因?yàn)樯鐣?huì)的失信成風(fēng)而惆悵莫名。那樣,你將會(huì)變得誠信,將會(huì)變得忠貞。

  10、拾起遺落的記憶,拼成現(xiàn)在的自己:拾起遺落的散珠,串成一串記憶的鏈條;撿起丟棄的童年照片,擦拭歲月的痕跡。現(xiàn)在的那些事,也已經(jīng)很少有人費(fèi)功夫去做了。許多人已經(jīng)迷失在城市的霓虹燈中,失落在塵封的往事中。如果不是老師提到童年過去這兩個(gè)詞語,我也不會(huì)去回憶的。人啊,又到何時(shí),才懂得珍惜,懂的回憶呢?

  11、如果不是坦然面對(duì)仕途的不順,怎么會(huì)有后世柳三變的淺斟低唱?如果沒有坦然面對(duì)官場的爾虞我詐,怎么會(huì)有豪放飄逸的詩仙李白?如果沒有坦然面對(duì)命運(yùn)的不幸,怎么會(huì)有音樂巨人貝多芬的永垂不朽……

  12、一只小燕從巢里伸出個(gè)小腦袋,新奇地看著外面的世界,終于,它展開了雙翅,在空中努力地練習(xí)著在天空中飛翔;這時(shí),一只幼兔也從家溜了出來,屁股一扭一扭著穿梭在草叢之間,不讓獵人發(fā)現(xiàn)自己。我笑了,開心地笑了,這是一種從未有過的感覺,我從未覺得原來學(xué)著長大是這么有趣。

  13、幽暗而昏沉,明亮而清晰,無知而天真。心中的燈,他記錄著我的喜怒哀樂。心中的燈把我照得那么透徹,可我想隱藏些什么,我希望他是幽暗的,一點(diǎn)憂傷從中透露出來,更顯得隱秘。

  14、有人說。世界上本來沒有多路,走的人多了,也就成了路。也有人說,世界上本來有路。只是走的人多了,反而沒路了。其實(shí),人與路是不可分割的一部分。人在哪?那么路就在那。人生就是一條路需要思考,需要奉獻(xiàn),有失敗,有成功,也有收獲。

  15、夕陽西下,殘光逝去。驀然回首,只見成長的路上留下了一片回憶。童年也漸漸地離我遠(yuǎn)去,無法挽回只好嘆息。童年的村落,童年的記憶,F(xiàn)在讓我們共同尋找童年的記憶。

  16、人生舞臺(tái),我就是主角。成長是一種快樂,但有多少人忽略了成長的足跡?成長,是一種磨煉。但有多少人為它哭哭啼啼?成長更是一種享受,但又有多少人不曾珍惜?

  17、時(shí)間對(duì)每個(gè)人都很公平,不會(huì)為誰而停留。聰明的人利用時(shí)間,愚蠢的人浪費(fèi)時(shí)間。合理利用時(shí)間會(huì)起到事半功倍的效果,因?yàn)闀r(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。安排運(yùn)用好時(shí)間關(guān)系到人生的成敗,成功的人靠就是對(duì)時(shí)間的良好把握。

  18、我不再抗拒地長大,開心地跟著風(fēng)伯伯跑,開心地學(xué)著長大,細(xì)細(xì)地體會(huì)長大的過程中所帶給自己的酸甜苦辣,因?yàn),這是我再一步一步地體會(huì)著幸福。

  19、微笑像黑暗中的一縷陽光,給人們帶來光明和希望;微笑像久旱后的甘霖,滋潤著枯竭的心靈,微笑吧,使世界更美麗。

  20、田野上,金色的麥穗整整齊齊地站著。一眼望去,仿佛一條鋪滿了金子的大道,發(fā)出異樣的光彩。一顆顆果實(shí)累累的果樹,驕傲地佇立在道路兩旁,淡定地接受著路人的贊美!镆吧系囊磺校欢际乔锾斓暮⒆觽儐幔克麄冃χ,跳著,臉上蕩漾著甜甜的酒窩,無憂無慮地嬉戲著。

小學(xué)生作文 篇2

  “幸!保@是一個(gè)多么充滿誘惑和玄妙的字眼!不少人都認(rèn)為別人所擁有的幸福比自己所擁有的幸福要多得多!自己所擁有的總是少的可憐,總認(rèn)為只有贏得最大的榮耀才算是幸福?晌覀?yōu)槭裁床荒軙簳r(shí)放下那些瑣碎的事情,帶上一顆純真的心,去俯拾生活中那些幸福的'細(xì)節(jié)呢?因?yàn)檫^高的期望,因?yàn)闊o限放大的煩惱,去忽略及排斥擁有的幸福。

  手捧熱茶,悠閑地與朋友聊天,這不就是一種真實(shí)的幸福?我們雖然一直忙碌的學(xué)習(xí),雖然會(huì)被學(xué)業(yè)壓得喘不過氣來,但我們每天過的都很充實(shí)且充滿意義!這,不就是一種真實(shí)的幸福嗎?手拿一本自己喜愛的書,浸潤書香,放飛情思,放松精神。這,不就是一種真實(shí)的幸福?這些幸福感,信手拈來,是多么透明且易得?

  讓我們的心靈放松下來,變得單純一些,簡單一點(diǎn),變得像“單細(xì)胞”(單細(xì)胞:沒心沒肺)一樣去生活,那么,幸福感不就會(huì)像涓涓細(xì)流那樣,不時(shí)的讓你的心湖泛起漣漪?

  只要我們能擁有一顆感恩的心,簡單的心去面對(duì)生活,那么,幸福不就會(huì)變得簡單多了?

小學(xué)生作文 篇3

  今天晚上吃完飯,爸爸媽媽都出去了。

  我一個(gè)人在家里轉(zhuǎn)了一大圈,當(dāng)我走到廚房才看見,好多盤子沒有洗。我想:爸爸媽媽平時(shí)工作很忙,不如我?guī)退麄円幌掳桑?/p>

  一開始,我先倒點(diǎn)清水,在清水里倒上洗潔精,擦牙擦呀,盤子一個(gè)接一個(gè)“閃亮登場”。

  最后,盤子回到了自己的座位。爸爸媽媽也回來了,媽媽看見盤子不見了,問:“盤子怎么沒了?”

  知道是我洗掉了,媽媽夸獎(jiǎng)了我,我很高興。

小學(xué)生作文 篇4

  我夢(mèng)想著他日走出國門,走在柏林的林蔭大道上,坐在威尼斯的小艇內(nèi),站在埃及的金字塔前,擁抱著風(fēng)和日麗的夏威夷海灘,欣賞著巴西的桑巴足球……但這一切對(duì)于我來說有些遙遠(yuǎn),而且對(duì)于我一個(gè)愛好驚險(xiǎn)刺激的'中國男孩來講也有些太過于平淡而無聊了。

  針對(duì)“快樂”一詞,我覺得它的含義不僅僅包含在開心、高興上,只要一個(gè)字“爽”就可以敲開快樂的大門。

  特寫快樂:驚險(xiǎn)—太白山索道驚險(xiǎn)記

  那是晚秋時(shí)節(jié),太白山頂似乎沒有簡短的過渡,就已經(jīng)飄散開許多雪白的花絮。正是因?yàn)槟欠N極度企望的心情,引誘著我上了“賊船”。

  臨近山頂,一片沸騰,紛雪世界僅一步之遙。但這一步也著實(shí)寬敞了許多,底下是水流,在仰視著上面的人群?磥砦ㄒ坏耐緩骄褪浅俗鞯馈巧侠|車,一種不祥之感涌上心頭,一種無以名之的緊張?jiān)谀X海中閃動(dòng)……

  咚!正在俯視山中風(fēng)景的我被這奇怪的聲音所震驚,怎么不走了,天哪,竟然壞了。纜車內(nèi)的我們目瞪口呆的互相張望,纜車中與纜車中的游客也在目瞪口呆的互相張望。一種求生的欲望涌上心頭:我多么想這時(shí)讓一架直升飛機(jī)火速地把我們救走,讓我再喝一瓶雪碧,讓我再看一分鐘電視……確實(shí),我很怕死,很珍惜這來之不易的生命。就在這一刻,我真正體會(huì)到了生命的可貴,知道了生命對(duì)一個(gè)人的重要。

  就那樣,我們?cè)诳罩惺幯绞,搖呀搖。纜車裝載著我們懸掛在纜繩上,仿佛那是我生存的唯一寄托。不!是所有人的……

  大約十五分鐘后,危險(xiǎn)解除了,懸在最中間的我們也乘著纜車一步步坐向終點(diǎn)。真夠讓人驚懼,也真虧得那條纜繩真夠結(jié)實(shí)的。喜悅來臨,緊張已過,就當(dāng)是這次旅行的小插曲吧。

  現(xiàn)在想起來,緊張之外添加點(diǎn)兒恐懼。不過這真讓我們體會(huì)到了生命的美。我們?yōu)橹厣,我們(yōu)轶@險(xiǎn)而樂,一個(gè)字“爽”。

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