小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
今天是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。這一天，人們要吃湯圓、放煙花。
以往對(duì)元宵節(jié)，我們都是吃超市里買(mǎi)的速凍湯圓�？墒�，今年卻截然不同，老媽為了增加節(jié)日氣氛，決定要自己做湯圓。我聽(tīng)了心里別提有多興奮了。
我們先把糯米粉用開(kāi)水調(diào)成皮，老爸叫我水不要太多，多了會(huì)過(guò)��；也不要太少，少了會(huì)粘不住。然后取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個(gè)窩，把餡放在里面包好，放餡時(shí)一定不能太貪心，否則會(huì)把皮給撐破的`。包好湯圓后，終于可以下鍋了。沒(méi)過(guò)多久，湯圓熟了，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)雪白的湯圓漂浮在水中，好像一粒粒大珍珠，看得我直流口水，迫不及待地咬了一口。�。≌婧贸�，那么香甜，那么可口。小小的湯圓包含了我們?nèi)胰说拿篮米Ｔ浮?/p>
吃完湯圓，我們便開(kāi)始放煙花。老爸放了一個(gè)大的。只見(jiàn)幾顆明亮的火星一顆接一顆沖上灰暗的天空，剎那間，火星炸開(kāi)了，變成一朵朵五光十色的花蕊。整個(gè)天空變成一個(gè)美麗的大花園，真是火樹(shù)金花鬧元宵呀！
最后，我們?nèi)医蚪蛴形兜乜丛頃?huì)，其樂(lè)融融的。
小學(xué)生作文 篇2
在我家的陽(yáng)臺(tái)上擺放著一株翠色欲滴、郁郁蔥蔥的吊蘭，吊蘭不僅清新典雅，又讓人賞心悅目。
吊蘭基本分為三種：純綠吊蘭、金邊吊蘭、銀邊吊蘭。它們各有各的不同之處。純綠吊蘭翠色欲滴；金邊吊蘭綠中帶著一絲淡黃；銀邊吊蘭綠中點(diǎn)綴著一種如同銀綻般的'色彩。在我陽(yáng)臺(tái)中的是純綠吊蘭。
吊蘭的葉子狹長(zhǎng)翠綠，又層層疊疊，向四周舒展，綠葉向下低垂，就像一個(gè)綻開(kāi)的美麗的綠色空中煙花。吊蘭被人們稱(chēng)為“清潔工”，因?yàn)榈跆m不僅可以美化環(huán)境還可以吸收二氧化碳等有害物質(zhì)，化做自己的肥料，并且還能釋放氧氣來(lái)凈化空氣。在微風(fēng)中，吊蘭的葉子在風(fēng)中翩翩起舞，就像是披著輕紗跳舞的少女一般。
吊蘭的綠葉中抽出了幾根枝條，枝條的關(guān)節(jié)上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小株吊蘭，小株吊蘭就像一個(gè)秋千，還像一個(gè)綠色的搖籃，更像一只展翅欲飛的仙鶴。聽(tīng)老師說(shuō)把吊蘭的莖剪下來(lái)種在土里或水里就能生根發(fā)芽，可見(jiàn)吊蘭的生命力是多么頑強(qiáng)。我愛(ài)吊蘭的青翠欲滴，更愛(ài)吊蘭的頑強(qiáng)生命力！
小學(xué)生作文 篇3
也許有人可以對(duì)二十年前了若指掌，但是，沒(méi)有人能對(duì)二十年后的任何一件事情了如指掌，二十年后人類(lèi)是否還住在地球上二十年后是否能發(fā)現(xiàn)第二個(gè)地球二十年后是否可和外星人打交道二十年后我們是否可離開(kāi)太陽(yáng)系我們是否可離開(kāi)銀河系和外星人搶地盤(pán)移居......
二十年后是個(gè)未知的夢(mèng)，每個(gè)人都是主角，每個(gè)人都有一雙手，一雙創(chuàng)造未來(lái)的手，二十年后，我將用我的雙手打造未來(lái)，打造一個(gè)新世界，完美我的夢(mèng)。我的夢(mèng)是什么呢就讓我一五一十的告訴你吧！
依我的推測(cè)，現(xiàn)在人類(lèi)每天一熱就隨手拿起遙控器，向著空調(diào)按了下去，這一按就是一小時(shí)，兩小時(shí)，甚至是通宵，一整天。一天不過(guò)就二十四個(gè)小時(shí)嗎大不了我多交一點(diǎn)電費(fèi)而已阿！或許有人這樣認(rèn)為。但是，這并不是交不交電費(fèi)的問(wèn)題，而是我們?nèi)祟?lèi)生存的大問(wèn)題呢！空調(diào)排出的東西可是脆弱的大氣層最大的敵人阿！我們沒(méi)了大氣層不是被渴死，就是被凍死，由此可知大氣層可是我們地球上所有的生物不可或缺的朋友阿！如今，大氣層已經(jīng)精疲力盡了！它一旦不行了，我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)跟著消失。
但是，二十年后人類(lèi)可能不會(huì)被渴死，凍死在地球上了！因?yàn)槲覍⒂梦疫@一雙手來(lái)拯救地球，二十年后我想改變歷史，打破常規(guī)，發(fā)明全球第一臺(tái)永動(dòng)機(jī)，用所得的獎(jiǎng)金來(lái)做第一臺(tái)飛出太陽(yáng)系的宇宙飛船的基本資金，然后再對(duì)我的"永動(dòng)機(jī)"做第二步的改造，讓它的速度更"狂"，讓它不容易損壞，并把它裝在飛出太陽(yáng)系的宇宙飛船上。但在我飛出地球以前，我還想再發(fā)明一臺(tái)不破壞大氣層的空調(diào)機(jī)，如此以來(lái)在還沒(méi)找到第二個(gè)地球前，避免再次破壞大氣層，縮短我們?nèi)祟?lèi)在地球上生活的'年限。
我最少也需要二十臺(tái)飛出太陽(yáng)系的宇宙飛船和三十幾臺(tái)具有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的宇宙飛船，因?yàn)槲覀冊(cè)诿ＣＳ钪嬷幸部赡軙?huì)遇到其它星球的宇宙飛船，難免也會(huì)背水一戰(zhàn)。但是我們還沒(méi)辦法知道外星人的溝通方式，所以我們還需要一臺(tái)萬(wàn)能的計(jì)算機(jī)，來(lái)幫助我們和外星人交流，交易。
要是幸運(yùn)的話(huà)，說(shuō)不定我們還可以叫外星人幫助我們修補(bǔ)至關(guān)重要的大氣層呢！如此一來(lái)我們就不必一次又一次的把人送到別的星球去了！萬(wàn)一真的找到了外星人，而且相處的不錯(cuò)的話(huà)，那么美語(yǔ)，英語(yǔ)就再也不是最重要的語(yǔ)言了，外星語(yǔ)才是真正的重要語(yǔ)言了！以后，外國(guó)與學(xué)校就越來(lái)越少了，外星語(yǔ)學(xué)校反而變的越來(lái)越多。
要是我的這一批宇宙飛船真的找到了另一個(gè)人類(lèi)可生存的星球，我一定要做第一個(gè)上這個(gè)星球的人，并把印有我的名字的旗子插在上面。然后馬上把母艦當(dāng)做第一個(gè)太空站，放出衛(wèi)星。坐上子艦，火速奔回地球，把科學(xué)家，文學(xué)家，物理學(xué)家，設(shè)計(jì)師，計(jì)算機(jī)工程師，建筑工人和一些建筑材料一齊送到星球上。在路途中，先讓計(jì)算機(jī)工程師繪制一棟科學(xué)大樓的平面設(shè)計(jì)圖和上空俯視圖，讓設(shè)計(jì)師來(lái)設(shè)計(jì)內(nèi)部裝潢......
假如我們實(shí)在是找不到第二個(gè)地球的話(huà)，且想長(zhǎng)久在地球上生存下去的話(huà)，只有一個(gè)選擇，那就是保護(hù)地球。唯有保護(hù)地球才能讓我們繼續(xù)生存下去；唯有保護(hù)地球才能讓我們?nèi)祟?lèi)不在世界上消失；唯有保護(hù)地球才能讓生態(tài)永保平衡。
光說(shuō)是沒(méi)用的，必須付出一定的代價(jià)。這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，就憑我在這白日做夢(mèng)，紙上談兵，一點(diǎn)用也沒(méi)有，我現(xiàn)在的能力，別說(shuō)做出一臺(tái)宇宙飛船了，就連想做出一個(gè)宇宙飛船的模型都還很困難了。所以說(shuō)，我必須把握時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，在我還沒(méi)有能力做出宇宙飛船之前，先盡我最大的能力來(lái)保護(hù)地球。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-13
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生的作文08-07
等小學(xué)生作文06-13
精選小學(xué)生作文02-21