成長的作文600字6篇（經(jīng)典）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的成長的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長的作文600字 篇1

　　成長像一本厚重的書，每個人的內(nèi)容都不一樣，里面的酸甜苦辣、喜怒哀樂只有自己才能體會得到。這其中有一些事情卻令我記憶猶新。

　　那一年暑假，媽媽帶我去爬山。我不情愿地上了客車，跟著興致勃勃的媽媽走到第三排坐下。窗外，小鳥正在歌唱，一輪陽光用它那刺眼而又溫暖的晨曦織成了晴朗的'藍天。我偏著頭一邊觀賞窗外的景色，一邊又問媽媽：“如果咱們登上了山，將會看到什么？”媽媽聽罷，仰起臉來說：“那你得先登上去才能看到呀！”我的注意力像回形針，不由自主地被這塊“磁鐵”吸引住了。我猛地轉(zhuǎn)過身來說：“我想快點去登山！”媽媽笑了笑，并未言語。

　　當我登上山頂?shù)臅r候，才知道這并不是一件輕而易舉的事。左邊是一塊塊經(jīng)過時間打磨的巨石，右邊是一條深不可測的山澗，我們走的是坑坑洼洼，凹凸不平的小道，稍不留神就可能被某塊暗處的石頭絆一腳。我一邊摸著墻一邊機械般的邁著步子往前走。跟對待敵人般的對待這座山。終于，我忍不住問了媽媽：“什么時候才能到呀？”媽媽語重心長地教導(dǎo)起我：“你看，順著這里再上幾里地，也就到了山頂。如果你就這樣半途而廢，是的，你是會躺在沙發(fā)上舒服地看電視吃零食，但你永遠也不會領(lǐng)略到山頂上的一派壯美風(fēng)景。爬山只需要這兩個字“信仰”。”聽完了媽媽的話，我堅定地重振旗鼓，又踏上了路途。

　　當看到山頂上的風(fēng)景時，我全身的血液仿佛凝固了：山巒綿延起伏，像一條銀色的絲帶蔓向遠方。輕霧飄浮在這山巒的周圍，為這蜿延起伏的山脈增加了一些朦朧的感覺。我在山頂上還頗有幾分一覽眾山小的感覺呢！

　　成長這本書讓我受教了很多，其中蘊含著“堅持”二字。

成長的作文600字 篇2

　　時間過得真快，不知不覺中我都馬上要面臨中考了。然而，閉上眼，回憶一下，這四年，全部是最美好的回憶。

　　四年前，那個扎著馬尾辮的小女孩，懷揣著夢想和好奇心來進十三中，開始了自己的旅程。

　　不過那個小姑娘很貪玩，不認真學(xué)習(xí)，和其他的小伙伴們拉開了差距。也許她當似并沒有意識到學(xué)習(xí)的重要性，一直一味的玩著。也許出現(xiàn)了一絲轉(zhuǎn)機，班主任給了她一次鍛煉的機會，讓她擔(dān)任班干部。那個小姑娘便每天按部就搬的干著自己的活，很塌實，很認真。

　　她漸漸認識到了作為班干部應(yīng)該起帶頭作用，于是收起了貪玩的心，努力學(xué)習(xí)。終于，上天沒有辜負她，老師的苦心也沒有白費，她的成績一直在上升。與此同時，那個小姑娘還獲得了“感動七班年度人物”獎，這使她更加勤奮努力，這個小姑娘始終對自己的成績不滿足，自尊心強，好勝。一直求上進。就這樣，她一直在往前爬，和競爭對手抗衡，直到進了前十名。也許驕傲又害了她，她的成績又有所滑退，但她仍堅信自己不會輸，昔日的光彩不會離開她!

　　現(xiàn)在，那個小姑娘搖身一變，變成了一個大姐姐。成熟了許多，開朗了許多，張高了許多，更重要的是，她學(xué)會了很多為人處世的方法和怎樣做人，看著她的成熟，老師們大概也很欣慰吧!生活中好的'習(xí)慣與品質(zhì)在無形中融進了女孩身體中。女孩有太多的話想說，卻又不知道從何說起，這四年一直陪在女孩身邊的朋友，一直對她很好的老師，一直很友善的同學(xué)……

　　初中的這四年，給了女孩太多的回憶，快樂的，美滿的，幸福的，都滿滿的裝載在女孩的心中，至海枯石爛她也不會忘記，那將是女孩最美好的回憶。

　　明年的她，6月份的她，面對同窗好友卻要說再見，心里會有什么感受，女孩不敢想，我也不敢想。

成長的作文600字 篇3

　　什么是成長？成長就是從不會說話到會說話,從不會走路到可以跑步，從什么都不懂到博學(xué)多才。這都是成長,讓我告訴你關(guān)于我成長的一件事吧!

　　有一次，我不小心把我最好的朋友楊明銳筆里的彈簧弄丟了。等我還他筆的時候,他發(fā)現(xiàn)彈簧不見了。他著急地問我：“楊鵬錦你拿了我的彈簧了嗎?”我低著頭說：“我不小心把彈簧彈飛了�！边@時張沁雅走過來手里拿著一個彈簧圈問：“是不是這個？”楊明銳不耐煩的說：“不知道�！睆埱哐虐褟椈山唤o了楊明銳。楊明銳看了一下就走了。我只好把它裝了上去。結(jié)果,發(fā)現(xiàn)這并不是那支筆的彈簧，更糟糕的是等我想拿出來時彈簧已經(jīng)取不出來了。

　　第二節(jié)課我繼續(xù)用那支筆。一下課我無所謂的跟楊明銳說：“這支筆還可以用，只不過要用別的方法�！蔽野逊椒ㄑ菔窘o楊明銳看。結(jié)果他連看也不看非叫我賠錢。我們倆就為賠償金額開始吵了起來。吵著吵著楊明銳突然抱住我，很生氣的說：“不給我錢我就把你扔下去！”說完就把我扯到欄桿旁想把我扔下去。我卻把他拉回班級里。他越來越生氣，眼睛里還含著一點兒淚水，我卻不為所動。我抬頭看了看鐘，快上課了。然后我就甩開他一個人去上廁所了。等我回來時看見他在哭，沒等著我去看一下就已經(jīng)上課了。

　　上課時我看見他還在哭，我突然想到要是楊明銳借了我的筆，他卻弄壞了，我讓他賠，結(jié)果他就不賠，我會是什么感受，所以我決定下課去找他道歉，并告訴他要賠他筆。

　　下課了，我真誠地對楊明銳說：“對不起，楊明銳。我把你的筆弄壞了，我賠你筆！”

　　他笑了笑說：“楊鵬錦，沒關(guān)系。其實我也忘記了這筆到底多少錢，所以你不用賠了�！�

　　我笑了笑說“真的？那我們和好吧�！�

　　他說：“好的”從此我們又成了形影不離的'好朋友。

　　這件事情我久久都沒有忘掉，這就是我成長中的一件事，我明白了弄壞別人的東西，應(yīng)該賠償。好朋友之間應(yīng)該互相理解，替對方考慮。

成長的作文600字 篇4

　　有過錯誤，改正了就是進步；有過失落，調(diào)整了就會成功；有洞則補，補丁驗證了成長。

　　美麗的錯誤

　　六月的一天，教室里一片狼籍，書本試卷等如雪花似的滿地，幾乎所有人都確信是姜進偉的杰作，可他卻要我相信他……

　　如果那是一個錯誤，他選擇了一錯再錯。

　　因為那個美麗的錯誤，他逃離了學(xué)校，告別他口中所謂的無憂無慮的生活，提早步入了社會，步入了那個教會他不輕易落淚的社會，步入了那個明天不知將何去何從的社會。

　　美麗的錯誤，改變了他很多很多。

　　美麗的相遇

　　再見到他是12月30日下午，他改變了很多，但卻仍保持著微笑，他說了很多，看出他眼里充滿了失落和難過，還有對班級的'眷戀，對老師的懷念和歉意。

　　他說上次到學(xué)校本想看看同學(xué)，也不想打架，只是被迫出手，他很想對老師說句對不起。曾經(jīng)恨過老師，可是不久之后就變成了思念，他怕老師，怕老師的眼睛……

　　受過傷之后，才能真正學(xué)會堅強，學(xué)著成長，學(xué)著生活。

　　他讓我懂得了人應(yīng)該怎樣堅強的生活，更讓我明白了生命其實并沒有想象中的那么脆弱，他向我證明了每個人都是獨一無二的，任何人都無法取代……

　　美麗的相遇，讓他說出了心中的不快樂，釋放了他的抑郁，讓他開朗了許多。

　　美麗的告別

　　一句再見，望者他騎著車的背影遠去，又不知將去往何方，好像是蘇州，將不會再有聯(lián)系，新年之季，他決定把手機號碼換了，一切都忘了……

　　他用了一句‘祝你開心’回敬了那句‘祝你幸福’。我希望每個朋友都一生平安，包括曾經(jīng)的敵人。

　　美麗的告別，兩個字取代了永遠……

　　美麗的補丁

　　補丁，很美，它給成長染上了色彩。

　　補丁，很小，它改變了一個人的思想。

　　補丁，生命中的一個美麗的錯誤……

　　美麗的補丁，成長的腳印，將來的回憶。

　　美麗的補丁，驗證了那個在挫折中成長的人……

成長的作文600字 篇5

　　我從幼兒園起就與我這親愛的華美共同成長了，他是一個令我感覺可以平靜的地方，是可以讓我覺得清靜而又溫暖的地方。

　　猶記得一年前的那個夏天，懵懂的我第一次踏入初中部，這是我仰慕已久的學(xué)部，它的嚴威讓我肅然起敬，它的和藹也令我感到溫馨。我分到了四班，認識了我們平易近人的班主任振漢老師。他那堅定的眼睛以對隊我們的鼓勵使我充滿了信心。想到可以在這么棒的學(xué)校度過自己的初中生活，我的內(nèi)心充滿了無比的驕傲和自豪。

　　華美老師是我認為最勤奮的老師，每天都最早來最晚回，面對學(xué)生們的提問，老師總是不厭其煩地給學(xué)生們講解直到學(xué)生會為止。記得有一次，我很晚時去看校醫(yī)時，看見辦公室時老師仍在批改著作業(yè)，望著老師有些憔悴的面容，我對老師敬佩不已，暗自下了決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負老師的.期望。

　　華美的學(xué)生是最特別的學(xué)生，也是最刻苦的學(xué)生。我們班熱烈的學(xué)習(xí)氣氛令其他班羨慕不已。遇到大家不懂的地方我們就請教老師。

　　春天，校園里的花朵盛開，陣陣花香，撲鼻而來，令人心曠神怡；夏天，艷陽高照，飛舞的小蝴蝶在花叢中穿梭，為美麗的校園增添了小小的點綴；秋高氣爽的秋天，同學(xué)們在操場上嬉戲，像歡快的小鳥；冷風(fēng)飄飄的冬天，水花鋪滿一地，像雪白的地毯，我們踩在上面，舒服極了。

　　轉(zhuǎn)眼，我已在母校度過了兩個春夏秋冬，這是一個多么好的地方啊。華美，你猶如一艘航船載著我們在知識的海洋中遨游，駛向勝利的彼岸。華美，你猶如一個春意盎然的大花園，讓我們快樂地成長。

　　華美，我們母校，我愛你！

成長的作文600字 篇6

　　我的成長在成長的歷程中，所遭受的艱難是不能用語言所表達的。從出生到現(xiàn)在，我已站在青春的路口，再向前再向前踏一步便會行走于青春間�！�—題記童年的時光總是快樂而又短暫。

　　曾幾何，那個瘋癲的身影已離我遠去；曾幾何，無憂無慮的時間已飛逝；曾幾何，跌倒后便會落淚的我已消失，任時光匆匆飛逝，只瞬間我美如櫻花的童年便一去不返，我不曾細細品味它便悄然逝去，如美味的蛋糕入口即化。對于時間我沒有任何辦法，我不能將它留下抑或是永久保存。只能看它流逝，我唯一能做的只是將是他永記心間。

　　處于童年與青春之間的我，與童年相比開始慮事，但與青春一詞相比卻遜色想你、許多。

　　青春是花季、還是雨季？

　　站在青春十字路口的我，毫不畏懼，勇敢地踏出了第一步，無論對與錯只是一味地低頭向前走，忽然有一天，猛地覺醒，發(fā)現(xiàn)自己早置身于這座迷宮里，像失去方向感的蜜蜂一樣，四處亂撞。時間久了，又回到了原地。

　　青春，是一個充滿陽光的詞，它象征著希望與蓬勃，有青春在怕什么；青春是我不畏懼的資本，但是要在有限的.青春里創(chuàng)造出應(yīng)有的價值實屬不易，因為青春給我們帶來熱血沸騰的感覺但卻沒有，生當作人杰，死亦為鬼雄；的豪情壯志，青春或許會給我們帶來悠閑但卻不能做到，‘采菊東南下，悠然見南山’的意境。

　　若青春在你的眼中是花季，那么你便讀懂了青春的含義，若是雨季，那么你還未能理解這之中的奧妙所在，青春是花季還是雨季需自己掌握。

　　以出生到現(xiàn)在，我已走過14個春秋，經(jīng)歷了14年的風(fēng)雨，將來的路還很長，方向需我們自己把握，所以；讓我們在通向未來的路上臂荊斬棘，最終迎來那一路的花開，讓花開的聲音伴我們前行。

　　初二:悅君

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