成長作文
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的成長作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長作文 篇1
眼淚都是我的體會，是成長的滋味。
——題記
有人說：‘每個人心中都住著一個淚王子’。王子，是童年最美好的向往。那時候的我只知道，若可以，長大后一定要過著幸福的王子公主的生活，不為什么。只是因為每一本童話描繪王子公主時，都會運用得上“幸�！倍帧＿�記得，有一次看到一本童話，結(jié)局寫到‘不幸的是，最終王子身患惡疾，丟下了公主從此與世長辭??’�？赐旰�，就開始嚎啕大哭起來。眼淚劃過臉頰，打落在童話書上，在我成長過程中烙下了一個烙印。它告訴我童年時期的我曾那么純真，為了那心中美好的結(jié)局兒落下了那寶石般的淚珠�，F(xiàn)在想起來，那時的淚水應該是甜的.。
“物事人非事事休，欲語淚先流”。美好的青年時光，被那遙不可及的夢想填滿了。沒有時間再看童話，沒有時間感傷童話，有的只是不斷在紙上揮霍著我的時光、追尋著我的夢想。那淚水只會滴落在那布滿紅叉叉的試卷上，只會為我那努力后得到的結(jié)果添上最好的詮釋。那淚水是苦的，每一滴都包含了我走在學習長廊上灑下的汗水，每一滴都見證了我一步步的成長。流淌在心上，滴落在紙上，在心中結(jié)成一道道的疤。每一道的疤都在提醒我腳踏實地的走下去??
成年、老年，我還沒有品嘗過其中的滋味，相信未來會用淚水譜寫新的樂章??
眼淚見證我的成長，它是我逐漸堅強的見證，它不是懦弱的象征，我更愿意為它貼上“成熟”的標簽。紛亂世界的不了解，喧鬧人群中的孤獨，眼淚是我成長的回憶錄�！班l(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看”孟浩然面對鄉(xiāng)愁，放棄了“男兒有淚不輕彈”的界限；“羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”壯志未酬的范仲淹也不禁落下了那無奈的眼淚；“感時花濺淚，恨別鳥驚心”杜甫面對國破家亡也不禁發(fā)出如此感嘆??可見，眼淚是情感最好的詮釋。別說我太不堅強，只懂得躲在角落里哭泣。若沒有眼淚永遠陪伴在我身邊，聽我低聲訴說著成長的經(jīng)歷，命令我堅強地走下去，那我成長的歷程就不至于讓我如此的難忘。
眼淚，見證我的成長，為我每一次的跌倒、每一次的孤獨、每一次的感動，都添上最美好的腳注。未來，我只知道：我要在每次哭泣后，擦干眼淚，勇往直前！
成長作文 篇2
在那清秀的觀風山下，貴陽名校放光華，這里培育著金色的理想，我們在這里長大。隨著這首優(yōu)美活潑的校歌，我們在一天天中長大，在歌聲中，我想起了許多豐富多彩的校園活動。
是那次隆重的校運會使我們成長。我們頂著烈日在優(yōu)美的樂曲聲中歡快的跳著皮筋舞；難忘同學們奮力跑步的姿勢；忘不了同學們努力拼搏、團結(jié)一心地跳長繩。足球隊員們在球場上敏捷快速地傳球，瀟灑地射門，這些情景都常�？M繞于心。
我們，第一次收獲的不是一個接一個的獎杯，是快樂！
記得在詩歌朗誦比賽上，同學們端正的坐好，捧著書。認真地、仔細地朗讀著那一段段優(yōu)美文字，從文字中透露出來的不僅是我們朗朗的朗讀聲，而且也是我們自信的開端，我們從這里成長。
那次，是我們代表南明小學第一次參加貴陽市跳繩比賽，大家都很興奮。雖然付出的是那頂著太陽訓練后汗流浹背的.我們。但是，從那一個個飛快的跳躍，敏捷的轉(zhuǎn)換，盡力的拼搏中。我們得到了第一名。收獲的是團結(jié)一心，懂得了團結(jié)協(xié)作的道理。從這里開始，我們的故事變得豐富多彩！
最令人興奮的籃球競技賽使我們成長。在枯燥的秋天里。男生們帥氣的投籃給它添上了幻想的色彩，女生們奮力地搶球給它增添了一道迷人的風景。而做為啦啦隊的我們在一旁不知疲憊地加油，因為我們知道，只要隊員沒有休息，我們何能坐以等待呢？在不知不覺中，同學們和這個“六（6）中隊”緊密的聯(lián)系在了一起。
我們也一起大聲的歌唱過，在音樂教室里，隨著那優(yōu)美的琴聲里，優(yōu)雅的的指揮下，大家并列站好，大聲歌唱。抑揚頓挫的歌聲里，充滿著我們的夢想，它隨著歌聲飛翔。我們從這里成長。
最開心的舞蹈比賽使我們成長。在那一遍遍嫻熟的排練下，在躺著冰冷的地板下做舞蹈動作。沒有輕言放棄過。直到比賽后都沒抱怨過，我們學會了堅持，懂得了持之以恒。當然大家是享受其中！
在公開課活動中學校老師對我們厚愛有加，使得我們班參加了很多公開課，取得了省、市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課的獎項。其中發(fā)生的有趣、收獲的快樂也只有我們知道慢慢的品嘗。至今想起仍然回味無窮。
一年年，一本本、滿抽屜的讀書筆記，讓我們記載下一個個永破滅的夢，那就是“閱讀”。在校園書香活動中。我們走進了一本本書籍中，書香活動的開展。讓我們不僅僅學到了知識，還開闊了我們的視野。啟迪了我們的思考和想象能力。滋養(yǎng)了我們的心靈。為我們的成長起飛鋪設了跑道。
南明小學每一次的少先隊活動中。我們?yōu)榘嗉墭s譽而戰(zhàn)的精神，至今仍然記憶猶新，記得每一次活動成功或者失敗的淚流。那點點滴滴的愛滋潤著我們幸福成長。這些大大小小的活動伴隨在我們成長的道路上，成為一串串精致的小腳印，印在成長的扉頁上；它們讓我們的校園生活更加豐富多彩，讓我們在成長的道路上更加輝煌。
童年在上方輕巧的跳過，跳向遠方、跳進我的心田。珍藏那些永遠的夢幻，保留住那段童年。我們的故事總在活動中，而活動中的我們在成長！
成長作文 篇3
成長的意義永遠不會被猜到。從思緒的另一端遙遠望去，無限的期望讓人想起童年的一系類的趣事。
一個風和日麗的下午，爸爸坐飛機回到了家。我疑惑不解的問：“爸爸什么是飛機？”爸爸回答說：“飛機是一種交通工具，等你以后長大你就知道��！”可我認為飛機就是會飛的雞。于是，我以光速到外婆家，叫外婆幫我抓一只雞。
我拿著公雞，興高采烈地奔回了家，一路上，天空萬里無云，小草也為我歡呼；小花也為我微笑；大樹也為我喝彩。
到家后，我迫不及待的想做“飛雞”。于是我立即跳到公雞身上，頓時，公雞被我壓得有氣無力，它用炯炯有神的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的'盯著我。可我卻毫不知情。
我們僵持了許久，我使勁的打它。終于，公雞展開了他那如太陽一般大的翅膀載這我急速飛著。在一個大幅度的轉(zhuǎn)彎時，它急速扇動翅膀，這時，我的心怦怦直跳：該不會撞上吧！轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)呀！快…�？臁熳采狭�！終于，我們躲過了這一劫。可俗話說：“躲得了和尚躲不了廟。”我們立馬撞了上了飯桌。我從它背上摔了下了，它用鋒利的嘴巴用勁地啄我，疼得我嚎啕大哭。這是我原本的好奇心立馬轉(zhuǎn)化為了怒火，我開始不停的追它，可它速度太快了根本追不上。于是，我站在床上，它卻不停地奔跑，當它跑到我前面我便用烏鴉坐“飛雞”，只聽見“砰”的一聲，我摔啦一個大跟頭，心想：算了，還是讓大人來抓吧。最后，爸爸把公雞抓了起來。
不確定的事情不要去做，要想弄清楚情況再去做，否則后果非常嚴重！
成長作文 篇4
�。±L畫，是多么好的一門藝術(shù)，五彩繽紛的顏色涂抹在紙上，讓人出神入化。
學繪畫，還得從三年級說起。那是一個假期，爸爸帶我去文體廣場看繪畫展，我看到那一幅幅光彩奪目的畫，心里熱血沸騰，便立志要學畫畫。經(jīng)過我的軟磨硬泡，爸爸給我報了繪畫班。
剛開始，我畫的畫很丑，老師也不多看幾眼。剛想要放棄的時候，媽媽和爸爸開始鼓勵我，讓我堅持下去，因為堅持就會成功。我聽了便又找回了信心，繼續(xù)畫畫。經(jīng)過三個星期的努力，我的繪畫水平開始逐漸提高，老師也重新重視了我，還連連夸贊。此刻我的心里樂開了花，爸爸媽媽知道了也開心的地笑了。
后來，我繪畫等級上了三級�？墒呛镁安婚L，因為我考了三級以后，我再也沒有練過繪畫。一次，繪畫比賽，老師讓我們畫一處景色。我的.畫得了第五名，我沮喪地回到家，爸爸語重心長地說：“兒子，學習什么都要堅持，如果不堅持怎么成功。”我聽了點了點頭，我便咬緊牙關(guān)，從此不管碰到再多大的困難，我都會堅持每天練習，最終在又一次的繪畫比賽中，我的畫取得了第一名。我高興地跑回家，告訴了爸爸，爸爸說：“貴在堅持，這次你得了第一，如果以后不勤加練習，那可就半途而廢了�！蔽艺f道：“知道了�！蔽疫�明白了“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”這句話的真正含義。
繪畫，給我?guī)砹俗孕�，讓我學會了很多道理。我很開心，無論什么時候，只要拿起畫筆，我的心就會平靜下來。因此，無論如何，我都不會放棄繪畫。
成長作文 篇5
我問：“何為文明？”，松蘇內(nèi)吉微微笑道：“文明是使人類共處的金鑰匙。”我又問：“文明何用？”孔子望向我，微微思索：“不學禮，無以立�！蔽乙苫螅骸叭魺o禮會如此？”荀子輕皺眉，答：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。文明當如禮也�！蔽一砣婚_朗！
原是如此，巨匠名人給了我答案：文明，即是野蠻的對立，是人類所創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和，是人類智慧、道德的進步狀態(tài)。文明是一個國民、國家素質(zhì)的最好體現(xiàn)，是人本身不可缺少的品質(zhì)。何況我國素有“禮儀之邦”、“文明之邦”的美譽，更是應以“忠、孝、仁、義、理、智、信”為內(nèi)心箴言。
但我們又怎做到文明？古時敬賢禮士會告訴你。
是否還記得曾子避席的故事？當曾子聽到老師要向他傳授時，他站起身來，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。曾子尊師重道，屈尊敬賢，溫恭自虛，自當是一代敬賢禮士。在我看來，曾子日后流芳百世，聞名遐邇，更是與他文明禮貌息息相關(guān)。
是否還記得千里送鵝毛”的故事？它讓唐太宗亦連連感嘆：““難能可貴！難能可貴！千里送鵝毛，禮輕情意重！”緬伯的.千里送鵝毛，送出了百口相傳，源遠流長且被人津津樂道的名句，更是離不開緬伯的禮貌至極、竭誠相待。
是否記得“程門立雪”的故事？“見程頤于洛，時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與游酢侍立去。頤既覺，則門外雪深一尺矣�！绷攘葞坠P，卻寫出了楊時和游酢的謙恭之態(tài)，敬賢之意。“程門立雪”的典故，饒是幼時孩童都能夠道上幾分，而它令人動人之處，即是其中包含的文明、禮儀。
看了這些，你可明白？文明美德并不是人與人之間的虛與委蛇、敷衍應付，而是發(fā)自內(nèi)心的虛己以聽、克恭克順。我們中學生，更是應如此，尊敬師長，團結(jié)同學，愛護花草等等小事，都是文明美德的細節(jié)體現(xiàn)。
文明美德助我成長，文明美德伴我成長，文明美德攜我成長！
成長作文 篇6
小的時候，我很喜歡站在廚房里，看著媽媽炒菜。看著五顏六色的菜在媽媽的烹調(diào)下變成了一道道美味佳肴。我對媽媽的廚藝贊不絕口。我最喜歡吃的，莫過于“番茄炒雞蛋”了，因此，我常常要媽媽給我炒這道菜，我也經(jīng)常在廚房里看著媽媽炒這道菜。
漸漸的，我已經(jīng)把“番茄炒雞蛋”的做法爛熟于心，但從來沒實踐過，所以我一直等待著能讓我大顯身手的時機……
一天，我放學了，媽媽還未下班，冰箱里的食材一應俱全。我心想：哈哈！時機到了！于是我拿出了雞蛋和番茄來。學著媽媽的樣子，切好番茄，開火、放油在鍋里，等油燒熱，然后打雞蛋，可是不小心手一滑，蛋殼掉進去了。費了很大的勁還是挑不出來，干脆不管了和番茄一起炒吧！
正炒著，水干了，還想加點水的時候，聽見客廳有人開門的`聲音，是媽媽回來了。我急忙跑出廚房迎接她。接著，我就告訴她我在學校遇到的新奇事。
聽著聽著，媽媽突然皺起眉頭對我說：“好像有一股糊味？”“��！糟糕�！蔽亿s緊跑進廚房，“番茄炒雞蛋”成了一團黑糊糊的東西。媽媽走了進來，我急忙解釋道：“我……我只是想給你一個驚喜，沒想到……”媽媽輕輕地拍了拍我的頭，把“番茄炒雞蛋”用勺子舀了一勺，放在鼻子前聞了聞，說：“孩子，從這里面，我聞到了你對我的關(guān)心，謝謝你！現(xiàn)在去寫作業(yè)吧！”
今天，我做的“番茄炒雞蛋”已經(jīng)可以和媽媽的媲美了。
如果當初沒有媽媽對我的肯定，我怕是再也不進廚房了！
成長作文 篇7
高中的我們，早已知道什么是成長，無非就是個子長高、學習變棒。對于處在新時代的我們來說，這就是成長。而我則覺得成長不只是這樣。
No.1成長是酸的
我們啊，上學、考試就這樣的一天。而對于我們來說，被家長誤會已經(jīng)是家常便飯了。
“你看看你，數(shù)學考得糟透了。語文也是，誒？語文卷子呢？”“還沒發(fā)呢！”“是不是又在書包里躺著��？”“沒有，真的沒發(fā)！”媽媽不管三七二十一拿起我的書包就翻，我見她把書包翻了個底朝天，瞪了我一眼，就出去了。真是的`，自己不對還瞪我，我心里一直嘀咕著。唉，又挨批了，又被誤會了。你說，是不是有股酸味�。�
No.2成長是苦的
學習學習。這是我每天的目標，雖然十分特別的不情愿，但我還得上陣，要不我們“軍營”的連長就會“六親不認”拿槍口對準了我。無奈，我得保命��！唉。我學習的手都磨破了，但我也覺得這樣的日子不錯，很充實，不是嗎？不跟你說了，我又得去“打仗”了。你瞧，是不是有股苦味��！
No.3成長是甜的
努力學習也會是回報的�？纯醋约旱膩淼姆謹�(shù)，誰會不高興？看著父母的笑臉，誰能不開心？
不過話說還回來，我的高分之后，媽媽就讓我學習的時間少了那么一點，讓我也可以學習一下自己的手。你看，是不是有股甜味�。�
這就是我的心聲：酸、苦、甜。有被誤會的動力，就開始努力地學習，最后得到了回報�？�！這就是我成長的滋味！
成長作文 篇8
烏龜不一定走的不比雄鷹遠，但是，這背后所付出的汗水，卻遠比雄鷹多得多……
——題記
青衫年少，白衣飄飄�；赝^去的十年來，有汗水，也有歡笑。懵懵懂懂，小學里，每當叔叔阿姨問起；“長大了，想上什么大學呀？”，不謀而合的，是什么北大清華。然后，他們就會笑著說：“那你要加油哦！”“恩！”。我們也懷著孩子般天真的想法，在一片歡聲笑語玩玩打打中，結(jié)束了自己的童年。
初中了，大了，懂事了。慢慢地，知道了許多事。就像一張白紙上，慢慢地寫起了字。知識就像源頭活水，慢慢地以成倍的趨勢向我們涌來。而我們，就像一個用木板做的木桶，集聚這這“知識”。有些勤勞的孩子們呀，就會由著自己的初衷，去學習，去發(fā)展自己的特長，讓自己的木板一根根都高大起來，裝更多的水；而那些整天在玩面無所事事，及時行樂的人，慢慢地，他們的'木桶里裝不下水了，以至于它們溢了出來，此后就再也沒有可以進步的地方了。但是什么事都不是絕對的，而他們溢出的水，則需要更多的努力，汗水才能趕回來，聚積起。然而，這樣的人并不多，所以，人們不難就會認為，烏龜是不會比雄鷹走的遠了。
每一次的考試，就像一個秤砣。它來衡量你的斤兩。我們了解說的知識越來越多，也明白了清華北大的含義——名列前茅。只有這樣，你才能真真實實地實現(xiàn)它。一次次洗牌，讓我們?nèi)f念俱灰。在家長老師的壓力下，漸漸地放棄了學習的興趣。這樣，第一批淘汰者誕生了。
看見了他們墜入深淵，有的人很驚訝，有的人很恐懼，還有的人，是一種愉悅。優(yōu)勝劣汰，弱肉強食，在這種生存法則中，唯一能做的，就是變得更強。安穩(wěn)的三年，又在一次考試中動蕩。分層，還是分層。在新的一級臺階中，再次向前。有的人的臺階或高，也有的人比較低，但是這并不代表著以后，結(jié)果。或許，臺階高的人一個趔踞狠狠地摔了個狗啃泥。從此消失在我們的視野中。
變強是什么，就是在我們應該做什么事的時候，去做什么事。而那些拼出來的，就是在可以不學習的時候，在可以放松的時候，去努力。這也奠定了他們一生的成功。
當你們堅持下來了，也就站在了珠穆朗瑪?shù)母叻�，仰望，那里的星星會更明亮�?/p>
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