小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
快樂(lè)究竟是什么？什么才是我真正要找尋的快樂(lè)？
閱讀給我?guī)?lái)了什么感受？哦，是快樂(lè)！我一直在書中尋找的就是快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)比知識(shí)更重要。
感覺(jué)讓我快樂(lè)的書，是湯素蘭寫的《尋找快樂(lè)島》與《笨狼系列》，這是我最愛(ài)看的書。
《笨狼的故事》、《笨狼的學(xué)校生活》與《笨狼和他的'爸爸媽媽》這三本書中，十三歲的笨狼給我留下了深刻的記憶，那些關(guān)于笨狼的故事，給了我一份珍貴的快樂(lè)。
笨狼，聽(tīng)聽(tīng)名字覺(jué)得它很笨，但如果這樣認(rèn)為，你就錯(cuò)了，這只是一個(gè)名字而已。笨狼十分可愛(ài)、有趣、善良，雖然他總是會(huì)闖禍。來(lái)聽(tīng)一個(gè)片段：
眼鏡蛇小姐為了教笨狼減法，問(wèn)它：“如果你的口袋里有五塊巧克力，你吃了三塊，還有幾塊？”
笨狼說(shuō)：“沒(méi)有的事！我口袋里根本沒(méi)有巧克力。眼鏡蛇小姐你不要冤枉我！我要是有五塊巧克力，一定會(huì)分給聰明兔、伶俐兔、豬小胖和貓小花吃的，他們是我的好朋友！”
看啊，多么幽默風(fēng)趣啊，誰(shuí)看了都會(huì)笑的。正是這種笑，使我感受到快樂(lè)。對(duì)，是笨狼，是閱讀，給了我快樂(lè)。
除了笨狼這個(gè)小家伙外，《親愛(ài)的笨笨豬》也給了我不少快樂(lè)。笨笨豬那可是出了名的笨，但笨得天真活潑，笨得可愛(ài)，常常弄拙成巧。在朋友的生日會(huì)上，它因?yàn)橥党�，吃光了所有的毒蘑菇，卻救了大家。在外邊睡覺(jué)時(shí)，因?yàn)樗暮魢Ｂ�，嚇跑了小偷。作者�?dú)具匠心的創(chuàng)意和巧妙安排，這也使我樂(lè)在其中。
我在書中收集快樂(lè)，藏在身上，書，讓我進(jìn)入一個(gè)快樂(lè)之島，我愛(ài)那些給我快樂(lè)的書，是這些書，充實(shí)了我的現(xiàn)實(shí)生活，讓我更快樂(lè)。
我尋找到了書中的快樂(lè)！樂(lè)在閱讀中，我還要收集更多的快樂(lè)。
小學(xué)生作文 篇2
《安妮日記》的作家安妮弗蘭克從1942年6月12日1944年8月1日寫日記。后來(lái)她在倫敦電臺(tái)廣播中聽(tīng)到荷蘭流亡政府教育部長(zhǎng)說(shuō)到，在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后應(yīng)收集和發(fā)表有關(guān)荷蘭人民在德國(guó)占領(lǐng)下的苦難生活的一切。安妮弗蘭克因受這個(gè)講話的影響，才決定根據(jù)自己的日記出版一本書。
她最后一則日記的日期是1944年8月1日，8月4日，安妮被德國(guó)黨衛(wèi)隊(duì)逮捕，并于1945年3月死于德軍集中營(yíng)。當(dāng)時(shí)她僅僅有16歲！安妮希望她的日記能夠傳遞下去，這也完成了她的一句話：我希望我死后，仍能繼續(xù)活下去！
當(dāng)我讀到猶太人必須佩戴一顆黃色六角星；猶太人必須交出自己的自行車；猶太人不許坐電車……猶太人只能上猶太學(xué)校時(shí)，我領(lǐng)悟到了大家的感受。他們的`生活大受限制，這也不行，那也不準(zhǔn)，他們的日子就這樣過(guò)下去。
讀完這本書后，我頓時(shí)領(lǐng)悟了：戰(zhàn)爭(zhēng)能毀掉一切，唯獨(dú)不能侵占一顆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良、自由的心！
小學(xué)生作文 篇3
瘋了一個(gè)暑期的幸福生活結(jié)束了。此刻，我已經(jīng)坐在了四年級(jí)的課堂上了。又長(zhǎng)了一級(jí)，不僅僅是身高、體重的變化，更是心態(tài)的成熟和知識(shí)的積累。
收心了，我把書包清洗完，把課本理好，還有那個(gè)我最心愛(ài)的書柜，也把它整理了一番。那個(gè)可惡的鬧鐘，在更換了電池后又重新上陣，秒針嗒嗒地響，我的心也慢慢地靜了下來(lái)。
我拿起一本書，默默地走進(jìn)了它的.世界。翻開(kāi)枯燥的課本，密密麻麻的文字讓我心煩，但它告訴我一個(gè)道理，學(xué)習(xí)要有恒心，恒心是做任何事情的標(biāo)尺。
我在心里樹(shù)立了這把標(biāo)尺，標(biāo)尺的刻度，就是我學(xué)習(xí)的進(jìn)展，每一毫米，每一厘米都是我每天的進(jìn)步。在未知的學(xué)習(xí)道路上還有很多坎坷，這把標(biāo)尺就是我的領(lǐng)航燈。
就這么定了。
小學(xué)生作文 篇4
書于我來(lái)說(shuō)是件大事，在我心煩時(shí)，它是我快樂(lè)的添加劑。正所謂“三更燈火五根雞，正是男孩讀書遲。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方會(huì)讀書遲。”看書是我每天的必修課，書，對(duì)我有極大的誘惑力。
今天，陽(yáng)光特別燦爛，小鳥(niǎo)有時(shí)在天空中自由自在的飛翔，有時(shí)在樹(shù)上盡情的歌唱，有時(shí)在草地上愉快的嬉戲著�？粗@些，聽(tīng)見(jiàn)這些，覺(jué)得心曠神怡。
“咚，咚，咚，”的敲門聲在我的耳邊響起，我知道媽媽來(lái)了，連忙跑去開(kāi)門，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽回來(lái)了，我去好又多看看書，聽(tīng)伙伴說(shuō)那兒進(jìn)了許多新書�！薄安恍小眿寢屨f(shuō)�！熬妥屛胰グ伞寐�。”在我的再三肯求下媽媽終于答應(yīng)了。
來(lái)到了好又多，一看到電梯，我馬上走過(guò)去，平時(shí)我是站在上面慢慢等，而現(xiàn)在我就快速的地走上前去。一步，兩步，三步……“咦，什么破電梯嘛，怎么上去嘛�！薄芭叮次疫@書呆子，怎么走下樓的電梯啦！”
上去后，首先吸引我的'是那豐富多彩的童話故事，里面有著各種人的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
午飯時(shí)間到了，媽媽叫了我一聲回去吃飯，我一口答應(yīng)，就說(shuō)看完這篇就馬上回去吃飯，可是看完這篇又被下一篇吸引住了，漸漸地，我就忘了吃飯這回事了。
當(dāng)樓下飄來(lái)了一陣陣菜香時(shí)，我才想起了吃飯，合上書，乘坐著電梯急急忙忙地下樓去了。
小學(xué)生作文 篇5
我的同桌，她的個(gè)子很小，有一雙大大的眼睛，有一像瓜子一樣的.臉，她的名字叫魏辰宇，她對(duì)同學(xué)很熱心。
有一次數(shù)學(xué)課上，我有一道題一直不會(huì)做，想啊想啊，還是做不出來(lái)，我急得滿頭大汗，同桌魏辰宇看我滿頭大汗就問(wèn)；“你怎么了？”我說(shuō)；“我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做�！彼裏崆榈恼f(shuō)；“我來(lái)教你這道數(shù)學(xué)題怎么做。”不一會(huì)，我就知道這道數(shù)學(xué)題怎么做了，我想；“她可真熱心啊！”
我的同桌可真熱心呀，每次同學(xué)有困難時(shí)，她都會(huì)主動(dòng)幫助大家的，我很喜歡我的同桌。
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