小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
我的外婆家住在鄉(xiāng)下，她家里養(yǎng)了許多只雞。每次去外婆家，我最樂(lè)意做的事情就是喂雞。
我先拿了一個(gè)最大的勺子，去糧倉(cāng)挖了一大勺子稻谷。然后，我飛奔到雞舍那里，拉開(kāi)門(mén)，雞們仿佛看見(jiàn)了老朋友似的，圍著我嘰嘰嘰地叫著，一只大公雞最勇敢，它伸長(zhǎng)脖子想瞧我勺子里的稻谷。接著，我用小手抓了一大把稻谷灑到雞舍的`空地上，雞們爭(zhēng)先恐后地從四面八方跑來(lái)，大家紛紛搶著啄。不一會(huì)兒，滿(mǎn)地的稻谷就被它們一搶而光。就這樣，它們把一勺子的糧食全部吃完了。吃完了美味大餐，有的雞把頭一伸，用力地拍打著翅膀，好像在說(shuō)：“謝謝你，我們吃飽了�！庇械陌察o地躺在草堆里，享受著午后溫暖的陽(yáng)光，還有一只勤勞的母雞忙著下蛋去了。
看著它們各自忙活開(kāi)了，我靜靜地離開(kāi)了雞舍。
小學(xué)生的作文 篇2
驟雨過(guò)后的初夏夜晚，少了蟬的鳴叫，顯得如此安靜祥和，就像一位耄耋之年的長(zhǎng)者在一棵與他有著同樣溝壑皺紋的老樹(shù)旁棲息乘涼般怡然。一個(gè)人懷著動(dòng)蕩不安的心情和與夏日一樣躁動(dòng)的情緒在寂靜的夜品味著不屬于自己的世界里的寧?kù)o，還故作佯態(tài)的覺(jué)得融合的很洽然。
昏暗的燈光下讓我看見(jiàn)自己疲憊不堪的身影在一團(tuán)陰影下顯得如此佝僂而讓人覺(jué)得不堪重負(fù)，致使自己都不敢相信這是白天如此活潑激情的那個(gè)自己，不免心生落寞和哀婉。還記得那天黃昏和你一起坐在操場(chǎng)的角落，共同欣賞那天邊永遠(yuǎn)無(wú)法企及也無(wú)法挽留的最后一片沉默的云彩，即便是那樣絢麗，就如同每日流逝的時(shí)光一樣。跌碎的琉璃總是在最后一刻才讓人感到他的珍貴和無(wú)法替代性，但終究是用哀婉的嘆息來(lái)顯示他生命最后一刻顯露出來(lái)的淺薄的價(jià)值。其實(shí)在精彩紛呈的生活演出所構(gòu)造連接起來(lái)的每個(gè)人的年歲，總是在不經(jīng)意間失去他最本質(zhì)的東西，而在他恍然大悟時(shí)，已是耄耋之年或是僅存的大去之期來(lái)思考所謂生命的本質(zhì)與純真。就如同每日跟隨在我們身邊的友誼，直到失去了很久才明白自己早已不在擁有。
如果說(shuō)曾經(jīng)只屬于曾經(jīng)，那么追求也就只屬于未來(lái)了，那每日重復(fù)不斷的奮斗和與世界不屈的抗?fàn)幍囊饬x又何在？每次總是在昏暗的燈光下才會(huì)去注意自己每天生活的'質(zhì)量或是動(dòng)力。灑落一地的荒涼倒是與這個(gè)寂靜的夜晚融合的很是洽然，至于那個(gè)靠在蒼白墻壁上的無(wú)望的守望者，依然是那樣堅(jiān)定，猝然，肅然起敬。漸漸流失的不僅是年歲，還有那不堪言說(shuō)的生活點(diǎn)滴。
小學(xué)生的作文 篇3
那天，我在圖書(shū)館寫(xiě)作業(yè)，看見(jiàn)外面的雨下得大起來(lái)了，疾風(fēng)夾著密集的雨點(diǎn)。這時(shí)，一陣寒風(fēng)吹打著我的臉，，同時(shí)發(fā)出一陣金屬碰撞聲原來(lái)是一輛自行車(chē)倒了，壓倒了一大片。
一位老爺爺把傘放在一旁，開(kāi)始扶車(chē)，他可能是這個(gè)停車(chē)場(chǎng)的負(fù)責(zé)人吧。老爺爺吃力的扶起一輛電動(dòng)車(chē)，密集的的雨點(diǎn)落在他的身上，落在他的臉上，就在老爺爺要扶第二輛自行車(chē)時(shí)，一位叔叔跑了過(guò)去，幫老爺爺扶起來(lái)那輛自行車(chē)，我看他們?cè)谡f(shuō)些什么，可惜我離得遠(yuǎn)，聽(tīng)不見(jiàn)。我看見(jiàn)又有一位叔叔投入到了扶車(chē)工作中去，過(guò)了一會(huì)，越來(lái)越多的人投入到了扶車(chē)工作中去，我也投入的到了扶車(chē)工作中去。密集的雨點(diǎn)落到我們身上，疾風(fēng)吹在我們的臉上，一些叔叔的`傘，都被吹翻了他們都顧不得拾一拾，頭發(fā)濕了，雨水順著他們的臉頰留了下來(lái)，模糊了雙眼弄濕了衣衫，他們顧不得擦一擦，一群陌生人就這樣聚在了一起。
不一會(huì)，30多輛車(chē)又整齊地站成了一排，風(fēng)雨似乎小了一些。當(dāng)我們準(zhǔn)備抽身離去拾，一位車(chē)主回來(lái)了，他感激的說(shuō)﹕“謝謝，謝謝了”……
從這個(gè)實(shí)例，我們也懂得了這個(gè)世界只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將變成美好的人間……
小學(xué)生的作文 篇4
親愛(ài)的朋友：
aha，親愛(ài)的朋友，閑居的生活一定別有一番滋味吧。我們這一個(gè)鳳老鶯雛、雨肥梅子的地方，朱紅斜陽(yáng)下，小橋外、花濺濺，涌流的泉水吹出一圈晶瑩的浪沫，譜出一支歡快的`小曲，尋尋覓覓，在干爽的泥土上。湖泊面，點(diǎn)點(diǎn)綴綴的白鵝影影弄弄，天空中，疏疏落落的雀鳥(niǎo)啼啼笑笑。詩(shī)人何必苦吟那過(guò)時(shí)的歌謠，不如學(xué)著枝頭的杜鵑，輕吟一支爛漫綻放著春天情調(diào)的小曲兒。
現(xiàn)在的鄉(xiāng)村，由一條寬敞的公路貫穿，每天路面都會(huì)被打掃得很干凈，周?chē)N滿(mǎn)了綠樹(shù)，栽遍了鮮花，而在以前，這里是一片漆黑的洼地，一到多雨季節(jié)——你知道的，泥土變得稀爛如粥，我家曾有一只喚做“樂(lè)樂(lè)”的小狗，就陷沒(méi)在里邊，與我永遠(yuǎn)告別了。如果沒(méi)有記錯(cuò)的話(huà)，我從前的鄰居家由此死了一只貓崽，我還盡心撫慰著鄰居家的男孩，讓他不要傷心。
各村莊間亦崛起一條路，兩側(cè)盡江水，正是：
煙波江上早如霜，同向春風(fēng)各自流。
你想想看，這里以前是什么樣子？你可能會(huì)說(shuō)：“到處是水流！”但并非如此，從前連這河都是沒(méi)有的，而是一大片泥濘的土地，臟兮兮的小溝隨處可見(jiàn)，成堆的垃圾讓這里臭熏熏的。由于地勢(shì)低，洪水常入侵，摧殘村莊，政府便在此地疏通了一條運(yùn)河，也就是前面說(shuō)的那條。
我這里還有一封信，是去年深冬寫(xiě)的，后來(lái)忘寄予你了，大致內(nèi)容是這樣的：親愛(ài)的朋友，你好啊，我將要告訴你一件好消息——無(wú)想山后山筑了一條平坦的路，直通山林深處，這是從前我們所不可能做到的。幾周前我去過(guò)一次，那兒的風(fēng)光真好，有詩(shī)為證：
蝶戀花如雨，楊柳青煙里。
且莫思身外，容我醉時(shí)眠。
好了，朋友，墨水不多了，下次我會(huì)再寄來(lái)信的，希望你能回信。
你的好朋友
陳紹元
XX年4月4日
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