四年級(jí)日記
一天即將完結(jié)，相信你有很多感悟吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編收集整理的四年級(jí)日記5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)日記 篇1
今天我們要進(jìn)行50米跑步測(cè)試，我們先進(jìn)行拉伸，然后就開始準(zhǔn)備跑步。
第一組是朱李樂和宋欣怡，只聽發(fā)令員“嘟”的一聲，倆人像離弦的箭一樣“嗖”的一聲飛了出去。
第二組是劉睿哲和胡依，當(dāng)發(fā)令員發(fā)號(hào)施令時(shí)，劉睿哲就像一只球一樣，“骨碌骨碌”地滾過去，大家看到這兒都哈哈大笑，笑的前仰后合。
終于輪到我了，我站在起跑線前，自己的心在怦怦直跳，好像要從嗓子眼里蹦出來一樣，當(dāng)聽到發(fā)令員的哨聲時(shí)，我就像一只發(fā)現(xiàn)獵物的獵豹一樣，飛奔出去，我的腳步聲先是由“噔噔噔”而變成“噠噠噠”，速度越來越快，我就像一匹飛奔的駿馬，在跑道上狂奔，起先是我追著風(fēng)，后來就是風(fēng)追著我，我跑的時(shí)候，感覺周圍全都靜止了，小鳥的`“嘰喳”聲，樹葉的“沙沙”聲，都從我耳邊消失了，當(dāng)我沖過終點(diǎn)線那一刻，一切就又活了過來。
跑步測(cè)試完成了，同學(xué)們都帶著自己對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛離開了測(cè)試地點(diǎn)，然而運(yùn)動(dòng)是不分地點(diǎn)、時(shí)間的，只要你想，隨時(shí)隨地都可以運(yùn)動(dòng)，都可以盡情地享受運(yùn)動(dòng)帶來的那種酣暢淋漓。
四年級(jí)日記 篇2
六一是我們小朋友的節(jié)日。在今天，我們應(yīng)該好好樂一樂。
六月一號(hào)，我們學(xué)校舉行了一次游園會(huì)。早早的來到學(xué)校。干嗎呢？我啊！當(dāng)然是搞衛(wèi)生了，搞好了衛(wèi)生，老師開心，同學(xué)開心。那多好……
游園會(huì)開始了，我是負(fù)責(zé)幫老師做事的，所以我便要留在課室。我們搞的是‘競爭上崗’即使搶凳子游戲。剛開始時(shí)比較少人，后來就慢慢多人，可是到了最后只能夠用工作人員來玩了。
最有意識(shí)的就是我班的`方非同學(xué)、彭嘉男同學(xué)和郭嘉緯同學(xué)還有二班的黃健明同學(xué)。方非同學(xué)和彭嘉男同學(xué)兩人在兩次搶凳子時(shí)都摔倒了。郭嘉緯同學(xué)和二班的黃健明同學(xué)兩頭‘大肥豬’在搶凳子時(shí)黃健明同學(xué)軋?jiān)诠尉曂瑢W(xué)的身上……當(dāng)時(shí)我們都開心的笑了……
后來我們班單獨(dú)舉行了一次節(jié)日part。在節(jié)日party上我們吃了一個(gè)很大很大的cark。我還吃了兩塊呢！我們還把曠老師和李老師給請(qǐng)來了。后來我們還進(jìn)行抽獎(jiǎng)呢！我還抽到了兩條小魚呢！那兩條小魚可可愛了……
雖然今天我沒有到處去玩，留在教室里，幫老師做事，為同學(xué)們服務(wù)。但我還是很開心很開心！
四年級(jí)日記 篇3
我今年3歲了,看了題目您又要問了,年紀(jì)輕輕寫什么回憶錄?可我已經(jīng)是飽經(jīng)風(fēng)霜,現(xiàn)在是未老先衰,真怕自己哪天一個(gè)不小心就走到黃泉路上了。所以,我決定為我短暫地“人生”留下點(diǎn)什么。
勤勞手巧的木匠師傅把我創(chuàng)造于世,摸了摸自己平整光滑的面容,瞧瞧自己結(jié)實(shí)健壯的身子骨兒,我開心極了,這下我可以好好地為祖國的花骨朵兒服務(wù)了!想想能夠陪伴一個(gè)又一個(gè)天真可愛的孩子讀書,寫字,看著他們茁壯成長,我對(duì)美好的明天充滿期望。
前二個(gè)月我都如愿以償?shù)腵和小主人一起讀書、寫字、畫畫……明天就要考試了,我多么希望我的小主人考出好成績。咦,是誰在我的臉上撓癢癢呢?我睜開眼睛一看,啊!小主人正往我的臉上“刺繡”呢!這是什么?“王冕——元朝”“花木蘭——南北朝”“武則天——唐”啊,還有“PONDA”“CE--CREAM”……怎么啦,小主人?你發(fā)燒了嗎?我不是一張紙啊!漸漸地,我身上的“刺繡”越來越多,我實(shí)在無顏面對(duì)自己的朋友了。
小主人求你保護(hù)一下我,尊重一下我好嗎?
四年級(jí)日記 篇4
暑假里，我讀了《女生日記》這本書，這是著名兒童文學(xué)家楊紅櫻寫的，主角則是冉東陽、沙麗、莫欣兒、吳緬。
冉東陽的同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，她不知道為什么平時(shí)跟她最要好的朋友要轉(zhuǎn)學(xué)，就跑去她家問為什么，而他的同學(xué)卻說：“我們家沒錢�！�。冉東陽說：“哦。”然后就心情低落的.回家了。過了一天，冉東陽要買橡皮筋，她拉著他的朋友去一家超市買，他們到賣橡皮筋的地方問：“多少元?”老板說：“兩塊五�！边@時(shí)他的朋友說：“太貴了，我們不要在這里買，跟我去個(gè)地方”，他們到啦一條小巷，小巷里賣什么的都有，她們來到賣橡皮筋的地方，問老板多少元，老板說;“五角�！綎|陽掏出錢就要付錢。這時(shí)冉東陽說;你媽媽不是沒有工作嗎?不如讓她來賣百貨吧!她們趕緊跑回家告訴她的媽媽，她的媽媽說;做生意要有本錢的，我們沒有啊冉東陽立馬把他的壓歲錢給啦她朋友的媽媽。
難道好朋友有啦困難我們不該幫助嗎?就像冉東陽一樣。
四年級(jí)日記 篇5
今天早上，外公買了好幾只大螃蟹。我連忙跑過去細(xì)細(xì)打量。
剛買來的螃蟹個(gè)個(gè)都很兇猛，伸開長著黑色茸毛的大鉗子，猶如兩把老虎鉗，一張一合，張牙舞爪的，非常嚇人。八條腿像八只鉤子一樣抓來抓去。我伸手摸了一下它們的背，很硬，好似堅(jiān)硬的盔甲。再仔細(xì)一看，背上有白色的凹形花紋，活像一位老爺爺慈祥和藹的面容。
過了一會(huì)兒，我覺得沒事干，就想讓螃蟹瞧瞧我的.厲害。雖然你有刀槍不入的殼和威力無比的大鉗子，但我石將軍是不會(huì)被你戰(zhàn)勝的。我拿了把刀子敲敲它的背，它竟然毫無反應(yīng)。我又去碰碰它的鉗子，它還是不動(dòng)。莫非它已經(jīng)死了?正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，螃蟹卻以迅雷不及掩耳之勢(shì)夾住刀。我把刀子一提，本以為螃蟹會(huì)突然掉下�？勺屛乙庀氩坏降氖求π穮s死死地夾住刀子，不管我怎么用力甩刀子，螃蟹就是緊緊夾住刀子不放。一不小心，刀子從我的手里滑落了，螃蟹摔了個(gè)“八腳朝天”，再也翻不過身來了。哈哈!這下你輸了吧!
快中午了，外婆剪了幾根線，把螃蟹的腳綁起來。綁的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，螃蟹的肚子下面有一片毛茸茸的東西一伸一縮的，像一扇門一樣一張一合，嘴上有好幾個(gè)泡泡吐出來。我想這應(yīng)該是螃蟹在呼吸吧!
最后，螃蟹就成了我的美中餐了。
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