對(duì)手話題作文【集合15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的對(duì)手話題作文，希望能夠幫助到大家。
對(duì)手話題作文1
學(xué)習(xí)上，我有一位對(duì)手，他叫何昊臻，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，也不驕傲，愛(ài)問(wèn)不懂的問(wèn)題，熱愛(ài)寫(xiě)作文、看書(shū)，我的目標(biāo)就是他。
當(dāng)同學(xué)們都在玩的時(shí)候，他一個(gè)人靜靜地看書(shū)，摘記好詞好句。每當(dāng)我覺(jué)得煩了不想學(xué)習(xí)了，但一想到他，就覺(jué)得要比別人加倍努力學(xué)習(xí)才會(huì)更好，我的'成績(jī)偶爾比他好的時(shí)候，就很驕傲，而他，不會(huì)像我這樣驕傲。
他一有不會(huì)的問(wèn)題就問(wèn)老師，而我，從來(lái)都不主動(dòng)向老師提問(wèn)。有些題目考試考到了，我沒(méi)有徹底理解，就會(huì)失分。我就是不敢向老師提問(wèn)，這一點(diǎn)他就比我棒！
他愛(ài)寫(xiě)作文，平時(shí)每個(gè)周末作業(yè)基本上都有作文，是我最討厭的�？偸前哑渌淖鳂I(yè)先做完，作文一拖再拖，到最后一天才隨便寫(xiě)一點(diǎn)交任務(wù)。而何昊臻，我覺(jué)得他是用心去寫(xiě)的，當(dāng)然比xx草了事的要好，每次讀好作文時(shí)總有他的。
他喜歡看書(shū)已經(jīng)到忘我的境界。有時(shí)我找他有事，他正在看書(shū)，我叫他都聽(tīng)不見(jiàn)。他還會(huì)進(jìn)入書(shū)中，就像自己是書(shū)中的主人公，說(shuō)些奇怪的話，有時(shí)又捧腹大笑，不知道的人還會(huì)以為他是瘋子呢!就是因?yàn)樗麜?shū)看得多，作文才會(huì)寫(xiě)的這么好。
雖然何昊臻是我的對(duì)手，但我要謝謝他，因?yàn)槿绻麤](méi)有他，我在學(xué)習(xí)偷懶時(shí)，就會(huì)繼續(xù)偷懶下去，但一想到他，就會(huì)讓我加倍的努力，因?yàn)橹挥斜葎e人更努力，才會(huì)超過(guò)別人，我真心的謝謝他。
對(duì)手話題作文2
人人都過(guò)自我的對(duì)手，我也有對(duì)手。我的對(duì)手是一種花，它雖不像桂花那樣香飄十里;也不像芙蓉那樣艷麗奪目，但它有一種一般花所沒(méi)有的堅(jiān)毅，它的名字叫——菊。
春天，它的根不斷地吸取土壤里的養(yǎng)分，挺著堅(jiān)強(qiáng)的身板和萬(wàn)物一齊長(zhǎng)大。表現(xiàn)出一種不服輸?shù)臉用病?/p>
夏天，它不顧惜自我的身體，頂著難耐的炎熱，鼓勵(lì)自我，堅(jiān)持下去，立刻就熬到秋天了!
秋天，萬(wàn)物受盡涼風(fēng)，不斷變得枯黃。而它卻把那種凄冷化成動(dòng)力，催發(fā)自我的.生長(zhǎng)。各個(gè)部位也拼盡全力，含苞著花蕊。逐漸地又度過(guò)了這個(gè)季節(jié)。
進(jìn)入冬天了，萬(wàn)物開(kāi)始枯竭。它卻滿懷著期盼，盡情展示自我優(yōu)美多姿的翅膀，翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的最好的音樂(lè)廳，在這蒼蒼茫茫的背景里，“菊”神采飛揚(yáng)地獨(dú)舞著，仿佛是一棵最引人注目的明珠。
“菊”之所以是我的對(duì)手，是因?yàn)槲蚁牒汀熬铡北阮B強(qiáng)，比堅(jiān)毅，比色彩，比美麗，像“菊”那樣，把完美送給別人，把勇氣留給自我!
教師評(píng)語(yǔ)：你的對(duì)手真是與眾不一樣啊!很少拿植物當(dāng)做自我的對(duì)手的，而且你對(duì)自我的對(duì)手還了解的如此的深厚。從季節(jié)的不一樣突出地描述了“菊”的堅(jiān)毅的特點(diǎn)，到文末才道出原先自我是想和菊比堅(jiān)強(qiáng)，有一種叫人豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，你真是一個(gè)有性格的孩子!
對(duì)手話題作文3
人生處處都有對(duì)手，生活中的對(duì)手，工作上的對(duì)手，而我的對(duì)手是學(xué)習(xí)上的對(duì)手，他就是——盧東海。
我和盧東海既是對(duì)手，也是朋友。他每次考試總能名列前茅，而我則總是比他少幾分。我便拼命的`學(xué)習(xí)，記得有一次老師說(shuō)：“今天我們來(lái)一次第四單元小測(cè)驗(yàn)�！蔽倚南耄禾昧�，昨天晚上剛剛復(fù)習(xí)完。我十分激動(dòng)，而盧東海則不慌不忙的開(kāi)始答題。大約過(guò)了一半的時(shí)間，由于天氣十分熱，我們便開(kāi)始拿書(shū)、本扇風(fēng)。一看盧東海，他還在埋頭苦寫(xiě)，我便也趕緊認(rèn)真的寫(xiě)。過(guò)了兩天，老師宣布成績(jī)，我當(dāng)時(shí)心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，姜博文97分，盧東海96分，哇！我竟然超過(guò)了他，雖然只有1分之差，但我還是十分開(kāi)心，畢竟這是第一次超過(guò)他。唉，真是功夫不負(fù)有心人啊！
接著又一次測(cè)驗(yàn)，由于上次超過(guò)了他，便十分驕傲，一邊哼歌，一邊做題。當(dāng)老師公布成績(jī)時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)他得了98分，而我只得了92分。下課了，我到他面前說(shuō)：“兄弟，太棒了”，而他便謙虛中帶著諷刺說(shuō)：“這還行吧。自從上次以后，我一直在復(fù)習(xí)�！卑Γ磥�(lái)真是做任何事情都不能驕傲，要謙虛上進(jìn)。
這就是我的對(duì)手——盧東海，一個(gè)虛心上進(jìn)的人。
對(duì)手話題作文4
真正的對(duì)手人的一生會(huì)遇到過(guò)很多對(duì)手，棋場(chǎng)上的對(duì)手，戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)手，很多很多，而我的對(duì)手是姥姥家的那條大狗。
有一次，我出去買(mǎi)包子，在回來(lái)的路上，又見(jiàn)到了我的那個(gè)兇狠的對(duì)手——大狗，它虎視眈眈地看著我手里的肉包子，饞得好像口水都流出來(lái)了，似乎吃不到包子就要把我吃掉!我嚇得心驚膽戰(zhàn)，只好忍痛割?lèi)?ài)給了它一個(gè)肉包子，它狼吞虎咽地吞掉了肉包子，我正要逃跑時(shí)，它又朝我“汪汪汪”地叫了起來(lái)�？磥�(lái)想讓我把所有的肉包子都給它，如果不給它，他就堅(jiān)決不讓我進(jìn)屋，沒(méi)辦法我只有拼了!我迅速地哈腰撿起一塊大石頭，哪知那條大狗竟然如此不禁嚇，看勢(shì)頭不好，掉轉(zhuǎn)狗頭撒腿就跑……我勝利了!用我的勇敢打敗了那條貪吃不要命的我的對(duì)手——大狗!
我雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)屋子，心里豁然開(kāi)朗。原來(lái)真正的敵人是自己，戰(zhàn)勝自己的膽怯，勇敢去面對(duì)自己的對(duì)手，哪怕它像大狗這么的兇猛可怕，也只不過(guò)是條“紙老虎”!
教師評(píng)語(yǔ)：你遇到了如此兇猛的對(duì)手，真得需要點(diǎn)兒勇氣和膽量，才能打敗它啊!而你卻在這種緊急的關(guān)頭做到了臨危不懼，勇于智斗大狗!更難得的是，最后在事件之后你感悟出了一個(gè)道理：戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝對(duì)手!相信在今后的.生活中也能讓你受益終生的!形象的動(dòng)作、神態(tài)、心理的描寫(xiě)是你的文字充滿著靈性，使你文字下的人物栩栩如生!情景似乎就在眼前!
對(duì)手話題作文5
謝謝你，對(duì)手。是你讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也是你讓我有了我所關(guān)愛(ài)的好伙伴，也是你讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我的趁機(jī)一直排列前茅，但自從有了你的到來(lái)，我是在你的后面。有時(shí)，我的名次和你的名次之間拉開(kāi)了很大的`距離，就在那是，我恍然大悟，我有了一個(gè)非常強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)對(duì)手。你的到來(lái)，讓我感到了危險(xiǎn)，因?yàn)槲业闹庇X(jué)告訴我，我的黃金寶座堅(jiān)持不了多久了，每一考試都是膽戰(zhàn)心驚的，生怕你把我甩在后面，而我，卻像跟屁蟲(chóng)一樣，跟在你的后面。
俗話說(shuō)得好，戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)手，戰(zhàn)場(chǎng)下的朋友，我們倆個(gè)，從一年級(jí)起，就形影不離。但在考場(chǎng)上，誰(shuí)都不想吧把黃金寶座讓給誰(shuí)，但寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，總有一天 ，我要把你超過(guò)，也讓你當(dāng)一次我的跟屁蟲(chóng)。終于，我大顯身手的機(jī)會(huì)來(lái)了，看我怎么給你露一手。
成績(jī)出來(lái)了，我說(shuō)到做到，把我的黃金寶座給搶了回來(lái)，一下課，我就一溜煙跑到了她跟前，喊了一聲：跟屁蟲(chóng)，她說(shuō)：“看把你樂(lè)的，但不要驕傲，我遲早會(huì)追上去的，我永遠(yuǎn)的跟屁蟲(chóng)�！蔽覀儌z哈哈大笑。
對(duì)手話題作文6
對(duì)手，讓我們經(jīng)歷失敗；對(duì)手，讓我們努力拼搏；對(duì)手，讓我們時(shí)時(shí)自省，今天我來(lái)聊一下我的對(duì)手。
我的對(duì)手他的身材非常強(qiáng)壯，他打羽毛球也很厲害，我記得有一次我跟他打死因?yàn)槲以谙胛乙欢ㄒ獎(jiǎng)倮晕乙_(kāi)球，我先達(dá)到高處，他就跳了起來(lái)一下子就把球打到了地上，我就失敗了，就是因?yàn)檫@次的失敗而我以后多多練習(xí)了打羽毛球，他也非常的`聰明，在做練習(xí)的時(shí)候，他就比我高幾分，我就開(kāi)始在家里努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在一次練習(xí)中超過(guò)他，他的跑步速度也非常快，有一次我的閱讀老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上比賽跑步，我和他都來(lái)到了決賽，閱讀老師在做開(kāi)始的時(shí)候，他就一下子就跑了出去，我才開(kāi)始從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，我在馬上勝利的時(shí)候，他就跑到了周弟，我就這樣得到了一個(gè)第2名，就是因?yàn)檫@次失敗，就在家里不斷的練習(xí)跑步，第2次比賽跑步的時(shí)候，我跟他還是來(lái)到了決賽，這次我也從老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候我也立馬跑了出來(lái)，因?yàn)槲曳中牧�，所以又成了�?名。
你們能猜到他是誰(shuí)嗎？他就是我閱讀班的徐浩正。（胡露）
對(duì)手話題作文7
對(duì)手，當(dāng)然不完全是指敵人，也有朋友。我就有這么“對(duì)手”。 她學(xué)習(xí)，只不過(guò)有些土里土氣�！澳凶訚h”很嫉妒她，叫她“丑姑娘”�？墒撬齾s一點(diǎn)也不生氣，還整天樂(lè)呵呵的，好象有喜事兒似的。這可讓自稱(chēng)是“男子漢”的人生氣了，連女生都不如!于是決定讓我來(lái)當(dāng)男生的“代表”，來(lái)和丑姑娘作對(duì)。我可是次當(dāng)男生的代表，去和女生作對(duì)。也可以說(shuō)是“新官上任三把火”吧!我可是處處都不讓著這位丑姑娘。發(fā)本子搶在她前面，有好事先做，沒(méi)事就拿她開(kāi)玩笑。說(shuō)是女士?jī)?yōu)先，可是我卻一點(diǎn)也不在乎�？墒亲屗鼙M了委屈。終于有一次，她生氣了，火冒三丈，怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō)：“你不要欺人太盛!不要以為很了不起，其實(shí)也!”我也生氣了，說(shuō)：“我就，怎么著，你還能呀?哼!不自量力!”只見(jiàn)他臉憋的紅紅的，一下子跑到坐位上哭。我瞟了她一眼，也沒(méi)理他，就回到了坐位上。
過(guò)了一會(huì)兒，我正要寫(xiě)作業(yè)，打開(kāi)文具盒才發(fā)覺(jué)鋼筆掉了。急得我大顆大顆的汗珠掉落下來(lái)。這時(shí)，丑姑娘看見(jiàn)了我很著急，便問(wèn)我事情，我給她說(shuō)了，以為她會(huì)不管，還有會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍。而事情卻剛好相反，她居然向我伸出了援助之手，把她唯一的`鋼筆借給了我，用圓珠筆寫(xiě)。這件事，還被老師批評(píng)了一頓。我為此很不好意思。向她賠禮道歉，而她卻說(shuō)是她不對(duì)，不該和我吵架。我心里非常內(nèi)疚。 這件事，我的“對(duì)手”丑姑娘，哦，不對(duì)!應(yīng)該是李思琪，了我的好朋友，一起攻克難題，一起問(wèn)題。我現(xiàn)在才，原來(lái)對(duì)手是可以好朋友的!
對(duì)手話題作文8
對(duì)手，不是敵人，是別樣的良師與知音。對(duì)手，并不可怕，其實(shí)最可怕的是沒(méi)有對(duì)手。有對(duì)手，便會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)，便會(huì)有進(jìn)步。沒(méi)有對(duì)手，人生便毫無(wú)價(jià)值。對(duì)手是座警鐘，他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你：無(wú)論你取得多大的進(jìn)步，都決不能自滿。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我在少年宮學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。那時(shí)，在班中的差不多都是中等生，只有我名列前茅。這樣悠閑自在的日子過(guò)了好一陣時(shí)間，忽然轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)女孩，開(kāi)始我不以為然，可當(dāng)摸底測(cè)試時(shí)，她把我擠下了第一的寶座。我開(kāi)始意識(shí)到，我必須競(jìng)爭(zhēng)，才能取得勝利。
從此以后，我拿出十二分的精力認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真的去做筆記。作業(yè)我也用最漂亮的花體字去一筆一畫(huà)的寫(xiě)，還要檢查的準(zhǔn)確無(wú)誤才能交上。為此，我得到了許多同學(xué)的喜愛(ài)、老師一次次的贊揚(yáng)。再看她，她也是不甘示弱，和我不分上下。
最后一次摸底期末，我已多出一分的結(jié)果勝利了。她握緊我的手：“祝賀你！”我說(shuō)：“不，我要謝謝你，是你我才堅(jiān)持到現(xiàn)在，才有了這番結(jié)果！”我們都笑了。
其實(shí)，很多時(shí)候，我們確實(shí)是把對(duì)手當(dāng)做敵人的，在榮譽(yù)的金字塔上籠罩著太多的光環(huán)等待著對(duì)手來(lái)爭(zhēng)奪，我們?cè)趯?duì)手的`失敗里品味成功的歡樂(lè)，在對(duì)手勝利的狂喜里流下痛苦的淚水，可以說(shuō)，對(duì)手曾經(jīng)擊碎了我們無(wú)比絢麗的夢(mèng)幻，給予我們的卻永遠(yuǎn)是莫大的鞭策和不懈的努力。
對(duì)手話題作文9
在一次期中考試時(shí)，我信心十足地答完了試卷。
可是試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我頓時(shí)傻了眼，我的成績(jī)比我好朋友們要低好多。我心想，完了!肯定又會(huì)令爸爸、媽媽、老師失望的。唆，本來(lái)是高興的心情現(xiàn)在卻變得很槽了。
我的好朋友嚴(yán)明月見(jiàn)此情景跑來(lái)安慰我，我一見(jiàn)她，她滿臉上似乎寫(xiě)滿了“高興”二字，這使我更難過(guò)了，理都不理她，就加快了腳步。嚴(yán)明月一臉茫然，連忙追來(lái)問(wèn)我，我頭也不回，一把把她推開(kāi)，就跑了。
第二天，我暗下決心一定要超過(guò)她。從那以后，我根本不理她，見(jiàn)了她，就跟沒(méi)見(jiàn)人似的。
可是，嚴(yán)明月的`舉動(dòng)讓我很驚訝，她不但沒(méi)有討厭我，而且還是一如既往地關(guān)心我，幫助我。我有些感動(dòng)了。
“十天、九天、八天、七天、六天……”馬上又該考試了，看著日歷逐漸翻去的天數(shù)，我心里著急了，正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，嚴(yán)明月來(lái)了，她拿著幾本厚厚的復(fù)習(xí)資料來(lái)到我家，和我一起復(fù)習(xí)，共同進(jìn)步。
那天晚上，我覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)很簡(jiǎn)單!
試卷發(fā)下來(lái)了，我很高興，嚴(yán)明月和我并列第五名。
啊!有朋友真好!嚴(yán)明月的幫助使我懂得了很多，很多。成長(zhǎng)需要對(duì)手！
對(duì)手話題作文10
對(duì)手是在任何一方面都存在的，我對(duì)他們沒(méi)有任何討厭，多的只是對(duì)他們的感謝。
我認(rèn)為對(duì)手是在人的成長(zhǎng)中必不可少的一部分，缺少了他們的存在，你的生活將變得乏味，你將永遠(yuǎn)認(rèn)為自己的本領(lǐng)是最強(qiáng)大的，但你卻不知山外有山，人外有人。你也永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己的本領(lǐng)與外人的'本領(lǐng)比起來(lái)你的本領(lǐng)在一個(gè)什么樣的地位。所以人的成長(zhǎng)中需要對(duì)手，有了對(duì)手的存在你才會(huì)取得更快、更大的進(jìn)步。
有時(shí)候你可能因?yàn)閷?duì)手的存在而感到悲，但更多的是因?yàn)樗麄兊拇嬖诮o了你壓力，你將會(huì)不求進(jìn)取，永遠(yuǎn)只停留在原點(diǎn)。
對(duì)手是一面再好不過(guò)的鏡子，在那面鏡子里，你將看到你一切的不足，在那里面還能看到自己的長(zhǎng)處、以及自己的進(jìn)步。那面鏡子的最大一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是他能夠讓你改正自己的缺點(diǎn)，讓你取得更大的進(jìn)步。
有時(shí)你將難以容忍你的對(duì)手，但你卻更加難以容忍沒(méi)有對(duì)手的生活，那將是無(wú)聊的、平淡的。所以你應(yīng)該慶幸在你的身邊有這么好的對(duì)手。因?yàn)閷?duì)手的讓你更加堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)閷?duì)手的存在，讓你飛一般的進(jìn)步；因?yàn)閷?duì)手的存在，讓你覺(jué)得有壓力，從而你就會(huì)去不斷完善自己，你就會(huì)不斷的從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。
最后，讓我們謝謝身邊的對(duì)手。說(shuō)一聲謝謝吧！
對(duì)手話題作文11
我的對(duì)手是一個(gè)懶惰又馬虎的家伙。你一定很為我高興吧，這樣的對(duì)手很容易被打敗的啊。錯(cuò)了，我常常被他打�。∈钦娴�.，因?yàn)檫@個(gè)對(duì)手就是我自己。
那是一個(gè)冬天的早晨，外面刮著呼呼的西北風(fēng)。天亮了，媽媽叫我起床，我答應(yīng)了。可是我的對(duì)手卻說(shuō)，再睡一會(huì)兒吧。也是啊，太冷了，我剛把頭伸出被窩，就縮了回去。睡一會(huì)兒，再睡一會(huì)兒……突然，媽媽沖進(jìn)了我的房間，一把拉開(kāi)我的被子，大喊道：“哎喲，我以為你起床了！看看，還有幾分鐘，不去上學(xué)了�。俊迸�，天哪！睡多了，要遲到了�。〉任荫R不停蹄地趕到學(xué)校，還是晚了。唉，可惡的對(duì)手，不！可恨的自己！
星期天，我在家里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)了一篇日記后，我長(zhǎng)舒了一口氣，終于可以出去玩了。慢著，我把放進(jìn)書(shū)包里的日記本拿出來(lái)，不行，我要檢查一遍。媽媽常說(shuō)我是一個(gè)大馬虎，今天我要沉住氣，不能再出錯(cuò)了。
好險(xiǎn)�。〕擞腥齻�(gè)錯(cuò)別字外，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)句子，我竟然是這樣寫(xiě)的：“我打開(kāi)門(mén)就朝樓下跑，誰(shuí)知?jiǎng)偟綐窍戮筒攘艘荒_狗屎，我不禁大吃一斤……”
多虧我檢查了，要不然，老師在班里一讀，我豈不成了吃狗屎一斤了？同學(xué)們一定會(huì)笑掉大牙的。我暗自慶幸，今天我戰(zhàn)勝了自己的對(duì)手——馬虎的自己！
有對(duì)手不可怕，可怕的是不敢正視自己的對(duì)手�，F(xiàn)在，我明白了，只有戰(zhàn)勝自己，才能成功，才能進(jìn)步，因?yàn)�，生活和學(xué)習(xí)中真正的對(duì)手就是自己��！
對(duì)手話題作文12
每個(gè)人的生活中都充滿了對(duì)手，但是有幾個(gè)人會(huì)記得感恩對(duì)手呢?對(duì)手的存在是一種必然。正是有了對(duì)手的存在，使我們有了奮斗的勇氣和動(dòng)力，從而激發(fā)我們的斗志。
我們應(yīng)該感恩對(duì)手，感恩他們?yōu)槲覀儤?shù)立了奮斗的航標(biāo)。有對(duì)手才有競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)才懂得欣賞別人。
我在報(bào)紙上曾經(jīng)看過(guò)這樣一條新聞：上個(gè)賽季的最后一場(chǎng)籃球全明星賽上，卡特一個(gè)風(fēng)車(chē)式的灌籃，引發(fā)了對(duì)手一個(gè)高貴的跪拜。對(duì)手感謝卡特，感謝他在球場(chǎng)——這個(gè)自己鐘愛(ài)的領(lǐng)域內(nèi)創(chuàng)造的.奇跡，他讓自己有了新的奮斗目標(biāo)。這一跪拜，跪出的是崇敬，是欽佩，更是感謝。失敗者的頹廢，成功者的歡欣;剎那間的黯然，瞬息間的精彩，一切都逃不出上帝嵌在對(duì)手身上的第二雙眼睛。可有時(shí)我們的心會(huì)因狹隘而丑陋，因自卑而愁苦，然而懂得感恩于對(duì)手的人眸子里閃射著金色的光芒，這光芒從對(duì)手身上折射過(guò)來(lái)，鍍亮了那狹隘、自卑，擺脫痛苦的靈魂。
這本書(shū)教育了我：面對(duì)我們的對(duì)手，因心存感激，而不是嫉妒、偏見(jiàn)，甚至是仇視和誹謗。懂得為對(duì)手喝彩的人是大度的，懂得為對(duì)手開(kāi)拓的人是聰明的，懂得為對(duì)手感恩的人是無(wú)私的。
讓我們與對(duì)手用互動(dòng)的雙手搭成一道彩虹，一起通向成功的彼岸，一起走過(guò)水深火熱，走過(guò)繁花似錦，走過(guò)泥濘沼澤，走過(guò)烈日陽(yáng)春，然后，推窗望月，心澈如泉，心朗如天。生命在彼此的幫助下得到升華。
讓我一起學(xué)會(huì)感恩對(duì)手吧!
對(duì)手話題作文13
曾經(jīng)，我有一個(gè)對(duì)手，她成績(jī)憂異，樂(lè)于助人。曾經(jīng)令我經(jīng)歷失敗的風(fēng)雨，但她也令我努力學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)自省成就了我后來(lái)優(yōu)異成績(jī)的.彩虹。
她明李性欣，是我幼兒園同學(xué)，也是我小學(xué)同班同學(xué)，雖然她曾經(jīng)嘲笑過(guò)我，也踢過(guò)我，但我依然很崇拜她，她成績(jī)優(yōu)異，憑借自己的實(shí)力拿下了我們班正班長(zhǎng)。我隱隱對(duì)她有一些“嫉妒”，于是我開(kāi)始拼命追趕她……，就這樣，不知不覺(jué)中，我的成績(jī)也到了98分左右，上下浮動(dòng)，已經(jīng)與她同行了，但她經(jīng)常參加演講，而我卻因?yàn)槟懶《鴽](méi)有參加，但為了趕上她，無(wú)奈之下我只好在外面報(bào)了一些演講培訓(xùn)。
只因?yàn)橐s上她，我拼盡全力，而在這時(shí)，我才注意到，我竟然提升了這么多，"難道因?yàn)樗龁幔俊蔽亦�，可能真的是吧，我提升這種地步，全都是因?yàn)樗。](méi)有她，我就不會(huì)去奮斗，就不會(huì)有今天這樣的成就！
謝謝你，我的對(duì)手，感謝你給了我拼搏的精神，一句話，沒(méi)有你，就沒(méi)有我今天的成績(jī)！繼續(xù)努力，加油！（周岐宇）
對(duì)手話題作文14
在大千世界，每個(gè)人都應(yīng)有一個(gè)隊(duì)手，對(duì)手使你前進(jìn)，使你奮發(fā)向上，使你孜孜不倦。如果對(duì)手進(jìn)步，我要更進(jìn)幾步；如果對(duì)手在原地踏步，就一定要超過(guò)他；如果對(duì)手退步，也要努力向上……所以我們要找個(gè)與自己旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手。
她，一雙明亮的大眼睛，齊耳的短發(fā)，喜歡戴頭飾，性格開(kāi)朗大方，星期二的班干部，學(xué)習(xí)中等偏上的。
她的任何特常都和我差不多：奧數(shù)、英語(yǔ)、唱歌……只是有些她比我出色。在點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長(zhǎng)的道路上，是她給我一些安慰，她也是我的好朋友，她比我成熟，考慮事情更周到一些，我比她英語(yǔ)錯(cuò)的'少。我們雖說(shuō)是對(duì)手，也甘愿取長(zhǎng)補(bǔ)短，更進(jìn)一步。
她情商很高，是一個(gè)能讀別人心情的人。又一次我心情不好，她看出來(lái)之后就安慰我，在這點(diǎn)上，我們不分軒輊。我善解人意，所以我們像是從一個(gè)模子里刻出來(lái)的。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。就如兩個(gè)人在海里游泳，一個(gè)向前，一個(gè)向后。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。
我的對(duì)手——吳亦欣，我一定會(huì)向她學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，一起走向光明的未來(lái)。
對(duì)手話題作文15
論起古詩(shī)文，我可謂是萬(wàn)人之上，一人之下。李紫萌，這位詩(shī)詞達(dá)人，既是我再好不過(guò)的朋友，也是我永遠(yuǎn)的對(duì)手。
這不，班級(jí)中又磨（摩擦）出了“飛花令”的火花。我劈關(guān)斬將，雖說(shuō)有次與高山、衛(wèi)思婕玩“白”字飛花令時(shí)險(xiǎn)遭淘汰，可是最終我仍然沖到了決戰(zhàn)的“舞臺(tái)”。自然，李紫萌也與我一樣晉級(jí)到了總決賽。我的心似乎提起了（到了嗓子眼）一樣，胸部有些許發(fā)悶，呼吸也十分沉重。在四十雙眼睛與強(qiáng)大的對(duì)手面前不禁有些顫抖與恐慌。我倆的.腳步這時(shí)都顯得異常躊躇，顯然都不愿與對(duì)方比賽，但，我們又都難免一戰(zhàn)。我們（此刻）我們對(duì)視了一眼，開(kāi)始了比拼。
面對(duì)這個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，我（頓時(shí)）感覺(jué)身體緊繃，腦子頓時(shí)（建議把“頓時(shí)”調(diào)換到前面）懵（蒙）了，把詩(shī)詞忘了個(gè)幾乎精光（一干二凈），可李紫萌毫不讓步，一下說(shuō)出幾句，我吞吞吐吐地說(shuō)了簡(jiǎn)單的詩(shī)句，快招架不住了。直至第二局，我才意識(shí)到情況危急，試圖讓自己清醒下來(lái)，贏李紫萌一局（好挽回一些局面）�？墒牵ㄖ敝粒┳詈笕匀灰远纫惠斄耍ㄏ。�。
記得不久前我還被李紫萌完全碾壓，現(xiàn)在雖然仍有點(diǎn)遜色，可已經(jīng)與她不相上下了（改為：能與她同臺(tái)競(jìng)技幾個(gè)回合，我已經(jīng)心滿意足了）。我（堅(jiān)信）遲早都要超過(guò)她，我的對(duì)手——李紫萌！
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