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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-01-16 17:31:34 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的描寫的小學(xué)生作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫的小學(xué)生作文

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  今天,我和朋友一起去玩,路上,我一邊走一邊欣賞美景。

  一路上,我們看到了各種各樣的花和草,不知名的小草,美麗的花朵,真是讓人看得入迷。我欣賞著,享受著,多好的秋景啊,我陶醉了。這時(shí),我朋友叫醒了我說:“看看那邊!

  啊,樹葉都變金燦燦的了。樹上還有一些綠色的葉子,還沒變金黃色呢。我和朋友到了大樹面前仔細(xì)看了一看掉下來的葉子,黃黃的`。清潔工叔叔們在清掃著葉子,我和朋友們一人拿了一片葉子,作為朋友的暗號。

  秋天的果實(shí),把我們的射線吸引過去了。秋天的果實(shí)真多呀。有我們平時(shí)常吃的蘋果,有石榴。有甜梨,真是美不勝收。我和朋友邁著輕盈的腳步,來到玉米地。黃色的,有大大的仁,使人看花眼了,多虧有朋友把我從玉米地里弄出來。要不我就出不來了。

  秋景真是美麗呀!我以前只知道秋天刮大風(fēng)。現(xiàn)在我不這樣想了,我現(xiàn)在非常愛秋天,我愛秋天的景色。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  威尼斯水城小學(xué)二(2)班 金俊豪

  我有一個(gè)妹妹,她長得很可愛。妹妹的臉蛋圓圓的,熱的時(shí)候小臉紅撲撲的,像熟透了的蘋果。她長著一雙烏黑又明亮的眼睛,笑起來的時(shí)候,兩只眼睛就像月牙兒似的。一張小嘴巴里已經(jīng)長出來八顆牙齒,吃起東西來吧唧吧唧的`響。妹妹很聰明,她現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)叫爸爸媽媽了,還學(xué)會(huì)走路了,有時(shí)她很餓就會(huì)自己找東西來吃。無論是在什么地方,只要她聽到音樂聲,就會(huì)不知不覺的跟著音樂跳起舞來,那小屁股一扭一扭的真是可愛極了!

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  一張漂亮的瓜子臉,一雙有些小但卻很有神的眼睛,那漂亮的嘴巴里常常會(huì)說出最動(dòng)人的,溫柔的語言,一頭漂亮的烏黑色頭發(fā)在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。她是誰?她就是我最愛的媽媽。

  我的媽媽有著不少的優(yōu)點(diǎn),比如:勤勞、善良、有同情心……但我最喜愛的卻是她的心靈手巧。令我記憶猶新的'是在幾年前,我剛買的白裙子在與小朋友玩的時(shí)候不小心被樹枝掛破了,我愣了幾秒鐘,便哭泣著跑回了家。媽媽見我這副樣子被嚇呆了,趕緊問我是怎么回事。我抽泣著:“我不……不小心……把……把裙……子刮破……破了!甭犃诉@話,媽媽焦急的神色不見了,被換上了柔和的微笑!拔疫以為是什么事呢,原來就是因?yàn)檫@個(gè)呀!不哭不哭,把裙子換下來,媽媽給你縫好。”我不信任的望著媽媽,但還是換下了裙子,坐在媽媽的旁邊看她縫補(bǔ)裙子!澳阆矚g粉色對吧?”媽媽突然問道,“恩。”雖然不知道媽媽為什么這樣問,但我還是回答了一聲。過了二十多分鐘,媽媽還是沒有縫完,而我則昏昏欲睡地躺在了一旁,正當(dāng)我快要睡著時(shí),卻被媽媽推醒了,我剛想抱怨,卻又被那漂亮的裙子驚住了?茨!破損處有著一只正展翅欲飛的,粉色的,漂亮的蝴蝶。那翅膀上還繡著美麗的彩虹與漂亮的愛心。在金色的觸角上,閃著太陽的光輝。

  不僅如此,裙子的邊緣處,還加上了蕾絲邊,仔細(xì)一看,原來是我討厭的黑裙子的邊緣。我高興的笑了:“謝謝媽媽,它真漂亮!”媽媽溺愛的摸了摸我的頭:“出去玩吧!這回可要小心點(diǎn)了!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,飛也似地沖出了家門。而剛才的小朋友見我又出來了,有一些驚訝,一個(gè)名叫洪斌的小朋友還驚訝地拉了拉我的裙子:“你又從哪兒買了裙子?這么漂亮!”我驕傲的抬起了頭:“這裙子你們可買不到,這是我媽媽為我縫制的,你們是無論從哪里都買不到這樣的裙子!”

  這就是我的媽媽,一個(gè)平凡的女人,一位偉大的母親!

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  我自小時(shí)候就很愛看書。

  自我開始認(rèn)字,我就愛上了書。漫畫書,諷刺幽默的傳統(tǒng)漫畫、敘事的多幅或連環(huán)卡通漫畫、探索性的先鋒漫畫都吸引了我;科技書,神奇而現(xiàn)實(shí)的打動(dòng)了我,讓我也有了做一個(gè)科學(xué)家的理想;故事書,用有趣的一個(gè)個(gè)有趣感人的故事吸引了我。

  當(dāng)我第一次走進(jìn)圖書館,眼前的一幕讓我驚呆了,里面整齊地放著幾十排書架,上面擺上了無數(shù)的書,看的我眼花繚亂。我順手拿起一本《福爾摩斯探案全集》,里面的故事情節(jié)馬上就吸引了我。歷經(jīng)千辛萬苦,福爾摩斯和華生破解了一個(gè)又一個(gè)的案子。特別是一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的瞬間,讓我一下子就愛上了這本書(當(dāng)然,我最佩服的是福爾摩斯的智慧了)。

  自那以后,我便在常書海中穿梭了。當(dāng)打開一本書時(shí),就好像輕輕感受到楊柳風(fēng)撲面而來;就好像慢慢感受到杏花雨從天而降;就似乎全新體驗(yàn)到竹林帶給你的`輕松與快感。而每一本書與每一本書之間的風(fēng)格又迥乎不同。讀《伊索寓言》后便有柳暗花明又一村的滋味,讓你頓時(shí)豁然開朗。在笑過、樂過、哀過、傷過每則寓言中的主人公后,你便會(huì)記住不能和這個(gè)人一樣自私、自立、自棄、自卑、自負(fù)要像那個(gè)人一樣自尊、自愛

  現(xiàn)在,我最喜歡的書是《未解之謎》,我從里面學(xué)到了許多知識,像:百慕大三角的謎團(tuán),UFO的謎團(tuán),我現(xiàn)在都知道了。它已深深地吸引了我,我已經(jīng)看了好幾遍了。

  我對書總會(huì)有一種依依不舍的感覺。讀書可以結(jié)交朋友、增長知識、開闊視野、陶冶情操。所以我愛讀書。

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  前幾天,聽姐姐說大姨夫在淘寶網(wǎng)上買了一架天文望眼鏡,聽媽媽說用它可以看見我們用肉眼看不見的東西,我好奇急了。于是我就讓媽媽帶我到姐姐家去看望眼鏡。

  我們到了姐姐家,姐姐早早地就把望眼鏡擺好了,我湊到望眼鏡旁給姐姐說:“姐姐給我看看好嗎?”姐姐說:“好吧你看吧,我都調(diào)好了,你可別亂動(dòng)!蔽艺f:“哦!知道!庇谑俏揖蜏惤^察鏡一看,只見一輪圓月清晰地呈現(xiàn)在眼前。望眼鏡中的月亮并不像我肉眼看到的.那么潔白,有許多深顏色的斑和凹凹的小坑,那些小坑就像一個(gè)個(gè)“小句號”。

  大姨夫告訴我:“那些‘小句號’就是環(huán)形山,是由太空隕石撞擊月球形成的;那些深顏色的斑被稱為“月!,是月球內(nèi)部的熔巖流出地面,填平了部分環(huán)形山形成的平原!卑!宇宙的奧秘可真不少,我要努力學(xué)習(xí),爭取揭示和了解更多的宇宙奧秘。

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  新年到了,

  小動(dòng)物們有著自己的愿望。

  小魚的愿望是可以自由自在地在水里游,

  蜜蜂的愿望是可以采更多的'蜂蜜,

  蝶蛹的愿望是擁有一對漂亮的翅膀,

  松鼠的愿望是可以吃上美味的松果。

  新年到了,

  小朋友也有著自己的愿望。

  小明的愿望是有香甜的糖果吃,

  小紅的愿望是有美麗的花裙穿,

  小軍的愿望是有很多的玩具,

  而我,我就希望世界和平。

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  我喜歡深秋,喜歡她如詩的風(fēng)韻,我喜歡深秋。

  深秋,我喜歡觀看那湛藍(lán)寂靜的海面。溫柔的秋風(fēng)猶如和顏悅色的慈母,輕撫著蹦跳不停的海浪,引導(dǎo)它們馴服地、一排接著一排地輕擺著,仿佛它們過往那放浪任性、洶涌咆哮的野性也敵不過苦口婆心的慈母。溫馨的秋風(fēng)又仿如我最真心的知己,替我分擔(dān)痛苦、與我分甘同味;她又是最熱情奔放的女郎,不時(shí)摩挲著我的臉龐,撩動(dòng)著我的衣衫,使我的心靈掀起了一點(diǎn)點(diǎn)的'漣漪;偶然,它又如輕紗拂過,卷起一絲絲的秀發(fā),那種擦身而過的感覺,輕得讓我察覺不到它的來去匆匆。而浪花濺濺,和著秋風(fēng)陣陣,浪花仿佛是秋風(fēng)石榴裙下的狂風(fēng)浪碟。我深深地吸了一口氣。秋風(fēng)此刻又好象是一股清幽的花香,在我體內(nèi)散播著,像是要鉆進(jìn)我的心底,才肯罷休,哪里有秋風(fēng)!它的確是位出色的演員, 。我沐浴在這千姿百態(tài)的秋風(fēng)中,壓抑多時(shí)的悲傷哀怨全都給秋風(fēng)帶走了,飄遠(yuǎn)了,蕩滌了……

  百花之斗麗,千鳥之爭鳴成了歲月的過客,取而代之的是孤寂落寞的枯樹,如垂暮的老人,連葉子都枯黃了,一片片地飄落,隨風(fēng)打轉(zhuǎn)。惟有那些火紅的楓樹,仍能茁壯生長,活像是從垂死的深秋里吐出的一團(tuán)團(tuán)霍霍燒燒的火焰,是那么耀眼奪目,使我受寵若驚的眼簾也低受不了,只好拉下來。

  我默默地沉思著,陪伴著我身旁的仍是秋風(fēng)、秋葉、秋意,讓我陶醉。好一個(gè)如詩的深秋。

描寫的小學(xué)生作文 篇8

  提起足球,國際巨星貝利可以說人人皆知?赡恰靶∏蛲趺蹦?別看它現(xiàn)在還是無名小輩,但前途不可限量哦!

  說了半天,“球王毛利”是誰呢?告訴你,它是媽媽去沙市出差帶回來的一個(gè)精美的小掛件,還是為我這個(gè)足球迷特意挑選的哩!這是一只小布猴,高不過25厘米,渾身毛茸茸的,一身足球運(yùn)動(dòng)員的打扮,十分精神。給它取個(gè)什么名字呢?我琢磨了半天,干脆就讓球王貝利收它為徒弟。既然是小小一只毛猴,就封它為“小球王毛利”吧!

  毛利頭戴一頂黑皮帽,帽檐兒特別寬,拉下來可以蓋住整個(gè)臉,甭提有多滑稽了!再看那瘦瘦的猴臉上,一對黑亮的芝麻小眼,閃著奇異的光彩。毛利剛才凌空一腳勁射,準(zhǔn)進(jìn)了!要不,它怎么笑得嘴也合不攏呢?

  毛利身穿紅、黃、白三色相間的運(yùn)動(dòng)服,可真夠“酷”的.,胸前還印著一行英文字母“bad boy”——壞男孩?磥,在賽場上“小球王毛利”的名聲可不大好,橫沖直撞,左擋右踢,準(zhǔn)是一個(gè)不好惹的家伙。再看看它那一雙細(xì)腿,長得驚人,占到了整個(gè)身長的五分之三,可謂“一世界第一長腿”。這可是未來足球巨星的標(biāo)志。你想想看,足球場上,帶球、鏟球、射門……哪一個(gè)動(dòng)作,不得靠這雙超級長腿?更有趣的是“長腿配大腳”,毛利這雙“國腳”,也真大得邪門了。它那雙黑色的運(yùn)動(dòng)鞋,恐怕是特制的,我猜足有50碼。試問天下,誰人能敵?

  “球王毛利”絕對是一顆“明日之星”。你看,只要稍微有點(diǎn)兒動(dòng)靜,它就會(huì)抬起雙腳,左搖右晃,好似又要飛馳在綠茵場上一顯身手呢!

描寫的小學(xué)生作文 篇9

  今天,我獨(dú)自一人在家,突然一個(gè)想出去走走的念頭閃過,我便出門朝海濱公園走去。一路上,微風(fēng)吹來,使人神清氣爽。秋姑娘給大地披上了一層薄薄的金紗。她隨時(shí)都會(huì)仲出細(xì)嫩的手,在你身上臉上輕輕地?fù)崦o你一點(diǎn)溫柔可親的感覺,舒服極了。

  走進(jìn)海濱公園,我能感覺到那濃濃的秋的氣息。湖水依舊翠綠,在太陽的照耀下金光閃閃,美麗極了?稍(jīng)嬌艷一時(shí)的鮮花凋謝了,美麗的荷塘里也找不到荷花的身影,取代荷花的.是一個(gè)個(gè)小蓮蓬。一顆顆明亮的水珠在蓮蓬上滴溜溜打轉(zhuǎn),好像晶瑩剔透的明珠。我不由自主地走近荷塘,仔細(xì)端詳起蓮蓬來,它有一套翠綠的外衣,身上均勻地排列著十幾個(gè)小孔。我順手挖了一個(gè)蓮蓬,撕去綠皮,蓮蓬露出了白嫩的肉,再冊成兩半,里而有個(gè)小生命——綠芽。這時(shí)一陣涼風(fēng)襲來,蓮蓬、荷葉互相碰撞,頓時(shí)響成一片,猶如貝多芬的交響曲,悅耳動(dòng)聽!

  我愛漫山遍野都是鮮花的春景,但我更愛這碩果累累的荷塘的秋色。愿這大好秋色永駐人間!

描寫的小學(xué)生作文 篇10

  我最愛見著喜鵲了,大概是它會(huì)給我?guī)硇┖眠\(yùn)吧。我看過喜鵲的模樣,其實(shí)沒有一點(diǎn)看頭,黑背,黑頭,黑尾巴,白肚,白斑,黃嘴巴。如果把這些不成器的東西和在一起,自然是不會(huì)怎樣的。

  天空是那樣的灰暗啊,可遠(yuǎn)處現(xiàn)出幾具身影;那好像是喜鵲的呢?一陣傷人的風(fēng)刮拂過我的面頰,隨著那對喜鵲的`幻想一起飛走了。

  小時(shí)侯,還未成熟,就有對喜鵲獨(dú)特的愛,原以為它會(huì)帶給我許多常人沒有的能力,可這種幻想已陪我度過多少年華,而我任癡癡地在等待,這是不是信念。

  每當(dāng)長空一度,鵲音四橫。我便一如既往的跑出門外,環(huán)顧這美麗的天空,去尋找它。

  我愛喜鵲是天生的吧,不然我怎么會(huì)有這種深情呢?

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