描寫太陽(yáng)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的描寫太陽(yáng)的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫太陽(yáng)的作文1
看到這個(gè)題目你是否會(huì)想到這些問(wèn)題呢？如:嗯?這個(gè)題目怎么那么奇怪呀？既有太陽(yáng)又有雨的。那太陽(yáng)雨到底象征著什么？
記得那一天早晨，我從蒙朧中睡醒。起來(lái)一看，那種場(chǎng)景讓我感到震撼，讓我感到溫暖。那明媚的陽(yáng)光照耀著花朵，穿過(guò)樹(shù)葉和花朵之間的縫隙，把一縷縷光芒反射到陽(yáng)臺(tái)的欄桿上。看到這些如仙境的景色使我每時(shí)每刻都回憶著陽(yáng)臺(tái)上的每一個(gè)角落。過(guò)了一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)一道更美麗的景色。強(qiáng)烈的陽(yáng)光射在欄桿上顯得格外耀眼，但是就在這一刻出現(xiàn)了太陽(yáng)雨。在欄桿上我看到了一點(diǎn)點(diǎn)的東西再緩緩地往下落，就像下雨一樣。我感到好奇，跑過(guò)去摸，結(jié)果發(fā)生了令人意想不到的奇跡。我伸手一扇，那些猶如雨點(diǎn)般的'東西竟像螞蟻一樣一樣慢慢走動(dòng)。
嘿！為什么陽(yáng)光照在欄桿上會(huì)出現(xiàn)這些東西呢？為什么我看到這些東西是心情會(huì)是那么愉悅呢？為什么這些東西一扇就會(huì)輕輕挪動(dòng)呢？這些問(wèn)題至今一直在我腦海里打轉(zhuǎn)。
至于名字是我在陶醉之中取出的名字。其實(shí)我也不知道太陽(yáng)雨到底象征著什么。我想應(yīng)該是象征著美好的未來(lái)吧！
描寫太陽(yáng)的作文2
有句人生箴言說(shuō)得好：“生活不是等著暴風(fēng)雨過(guò)去，而是學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中跳舞�！边@是在告誡我們：只有在生活的風(fēng)雨中保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，我們才能擁有生活，擁有美好。
是啊，生活從來(lái)就不是一帆風(fēng)順的。你看蘇軾，一生在官場(chǎng)中沉浮的他并沒(méi)有因?yàn)楸换实圪H官而消極厭世。他在黃州寫下了流傳千古的《赤壁賦》：“自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也�！斌w現(xiàn)了他的曠達(dá)胸襟。你瞧李白，不得志時(shí)高吟“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，堅(jiān)信自己仍會(huì)成功。這些文人雅士，即使身處逆境，也沒(méi)有悲觀失望，而是斗志昂揚(yáng)，樂(lè)觀向上，我們是不是應(yīng)學(xué)一學(xué)古人面對(duì)挫折時(shí)的坦然自若、寵辱不驚呢？
我還記得尼克。胡哲，那位生下來(lái)就沒(méi)胳膊的澳大利亞年輕人。他曾懊惱過(guò)、絕望過(guò)，多次自殺未遂，可他終于鼓起勇氣，開(kāi)始學(xué)著像正常人一樣生活。他的演講風(fēng)靡全球，他戲稱自己的'兩個(gè)小腳趾為“小雞爪”——這是需要怎樣的勇氣�。∫粋�(gè)18歲的漂亮女孩在聽(tīng)完他的演講后，激動(dòng)地告訴他自己又有了活下去的希望。尼克。胡哲，一位改變自己命運(yùn)的人，用自己的樂(lè)觀向上鼓舞了每一個(gè)人。他的人生一直都在下著小雨，可他卻一直堅(jiān)守著風(fēng)雨中的一縷陽(yáng)光，就像是太陽(yáng)雨。。。。。。
每個(gè)人在他的一生中總會(huì)或多或少地遭遇一些挫折，而我們需要做的，就是在風(fēng)雨中堅(jiān)守自己心底的那道陽(yáng)光。我們要堅(jiān)信：雨過(guò)即天晴！
描寫太陽(yáng)的作文3
大家好，我是太陽(yáng)，是宇宙媽媽把我創(chuàng)造出來(lái)的，我還有一個(gè)弟弟叫地球，一個(gè)妹妹叫月亮。我是大哥，地球是二哥，月亮是小妹。我們每天快樂(lè)地生活在一起，并且輪流工作，雖然沒(méi)回報(bào)，但我們?nèi)置靡廊缓軜?lè)意。
當(dāng)我起床時(shí)，把云朵一掀開(kāi)，云朵便成了朝霞。我要開(kāi)始工作了，當(dāng)然我得先看一下小上帝給我安排的日程表，如果我很久沒(méi)有洗澡了，小上帝就會(huì)安排我洗澡，那可是一件很享受的事情呢，因?yàn)橛欣坠娔傅闹蛋啵铱梢栽凇盀踉圃〕亍崩镦覒�。我洗多了澡，厭倦了，就�?huì)跑出去和白云一起周游世界。玩累了，我要睡覺(jué)了，善解人意的月亮妹妹就會(huì)出來(lái)幫我值班。
春天來(lái)了，小上帝就會(huì)讓我多給地球弟弟多洗一點(diǎn)澡，還說(shuō)這就是“春雨綿綿”。地球弟弟總會(huì)感激地送我一幅《春之畫(huà)》，那上面有小草為我點(diǎn)頭、花兒為我舞蹈、鳥(niǎo)兒為我歌唱……夏天到了，我成天和白云一起周游世界，并且每天早出晚歸。秋天到來(lái)的時(shí)候，我的心情時(shí)好時(shí)壞，下雨時(shí)沒(méi)人給我值班了，雨水是我想念雷公電母的淚水，因?yàn)樗麄內(nèi)ザ燃倭恕２贿^(guò)我很少哭，還是每天和白云嬉戲。冬天，地球離我更遠(yuǎn)了，立冬時(shí)，我和月亮妹妹一起用“白云牌卡紙”做了許多雪花卡片，到了過(guò)年時(shí)，我更想念地球弟弟了，于是我派“北風(fēng)快遞”把我親手做的'賀卡送給地球，讓他把賀卡撒向人間，給人們送去祝福！
我們就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日地生活在一起，過(guò)著簡(jiǎn)單又快樂(lè)的生活。
描寫太陽(yáng)的作文4
某天下午，我正在寫作業(yè)，看見(jiàn)天邊的太陽(yáng)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的落下，雖然古人說(shuō)夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，但我心里還是很不舒服，因?yàn)樘?yáng)落下了，大地將會(huì)一篇漆黑，什么也看不見(jiàn)。
我丟下筆，跑去問(wèn)婆婆：“婆婆，您知道太陽(yáng)落下后到哪去了嗎？”婆婆摸著我的頭，笑瞇瞇地說(shuō)；“她躲到山后睡覺(jué)了�！蔽矣制炔患按貑�(wèn)；“那怎樣才能把太陽(yáng)留住呢？”婆婆又笑了笑說(shuō)：“你做完作業(yè)的時(shí)候太陽(yáng)就已經(jīng)落山了，如果你能在太陽(yáng)落山前做完作業(yè)，就能留住今天的太陽(yáng)了�！�
第二天傍晚又一次來(lái)到了，看著滿天五光十色的云彩，我下定決心一定要留住這美麗的夕陽(yáng)，顧不得喝上一口水，我終于在太陽(yáng)落山前完成了作業(yè)，可是眼見(jiàn)著太陽(yáng)還是一點(diǎn)一點(diǎn)的下沉，直到完全不見(jiàn)了蹤影。我傷心地去問(wèn)婆婆：“婆婆，我在太陽(yáng)落山前就完成了作業(yè)，為什么她還是躲起來(lái)了？”婆婆沉思了好一會(huì)兒，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“太陽(yáng)落山是自然規(guī)律，沒(méi)法改變的.。我其實(shí)是想你珍惜人生的每一分每一秒，抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
聽(tīng)了婆婆的話，我握緊了拳頭，暗暗發(fā)誓：我一定珍惜大好的學(xué)習(xí)光陰，用另一種方式留住今天的太陽(yáng)！
描寫太陽(yáng)的作文5
今天的天氣真好，天空碧藍(lán)的，一朵朵千姿百態(tài)又淘氣的白云在天空中玩耍。忽然，天空中閃了幾道光芒。接著，只聽(tīng)“撲通”一聲，一個(gè)金燦燦的小太陽(yáng)掉了下來(lái)！哈哈！原來(lái)是太陽(yáng)母親送我的生日禮物��！
第二天，一陣陣強(qiáng)冷空氣突然來(lái)襲，溫度飛快的下降。把我冷的像一只縮頭烏龜一樣，我躲在溫暖的'被窩里還一直在瑟瑟發(fā)抖。
“小主人，小主人！”小太陽(yáng)拿著玩具奔進(jìn)房間，一陣陣暖流也涌了進(jìn)來(lái)。哎呀，它如同一個(gè)暖爐啊！我的小太陽(yáng)，我好喜歡你！要知道，我最不喜歡的就是天氣冷的時(shí)候把自己裹著像一只北極熊一樣了。我讓媽媽幫我做了幾條裙子，每條裙子上都有一個(gè)暗袋，只要小太陽(yáng)躲在暗袋里，再冷的天我都穿著像個(gè)小天使一樣，愛(ài)美的女同學(xué)另說(shuō)多么羨慕我。
小太陽(yáng)除了供暖，還幫家里省了好多電呢。自從它來(lái)到我家以后，黑暗就從此和我們說(shuō)：“拜拜”了。它的本事可不此這么一點(diǎn)點(diǎn)哦。這天，我和媽媽在家大掃除，累得汗流浹背。正好碰上了停電，我們沒(méi)辦法洗頭洗澡了。我們正愁眉苦臉的呢，小太陽(yáng)拍拍胸?“小事一樁，我來(lái)解決！”只見(jiàn)它把手伸進(jìn)水管里，水龍頭流出了水不冷不熱，溫度剛剛好：耶可以洗澡去嘍！
小太陽(yáng)我愛(ài)你，你的功能真多��！小太陽(yáng)，你多么可愛(ài)，天真。因?yàn)樗俏业男√?yáng)。它多么金光閃閃，我愛(ài)我的小太陽(yáng)。
描寫太陽(yáng)的作文6
清晨時(shí)分，一輪圓圓的太陽(yáng)劃過(guò)那美麗的風(fēng)景線，那就是初升的太陽(yáng)，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照在身旁這棵小樹(shù)。而我們正如那初升的太陽(yáng)。初升的太陽(yáng)永遠(yuǎn)那么朝氣蓬勃，就如同學(xué)生，當(dāng)我們系著紅領(lǐng)巾走進(jìn)校們。就意味著這是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)。這時(shí)的我們是最純真的，最有活力的。
初升的太陽(yáng)的光輝不是永恒的，它只是一瞬間的燦爛，正如同我們的學(xué)生時(shí)代，如果我們不把握現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)的話，那將成為永恒的遺憾。就像我們初一年學(xué)生一樣，這是我們初中階段的起點(diǎn)。如果在這段時(shí)間好好學(xué)習(xí)，加上汗水，那么為以后的'兩年打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。進(jìn)入了初二初三，就意味著我們向人生踏進(jìn)了一大步。
初升的太陽(yáng)是大地的希望，就如同我們是祖國(guó)的希望，也是父母與老師的希望，人們看到初升的太陽(yáng)時(shí)，他們知道新的一天來(lái)臨了，然而大地也被初升的太陽(yáng)籠罩著，它給了大地增添了一分生機(jī)，而我們是一個(gè)新的生命，他們希望我們能好好讀書(shū)，將來(lái)能有一凡成就。而老師是培育花朵的園丁，他們當(dāng)然希望自己培育出的花朵茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)能散發(fā)出迷人的芬芳。對(duì)他們無(wú)數(shù)的期待，我們當(dāng)然不能讓他們失望，為了將來(lái)，為了他們，我們一定要奮發(fā)向上。
我們是初升的太陽(yáng)，我們是生命共同體，我們相伴著成長(zhǎng)，一同走向未來(lái)!
看吧!初升的太陽(yáng)升起來(lái)了!
描寫太陽(yáng)的作文7
很多人都喜歡太陽(yáng)，太陽(yáng)讓人變得精神，讓萬(wàn)物變得光澤，充滿生機(jī)。
太陽(yáng)很少才會(huì)露面，它要準(zhǔn)備好滋潤(rùn)萬(wàn)物的陽(yáng)光。當(dāng)它準(zhǔn)備好，它就會(huì)無(wú)私地奉獻(xiàn)給大地上的任何生物，像偉人一樣彰顯無(wú)比大的魅力。
在花兒缺乏營(yíng)養(yǎng)時(shí)，它趕到了，立刻灑下希望的光，使花兒變得生動(dòng)活潑；在動(dòng)物冷得快要死亡時(shí)，它趕到了，立刻灑下復(fù)活的光，使動(dòng)物變得快樂(lè)；在工作需要滋補(bǔ)樂(lè)趣時(shí)，它又急匆匆地來(lái)了，灑下幽默的`光，讓工作處處充滿歡聲笑語(yǔ)……
當(dāng)太陽(yáng)灑進(jìn)綠油油的大樹(shù)，大樹(shù)就變得溫暖，一片片金閃閃的葉子，十分漂亮，它們熱得發(fā)燙，泛起微微紅光，露出優(yōu)美而自信的笑，慢慢地，陽(yáng)光精力不足，葉子也變得涼快，不過(guò)，仍然是金燦燦的一片，讓人微微閉起雙眼，享受愜意的時(shí)光。陽(yáng)光穿過(guò)細(xì)小的縫隙的樹(shù)葉，透過(guò)來(lái)幾絲細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的光，那光顯得是多么的柔弱，金黃中帶一絲白。
太陽(yáng)是不允許人們直直地看著它的，因?yàn)樘?yáng)嘛，也有幾分害羞，如果直愣愣地看著它，它就會(huì)反射出強(qiáng)烈的光，晃得你睜不開(kāi)眼睛。只能用手遮住額頭，偷偷地往上瞧。太陽(yáng)不知道你在看它，它就會(huì)大大方方地展現(xiàn)它的驚人美貌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小小的圓圓的金燦燦的太陽(yáng)，射出無(wú)數(shù)優(yōu)雅的，無(wú)私的光。
太陽(yáng)就這樣無(wú)私地發(fā)出快樂(lè)的光……
描寫太陽(yáng)的作文8
在一天的時(shí)間里，太陽(yáng)給我們光芒的時(shí)間是有限的，我們的生命又何嘗不是如此呢？但是我們可以在這有限的'時(shí)間內(nèi)，盡情地蹦跳出自己人生的精彩與光輝。
著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)是一個(gè)不知疲倦的人。他孜孜不倦地學(xué)習(xí)和工作著。絕不輕易放過(guò)一分一秒的時(shí)間。在生活中，排隊(duì)買飯的時(shí)候，需要等幾分鐘；臨開(kāi)會(huì)前，人還未到齊，需要等幾分鐘；外出候車的時(shí)候，需要等幾分鐘；上班途中，需要走幾分鐘；洗衣機(jī)洗滌衣服的時(shí)候，需要等幾分鐘。這是多么平常的幾分鐘��！這幾分鐘我們隨隨便便就將它丟棄，可陳景潤(rùn)卻舍不得讓這幾分鐘從指間白白流走。他就是在無(wú)數(shù)個(gè)“幾分鐘”的時(shí)間里，學(xué)會(huì)了英、俄、法、德四門外語(yǔ)。我們要向陳景潤(rùn)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)分奪秒。雖然這一分鐘、一秒鐘看似微不足道，但累積起來(lái)的作用卻非常大。日復(fù)一日，年復(fù)一年，陳景潤(rùn)一直廢寢忘食地學(xué)習(xí)者，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地向科學(xué)高峰攀登者。
歷史上的名人數(shù)不勝數(shù)，他們不也像陳景潤(rùn)那樣珍惜時(shí)間嗎？海倫·凱勒又聾又啞，可是她在不斷地努力中，也取得了不小的成就。丹麥作家安徒生寫出了許多引人入勝的童話故事，他同樣也是在無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘、一秒鐘里完成的呀！許許多多的名人都留住了今日的太陽(yáng)，他們都成功了。
我們要在有限的人生中，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。我們雖然不能將時(shí)間的轉(zhuǎn)盤永遠(yuǎn)停留住，但我們可以比時(shí)間走得快一步、二步、三步……
描寫太陽(yáng)的作文9
轟！坐在大大的船上，正在向太陽(yáng)島的方向，一路上，陽(yáng)光微風(fēng)朝我們一步一步走來(lái)。
一進(jìn)到樹(shù)林里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處都是綠色，像一片綠的海洋。
我們坐上了游覽車，在綠的.海洋中探索，在休息中途中，我們來(lái)到了太陽(yáng)石前面，歡快的奔跑，大聲的尖叫，無(wú)憂無(wú)慮，我們?cè)谀桥恼�，留下深刻的印象，記過(guò)自己曾經(jīng)來(lái)過(guò)。
我仔細(xì)一看，上面深深刻了幾個(gè)大字：太陽(yáng)島，還記載著：太陽(yáng)島位于松花江北岸，與市區(qū)僅一江之隔，總面積達(dá)38平方公里，很多年以前，這個(gè)島盛產(chǎn)鳊花魚(yú)，女真族鳊花魚(yú)發(fā)音是“太宜安”所以這個(gè)島被稱為太宜安，久傳至今被稱為太陽(yáng)島。太陽(yáng)島四面環(huán)水，是著名避暑勝地……冰雪期間，還在舉行每年一次的國(guó)際及國(guó)內(nèi)雪雕大賽。
太陽(yáng)大道上還有著用草做的大松鼠，松鼠拿著一個(gè)牌子，上面寫著“國(guó)家AAAAA級(jí)旅游景區(qū)太陽(yáng)島歡迎您”。
在樹(shù)下，偶爾看見(jiàn)松鼠會(huì)從樹(shù)上跑下來(lái)，尋覓吃食，那些松鼠不怎么怕人，人來(lái)了只會(huì)叫幾聲，邊走了。
天色慢慢變暗，我做在船上，戀戀不舍地看著那美麗無(wú)比的太陽(yáng)島！
描寫太陽(yáng)的作文10
我走到了一片海邊。
這里的太陽(yáng)花開(kāi)得很盛，一朵挨著一朵地開(kāi)放著，鮮鮮亮亮，好像一匹寬幅的刺繡錦緞。那一片片太陽(yáng)花隨風(fēng)搖曳，深深淺淺的橙黃色，在流動(dòng)，在向著太陽(yáng)點(diǎn)頭微笑。那一朵朵太陽(yáng)花啊，一片片花瓣向上卷曲著，仿佛那外國(guó)女孩頭上的金發(fā)，美麗動(dòng)人。
秋天，人們忙于收割糧食，山川中早已沒(méi)有來(lái)賞景的人群，更沒(méi)有那閃動(dòng)著美麗的翅膀的蝴蝶。單單就只剩下了這片盛開(kāi)的向著太陽(yáng)的太陽(yáng)花。那一朵朵花在天空下?lián)u搖頭又點(diǎn)點(diǎn)頭，像一個(gè)小孩子一樣淘氣可愛(ài)！
“你好呀！”它們微笑。
“你好呀！”它們問(wèn)候。
每一朵太陽(yáng)花就像是一個(gè)裝滿夢(mèng)想的小袋子，向著太陽(yáng)去追尋自己的`夢(mèng)，向著太陽(yáng)去努力實(shí)現(xiàn)；終會(huì)在一個(gè)瞬間，在一個(gè)笑容中綻放愛(ài)與夢(mèng)想。
以前小時(shí)候，我家門前的小巷里種了幾株太陽(yáng)花，提議到秋天就會(huì)開(kāi)得很盛；但是后來(lái)，有人說(shuō)在那種這種花沒(méi)有用處，不實(shí)際，索性把太陽(yáng)花連根拔起種到了另一個(gè)地方；在原來(lái)的地方種起了陳皮果樹(shù)。
沒(méi)想到，過(guò)了幾年，我長(zhǎng)大了。我還能在山川中見(jiàn)到太陽(yáng)花，見(jiàn)到整片的太陽(yáng)花，在風(fēng)中搖曳的太陽(yáng)花。讓我又想起了小時(shí)候的太陽(yáng)花，但更多帶給我的是喜悅。
太陽(yáng)花的花語(yǔ)是——太陽(yáng)，在我們的人生中，我們要向著太陽(yáng)去追求夢(mèng)想，去努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。因?yàn)樵诓痪煤蟮奈磥?lái)因我們而精彩！
我慢慢離開(kāi)了這郊外的太陽(yáng)花花海，我要向著太陽(yáng)前行！
描寫太陽(yáng)的作文11
我家后院種有好幾盆太陽(yáng)花。
太陽(yáng)花，它雖然沒(méi)有牡丹、月季那么高貴的派頭，也沒(méi)有荷花那種“出淤泥而不染”的品格。但我還是打心眼里敬佩她。
太陽(yáng)花之所以有這個(gè)名字，是有原因的。太陽(yáng)花開(kāi)放的時(shí)間一般都在早晨，當(dāng)見(jiàn)到了太陽(yáng)公公之后才綻放出它那小小的花骨朵兒�；蛘唛_(kāi)放時(shí)間在中午烈日中，那個(gè)時(shí)候開(kāi)的'話，比早晨的更水靈。太陽(yáng)花的葉子是很細(xì)小的，深綠色的，一叢叢的，就像清溪中漂浮的草。它的花朵很小，只有一枚紐扣大小，有的比紐扣小，紅彤彤的，開(kāi)放了就像一朵綻放的笑臉。
別看水仙花和蒲公英都有種子。其實(shí)，太陽(yáng)花也有種子。每當(dāng)那擠擠攘攘的太陽(yáng)花枯萎了后，那個(gè)時(shí)候的太陽(yáng)花，根還沒(méi)有枯黃，花苞會(huì)變成灰色的，藏在花苞里面的就是種子。只要你輕輕的用手扒開(kāi)，種子就會(huì)落到土地上去。春天一到，整片花盆都是蔥蔥蘢蘢的。
太陽(yáng)花，雖然是那么的不起眼，但是她能用自己微薄的力量給環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)，她那種無(wú)私的精神令我驕傲，令我敬佩！
描寫太陽(yáng)的作文12
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“母親啊，天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。”是啊，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是報(bào)答不完的。
記得我小時(shí)候體弱多病，又不愛(ài)吃青菜，所以總是便秘，媽媽您為了讓我多吃一口青菜而追著喂。一看見(jiàn)廁所的我臉憋得通紅。一副痛苦的表情就知道我便秘了，真是“知女莫如母”啊，但又怕我吃藥傷我身體，于是便蹲下用手一點(diǎn)一點(diǎn)地幫我摳出來(lái)……
我從五歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，一路上經(jīng)歷了許多的坎坎坷坷，都是在媽媽您的陪伴下一步步向音樂(lè)的藝術(shù)殿堂走進(jìn)。當(dāng)我失望時(shí)，媽媽您用最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言鼓勵(lì)我，讓我不要放棄；當(dāng)我煩躁時(shí)，媽媽您用最溫柔的.目光看著我，讓我平靜下來(lái)；當(dāng)我成功進(jìn)步時(shí)，媽媽您用最燦爛的笑容沖向我，讓我再接再勵(lì)。我的鋼琴水平越來(lái)越高了，這一切都是來(lái)源于媽媽您不厭其煩的陪伴。陪我走過(guò)水深火熱，走過(guò)泥濘沼澤，走過(guò)烈日陽(yáng)春。為此，媽媽您流下了許多的汗水，這些汗水集在一起都可以再造一個(gè)太平洋！
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。今天是母親節(jié)，媽媽您不是最喜歡太陽(yáng)花嗎？我要送給媽媽您一支愛(ài)的太陽(yáng)花，讓愛(ài)的芳香溢滿媽媽您的胸膛，讓愛(ài)的暖流涌遍媽媽您的全身。
太陽(yáng)花象征著陽(yáng)光和幸福，祝愿媽媽您像太陽(yáng)花一樣健康、陽(yáng)光與幸福！
描寫太陽(yáng)的作文13
凜冽的冬天到了，大地象是披上了灰沉沉的衣裳，空氣也好像結(jié)冰了，土地都裸露著，到處光禿禿的，給人一種凄涼、孤寂的感覺(jué)。
早晨，太陽(yáng)緩緩地從東邊升起，像橘紅色的大氣球懸掛在半空中，一點(diǎn)也不會(huì)使人感到非常刺眼。溫煦的陽(yáng)光照在身上，暖洋洋、熱呼呼的，好舒服喔!走到街上，許多人總是包得密不通風(fēng)，冬天真的是寒氣襲人呀!
老師說(shuō)：「冬天的太陽(yáng)總是照得人們暖洋洋的�！褂袝r(shí)候當(dāng)我無(wú)精打采時(shí)，媽媽都叫我出去外面曬一曬太陽(yáng)，曬個(gè)幾分鐘以后，我就變得精神百倍、神采煥發(fā)了!
而冬天的.太陽(yáng)也使寒冷的人帶來(lái)溫暖；使難過(guò)的人打起精神來(lái)，就象是冬天的暖暖包一樣。疲累時(shí)，可以到公園曬一曬太陽(yáng)、做一做運(yùn)動(dòng)，不但可以消除疲勞，心情也有可能變好哦！
我希望我長(zhǎng)大以后，也可以像冬天的太陽(yáng)一樣的照耀大地，為人雪中送炭，幫助許多需要幫助的人們，也讓自己得到了更多的快樂(lè)。
溫暖的太陽(yáng)陪伴著我們，渡過(guò)寒冷的冬天，迎接明年春天的到來(lái)！
描寫太陽(yáng)的作文14
哈爾濱是一座美麗的城市，這里有被稱為天鵝項(xiàng)下的一顆珍珠——太陽(yáng)島。到了夏天，聞名遐邇的太陽(yáng)島總能吸引大批中外游客到來(lái)。
從南岸坐船來(lái)到太陽(yáng)島，就會(huì)看見(jiàn)一塊醒目的大石碑上面刻著三個(gè)醒目的大字——太陽(yáng)島。當(dāng)船靠岸，順著寬敞的林蔭大道就進(jìn)入了太陽(yáng)島公園。那里柳綠花紅，草木旺盛，給人帶來(lái)十分舒適的感覺(jué)。繼續(xù)往里走就來(lái)到了“水閣云天”，這里的`風(fēng)景和它的名字十分相符。一個(gè)龐大的人工湖，湖里種植了許多大片的蓮藕，綠油油的荷葉上還有幾只蜻蜓飛來(lái)飛去，粉紅的荷花亭亭玉立地站著荷葉中間，有的含苞欲放，有的盛開(kāi)……在湖的那邊游人們坐在小船里，悠閑地蕩漾在湖面上。在湖上有一座高高的建筑，一個(gè)寬敞的平臺(tái)，游人們可以在這里盡情地觀賞美景。出了“水閣云天”往前走，是一座高高的太陽(yáng)山，順著石階慢慢往上爬，登上了山頂。站在山頂上，哈爾濱的美景盡收眼底，真是一幅美麗的畫(huà)面。
太陽(yáng)島的風(fēng)光，給天鵝項(xiàng)下的珍珠城增添了無(wú)限的榮耀。
描寫太陽(yáng)的作文15
呀，什么東東��？陽(yáng)光燦爛，我走在上學(xué)的路上，突然感覺(jué)脖子后面一陣冰涼，像有人拿冰貼在我的脖子上。我抬頭望去，原來(lái)是下雨啦。說(shuō)到下雨，大家第一時(shí)間反應(yīng)，便是天空烏云密布，一絲陽(yáng)光都沒(méi)吧！可，現(xiàn)在正是陽(yáng)光明媚��！是我看錯(cuò)了？不可能嘛，眼鏡上海掛著雨珠寶寶呢。難道有人在潑水？我再次抬頭望去，沒(méi)有啊。我這才想起是太陽(yáng)雨。
我又抬頭望去，太陽(yáng)公公笑得非免太燦爛了吧，讓人無(wú)法直視他。你瞧，他的'滿口金牙都露出來(lái)了。雨點(diǎn)小到無(wú)法再小了，讓人覺(jué)得在下雨又不在下雨。
太陽(yáng)和雨本不應(yīng)在一起，就像貓和鼠不能和平共處一般，可他們偏偏跑一起來(lái)了。我覺(jué)得我也有點(diǎn)像太陽(yáng)雨，每天多愁善感，內(nèi)心冰冷。看到花兒謝了，我會(huì)傷心；看到月亮沒(méi)了，我會(huì)難過(guò)；看到同學(xué)一個(gè)個(gè)變得高高大大，完全沒(méi)了一年級(jí)時(shí)的天真和爛漫，我就痛心。其實(shí)，我本是像太陽(yáng)一樣，自由自在，開(kāi)開(kāi)心心，想在哪座山前升起就升起，想在哪座山后落下就落下�？刹恢朗裁磿r(shí)候，也不知道是誰(shuí)，幫我在后面，偷偷加了個(gè)“雨”字。慢慢地，我真的就像太陽(yáng)雨一般了。嗚——
太陽(yáng)雨的我嘛，表面上嘻嘻哈哈，和以前像太陽(yáng)一樣，陽(yáng)光普照，熱烈奔放，可內(nèi)心已經(jīng)是在下小雨了。每一滴雨里面都裝著一個(gè)個(gè)不同的問(wèn)題——為什么要畢業(yè)，為什么時(shí)間過(guò)得那么快啊，為什么我有這么多“？”……
我內(nèi)心的雨，什么時(shí)候才能停��？我好想要回到從前的那個(gè)我，那個(gè)太陽(yáng)般的我。可，可我已經(jīng)變成了太陽(yáng)雨般的我了。
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