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[精]我最熟悉的人作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的我最熟悉的人作文,歡迎閱讀與收藏。
我最熟悉的人作文1
父愛如山,母愛似水。父愛,嚴(yán)厲而不失溫柔,威武而不失幽默。父親,您就是我最熟悉的一個人。
當(dāng)我以一位女孩的身份降臨人間時,您對我的感覺不是厭惡,而是欣喜。當(dāng)我發(fā)出第一聲啼哭時,懵懂無知的我除了隱隱約約感受到護(hù)士的安慰與母親的`一吻,還仿佛感受到了您溫柔的撫摸,那是一種親切感像電流般流遍全身,粗糙感令人渾身一顫的撫摸。
父親的相貌,一直到我長大后才記清楚。就好像我和父親之間隔著成千上萬層紗布一樣,時光幫我們扯,越扯越少,越少越扯,之間的隔膜也越來越淡,就好像是被一股清泉洗去了塵埃的石頭,露出了光潔圓潤的一面。父親有一對慈祥而不失犀利的眼睛,每當(dāng)我說謊時,那目光一眨不眨地盯著我,感覺就像被X光機探照了似的,使我坐立不安。往上瞧,兩道山峰似的濃眉,顯得整個人異常威武。硬而直挺起來的黑發(fā)再配上他那矮矮的身材,從后面看上去極像一個活潑開朗的小男孩兒。這就是我心中父親的容貌。
自小,父親就帶我四處游玩。北京,拿著白菊花去祭奠毛主席的遺體;青島,在細(xì)小的巖石縫里尋找螃蟹;上海,乘著輪船在黃浦江上欣賞月光;日照,在時而洶涌時而緩慢的波濤中,思索著生活的美好……
父親,我愛您,永遠(yuǎn)地愛您!
我最熟悉的人作文2
要說我熟悉的人,不是我的家人,就是我的同學(xué)和老師了,我想寫我的一個同學(xué)。
那個同學(xué)長的活潑可愛,說他黑吧,也不黑,說他白吧,也不白,應(yīng)該是個正宗的黃種人,數(shù)學(xué)老師顯得非常喜歡他,他有的時候說話,數(shù)學(xué)老師的反應(yīng)真很怪,老師就這樣說:誒,你干嘛呢?本來是生氣的,可是不到十秒鐘,又開始笑了,你說,這是怎么一回事呢?他的嗓門非常大,老師不是叫左萬鑫和楊茜,就是叫他讀課文,他、張衛(wèi)帥還有姚鑫琪是我最好最好的朋友了,他給我講過許許多多的笑話,每一次都笑的我肚皮都快破了,記得很久以前,我和他是同桌,那一天是考試的日子,就要去考試的時候,我的橡皮見了,這下可急的我滿頭大汗,我問這個同學(xué):誒,以有沒有看見我的'橡皮呀?沒有啊,是丟了嗎?他回答我,應(yīng)該是吧!我告訴他,他就和我一塊兒找,找了半天還是找不到,他看到我急得滿頭大汗,就借了我一塊兒橡皮,在考試的時候,我很多次用到橡皮,要不是他借給我橡皮,早就不知道該怎么辦了呢!我跟他啊已經(jīng)相處了兩年了,準(zhǔn)確來說,應(yīng)該是一年,因為我和他是三年級時候才交成的好朋友,現(xiàn)在想一想,只有最后兩年的朋友了,我應(yīng)該好好的珍惜我這個朋友。
說到這里,我還沒有提到他的名字呢,他就是:郝兵雨。
我最熟悉的人作文3
這個“她”是每一個人都擁有的,我最親愛的她,你們能猜到嗎?下面就有她的線索……
她長著不大不小的眼睛和嘴巴,不高不低的鼻梁,濃濃的眉毛,一頭烏黑的長發(fā),看著和藹可親。
有一次我們正在上課,有一位同學(xué)的書忘帶了,他的家長冒雨來給他送書,當(dāng)然我也有忘帶書的時候,語文課到了,我看著窗外堅信她會來給我送書,可她一直沒來,中午回家問她:“你沒有發(fā)現(xiàn)我的書忘帶了嗎?”她卻回答道:“上班之前看到了!薄澳悄銥槭裁床唤o我送來?”“是你自己忘帶的,你要為你自己做的事負(fù)責(zé),看你下次還會不會忘帶。”她就是這樣對我說的,不過,我從此就再也沒忘帶過書了。
還有一次,我數(shù)學(xué)考了70分,這可是我六年級第一次數(shù)學(xué)考試呀,我才只考了70分。回到家中,我極不情愿地把這個壞消息告訴她,她不但沒有吵我,還把我不會、不理解的題全給我講了一遍,然后我再把我不會的題又給她講了一遍。這樣下來,我不會的題全都會了,這就是她的教育方法。
她,你們猜到了嗎?如果沒有猜到,那么再給你們一點提示。那天帶我坐公交車去圖書館,剛坐上車,我立馬“搶”了兩個位置,之后我坐在座位上就睡著了。有一位滿頭白發(fā)的老奶奶上來了站在我的.身旁可我已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng),渾然不知?煜萝嚵耍乙残蚜。我發(fā)現(xiàn)坐在我身旁的不是她,而是那位滿頭白發(fā)的老奶奶。再往右看,她站在我的身旁。
通過這三件事你是不是已經(jīng)猜到她是誰啦,對了,她就是——我親愛的媽媽。
我最熟悉的人作文4
我們在學(xué)習(xí)、生活中一定都有許多很熟悉的人,比如說:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、老師等。今天我要和大家說的我最熟悉的人就是——曙光心體驗作文的江老師。
他的身材高高的,長得帥帥的,理著一個短短的小平頭,看起來很精神。有時還戴著一副黑邊框的眼鏡,看起來很有學(xué)問,同學(xué)們都非常喜歡他,我更不例外。因為在我和江老師之間也發(fā)生了許多許多故事,其中最讓我難忘和感動的一件事就是下大雨的時候把我送回家的一件事。
那天下著傾盆大雨,由于懶惰,不想返回去拿雨具,我飛奔著去學(xué)習(xí)班。雖然速度很快,但是到了學(xué)習(xí)班的時候還是淋成了落湯雞,江老師看到了急忙問我:“你怎么沒有穿雨衣呢?”我不好意思的低下了頭,江老師怕我感冒二話沒說就開著車子把我送回了家。然后再樓下等著讓我換上干爽的衣服后,又把我送到了學(xué)習(xí)班。
這件事雖然過去很長時間了,但我時時刻刻都記著,因為江老師在我的.心中不僅僅是我的老師,他已經(jīng)成了我的偶像,長大了我也要做他這樣的人。
我最熟悉的人作文5
提起我最熟悉的一個人,那一定是從小陪伴我一起長大的姐姐了。
“肥姐”,是我對我姐姐的尊稱,她其實并不是很肥的哦,只是她特喜歡的就是吃零食。我叫她“肥姐”是為了時時刻刻提醒她,記得有一次,媽媽不在家,這對她來說是“千載難逢”的好機會,姐姐便拉著我偷偷地去外面買東西,到了超市,姐姐看見貨架上放著許多好吃的.零食時,眼里發(fā)出貪婪的光芒,只見她這個拿了幾包,那個也拿幾包,恨不得把超市搬回家,結(jié)賬時候,幾乎把她平時存的所有錢用完了,回到家里,姐姐迫不及待地拿了零食吃了起來,一轉(zhuǎn)眼,零食一下子就被我和姐姐吃完了。她舌頭時不時地舔舔嘴唇,一臉開心的神情。我說:“你怎么那么貪吃啊,連一點點的碎片都不放過。”姐姐卻滿不在乎地回答道:“因為我是屬鼠的嘛!蔽艺婺盟龥]辦法。
“肥姐”的好勝心很強。每一次,我跟她下象棋,她總是會故意說了一些我的缺點來打擊我,干擾我的下棋思路,結(jié)果她贏了,她就高興得大笑,當(dāng)然了,我也會以其人之道還其人之身,結(jié)果我贏了時,她就不服氣地說:“我不服氣,我是女孩子,應(yīng)該讓我一下!蔽覀儌z個常常會為此大鬧,爸爸媽媽也總是躲在一旁看熱鬧。
是的,這個就是陪我快樂成長的姐姐,我最熟悉的人。
我最熟悉的人作文6
生活中我熟悉的人有很多,但我最熟悉的人就是我那愛喝酒的爸爸。
爸爸長又高又壯,一張圓圓的臉上爬滿了皺紋,別看她那眼睛小小的,但是特別有神,雖然他是一大男人,但他那雙手,摸起來又光又滑,仿佛女人的手一般。經(jīng)常穿著一身運動服,一看就知道是個特別愛運動的人。
說起愛喝酒的爸爸讓我們一家人都頭疼,每次和朋友吃飯回來,都是喝的爛醉如泥,記得有一次爸爸又喝醉了,直見他搖搖晃晃的走回來了,他的臉漲得通紅,仿佛一個熟透了的.大紅蘋果,雙手也左一下右一下的胡亂揮舞著,嘴里還不停的說:“我沒喝醉,你們不用扶我!彪p腳也不聽他的話,走起了十字步,身體東倒西歪,好像要馬上摔倒似的,還沒走到家門口就“撲通”一聲摔倒了,這時媽媽像箭一樣跑了過來,扶起來,火冒三丈的說:“誰讓你喝這么多?活該!”爸爸剛躺下,媽媽正準(zhǔn)備沏茶,只聽見“哇”的一聲,滿屋子都臭氣熏熏的,我捂著鼻子,立馬向外跑去。
這就是我那愛喝酒的爸爸,真是讓我和媽媽又愛又恨、哭笑不得!
我最熟悉的人作文7
在充滿歡聲笑語的學(xué)校里,有一位老師讓我非常敬愛。歲月匆匆,4年多了,是她,一直陪在我的身邊,為我點亮學(xué)習(xí)的漫漫長路。
孫老師,一個眼睛里透出溫柔氣息的老師,一頭烏黑光亮的長發(fā)披在腦后,臉上帶著和善的笑容,語氣也輕輕的,給人的感覺就是:溫柔。
從呀呀學(xué)語的小孩到如今出口成章、才華橫溢的五年級學(xué)生,離不開孫老師的教誨,有了她的諄諄教誨,才讓我們慢慢從“丑小鴨”到“白天鵝”蛻變。
還記得,有一次,我在上課時禾同桌討論游戲討論地入了迷,在講小話,注意力完全不在課堂上,心早飄出了教室。孫老師的課不得不被我們打亂,她有些無奈地?fù)u了搖頭,我的`目光卻恰好對上孫老師的目光,那眼神不再溫柔,也沒有溫柔可言,卻又有讓人順從的威嚴(yán)。她定定地看著我,我急忙停住嘴,坐正,忽地認(rèn)真起來,孫老師看了看我,滿意的笑了笑。那后半節(jié)課,是我有史以來,最認(rèn)真的。
孫老師既是我的老師,卻又像我的媽媽一樣給我無微不至的愛。
我最熟悉的人作文8
我熟悉的人有很多,有爸爸、媽媽、爺爺?shù)。其中我最熟悉的人是媽媽,她是一個美麗又努力的人。
媽媽經(jīng)常穿著一條花裙子,美麗得像公主一樣。她長著烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,一張瓜子臉上長著一個高高的鼻子。
媽媽是一個努力的人。她總是說我瘦,為了我的身體,便開始學(xué)習(xí)做飯。在做飯前她會先查找做菜的方法,還有肉和菜的營養(yǎng)搭配。菜有我愛吃的和不愛吃的。
有一次我放學(xué)回家,剛一進(jìn)門,菜的香味撲鼻而來。于是,我就趕緊洗完手,坐在餐桌前,我看見了兩道以前從沒吃過的菜,便疑惑地問媽媽:“這是什么菜,媽媽?”媽媽扭過頭,開心地回答:“這是蒜蓉粉絲開背蝦和蒸茄子,是我新學(xué)的菜,快嘗嘗!”我迫不及待的吃了一口蝦,味道鮮香可口,還有股蒜香味,真是美味極了!看到我享受的樣子,媽媽臉上露出了滿意的笑容。每次飯后,媽媽總是會征詢我和爸爸的.意見,以便于她提高自己的廚藝。就這樣,媽媽學(xué)會了做各種各樣的菜肴。我很愛吃媽媽做的菜,還把挑食的壞習(xí)慣改掉了,身體也越來越壯了。
這就是我既美麗又努力的媽媽,我愛媽媽。
我最熟悉的人作文9
要說我身邊熟悉的人很多,但要說我喜歡的,還是我的班主任——林老師。
她擁有“兩顆心”,一顆是充滿母愛的愛心,一顆是充滿活力的童心。
讓我記憶最深刻的是一次語文課,教的是口語交際《我的課余生活》,為了打開大家的話匣子,林老師拿了一本她兒子的《成長檔案》跟我們分享。
林老師問:“同學(xué)們,課余時間你們都喜歡干些什么?”大家紛紛講了自己喜歡的。
這時,老師又說:“誰能具體地向大家介紹自己平時的.活動都有哪些好處?”這下大家都啞口無言了,你看看我,我看看你,都希望有人來解圍。
林老師似乎早就料到有此情況,只見她掃視了一下大家:“這樣吧,我先說說吧!崩蠋煷蜷_了那本《檔案》,開始滔滔不絕講開了,“平時,我最喜歡收集整理各類資料。瞧,這就是我整理的兒子小時候的成長檔案……”
就這樣,林老師一直講下去,我們一聽得很入迷。后來,大家也能像老師一樣交流了。
林老師跟我們像朋友一樣交流,我覺得林老師好親切,我好喜歡林老師。
我最熟悉的人作文10
我最熟悉的人是我的班主任——陳老師。陳老師人很好,頭發(fā)長長的,臉圓圓的',和我們一起從一年級升到二年級,學(xué)習(xí)生活中,她對我們很關(guān)心,有一件事令我印象非常深刻。
有一次,下課時,我們幾個同學(xué)在走道上追趕打鬧,全被陳老師給抓了!其中就有陳子涵。
老師快步走過來問我們:“你們?yōu)槭裁创螋[?”陳子涵低下頭,小聲說:“我們……我們在玩!崩蠋焽(yán)肅地說:“下課就小小便、看看書,為什么要打鬧?”陳子涵說:“我們也是下課無聊啊!”老師摸了摸他的頭說:“再給你們一次機會,不準(zhǔn)再追趕打鬧了!蔽覀円蝗喝嘶伊锪锏鼗亓税嗉墶
下午,陳子涵又在教室外跑來跑去了。陳老師看見了,嚴(yán)肅地問:“為什么又跑起來了?”陳子涵沉默不語,牙齒直咬自己的嘴唇。陳老師加重了語氣,又問道:“為什么又在跑,我問你話呢!”陳子涵低聲地哭了,說:“對不起,老師,我下次不會了!标惱蠋熞婈愖雍瓚B(tài)度真誠,于是溫柔地說:“知錯就改是好孩子!”
我們的陳老師真好!她就是想讓我們下課好好休息,怕我們在打鬧中受傷。
我最熟悉的人作文11
我最熟悉的人就是妹妹了。她今年7歲半,留著一個“西瓜太郎”的發(fā)型。她最愛笑了:她開心的時候會大笑,這時眼睛會瞇成一條彎彎的月牙,腮上也出現(xiàn)兩個小酒窩,好像兩個小小的句號;她看到動畫片里的情節(jié)很好玩的時候,會狂笑;她把我的某樣?xùn)|西藏起來,會站到我面前“皮笑肉不笑”……
妹妹的最大特點就是——饞。她最愛吃烤雞翅了。有一次,爸爸給她烤雞翅吃。她坐在桌旁,香氣隨風(fēng)鉆進(jìn)她的.鼻孔,她用鼻子使勁吸著香氣,似乎想把雞翅的香氣全都吸進(jìn)鼻子里去。最后,她忍受不了了,就跑進(jìn)廚房,問爸爸:“雞翅烤好了嗎?”“沒有呢!”于是她回到座位上,一會又去問,就這樣,來回跑了十幾次。終于,雞翅烤好了,她連忙把盤子拉到自己面前,好像怕別人搶了她的寶貝一樣。她迫不及待地用手抓起一個雞翅,因為太燙,還沒來得及往肚子里咽有吐了出來,你看她又是伸舌頭,又是吐口水,整個人從椅子上燙得跳了起來,樣子滑稽極了。被燙后,她很快想到了辦法。她把雞翅在兩手間不停地倒騰著,好不容易表面不這么熱了,但是一咬,還是很燙,她只能邊吹邊吃,一邊說:“太好吃了!”一邊狼吞虎咽,兩個腮鼓得像兩個乒乓球,一眨眼的功夫,幾只雞翅就消滅在她的“鐵齒鋼牙”之下,結(jié)果弄的滿嘴都是油,逗得全家哈哈大笑。
怎么樣?這就是我們家的小饞貓——妹妹,她愛笑貪吃。同學(xué)們,如果你們有解饞秘方,一定要告訴我哦。
我最熟悉的人作文12
我最熟悉的人是我的“姐姐”,她既是我可親可敬姐姐,又是一個值得我敬愛的姐姐。
從我上小學(xué)一年級的時候教我,姐姐教了我非常多的知識,而且剛開始的時候我的姐姐還缺了一顆牙齒,幸好我媽媽帶她補上了。姐姐的臉形是胖嘟嘟的,個子矮矮的,走起路來一搖一擺的。隨著時間的流逝姐姐終于變瘦了一點點,而且變得越來越可愛和越來越漂亮了。我的姐姐也是我的朋友,在學(xué)習(xí)上也常常跟我溝通,想征求我的意見再做比較。我的姐姐也常常跟我玩,有時也像個孩子似的跟我玩貓和老鼠、捉迷藏、丟手絹、下圍棋和下國際象棋,最開心的'事是我各方面都表現(xiàn)的很好,姐姐就會以獎勵的方式請我和妹妹出去吃必勝客和面點王。有時姐姐也對我很嚴(yán)厲,但我知道這是我的錯,所以要知錯就改,F(xiàn)在姐姐也長大了,不能老輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),應(yīng)該到社會上去歷練了。所以爸爸就叫姐姐去學(xué)東西。學(xué)好了就去我爸爸的公司上班。
雖然姐姐不是我的親姐姐但是勝過了親姐姐,我多么希望姐姐永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。我最尊敬的姐姐我希望您永遠(yuǎn)幸福、快樂!
我最熟悉的人作文13
在我成長的過程中,熟悉的人有很多,有爸爸、媽媽、弟弟、奶奶等。其中,我最熟悉的人就是媽媽了。
我的媽媽留著齊耳短發(fā),那長長的睫毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡,鼻子下有一張能說會道的嘴巴,看起來可嚴(yán)肅了。
媽媽雖然嚴(yán)肅,但很嘮叨。有時候我忘帶雨傘,媽媽就嘮叨開了:“怎么又忘帶傘了,以后要注意!”“。┧懒!
那一次,我忘帶語文書,在學(xué)校被老師批評了一頓,已經(jīng)夠難受了。回到家,媽媽一見我,又罵開了:“語文書又忘帶了,出去站十分鐘!”我聽了想解釋“我……我……”,媽媽看我欲言又止,更加生氣了說:“不用解釋了!”媽媽連解釋的.機會都不給我,我心里委屈極了。
十分鐘后,媽媽叫我進(jìn)來做作業(yè),連飯都不讓我吃了,做作業(yè)時,碰到不會做的難題,媽媽那高音喇叭又響起來了:“誰叫你忘帶語文書,不聽老人言吃虧在眼前,這就是自作自受!”
我心里其實也很后悔,因為不聽媽媽的話,老是丟三落四,嚴(yán)重影響了自己的學(xué)習(xí)。我已經(jīng)上三年級了,也懂事了很多。知道媽媽的嘮叨都是為我好,讓我養(yǎng)成好習(xí)慣,是濃濃的母愛。我現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了媽媽的嘮叨。如果媽媽哪天不嘮叨,我就覺得今天好像少了什么。
我最熟悉的人作文14
“天上掉下個怪爸爸……”你可能會說,是天上掉下個林妹妹。哎!我是故意這么唱的,你問我為什么?我家就有這樣一個“怪爸爸”。
我的爸爸,瘦瘦的身材,白凈的臉上有兩道月牙似的眉毛,眼睛很大,而且炯炯有神!但是爸爸對我卻總是“怪怪”的。
那還得從上次考試開始說起,我以語文、數(shù)學(xué)雙百的成績奪得全班之冠,一股自豪的心情涌上心頭。腦海里浮現(xiàn)出了爸爸為我做的山珍海味……放學(xué)后,我迫不及待地告訴爸爸我的“戰(zhàn)況”,豈料爸爸的一句“勝不驕,敗不餒”,像一盆冷水澆滅了我的萬丈豪情,我像被打入了無底深淵,腦海中的幻想就像那彩色的泡沫一下子消失在空氣中。
說起爸爸的“第二怪”,你可能是聞所未聞,如果我考砸了,爸爸不但不責(zé)怪我,還會帶我出去散步,讓我緩解壓力,爸爸總會語重心長地說:“孩子啊!學(xué)習(xí)就像跑步一樣,你要堅持下去,要有不懈的毅力、永不動搖的心和敢于面對的勇氣。”那時,我像聽天書一樣似懂非懂,但是回想起來,爸爸真的'是一位哲學(xué)家。
在我成長的過程中,我不僅得到了“怪爸爸”的細(xì)心照料,而且懂得了許多做人的道理,所以我要向全世界宣布:“我愛你,我的‘怪爸爸’!你永遠(yuǎn)是我人生中的導(dǎo)航目標(biāo)!
我最熟悉的人作文15
馮彥皓,我的弟弟,嘻嘻,他可逗了!記得我4歲時,教2歲的他學(xué)說話,我分別教了他“媽媽”、“爸爸”、“奶奶”、“爺爺”。他一字一字地讀,可認(rèn)真了,最后我想逗逗他,說:“放屁”,他學(xué)不會這個,他讀“忘畢”。我又說:“放屁”,他還是讀:“忘畢”。重復(fù)好幾遍之后,我強調(diào)說:“放——屁”,他做了一個很無奈的表情,說:“噗~”,我狂笑。
有時候我們也會鬧別扭,之后我每次一進(jìn)門,肯定會看到他讓人惡心的笑。呃,我說:“你不要讓我一進(jìn)門就看到你這張臭臉好不好……”于是他跑開了,可一會兒,又出現(xiàn)在我面前,還是那種令人“惡心”的笑……
我的弟弟,就是這樣一個讓人無法討厭的'小男孩。他有一個綽號——“酷酷(褲褲)王”,他呀,愛褲,也愛酷,所以我就叫他“酷酷王”啊,你要是去她家,一定會昏倒的——他有四衣柜的……褲子!長褲、短褲、燈籠褲、迷你褲……還有……一大堆的褲頭……只有少量的衣服,其他的全是褲子!他簡直是個褲子收藏家!有一次,我跟他開玩笑(不是真的哦),我指著一條帶皮草的舊長褲:“這是愛因斯坦小時候的褲子……”。于是他的各種褲子,都被我們冠以名人的頭銜……
他愛發(fā)明,愛偷懶,愛吃零食。他還是個大胃王,啥菜,到他跟前,都是三下五除二,解決掉一盤……
嘿,你說他好玩嗎?
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