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和諧的作文

時間:2024-01-16 15:00:55 優(yōu)秀作文 我要投稿

有關和諧的作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的有關和諧的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關和諧的作文

有關和諧的作文1

  和諧是什么?

  老子說:“和諧者,乃小國寡民、清靜無為也,鄰國相望,雞犬之聲相聞,民至老死不相往來,此乃和諧者也!

  孟子答曰:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。此乃和諧!

  諸葛亮曾說:“靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠!泵靼追?寬廣與博大不僅是一種生活態(tài)度,更是一種和諧。

  還有那屈原墜入汨羅江中,他以自己的死昭示天下:永不停息的探索也是一種和諧。

  陶淵明又說:“阡陌交通,雞犬相聞,此乃和諧也;黃發(fā)垂髫,怡然自樂,此仍為和諧也!

  那和諧到底是什么呢?

  其實和諧就是一種愛的`表現(xiàn)。社會充滿愛,那就會更先進、更美好;人與人之間充滿愛,就能和睦相處,享受到愛的甜蜜。

  再者說“和諧無處不在”。大到宇宙中的恒星、行星、彗星,都在和諧中相互繞轉,小至我們身邊的一切,花、草、鳥、獸,也都在自然中互存共生、和諧相處。只要懷著一顆寬廣、博大、包容、寧靜的心,那么就能發(fā)現(xiàn),和諧就在我們身邊。

有關和諧的作文2

  我在二年級時,曾經(jīng)在一個深夏,和一群同一個小區(qū)的小朋友玩得非常開心,每個人的臉上都掛著甜絲絲的笑容。

  我們偶然相遇,在社區(qū)的小公園里,雖然地方不大,但還是玩得很開心。只玩了一會兒,我們就把這個公園的人們都吸引了過來,他們看著我玩兒似乎也很開心。被我們帶過的地方都充滿了和諧、歡樂的氣氛。

  我們很快轉移了地點,像工作似的想感染整個世界,讓全世界都充滿了這種和睦相處,能讓歡樂無拘無束的傳遞(當時都充滿童心,不懂得世界有多么大,是走也走不完的.)。

  晚上很晚了,我們都很困了。大家約好了明天同一時間還在這里相見,共同傳遞歡樂。很快就都回家了,大家一定都忘不了那一段美好的時光,甜蜜地進入夢鄉(xiāng)。

  一年下來,我們都沉浸在那歡樂的游戲中,可是,我們一天天長大,已不再需要游戲來讓自己快樂。很快,就再也見不到對方了,也感覺以前的想法很愚蠢。

  但是,每當看到新聞里播放許許多多的國家、地區(qū),因為不能和睦相處而引發(fā)戰(zhàn)爭的時候,那一段美好的時光就會以及快的速度傳進我們的腦子里:要使全世界都有以前的那種氣氛就不會以發(fā)戰(zhàn)爭,也能得到和諧的家園那該多好呀!

  我們討厭戰(zhàn)爭,不想讓戰(zhàn)爭剝奪我們全世界人民向往和平的心靈,讓我們重新振作起來保衛(wèi)納多嬌嫩的和平之花,讓它再度綻放,為我們制造更多和諧的家園!

有關和諧的作文3

  如果說校園生活是一部多姿多彩的音樂劇,和諧則是它的主旋律;和諧是什么?和諧是協(xié)調,和諧是寬容,和諧是無私奉獻,和諧是團結合作……是的,不團結合作怎么會有和諧呢?

  你瞧,我們打掃衛(wèi)生時,是和諧的,你掃地,我拖地,配合極為默契;看,我們拔河時,是和諧的,大家勁往一處使,取得最后的勝利;你望,我們捐款時,是和諧的,一個個爭相為災區(qū)兒童捐款,不一會兒捐款箱就滿了……校園中有很多很多的和諧,但和諧中偶爾也會插雜著一些不和諧。

  前不久,兩位同學因為一件小事兒而傷感情。一個同學不小心碰了另外一個同學一下,那同學以為他故意打他,于是兩人扭打起來,多虧同學把這事告訴了老師,老師把這兩位同學請進了辦公室,對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育,使這兩位同學認識到自己的錯誤,兩人重歸于好。要是同學間互相謙讓,互相容忍,寬宏大量,就不會有這些不愉快的事情發(fā)生。

  當然,校園和諧也離不開家庭和諧,在生活中爸爸媽媽除了繁忙的工作,還要負責家務,照顧我們。我們不好好學習怎么對得起我們的'父母呢?我們不但要體諒父母的辛勞,除了學習還要做一些力所能及的家務,這樣有利于增強我們的自理能力,讓我們做一個自立、自強、對社會有用的人。

  和諧的校園中,我們學會了太多太多,讓我們攜起手來,使我們的和諧校園變得更加美好。

有關和諧的作文4

  桂林是座擁有奇山,秀水,幽洞,田園風光的小城。它集了大自然的三千寵愛在一身。都道是“不到長城非好漢”,我卻以為“不到桂林枉此生”,你可以說我夸張,但只要你有有機會,就一定要去桂林一游,美不美,就自在心中了。

  桂林是我的家鄉(xiāng)。每個人一生總要為自己的家鄉(xiāng)做點什么。因為那必進是我們生活的.那么久的地方。人和人相處久了,就會產(chǎn)生感情。人和地方自然也不例外。

  雖然我們還是學生,不能像袁隆平、徐本禹、牛玉儒他們那樣偉大,但我們也可以為自己的家鄉(xiāng)做一些自己力所能及的事。其實,“和諧”在我們日常生活中就能體現(xiàn)到。在公交車上見到老人傷殘人員能主動讓位;把垃圾扔進垃圾箱里,而不是會為了少走些路,就隨處亂丟;過馬路能遵守交通規(guī)則,而不是因為趕時間,就拿生命開玩笑。所有人都需要在一個良好的環(huán)境下生活,我們應該做一個具有良好素質的桂林人。桂林就像一個大家庭一樣,我們應該去愛護它,而不是去破壞它。

  人生應該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。為了讓桂林的明天變得更加美好,從我做起,從小事做起,在往后我們要像狄更斯說的“用友誼的耙子鏟除敵視和仇恨的種子,再在原來的地方種下和諧的嫩苗!边@樣世界才會變的美好、和諧!

  為建立和諧家園,為了美好的明天,我們一起奮斗吧!

有關和諧的作文5

  一個社會只有和諧才會變得更美麗,也只有永恒的和諧才會更加美麗。和諧不只是人與人之間的和諧,也需要人與自然之間的和諧,自然與自然之間的和諧……

  到了21世紀,戰(zhàn)爭地區(qū)的面積已經(jīng)逐漸減少了,隨著社會的.發(fā)展人與人之間已經(jīng)變得比較和諧了?墒请S著社會的進步,人與自然變得越來越不和諧。

  自從人類發(fā)明了熟料,人們就把它們到處丟棄,可是塑料是一種很難分解的物質,所以就造成大量的植物死亡,有些動物吃了,也會窒息而死。

  電池的出現(xiàn),方便了全人類,也加速了人類科技的進步。后來,人類又發(fā)導致植物無法生長明了汞電池、鋰電池。可是這些物質都是酸性極強的物質,會使土壤變酸,導致植物無法生長。

  人類的發(fā)展需要,導致大量砍伐樹木,植被的減少,使大氣中的溫室氣體增多,全球變暖,也會導致冰川融化,海平面上升75米,很多城市將會沉沒,所以,人類要與自然和諧相處,不然,大自然將以相同的代價對付人類。人類將陷入困境。

  人與自然一定要和諧相處,所以我們要保護大自然,只有這樣,世界才會更加美麗!

有關和諧的作文6

  和諧是重要的。

  國家有了和諧,才會昌盛; 民族有了和諧,才會強大;社會有了和諧,才會安定。

  和諧在國與國之間是十分重要的,就拿中國和俄羅斯來說,如果這兩個國家不和諧,產(chǎn)生的后果可想而知。中俄之間互相幫助, 相互促進, 今天才有這樣的繁榮,以前,中國有危難的時候,俄羅斯幫助了中國,現(xiàn)在,俄羅斯提出什么方法、建議啊,中國都會 大力支持與幫助。如果中俄之間不和諧,不強強聯(lián)手,美國就會趁虛而入,來從武器、資源方面攻擊兩國,后果不堪設想。和諧難道不重要嗎?

  自然界中,和諧處處可見花朵,讓蝴蝶來采使花朵綻放的更美麗,更鮮艷;有蟲子的樹木,請啄木鳥來,幫忙捉蟲,使大樹變得生機勃勃;鳥兒在樹上筑巢、繁衍后代,是大樹給鳥兒提供地方。如果自然界之間不和諧,那么,花兒會枯死,樹木會腐爛,鳥兒會無家可歸蜜蜂蜻蜓啄木鳥將會被餓死。所以,大自然的`和諧是十分重要的。

  生活中,你禮讓一下我,家人手牽著手去散步,鄰居們互相幫助等等都是,和諧的表現(xiàn)。和諧能使人快樂,能使人得到安慰,還能凈化人們的心靈……

  和諧重要,其實,只要我們每個人都文明、禮讓,我們的社會會更加和諧,我們的心情會更加快樂,生活會更加美好!

有關和諧的作文7

  這些天里,我又讀了一本瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》!稜査跪T鵝旅行記》講述的是一個名叫尼爾斯的農村小男孩,因在家捉弄一個小精靈而被精靈的妖法變成了一個拇指般大小的`小人兒。

  正在這時,一群大雁在空中飛過,尼爾斯為了不讓家中一只想飛的雄鵝飛走,緊緊抱住雄鵝,不料卻被雄鵝帶上了天。從此他騎在鵝背上,跟著大雁走南闖北。讀了這本書后,我深有啟發(fā),心久久不能平靜。這本書的故事曲折有趣、驚險刺激,看書的與此同時,一幅幅圖片浮現(xiàn)在腦海中,使我身臨其境。當尼爾斯將遇到危險或遇到危險時,我都會有一種沖動,想去提醒尼爾斯或就救爾斯。

  尼爾斯·豪格爾森在周游瑞典的的旅行中,不僅觀賞了家鄉(xiāng)的奇峰異川,還聽了不少傳說故事,增長了許多知識。這本書中充滿了各種各樣的情。友情,雄鵝莫頓與尼爾斯在歷險中互幫互助,不離不棄,雁群團結友愛,莫頓幫小灰雁鄧芬送來吃的,細心照顧她。親情,爸爸媽媽見尼爾斯回來了,又是抱又是親又是夸,老淚縱橫。最棒的是,尼爾斯從動物身上學到了優(yōu)點,改掉了討厭小動物的壞毛病,變成了一個高大帥氣、樂于助人的男孩了。

  如果人類能為動物提供一個舒適的居住環(huán)境,不讓動物生活的提心吊膽,那就好了!

有關和諧的作文8

  家,是溫馨的港灣。家,我成長的搖籃。在我的家中“和諧”成為家的主旋律。

  我的家庭就十分和諧,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽視我為掌上明珠,我是他們的希望。他們給我了無微不至的關愛,讓我時時刻刻感到無比溫馨與和諧。

  和諧的家庭離不開孝順,尊老敬老是中華民族的美德,爸爸媽媽更是以身作則,讓我懂得了許多尊老敬老的道理。前不久,爺爺不小心摔了一跤,因左腿粉碎性骨折而住院了。奶奶成天守候車室爺爺旁,精心的照顧他,天天守護在爺爺病床前端屎端尿;大媽也放下手中的活,每天將飯菜及時送到醫(yī)院,還細心變化著花樣做營養(yǎng)餐給爺爺吃;媽媽也忙完了一天的工作后立刻去醫(yī)院照顧爺爺;爸爸更是不忘每天去醫(yī)院給予照顧和關心。沒過多久爺爺就出院了,F(xiàn)在爺爺在家里休養(yǎng),雖然理在能靠著拐杖走上幾步路,爸爸媽媽總是一再叮囑爺爺不要走太遠的路,要注意休息。俗話說,長病無孝子。但我們家庭中的每一個成員都盡力照顧好爺爺,我在長輩的影響下漸漸地懂得了要孝順長輩。我也經(jīng)常給爺爺送飯送菜,為他削蘋果、洗碗。在爺爺感到孤單的時候,我就給他講學校里的新鮮事。我每天放學回家第一件事就去看他,爺爺總把好吃食品省給我吃。我愛爺爺,爺爺也愛我。

  是呀,我們和諧的`家庭是靠全家人創(chuàng)造。無數(shù)的和諧家庭才建起一個和諧的社會,讓我們共同努力,創(chuàng)造更美好的和諧社會。

有關和諧的作文9

  進商店買解渴之物,喜甜者選果汁;喜苦者選咖啡;喜淡者選白開水。雖各有不同,其所需或所愛,各有不同的色彩,但這才是真正的和諧。如是只有黑白兩色,又怎不會略顯單調,又怎么算得上和諧呢?繽紛成就和諧,試看暮春三月,鵝柳淡煙的嫩黃;映階碧草的翠綠;出墻紅杏的艷紅;卷云時舒的碧空,它們的.顏色各不相同,卻總給人賞心悅目的感受,“萬紫千紅總是春”。

  萬物欣欣向榮的春日本就不是有一種顏色主宰的,不同的是表象,和諧的是實質,只有多彩的春日,才是最美麗的,才能構成真正的和諧。若是一味的追崇單調的色彩,那即使它是那樣的鮮亮與耀眼,卻仍舊無法引起人們的喜愛,更別談成就和寫了,只有一種美麗的色彩,與黑白無異,只能給人以枯燥和厭煩的感受,和諧更是妄想。和諧不是一把尺子,硬生生的丈量世上萬物,以同一個指令來命令一切。它是一位指揮家,沉著鎮(zhèn)定,指揮著各種顏色,去填補和諧的空白,讓它們各就其位,演繹真實的自己。

  中國至今五千年的歷史源遠流長,從春秋百家爭鳴到如今,那 煙雨飄搖中的亭臺樓閣,文書史冊不計其數(shù),卻無不和諧,如今一本本還是擲地有聲。蔡元培先生的“沒有人能束縛你的思想”的教誨仍回響耳——試問和諧為誰成就?繽紛方能成就和諧。

有關和諧的作文10

  一個小區(qū)想要變得和諧,那么鄰里之間就要互相關心,互相幫助,和睦相處,這樣我們的生活才能充滿和諧。我家樓下的張奶奶的行為讓我很有感觸。

  這天天氣可真是不好,風“呼呼”地刮著,頭發(fā)都被風吹散了。天上烏云滾滾,似乎快要下雨了。我急急忙忙往家趕,快到樓下時,看見張奶奶在晾衣服。我非常奇怪,就對張奶奶說:“奶奶,這樣的天氣,您怎么還曬衣服。 睆埬棠桃豢词俏,笑著說:“傻丫頭,又沒戴眼鏡了是不是,奶奶這是看一樓的還沒有下班,天快下雨了,我在幫他們家收衣服呢!”我撓了撓頭,不好意思地笑了笑,也幫著張奶奶一起收衣服。突然一陣大風吹掉了一件襯衫,我手疾眼快,一把就抓住了衣服。

  不一會兒,我們就把衣服都收起來了。我和張奶奶抱著衣服,急匆匆地走向樓道。剛剛走進樓道里,“嘩——”天空就下起了瓢潑大雨。哈哈!我和張奶奶成功“救”回了鄰居的.所有衣服。不一會兒,衣服的主人回家了,連連向我們道謝,弄得我和張奶奶都有些不好意思了。相鄰而居是緣分,這只是生活中的一件小事。

  在我們社區(qū),像這樣互相關心,互相幫助的舉動比比皆是。從中我常常能夠感受到那份溫馨的鄰里情。

有關和諧的作文11

  說到和諧,我們家還真有過這樣的事,請聽我來給大家說說吧!

  大家或許知道,狗是十分兇猛的動物,可是,在前不久,我們家又多了一個新成員——一只名叫“糖糖”的泰迪狗。它溫順聽話,從來不像別的狗一樣大吵大鬧,攪得人心煩。平時,“糖糖”只是默默地趴在地上睡覺。開心時,便會趴在你身上,用自己濕潤的粉紅舌頭,舔舔你的手背,舔舔你的臉蛋。

  有一次,我們一家人圍在一起吃飯,“糖糖”就趴在我身邊的地上。我吃完一塊肉后,想去逗逗“糖糖”,就又拿了一塊肉,在它面前晃來晃去,可它就是吃不著。于是,它用了一招“美人計”,在我身邊,像人一樣站了起來,兩只前爪疊放在一起,來回搖擺,好像在拜年一樣,兩個小眼珠滴溜溜個不停,一副乞求的樣子,好像在說:“主人呀,你開開恩吧,我的'肚子正咕咕叫呢!你把這塊美味的肉給我吧!”我看著它心生愛憐,于是只好把那塊肉放在了地上。它一口把肉放進了嘴里,直到肉碎了,它才咽下。它又用懇求的目光看著我,一下子跳到了我身上,我連忙把一塊肉放在它嘴里。吃完后,它就在我身上蹭來蹭去,我用手輕輕撫摸著它的毛,它用濕漉漉的舌頭舔著我,讓我直癢癢。它的尾巴不停地搖擺,咖啡色柔軟的毛卷著,那個場景,別提有多溫馨,多和諧了!

  其實在我們身邊,有許許多多溫馨、令人愉悅的畫面。只要我們多付出一點愛心,讓他們感受到你的愛,雙方都可以得到更多的快樂。

有關和諧的作文12

  今天的天氣十分沉悶,沒過一會兒,從天空中降下幾條雨絲,接著,傾盆大雨傾斜而下,路上出現(xiàn)了許多水溝。我站在公園的涼亭焦急地等待著媽媽歸來?蓩寢尯孟裢浳疫在公園里,自己買好東西回家去了。我無奈之下,沖進這瓢潑大雨之中,飛奔起來。突然,一個稚嫩的聲音傳入我的耳朵:“大姐姐,您等等!”我轉過身,一個六七歲扎著兩個羊角辮的小姑娘向我走來,她撐著把粉紅色的花傘,穿著紫紅色的'連衣裙。我問:“你有什么事,小妹妹?”“大姐姐,我?guī)阕摺!闭f著,踮起腳尖,把花傘往我這邊撐!澳阆敫墒裁,小妹妹,我?guī)湍恪薄!澳愕囊路伎毂挥晁軡窳,我人小,夠不著”。小妹妹回答道。我怔住了。半晌,我從她手中接過花傘,說:“謝謝你,小妹妹”!安挥弥x”。她的櫻桃小嘴微微一抿,露出了兩個小酒窩,粉白色的小臉頓時紅撲撲的,水靈靈的,大眼睛不好意思地眨了眨,顯得純真可愛。

  我牽著她,走在雨中,雨越下越大?蓚阍絹碓叫,雨水滴到了小女孩的身上,我急忙把傘向她那邊靠了過去,她很敏感,她向我這邊推了推,說:“你淋濕了”!

  我終于到家了,站在門口,我對小女孩說:“謝謝你,你的家住哪里?”“我家早過了。”我又一次怔住了,看著遠去的身影,我心中生出一陣感激之情。

有關和諧的作文13

  我們的生活中處處充滿著和諧,就讓我來舉幾個例子吧。

  動物之間就處處充滿著和諧。在漆黑的海底,有一種“醫(yī)生魚”它可以幫助其它的魚“治病”:他能吃掉傷口上腐爛的肉以及角質、掉皮以及寄生蟲。當“醫(yī)生魚”進入其它魚的嘴里“治病”時,即使是最兇殘的鯊魚都乖乖地張著嘴。

  連動物都這么和諧,更何況人類呢!

  有一次,我去陶然亭公園玩,想找到去雪山的.路,結果了好幾圈又回到了原地。我向一個大叔問路,他馬上就熱情的指給我看,可是我還是不明白在哪。那位大叔就說:“干脆我?guī)闳グ伞!敝笏蛶胰チ搜┥。這不就是和諧社會的體現(xiàn)么?

  鄰里之間也充滿著和諧。有一次,我的自行車壞了,我和鄰居楠楠就你一圈,我一圈地換著騎。還有一次,楠楠家沒鹽了,姥爺二話不說就買了一袋鹽送給他們。

  人和大自然并非是分開的,兩者之間也有聯(lián)系。每節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一升油,都能減少一分隊大自然的破壞,一份對大自然的污染,這也是一種和諧。

  我國古代的大思想家孔子曾經(jīng)說過:“有朋自遠方來,不亦樂乎!笨梢娢覈糯呛苤匾暼伺c人之間的和諧、人與大自然之間的和諧,F(xiàn)代也是,比如舉辦奧運會之類的。所以和諧是無處不在的。哪里和諧,哪里就會人杰地靈。

有關和諧的作文14

  從剛讀一年級時的陌生,到此刻同學之間已經(jīng)體會了真誠和純潔的友誼,大家五年來一向和諧相處共同學習進步,從未因為一些小矛盾和小誤會而傷了和氣,因為五年二班這個群眾已經(jīng)給大家?guī)砹丝鞓,同學們的心已緊緊系在了一齊,每一個人都朝著目標齊頭并進。在這五年同窗的光陰里,大家在這個和諧、歡樂的環(huán)境里愉快地學習和生活,每當有同學遇到困難的時候,大家都會爭先恐后地為他伸出援助之手,在這樣一個和諧的群眾中學習和生活,大家都感覺到很溫馨,很快樂。

  記得在兩年前的校運動會上,我和班上的幾位同學一齊,站在操場的跑道邊,拉開嗓子不顧口渴的為參加跑步的同學吶喊助威,得到名次的同學我們?yōu)樗麣g呼,沒有得到名次的同學我們也給他掌聲,這樣大家相互鼓勵著,共同分享著游戲和勝利的愉悅。春秋五載已經(jīng)過去,大家的身高在增長,年齡在增長,同學之間的'友誼也在日益的增長。我們?yōu)樵谝积R的時光一天一天的減少而感到惋惜,我們?yōu)樵谛碌囊惶炖镉帜軌蛳嘁姸谂巍T谝呀?jīng)過去的五年時光里,同學們經(jīng)歷了風風雨雨和悲歡離合,這些使得大家越發(fā)珍惜此刻。我想,這就是我們的五年二班,這就是我們的和諧家園。

有關和諧的作文15

  隨著社會的飛速發(fā)展,生活、工作節(jié)奏也愈來愈快,交通工具,它給我們帶來了前所未有的方便,在大家感嘆社會進步、享受社會進步的同時,它也給我們帶來了災難。一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下,一個個幸福美滿的家庭轉眼破碎不堪。特別是那些還沒有踏入社會的中小學生,也遇到了這樣的災難,親人哀傷的呼喚,留不住幼小的生命。面對我們能做些什么呢?普及交通安全教育,把交通事故降到最低。這是時代的呼喚!近10年來,全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起,死亡10萬余人,并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢。

  僅今年1月至10月,全國就發(fā)生道路交通事故426378起,造成87218人死亡,391752人受傷,直接財產(chǎn)損失20。2億元,死亡人數(shù)比去年增加1618人,上升1。9%。交通事故已成為當今世界的第一殺手。我校周圍的交通狀況,更是不容樂觀。尤其是近期以來,校園附近及涉及師生的交通事故的`比率有所上升,給了我們許多慘痛的教訓。同學們,讓我們多等一分的紅燈,多一分安全。讓我們多一分責任少一分犧牲。

  讓我們多一分意識,做個有責任心的一員。為了你和他人的人身安全不受損害,為了社會上不會再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚,年輕生命的斷送,為了不再出現(xiàn)因為交通意識淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀,讓我們一起遵守交通規(guī)則,做個珍愛生命的信息人吧!

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