（優(yōu)選）八年級(jí)作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級(jí)作文1

　　歲月的年輪碾過(guò)時(shí)間的路，漫過(guò)記憶的長(zhǎng)河，我在內(nèi)心深處，靜靜聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。

　　天空中的繁星如寶石一般綴在夜幕上，如夢(mèng)，如幻，或明或暗。

　　獨(dú)自一人漫步在空曠的街道上，無(wú)人經(jīng)過(guò)的街道，襯得空中的風(fēng)更冷了幾分，寒風(fēng)入骨，卻比不上人心更涼。

　　用顫抖的雙手，將書(shū)包中與這漆黑世界格格不入的白紙?jiān)俅文贸�，它反射出的白光，如刀似箭，直刺我心。那鮮紅色的分?jǐn)?shù)，如一根根鐵針拼命地折磨著我�？汲鲞@點(diǎn)分?jǐn)?shù)我該怎么辦才好？可是，我已經(jīng)很努力了，他們?yōu)槭裁催�要那么說(shuō)我？

　　嘆了一口氣，嘴邊的如煙如蝶，飛走了。街上的商店也全熄了燈，只留自己一人，獨(dú)自徘徊，徘徊。

　　“這是小時(shí)候同父母一起來(lái)的小公園吧”，看到面前一座石拱門(mén)，心里暗暗想到，默默走入，恐?jǐn)_了心中已平靜下來(lái)的花園，坐在公園里的.石座上，開(kāi)始發(fā)呆。

　　樹(shù)上滑下的一片枯葉，擾了我的清夢(mèng)，把我從夢(mèng)中強(qiáng)行叫醒。想到此時(shí)此刻也無(wú)事可做，就漫步在公園里面，回憶兒時(shí)的點(diǎn)滴。

　　不知不覺(jué)走到一棵巨大的古桐樹(shù)下，摸著它的主干，我心中竟有一絲溫暖之意，油然升起。

　　目光向古桐樹(shù)的根部一瞥，竟然在古桐樹(shù)和它旁邊的巨石之間的小小的空隙間，發(fā)現(xiàn)了一株已經(jīng)有了花苞的小花。這一小小的花苞，勾起我在幼年時(shí)的回憶。

　　一個(gè)小男孩，偷偷從家里帶出來(lái)的一包花種，要把它種在公園里，當(dāng)時(shí)雖然已經(jīng)快到了春天，但畢竟還是冬天，花自然是不會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的，但是小男孩天天都會(huì)去看它，本不會(huì)開(kāi)出的花，竟然在一個(gè)早晨中，從大地中探出了頭。

　　看著眼前的無(wú)名的小花，就像那朵當(dāng)年讓我學(xué)會(huì)了努力的花一樣！它們都知道“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這個(gè)道理，為何我會(huì)不知？是的，我還有時(shí)間，我還有希望，所以我要如這花一樣，開(kāi)始努力，奮斗，為了明天開(kāi)始拼搏。

　　聽(tīng)見(jiàn)了嗎？

　　心中花園里那一朵最神秘、美麗的七彩花開(kāi)了。

八年級(jí)作文2

　　人的夢(mèng)，人的幻覺(jué)，人的感覺(jué)……一系列不知名的感覺(jué)，都取決于你的位置，在天上的位置，傳說(shuō)：很久以前，就有夜觀天象，星占術(shù)啦！等等，星星代表著世間每一個(gè)人，人的喜怒哀樂(lè)都能在那星星上體現(xiàn)出來(lái)

　　在沒(méi)有上學(xué)之前每天都趴在奶奶的懷里，讓她給我講故事，每每講到天上的物體時(shí)，我就特別的有精神那個(gè)傳說(shuō)就是奶奶給我講的，那個(gè)時(shí)候我天天嚷著讓母親給我講，我還天真的問(wèn)“那么、爺爺是哪顆呀！我怎么找不到呢！”那時(shí)侯，有兩滴熱熱地東西落到我的臉上我若有所悟，便低頭走了

　　那一年，我上學(xué)了，把我和奶奶高興壞了當(dāng)我有了一定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和知識(shí)后奶奶的那些故事再也吸引不了我了，不知不覺(jué)，好多年過(guò)去了，偶爾一個(gè)失落的心情，往哪里望，都不順眼，往上望了一眼，那些小小的東西吸引住了我夜空那么美，我才不禁想起奶奶講的傳說(shuō)，我仔細(xì)找了找，發(fā)現(xiàn)了一顆暗淡無(wú)光的星星，發(fā)覺(jué)它真的很沮喪，很無(wú)助，旁邊居然有幾個(gè)眨著眼睛的.似于嘲笑它，他幾乎越來(lái)越暗淡無(wú)光了

　　我是它吧！對(duì)！我是它！

　　人一般都是由天上星星的位置決定的，他代表你的興衰，心情……他就是我

　　當(dāng)時(shí)，那個(gè)想法，讓我的心情不好難道你真的那么悲哀嗎？你周?chē)�的太多“明星”也就不能激�?lì)你嗎？我不想這樣，不能這樣，不能沉迷于玩樂(lè)和放松，我要努力、努力……

　　我往天上一望，那顆星星的潛光在掙扎著，一定會(huì)爆發(fā)的，我相信命運(yùn)在我手中，由我掌控

　　藍(lán)天、白云從來(lái)都不注視那顆不會(huì)發(fā)光的星星，也永遠(yuǎn)不會(huì)被那些“明星”所仰望，他們只是在對(duì)自己沾沾自喜，也許，也會(huì)在努力地更高的天空，但我也不會(huì)再在這里了就不相信，它永遠(yuǎn)都暗淡無(wú)光

　　你想成為藍(lán)天、白云的焦點(diǎn)嗎？那么努力吧！感動(dòng)自己，讓自己飛翔！

八年級(jí)作文3

　　人人都渴望幸福，人人都感受幸福；幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)又很具體；幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺。你是否能感受到幸福，要看你是否領(lǐng)悟幸福的真諦。

　　奉獻(xiàn)

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，辦公室的燈依然亮著，漆黑的夜晚，它猶如一盞明星，閃爍著耀眼的光芒。走近一些，只聽(tīng)見(jiàn)老師正在給住校的學(xué)生補(bǔ)課，

　　在老師一而再，再而三的講解下，他仍是丈二和尚——摸不著頭腦。我站在窗外，急躁不安，恨不得將他從辦公室里拉出來(lái)，

　　好讓老師休息一下。老師仍在鍥而不舍地努力著，仍在用嘶啞的聲音繼續(xù)講解。經(jīng)過(guò)老師的不懈努力，終于，他摸著了頭緒，

　　明白了這道題，老師的臉上也露出了笑容。聽(tīng)著老師那誨人不倦的教導(dǎo)，我明白了：奉獻(xiàn)即為幸福。

　　給予

　　我走在馬路上，看見(jiàn)父母?jìng)儽е鴭雰涸谏⒉剑�領(lǐng)著童年的.孩子去上學(xué)，叮囑著青年子女外出時(shí)要注意安全，望著成年子女奔向工作崗位的背影，

　　這些平凡，以至于隨處可見(jiàn)的場(chǎng)景，使我深刻的感受到每一位父母將自己的畢生精力都投注到了子女身上，

　　他們時(shí)時(shí)刻刻都在為滿(mǎn)足孩子物質(zhì)上和精神上的需求而奔波忙碌，他們從黑發(fā)走到了白發(fā)，我們則從幼小走到了成熟，我們每向前跨進(jìn)一步，

　　都能看到父母飽含愛(ài)意的笑容。看著父母那日漸蒼老的容顏，我領(lǐng)悟到：給予也為幸福。

　　獲得

　　這次期末考試的結(jié)果是：我在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了新的進(jìn)步，不論進(jìn)步大小，我終歸是在向前走，盡管這進(jìn)步的背后，

　　累積了我那么多的酸甜苦辣，但是在種種艱辛之后，我終于得到了回報(bào)，這正是“一份耕耘，一分收獲”。得到了成績(jī)的認(rèn)可，得到了老師、

　　同學(xué)的認(rèn)可，我心里甜滋滋的，臉上也掛滿(mǎn)了燦爛的微笑。我認(rèn)為：我的獲得，就是我最大的幸福。

　　幸福是心靈的感覺(jué)，幸福是生命的體驗(yàn)。奉獻(xiàn)、給予、獲得都是幸福。

八年級(jí)作文4

　　談到手，我常常會(huì)低下頭，看著自己的手，一雙典型的學(xué)生的手。

　　上了初中之后，筆就粘在了手上，無(wú)時(shí)無(wú)刻都不離手。上課時(shí)，手要拿筆記記筆記；下課后，手要拿筆作練習(xí)；晚修時(shí)，手要拿筆寫(xiě)作業(yè)。幾乎每一刻都在筆走龍蛇，趕著昨晚沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè)。生活已經(jīng)非常規(guī)律了，一天都沉不浸在作業(yè)中，無(wú)法自拔。手保持著所致筆的姿式，隨時(shí)準(zhǔn)備投入到激烈的“戰(zhàn)斗”之中。

　　回想小時(shí)候，手是自由的，不僅僅只有筆這一個(gè)伙伴。我可以用手打籃球，做出嘆為觀止的動(dòng)作；我也可以用手玩玩電腦，放松疲憊的身心；我還可以用手畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出精美絕倫的畫(huà)作… …那時(shí)候，手可以擁有五彩繽紛的'顏色，現(xiàn)在卻只剩下黑色這一種色調(diào)了。

　　我不禁發(fā)出感慨：在這繁重的學(xué)習(xí)壓力之下，我的生活還有什么樂(lè)趣呢？我想學(xué)生們都有一樣的想法吧！現(xiàn)在的作業(yè)量遠(yuǎn)比以前多，而且有很多作業(yè)是沒(méi)有必要，為什么非要讓我成為一臺(tái)作業(yè)存機(jī)器呢？玩不僅是孤天性，更是人的天性，是動(dòng)物的天性。為何人非要抹殺這一天性呢？中國(guó)現(xiàn)在的教育制度是有嚴(yán)重問(wèn)題的，應(yīng)試教育不能就毫無(wú)用處，但也只能應(yīng)付。讓孩子真正學(xué)到知識(shí)不是靠大量的作業(yè)，而應(yīng)靠實(shí)踐，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，才會(huì)自主學(xué)習(xí)。教育局說(shuō)著要減壓，可又減了多少呢？只有改革教育體制，才能從根源上減壓。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，沒(méi)錯(cuò)，但是學(xué)什么是不是應(yīng)該由學(xué)生自定呢？基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)讓學(xué)生知道，但發(fā)掘一個(gè)學(xué)生真正的特長(zhǎng)才是學(xué)校應(yīng)當(dāng)做的。為什么不讓學(xué)生做最好的自己，讓學(xué)生的雙手創(chuàng)造出真正的奇跡呢？

　　我看著自己握著的手，感到深深的迷惘… …

八年級(jí)作文5

　　你我共坐過(guò)兩次同桌——一學(xué)期一次。

　　第一學(xué)期，你我坐在靠走道那面墻的一組的第一排，我坐里面，你坐外面，于是每次我要出去，你總是不耐其煩說(shuō)“你怎么不‘飛’出去呢”。

　　還有那么多的第一次——記得第一次老師讓你準(zhǔn)備課前的朗誦，你忘記準(zhǔn)備了，所以老師讓你背誦課文，可是你卻因?yàn)榫o張而沒(méi)有背誦下去，于是被老師罰了;記得第一次老師聽(tīng)寫(xiě)，是你和我上黑板寫(xiě)，我們都沒(méi)能寫(xiě)全對(duì)，于是被老師罰了;記得第一次老師撞見(jiàn)打掃區(qū)域，看見(jiàn)組內(nèi)有人去“乘涼”，于是被老師罰了……這些第一次卻總是那么的“慘”、總被老師罰……

　　后來(lái)，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)，你我不再是同桌——你在第一排，我在第四排，之后你我便少了話語(yǔ)。第二學(xué)期，你我一開(kāi)始還不是同桌，我仍然在第四排，而你你因?yàn)槭裁丛�因被老師從第一排調(diào)到了第三排，你我也就成了前后桌，偶爾你我還會(huì)對(duì)對(duì)話，討論一些話題，當(dāng)時(shí)我的同桌不是你，她見(jiàn)你笑，也就跟著笑了，問(wèn)她為什么跟著你笑，她說(shuō)“你太好笑了”……在那之前，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你有多么好笑……

　　有一次上課，我遲到了幾分鐘，不過(guò)我到的時(shí)候老師還沒(méi)在教室，剛噓一口氣，我卻發(fā)現(xiàn)我的同桌變成了你！我很是奇怪，想要問(wèn)你，可是我還是沒(méi)有問(wèn)，現(xiàn)在的我仍然想問(wèn)你，可我不知道怎樣向你開(kāi)口。就這樣，你我坐了第二次同桌……那時(shí)，班里盛行魔方，你也帶了個(gè)魔方到班里玩，我也想玩，于是就借你的玩，可是我不會(huì)把打亂的魔方拼回去，所以你就教我，你在課間閑的時(shí)候和上體育課的'時(shí)候教我，最后我學(xué)會(huì)了，你卻不能再把魔方借給我了，因?yàn)樗�被一個(gè)同學(xué)弄壞了;而我也不能再買(mǎi)個(gè)新的帶到教室玩，因?yàn)槔蠋熢谀菐滋彀寻嗌纤�有的魔方都沒(méi)收了，并且不允許任何人再帶魔方來(lái)班級(jí)。之后，我發(fā)現(xiàn)你還會(huì)唱歌，你說(shuō)你最喜歡的歌是薛之謙的《演員》，你還唱給我和我的伙伴聽(tīng)……

　　還記得那句話“如果我是女的，我就嫁給你了”。 可是，我也是女的……同桌的你，你很優(yōu)秀！

八年級(jí)作文6

　　當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)時(shí)，樹(shù)上多了片新綠，花朵綻開(kāi)了笑容。小草從土里鉆出來(lái)，打量著寒冬后的世界！

　　一切都是那么的美好、和諧。大地睜開(kāi)了朦朧的睡眼，用手托起了冬天里�！安粍�(wù)正業(yè)”的太陽(yáng)。太陽(yáng)伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，隨后便開(kāi)始站崗了。萬(wàn)物都呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃、欣欣向榮的模樣，好象并不在乎寒冬里飽受煎熬折磨的記憶了。是��！春天嘛，一年之計(jì)在于春。新的一年開(kāi)始了，應(yīng)該忘記過(guò)去，展望未來(lái)。昨天的夕陽(yáng)已轉(zhuǎn)瞬即逝了，而今日鑲嵌于蒼穹的已不再是昨天的了，而是新日、新生的、煥然一新的。

　　突然，一聲清脆的鳥(niǎo)叫聲把我的視線轉(zhuǎn)移到人海中。只見(jiàn)人們都換上了單薄的襯衣，臉上掛著一個(gè)笑容，讓人望了仿佛沐浴在溫暖的春風(fēng)中。那感覺(jué)像吃了蜜般甜。在這個(gè)好日子里，人們變得更加生龍活虎、精神飽滿(mǎn)了。

　　在這個(gè)清新的'季節(jié)里，當(dāng)然也少不了它--春雨，這個(gè)春姑娘寵愛(ài)的弟弟，漂漂灑灑地跑下人間，給萬(wàn)物帶來(lái)活力。也許是由于春姑娘工作太忙，沒(méi)時(shí)間陪它玩。于是，它就趁著春姑娘不注意，偷偷溜出云層(它的家)，跑到人間嬉戲、玩耍�？矗�它玩得多開(kāi)心呀！一會(huì)兒狂奔不止，便傾盆大雨；一會(huì)兒累得不行了，便毛毛細(xì)雨。等它鬧夠了，便悄無(wú)聲息地溜了回去。這一切消失得那么快，就像流行一般轉(zhuǎn)瞬即逝了。

　　其實(shí)春，就在人們心中。社會(huì)的迅速發(fā)展，人們生活水平的提高，以及事業(yè)的蒸蒸日上都象征著春的風(fēng)華正茂。而春又是神圣的，它處在人們心中的那一片最干凈的土地上。正在繁衍著、生活著。假如你不曾忘記它，它便使你心中充滿(mǎn)溫暖和希望。它同時(shí)需要你去關(guān)心、呵護(hù)，才能長(zhǎng)成一個(gè)蔥蔥郁郁的花園！

八年級(jí)作文7

　　在密密麻麻的人群中，你根本找不到我，我默默無(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，只是個(gè)子稍微高了一點(diǎn)罷了。就像在百花爭(zhēng)艷的花叢中一顆色彩最淡，最小的花兒。

　　我有一個(gè)姐姐，面容出眾，成績(jī)又好，總是受老師表?yè)P(yáng)，爸媽當(dāng)然偏心了，只會(huì)在乎她的成績(jī)，她的健康。但我也有一技之長(zhǎng)，那就是畫(huà)油畫(huà)。我總是喜歡在被爸媽批評(píng)成績(jī)問(wèn)題后一個(gè)人鎖緊自己的房間，不開(kāi)燈，坐在窗邊，架好畫(huà)架，拿出一張大白紙，隨隨便便的配好顏料，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)——想畫(huà)什么就畫(huà)什么。就這樣，我在幻想的快樂(lè)之中，把剛才的事情忘了個(gè)一干二凈。

　　有一天，我在路上遇到了一些學(xué)美術(shù)的學(xué)生，從他們口中聽(tīng)說(shuō)有有一個(gè)小型的少年美術(shù)比賽，素描書(shū)法水粉油畫(huà)都有專(zhuān)欄。不知怎么的，我的心激動(dòng)萬(wàn)分，我馬上想要立刻嘗試一下，想要在不喜歡我的姐姐，父母，老師同學(xué)們面前來(lái)一個(gè)“閃閃發(fā)亮”。就這樣，放學(xué)后我一個(gè)人奔跑到家，再次鎖上門(mén)，從畫(huà)架中找出自己最棒的畫(huà)，不斷地重畫(huà)，修改，糾正細(xì)節(jié)，刪減重要部分……就這樣一周過(guò)去了，在誰(shuí)也不知道的情況下，我才把畫(huà)拿出去參賽。

　　很快，我就進(jìn)入了復(fù)賽，決賽……我從來(lái)沒(méi)有這么順利。我心里無(wú)比激動(dòng)，后來(lái)被姐姐知道了，對(duì)我的成功難以置信。每次看到我都是一個(gè)表情，最近連飯也吃不下了，我看她這樣也樂(lè)的'高興。

　　當(dāng)我收到亞軍的獎(jiǎng)狀時(shí)，我心花放，爸媽也終于知道了我的天賦，不再總是懊惱，嚴(yán)肅的對(duì)待我了。

　　那幅畫(huà)對(duì)我的印象很深，那是一幅自畫(huà)像，畫(huà)了在風(fēng)雪中依然堅(jiān)強(qiáng)美麗綻放的花兒，我相信那就是我，不管我有多么平庸，但依然堅(jiān)強(qiáng)自信，在大雪中堅(jiān)強(qiáng)的開(kāi)放著。

八年級(jí)作文8

　　突然發(fā)現(xiàn)我真的有自虐的傾向，明知道看了會(huì)心痛，卻還是忍不住點(diǎn)進(jìn)去看了一遍又一遍。然后，淚流滿(mǎn)面。

　　記得有一段時(shí)間我是非常討厭用QQ，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，上線卻成為了一種習(xí)慣……總是會(huì)不自覺(jué)的看著線上名單，期待著你們的上線，彷佛只要看到你們的名字，我就可以安心一點(diǎn)……多少次了……明明很想要和你說(shuō)說(shuō)話，可是打好的字句總是在按下Enter鍵的時(shí)候猶豫，不是因?yàn)樵撍赖淖宰�，只是害怕一陣�?jiǎn)短的交談后會(huì)陷入難堪的沉默……周而復(fù)始的怯弱，我始終不夠勇敢、不敢提起勇氣去下決定，只好默默的看著你的名字，然后黯然的下線，留給彼此一次又一次的沉重。

　　每每聽(tīng)到電話聲，總是第一個(gè)拿起話筒，期待接起的剎那會(huì)聽(tīng)見(jiàn)你們的聲音，可惜失望的機(jī)率越來(lái)越高，我也越來(lái)越害怕接電話。深怕放下聽(tīng)筒的'下一秒，眼淚就會(huì)奪眶而出。我不會(huì)說(shuō)好聽(tīng)的話、不會(huì)安慰人，但我一直都把你們放在我心里最重要的那個(gè)位子，和家人一樣重要、甚至超越的地位。我常常對(duì)著自己說(shuō)，這只是一場(chǎng)惡夢(mèng)，夢(mèng)醒之后，你們還是會(huì)像從前那像對(duì)我燦爛的笑著，但我等到的卻總是我自己的哭聲。我是個(gè)很傻的笨蛋，對(duì)吧？

　　這陣子我哭過(guò)多少回，我已經(jīng)記不得了，看著你們的文章時(shí)候哭、想你們的時(shí)候哭、翻著你們寫(xiě)給我的信時(shí)也哭，真不曉得我以前撐起的堅(jiān)強(qiáng)跑哪去了……不管在哪里，現(xiàn)在面對(duì)你們的時(shí)候，我總是有點(diǎn)不知所措，不想你們擔(dān)心、習(xí)慣了強(qiáng)顏歡笑，所以總是說(shuō)沒(méi)事，我知道那時(shí)的我笑起來(lái)一定很難看。我不敢再對(duì)你承諾什么、不會(huì)再奢求什么，只希望我的名字你不會(huì)拿立可白把它從你的回憶本里涂掉，這樣至少我還可以在你鎖上的角落靜靜陪著你。和你們一起搭乘的這班列車(chē)，快要到終點(diǎn)了吧？

　　我不會(huì)對(duì)你說(shuō)再見(jiàn)、不會(huì)對(duì)回憶說(shuō)再見(jiàn)──就這樣。請(qǐng)讓我，再自私一次。你說(shuō)：后來(lái)，那個(gè)女孩再也不相信永遠(yuǎn)了……我說(shuō)：那個(gè)女孩看不見(jiàn)在她轉(zhuǎn)身之后的眼淚……

八年級(jí)作文9

　　蝴蝶的一生，讓我明白，只有在繭里束縛過(guò)，才會(huì)有華麗的新生。

　　——題記

　　夜晚，又下起了稀淅瀝瀝的小雨，驚醒了我，美麗的蝴蝶夢(mèng)，也如霧一般隱去了。

　　我忘了自我介紹一下。我是一只毛毛蟲(chóng)。

　　雨，滴落在我的頭上。我還只是一只毛毛蟲(chóng)。天天做著蝴蝶夢(mèng)。

　　看，蝴蝶。他們就是我的夢(mèng)想。長(zhǎng)著絲綢般光鮮亮麗的翅膀，他們可以飛。他們是神圣的，陽(yáng)光下像精靈一樣飛舞。我一個(gè)躲在滴水的樹(shù)葉下，靜靜地欣賞這惟美的畫(huà)面。然而，他們卻發(fā)現(xiàn)了我。

　　“你是一只毛毛蟲(chóng)？”一只五彩的蝴蝶問(wèn)我，眼里帶著欣喜，還有懷疑？

　　“我，我是。你們是蝴蝶。天呀。你們太美了。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像你們這樣美的精靈。你們就是我的.夢(mèng)想。”我說(shuō)完，又覺(jué)的我好象有點(diǎn)太熱情了，于是就低下了頭。

　　另一只蝴蝶和藹的說(shuō)：“你是一只毛毛蟲(chóng)，就終將破繭成蝶的。不用擔(dān)心。但是，這得有堅(jiān)定的決心，還有得忍受的了那分苦。你行嗎孩子？”

　　我會(huì)變成蝴蝶，我被喜悅快沖昏了頭，膽小的我都說(shuō)：“當(dāng)然，只要我能成為蝴蝶，再大的痛苦，我也能堅(jiān)持！”

　　他們都露出了滿(mǎn)意的笑容，眼里的一抹懷疑也消失了。最后，他們帶著笑容，扇動(dòng)著絢麗的翅膀，飛向那一縷夕陽(yáng)。

　　耳邊又出現(xiàn)了滴答滴答的響聲，又下雨了嗎？我抬起頭，沒(méi)想到卻一片黑暗。我，我難道真的像他們一樣，被繭束縛著，我努力的掙扎著，但仿佛只是白費(fèi)力氣。

　　身邊的空氣越來(lái)越稀薄，身體被繭束縛著，呻吟也被雨聲覆蓋了，力氣漸漸的消失，我的意識(shí)也漸漸的模糊了。我要放棄了。腦海里回響著：“你不是想成為蝴蝶么？怎么放棄了，只有被束縛過(guò)，你才會(huì)獲得華麗的新生。”是呀，只有被束縛過(guò)，才能換來(lái)新生。暖暖的力量在我心中涌起，我要加油！

　　……

　　一縷陽(yáng)光出現(xiàn)在我的眼前，我成功了，我變成了蝴蝶，變成了我夢(mèng)寐以求的陽(yáng)光般的精靈。我縱身一躍，向太陽(yáng)飛去。

　　束縛也是一種享受。等待耀眼的成功。

　　看，天空中的那只蝴蝶，看她的華麗的新生。

八年級(jí)作文10

　　我們校園前面有一片郁郁蒼蒼的竹林，它在不同的季節(jié)散發(fā)著不一樣的魅力，向我們展示著不一樣的風(fēng)采。

　　春天，一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹林里嫩綠的春筍拔地而起，筍尖上綴著一粒粒鉆石般的雨珠，猶如一座寶塔上頂著放著光芒明珠。而那胖乎乎的竹筍，卻全然不知道自己頭上頂著珍珠，還懶洋洋地依偎在竹媽媽的.懷抱里。小鳥(niǎo)也在明媚的春光中飛來(lái)竹林里了，它們依舊是那么勤勞，趁著大好的春光，做著自己舒服的窩巢。剛破殼而出的毛絨絨的小鳥(niǎo)兒，從巢中探出稚嫩的腦袋，張大嘴巴等著鳥(niǎo)媽媽的喂食。

　　春天匆匆地過(guò)去了，夏天急急地趕來(lái)了。陽(yáng)光也從溫柔變成了爆曬。一絲風(fēng)吹過(guò)竹林，風(fēng)兒?jiǎn)枺骸爸褡痈绺�，陪我去玩好么？”竹子極不情愿地?fù)u搖頭，不理會(huì)風(fēng)兒。白天雖然很熱，但晚上的竹林依然是很涼快的。月亮灑下來(lái)一縷縷銀輝，許多小蟲(chóng)子趁著月朗風(fēng)清，紛紛趕來(lái)竹林。在著美好的月色下，竹林展開(kāi)它那沙啞的歌喉，小鳥(niǎo)也不甘示弱，唱起嘹亮的歌聲，小蟲(chóng)子們?cè)诿烂畹母杪曋恤骠嫫鹞�，多熱鬧的晚會(huì)�。�

　　夏天高高興興地把職位讓給了秋天。秋風(fēng)吹來(lái)吹去，在竹林里吹出了一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的野菊花，那一片片綠葉，托起一朵朵金黃的小花，于是，縷縷清香就在竹林中傳送開(kāi)了，整個(gè)秋天，竹林都彌漫在這種溫馨的香氣中。小鳥(niǎo)知道秋天已經(jīng)來(lái)臨，忙著準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。竹子也知道了，開(kāi)始發(fā)愁，愁得葉子發(fā)黃，一片片掉下來(lái)，竹葉無(wú)奈地回到竹媽媽的懷抱里，期待來(lái)年春天化作肥料，滋潤(rùn)著這片生養(yǎng)它們的土地。

　　冷酷無(wú)情的冬天擠走了傷感的秋天。寒風(fēng)把小鳥(niǎo)們趕走了，竹林似乎也沒(méi)有那么熱鬧了�？墒钦l(shuí)知道呢，竹林里雖然空蕩蕩的，竹子們卻都在暗暗儲(chǔ)存能量，來(lái)年春到，這里又是一片青翠。

　　我愛(ài)竹林，愛(ài)它四季不一樣的風(fēng)采和魅力！

八年級(jí)作文11

　　夜幕降臨，滿(mǎn)天璀璨的星星很是閃爍，天邊的銀河如一條薄如蟬翼的紗巾，綴滿(mǎn)了寶石般的微光……

　　如此美妙的夜晚，我卻無(wú)心欣賞，靠在病房的門(mén)口，看著空著的病床，眼淚不禁地流下。沒(méi)有人來(lái)看望過(guò)他，別的病房里都滿(mǎn)是人，桌子上都是擠滿(mǎn)著的水果、花束，只有他的病房是寂靜的，桌子上也僅有一個(gè)凹凸不平的鐵飯盒�？吹竭@些，淚珠滴在了手上，又順著指尖滑落……

　　他是一個(gè)年約七十歲的老爺爺，高高胖胖的，眉間有一顆醒目的黑痣，他很愛(ài)笑，笑的時(shí)候總是臉紅紅的，用手拍打著他的大肚子，并發(fā)出“呵呵呵”的聲音，很是精神。

　　第一次的見(jiàn)面，是我去探望完朋友離開(kāi)時(shí)，剛好經(jīng)過(guò)他的'房門(mén)，看見(jiàn)他在自己和自己下象棋，奇怪的舉動(dòng)吸引了我，我站在他的房門(mén)口偷偷地看著……

　　或許他察覺(jué)到了我在偷看他吧，突然地抬起頭來(lái)，望著我笑了笑并搖手示意我過(guò)去。此后，每當(dāng)我去探望朋友的時(shí)候，我都會(huì)帶些水果給他吃……

　　那天我抱著一大束的百合花去找他，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)許多醫(yī)生在他的身邊走來(lái)走去“小朋友，老爺爺對(duì)你一定很好吧？他對(duì)所有人都很好呢！”護(hù)士姐姐笑著摸了摸我的頭，可是姐姐的笑中分明帶著一絲的悲哀。姐姐顫抖著向我說(shuō)：“老爺爺他，他也許會(huì)走了……”

　　我不知為什么的，突然好害怕老爺爺會(huì)去姐姐所說(shuō)的那個(gè)很遠(yuǎn)的地方，我緊緊地握著老爺爺?shù)氖郑�不停地說(shuō)道：“爺爺，不許睡了，快醒醒��！不要再睡了，快起來(lái)教我下棋啊，不要睡了！”我急了，急得哭了起來(lái)……

　　那一霎，天空似乎不再是那么藍(lán)、那么晴朗了，天下起了雨，而且越下越大，把美好的午后都沖洗掉了，取之而來(lái)的，卻是夾雜著雷聲的閃電，還有地上掉落的百合花瓣……

　　老爺爺您還記得么？還記得您曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我為什么要對(duì)您那么好。當(dāng)時(shí)我笑而不答，您不停追問(wèn)，我都不愿意告訴您。那么現(xiàn)在，我告訴您：對(duì)您好，是我的責(zé)任。您知道了么……

八年級(jí)作文12

　　曾在一篇文章中見(jiàn)過(guò)。人生之苦，在于不負(fù)責(zé)任；而人生之樂(lè)，在于完成責(zé)任之后。而我眼中的苦與樂(lè)，無(wú)非就只有一件事——跑步。

　　別看我一天都笑嘻嘻的，好像啥事也沒(méi)有�？伞�…一遇到跑步，就比流浪的小狗可憐上百倍。

　　“啊！誰(shuí)發(fā)明的體育課��！敢不敢出來(lái)單挑��！”經(jīng)過(guò)我一番狼哭鬼嚎后，班里的探子已經(jīng)從前線回來(lái)了。我猛的一下跳到他面前“喂！情況咋樣�！碧阶訌耐蝗灰u擊中緩過(guò)勁來(lái)，一邊推開(kāi)我一邊說(shuō)“上個(gè)班級(jí)，全體負(fù)傷，現(xiàn)在還在喊腿痛，腰痛，肩膀痛�？磥�(lái)今天老楊派出的“小兵”強(qiáng)悍！”

　　“不會(huì)吧！難道今天我就將永垂青史了嗎？”

　　“搞得你死了一樣。不就是跑步嗎？”

　　“這那里只是跑步��！回想上節(jié)課：老楊如將軍一般，威風(fēng)凌然“男的.10到12圈，女的8到10圈，五道，開(kāi)始�！�

　　剛開(kāi)始時(shí)，我信心十足，一馬當(dāng)先。慢慢地，我落在了后面，手無(wú)力，腿也軟，就連肚子也開(kāi)始痛起來(lái)�！昂�、呼、呼”我感覺(jué)喉嚨火辣辣的，想咳卻又不敢咳，望著前方漸行漸遠(yuǎn)的隊(duì)伍，一種沖動(dòng)席卷了我：停下來(lái)停下來(lái)。當(dāng)我已經(jīng)放棄與沖動(dòng)抵擋時(shí)，老楊突然說(shuō)：“堅(jiān)持下去，跑步就是靠你們的毅力，不能停�！�

　　抬頭仍望到老楊威風(fēng)依舊，我咬咬牙，用力握緊拳頭，任指甲不深不淺扎在皮膚上，一圈一圈一圈……不知何時(shí)，終于結(jié)束，我落下來(lái)久違的淚水：真的好累啊！

　　今日，我又跑起來(lái)。雖任在落后，可明顯感到?jīng)]有以往的累，空氣好像還帶著花香與我一起向前。老楊的課也還可以嘛！

　　苦，在這樣復(fù)雜的城市，我們變得養(yǎng)尊處優(yōu)，一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，我們就不開(kāi)心；樂(lè)，當(dāng)身體素質(zhì)上升，才會(huì)發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣�？嗯c樂(lè)本就是一起的，苦過(guò)之后便是樂(lè)。有句詩(shī)不是這樣講的嘛：不經(jīng)風(fēng)霜苦，難得蠟梅香。

八年級(jí)作文13

　　提到打針你的小PP會(huì)有一陣疼痛吧！哈哈，你上當(dāng)了。關(guān)于打針我還有特殊的感情。

　　在我5、6的時(shí)候，每次感冒都會(huì)被爺爺軟磨硬泡、連哄帶騙的背進(jìn)醫(yī)院，去享受白衣大褂用手中那又細(xì)又長(zhǎng)的針頭，刺進(jìn)我可憐的小PP。

　　面對(duì)胖胖白衣天使的武器我嚇得直竄，打針時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，不想要針KISS我的小PP，白大褂就恐嚇我說(shuō)：“你千萬(wàn)不要?jiǎng)�，等一下針頭取不出來(lái)就要開(kāi)刀，很痛的哦，所以你要聽(tīng)話�！蔽衣�(tīng)完之后，我果真安靜下來(lái)。但我也很氣憤，真恨不得變成一只小蜜蜂，蜇一下她，讓她也常一下被刺的滋味，誰(shuí)讓她嚇我。嗚嗚~~~~~可是我不是孫悟空，我不會(huì)魔法。嗚嗚~~~~~我可憐的小PP。每次，在接受針頭的洗禮后都會(huì)留下一個(gè)紅色的小孔。

　　打完針之后，爺爺總會(huì)給我一點(diǎn)糖果，這是很難得的哦！呵呵，好甜��！有時(shí)我肯去打針完全是為了糖果，我是不是很饞？可那時(shí)候太小，糖太甜了。

　　稍大一些，我就必須自己一人去醫(yī)院。我當(dāng)然是死活不肯。可是，天氣炎熱的夏天爺爺忙著收稻谷，實(shí)在忙不過(guò)來(lái)，我也大了，所以不得不自己去。太陽(yáng)無(wú)情的炙考著大地，馬路上的小草也聳拉著腦袋，無(wú)奈的看著從地面飛起的塵灰。我緩慢的.走向醫(yī)院。

　　我?guī)е�恐懼走進(jìn)醫(yī)院，望著這熟悉的地方。白大褂又一次像從前那樣幽幽的飄到我的跟前。又是針頭，天哪！

　　晚上回到家，爺爺?shù)谝痪鋯?wèn)的就是：“去打針了嗎？同吧！”我呆呆的點(diǎn)頭。但是，絕不會(huì)像以前那樣有糖果安慰。

　　現(xiàn)在，我不再怕打針了，也離開(kāi)爺爺?shù)酵饷孀x書(shū)了。學(xué)校每次舉行免疫接種，我都是自告奮勇，讓自己第一個(gè)接種。老師總是要同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。

　　此后，每一次打針我都會(huì)想起伴我整個(gè)童年的“伙伴”——我的爺爺。爺爺給我的關(guān)愛(ài)我是用筆寫(xiě)不出來(lái)，我只能用我的全力去表達(dá)我對(duì)爺爺?shù)膽褢佟?/p>

　　這個(gè)夏天我一定要回家看我的人生的一個(gè)“伙伴”，感謝他多面來(lái)的呵護(hù)、關(guān)心、愛(ài)護(hù)。

八年級(jí)作文14

　　夜靜悄悄的，皎潔的月亮把朦朧的月光透過(guò)玻璃，直射入屋子里。

　　一個(gè)被遺落在角落的黑白電視機(jī)哽咽地說(shuō)：“哎，真懷念以前的風(fēng)光日子，每天都有人圍在我身邊，看我肚子里的圖象，雖然圖象只有白色和黑色的，但那些人依然看得津津有味�！彼�接著指了指坐在自己原本坐的`位置上的彩色電視機(jī)，繼續(xù)說(shuō)：“自從這個(gè)家伙來(lái)到這里之后，主人就對(duì)我越來(lái)越冷淡，卻常常圍著那個(gè)家伙轉(zhuǎn)。有一次，那個(gè)家伙生病了，我高興得手舞足蹈，主人卻緊張得不得了，又帶它去看病，有喂它吃藥，最后它的病還是康復(fù)了。這就算了，還到處?kù)乓�，說(shuō)：“你們看，主人對(duì)我多好啊！”還看不起我，說(shuō)：“你這個(gè)破東西，放在這里還占位置。真是沒(méi)用的家伙，只會(huì)給主人找麻煩�！闭婵床粦T它那神氣樣。

　　“可不是嘛！”收音機(jī)哥哥發(fā)話了，“我以前過(guò)的不就像神仙過(guò)的生活嗎？可過(guò)了不久，那個(gè)叫什么MP3的東西來(lái)到了這里，我的生活就全被他攪得一團(tuán)糟了。主人一天到晚總把它帶在身邊。他的電池用完了主人立即跑去換，可我呢？舊電池在我肚子里已經(jīng)有不少時(shí)間了，可主人卻視而不見(jiàn)。要不是時(shí)代變了，我現(xiàn)在才不會(huì)落到這個(gè)下場(chǎng)！我真恨死那該死的時(shí)代了。

　　字典公公來(lái)插話了：“你們?cè)趺茨苓@么想？我們生來(lái)是為了要帶給人類(lèi)幸福的�，F(xiàn)在它們帶給人類(lèi)的幸福比你們帶給人類(lèi)的幸福要多得多，你們當(dāng)然會(huì)被它們?nèi)〈�啦！有一天，我也�?huì)被人取代的�！�

　　彩色電視機(jī)和MP3對(duì)收音機(jī)哥哥和黑白電視機(jī)說(shuō)：“我們也有錯(cuò)誤，我們錯(cuò)就錯(cuò)在太驕傲了，以后我們一定改正，我們來(lái)做好朋友好嗎？

　　收音機(jī)哥哥和黑白電視機(jī)高興得說(shuō)：“好！以后我們就是最好的朋友。”

　　大家一起大聲地叫：“時(shí)代變了！萬(wàn)歲”

　　整個(gè)晚上，大家都沉浸在歡樂(lè)之中！

八年級(jí)作文15

　　生命的長(zhǎng)河是一條直線，平淡無(wú)奇，但有時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的跳躍會(huì)改變?nèi)松�的軌跡，讓你的生命綻放出鮮花。而那次跳躍，是因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了胡楊。

　　——題記

　　兒時(shí)家住一個(gè)小院，院中種滿(mǎn)了各種各樣的樹(shù)，有柳樹(shù)，楓樹(shù)，還有樺樹(shù)等等。我以為全世界的樹(shù)都在我們家的院子里了，樹(shù)成了我最好的朋友。

　　院子里最引人注目的是一顆歪脖松樹(shù)，松樹(shù)橫著的那部分已經(jīng)被蟲(chóng)蛀得差不多了，只剩下了一節(jié)空干，但它還是活著的。它仍然在長(zhǎng)出新的針葉。它激勵(lì)著我堅(jiān)強(qiáng)不屈，讓我從一次次的從困境中走出，它成了我生命中的一點(diǎn)亮光。

　　但是變故還是接二連三的發(fā)生了。那棵松樹(shù)終于耐不住蟲(chóng)蛀而死掉了。我們家也因?yàn)橐�搬家而遷走了，所有的一切都不復(fù)存在。

　　我每天都會(huì)細(xì)細(xì)回味那棵歪脖老松帶給我的啟示，但是不知為什么，我沒(méi)有了戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力和勇氣。我生命中唯一的，讓我成長(zhǎng)的那點(diǎn)亮光，熄滅了。

　　五年級(jí)的暑假我和我的父母一起去西藏，途徑一片沙漠，一望無(wú)際的金黃色和被風(fēng)旋起的沙粒。蒼茫雄渾，這是西藏給我的.第一印象。同車(chē)的一個(gè)小弟弟問(wèn)我：“為什么這兒什么都沒(méi)有��？”“這樣的沙漠怎么會(huì)有東西存活呀�！庇幸粋�(gè)老爺爺打斷了我的話，說(shuō)：“小朋友，你可別這么說(shuō)，你往那邊看看�！比缓笥檬种钢�不遠(yuǎn)處。在這惡劣的環(huán)境中，在這貧瘠的土壤里，輕輕的幾點(diǎn)綠色倔強(qiáng)的露出頭來(lái)，那么清新，活力四射。仔細(xì)一打量，居然是幾棵樹(shù)！“是呀，你看到了吧，那是胡楊樹(shù)，一種在惡劣環(huán)境中也能頑強(qiáng)生長(zhǎng)的樹(shù)”老人對(duì)我說(shuō)。

　　我突然間意識(shí)到了什么，感到我的生命中又燃起了新的火把，我的夢(mèng)想再次被點(diǎn)亮，我的血液在灼熱奔流！我又開(kāi)始逐漸使自己變成胡楊。

　　胡楊成了我生命的標(biāo)桿，我的榜樣。

　　胡楊是什么味道？力爭(zhēng)上游的味道，不屈不撓的味道，倔強(qiáng)挺立的味道。

　　回味胡楊，獨(dú)一無(wú)二的味道。

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