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難忘小學(xué)生活作文

時間:2024-01-16 12:25:41 小學(xué)生作文 我要投稿

難忘小學(xué)生活作文(實用15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的難忘小學(xué)生活作文,歡迎大家分享。

難忘小學(xué)生活作文(實用15篇)

難忘小學(xué)生活作文1

  歲月如歌,小學(xué)六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……難忘,老師慈祥的臉龐;難忘,那嘴角溢出的微笑;難忘,同學(xué)們稚嫩的面容;難忘,那陣陣爽朗的笑聲。還記得,剛上學(xué)的時候,是老師那溫暖的大手握著我的小手,把我領(lǐng)進了知識的殿堂,用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得:要勤勉,要正直,要愛祖國,愛父母,愛人民。

  想起剛踏進校園的那一段時間,我還不習(xí)慣這所一流學(xué)校的校紀班規(guī),上課就極為不專心,是老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)們的真誠相助,讓我慢慢的'走到了學(xué)習(xí)的正軌上,光陰似箭,歲月如梭,一晃眼,五年的光陰像云彩一般離我遠去,我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活的日子屈指可數(shù)了,想起過去種種往事,我不禁感概萬千。

  六年的同窗生活,我得到了許多朋友,也學(xué)到了老師傳授的新的知識和對我今后成長有益的金玉良言,使我成為了一個有知識懂禮貌的學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后為人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中離去了,不知何時我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。

  六年的回憶很深,我舍不得它就這么離開了我,雖然時間過得很快,但我不會讓它落入塵埃之中,雖然我的記性很差,但我會把它永遠的珍藏在心底里,成為我一輩子的寶藏……

難忘小學(xué)生活作文2

  一想到就要辭別美麗的校園和朝相處的老師、同學(xué),心中就涌起一陣陣眷戀之情。

  還清晰地記得,六年前,我依偎在爸爸媽媽的懷里,帶著對老師的敬愛和對學(xué)校的神往走進學(xué)校。綠草如茵的操場、窗明幾凈的講堂,平和的`老師,尚有靈活壯麗的同學(xué)、披發(fā)著油墨香味的講義,統(tǒng)統(tǒng)都有是那么的誘人。六年的進修多像一張五彩斑斕的畫卷!記實著無數(shù)的酸甜苦辣和喜怒哀樂。

  記得本年春天,老師帶我們?nèi)V場放鷂子,我很是興奮——影象中第一次嘛!我已經(jīng)等不及了,火燒眉毛地把鷂子投向藍天,它飛啊飛啊,越飛越高。假如我們能像鷂子一樣在空中自由遨游,那該多好!這樣想著,一陣風(fēng)吹來,鷂子像脫了疆的野馬,在空中翩翩起舞百尺竿頭,終于,我避免住了鷂子,但神色卻避免不住了。

  有一次,我異常難熬,老師在黑板上寫的字異;秀,像一只只蠕蟲在移動!霸趺戳?”老師體諒地問:“……沒……什……還沒說完“么”字,我“哇”的一聲吐了出來,同學(xué)們見了,全都忙活起來,有的幫我拂拭,有的給我水喝,我打動極了,淚水恍惚了雙眼。

  雖然不只同學(xué)體諒我,老師也很照顧我。前幾天,我測驗沒考好,老師叫我去辦公室,我覺得狂風(fēng)雨要來了,沒想到來的卻是平和的話語:“怎么沒考好?為什么?”我沒措辭,淚水把衣襟打濕了,“別哭了!汲取這次的教導(dǎo)吧,往后進修再踏實一點!”我使勁所在了頷首。

  我們像一棵棵小樹,天天少不了澆水、施肥,進修和生長是必不行少的,待到小樹長成參天大樹時,我再返來道一聲“老師,我沒有辜負您的祈望!”

難忘小學(xué)生活作文3

  六年了,兩千多個日日夜夜從腳邊悄然無息地溜走。驀地,感覺到,時間怎會那么沒禮貌,不打聲招呼,就這樣匆匆地走了。小時候那純真的一顰一笑,那傷心的哭泣我還依稀記得,回想,讓我越發(fā)感受到小學(xué)生活的難忘……的隊伍,即使是剛下過雨,地下很濕,對同學(xué)們來說也無濟于事。最后,濺了一褲子的泥漿,一不小心,還會摔個“狗記得,小時候,最愛的游戲是――“老鷹捉小雞”。一下課,大家便三個一群,兩個一伙的,組成了一支支“雄壯”啃泥”,可這又有什么呢?快樂才是最重要的。

  一首《撿到一分錢》,讓大家唱了n遍,每次唱都同樣的手舞足蹈,同樣的興高采烈,同樣快樂的氣氛。大家那毫無修飾的笑容像春天的花兒一樣絢麗綻放,F(xiàn)在想想,真是懷念那純真無瑕的快樂,也許是因為如今,我們幾乎都學(xué)會了掩飾。

  恩……記得,第一次戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,第一次或得100分,第一次登上主席臺領(lǐng)獎是的驕傲與自豪;第一次舉手發(fā)言是的緊張與激動;第一次被請家長的.恐懼與哭泣;第一次開家長會的好奇與不安……多少個第一次,是在小學(xué)時嘗試的。大家那一顆顆天真的童心多么令人難忘!小學(xué),是人生最初的啟蒙階段,它帶給我們的是無窮無盡的歡樂,是知識。燕子去了,有再來的時候,桃花謝了,有再開的時候,天空黑了,有再亮的時候。但是,小學(xué)生活只有一次。六年中,有花有果,有笑有淚,我將銘記兒時豐

  富多彩的生活,讓快樂形成永恒的記憶。

難忘小學(xué)生活作文4

  光陰似箭,日月如梭。一眼,時間已經(jīng)過去五年了,我們即將在這個艷陽高照的夏天從母校畢業(yè)。

  從入學(xué)到現(xiàn)在,操場內(nèi)的幾棵芒果樹已經(jīng)增添了五個年輪。每一個年輪,都好似一本五顏六色的畫冊,那上面記錄著我們在學(xué)校度過的每一天,記載著我們那一個又一個快樂的故事。此時此刻,我的眼前又浮現(xiàn)出同學(xué)們嬉戲打鬧的情景,耳邊又回響起那快樂的歌聲…

  我記得,五年前學(xué)過來的那一天,老師點我起來發(fā)言,我支支吾吾地說不清楚,同學(xué)們發(fā)出了善意的笑聲,老師讓我坐下。下課后,同學(xué)們都去玩了,只剩下我一個人在座位上呆呆地坐著,但是不一會兒,就有一群女生過來找我玩,那一次,我開心地笑了……

  我還記得,有一次上體育課,我摔倒了,膝蓋都流血了,很多同學(xué)都圍過來,焦急地問我怎么樣,要不要去醫(yī)務(wù)室。最后同學(xué)還是扶著我去了醫(yī)務(wù)室,那一次,我真正的感受到了友誼的珍貴。

  我更記得,有一次考試,我考砸了,老師和同學(xué)們都過來安慰我,邱老師的安慰使我的心情感到好了一點,同時,淚珠已在眼眶里打。因為,我已經(jīng)感受到了真情的寶貴。那一次,我感動得哭了……

  那一件件往事,我都歷歷在目,因為,那是我最珍貴的'記憶!

  五年的光陰,就在一瞬間消逝了,而身邊的那幾棵芒果樹,依然郁郁蔥蔥……

  小學(xué)的生活,是我永遠都不會抹去的記憶,也是我永遠都抹不去的記憶,因為它包含著我和同學(xué)老師之間最珍貴的友誼,包含著我們那快樂的回憶。

  小學(xué)的生活,也許我就要和你說再見了,但是,我永遠都不會忘記你!

難忘小學(xué)生活作文5

  在此紀念我難忘的小學(xué)時光……光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了,回想起小學(xué)的生活,真有點兒懷念。在我的小學(xué)生活里發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個個貝殼一樣,有的光彩奪目,有的黯然發(fā)黑。第七屆體育節(jié)正式開幕了,欣賞完精彩的開幕式后,就要進行田徑比賽了。同學(xué)們有報跳高跳遠、100米、400米的,我報的是4×100接力,和其她三個同學(xué)為一組。

  接力賽是最后一個比賽項目,所以我們有足夠的時間去觀看其它項目的比賽,不得不說,其他同學(xué)發(fā)揮的都很好,差不多每個項目都能得到金銀銅牌。既然別人能拿到獎牌,那么我也能拿到獎牌!我在心里暗暗給自己加油。很快就到了接力比賽了,在比賽前的熱身時,我們四個人把手疊在了一起,每個人都希望這個隊能得第一。

  隨后,我們站在了跑道的.四個角上,王虹第一棒,張麗第二棒、我第三棒、劉葉楠第四棒。隨著裁判的槍響,第一棒的六個人像離弦的箭一樣飛奔了出去,我回頭緊張地看著王虹,啊!不好!她居然被另外兩名同學(xué)給超了!我不禁冒了些冷汗。接力棒傳到了張麗手里。希望張麗能挽回落下的名次吧!天!驚人的一幕發(fā)生了,張麗竟然踉蹌了一下,差點兒摔倒!這一踉蹌不要緊,第三名直接變?yōu)榈诹!我失望了,心說張麗你早不摔晚不摔偏偏這個時候摔!不過失望歸失望,第四棒劉葉楠跑得快,她應(yīng)該能超。她距離我大概三、四米的時候,我開始慢跑起來?删退阄遗艿迷趺纯,還是追不上前面的人。到了第四棒,我一邊喘氣一邊看著劉葉楠的表現(xiàn),唉,完了,因為第二棒落下太多,根本追不上。昨天,我還是個剛?cè)雽W(xué)的新生,今天,我竟要含著淚說這句:“再見了,母校!”

難忘小學(xué)生活作文6

  即將離開我親愛的學(xué)校了,即將離開我親愛的小學(xué)生活了。這六年的小學(xué)生活就像是一本精美的畫冊,每當(dāng)我回憶起我的小學(xué)生活,就像是翻開了這本畫冊,我都會有無限的感慨。本畫冊里面,記錄著在校園里的笑聲,記錄著在課室里的朗朗讀書聲,記錄著每一次令…

  即將離開我親愛的學(xué)校了,即將離開我親愛的`小學(xué)生活了。

  這六年的小學(xué)生活就像是一本精美的畫冊,每當(dāng)我回憶起我的小學(xué)生活,就像是翻開了這本畫冊,我都會有無限的感慨。

  本畫冊里面,記錄著在校園里的笑聲,記錄著在課室里的朗朗讀書聲,記錄著每一次令人喜出望外的,也同樣記錄著令人潸然淚下的失敗。它,記錄著,這令班上的每都難忘的集體里面的每一件微道的小事。

  即將離開我的小學(xué)生活,我當(dāng)然要感謝對我寬宏的同學(xué)們。

  六年里,我經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,也經(jīng)歷了無數(shù)次的。在我失敗的時候,你們我鼓勵;在我為而歡呼雀躍的時候,你們又勸我不要驕傲。

  有一首名為友誼詩是說的:泥濘里,一只扶持的手;疑惑時,的箭頭;失敗時,一聲充滿力量的鼓勵;干渴時,一杯甘甜的水。高山上的白雪,松林中的松柏,生命里的蜜和鹽。純潔,四季常青,多滋多彩,盡在友誼之中。

  友誼是的,是純潔的,美麗的。我想對我的同學(xué)們說一句:在你們?yōu)閴粝攵h航之際,請帶上我由衷的祝福。

難忘小學(xué)生活作文7

  六年的學(xué)習(xí)擔(dān)心而有序,六年的步履踏實而匆忙,而今我快小學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)這一切快驀然落幕的時候,我才發(fā)明我走得辛勞而快樂,過得充實而美麗。

  忘不了敬愛的老師,忘不了您的諄諄教誨,忘不了您的悉心照顧……從我們的淘氣搗蛋到懂事乖巧,您付出了多少努力,流了多少汗水。您是勤勤懇懇的園丁,為了培育鮮花,付出了多少辛勞!您是默默奉獻的春雨,為了滋潤小苗,費盡了多少心思!您是大公無私的紅燭,為了照亮我們前進的.方向,流下了多少汗水!參天大樹忘不了根須,浩浩長江忘不了源頭,我們又怎能忘記老師呢?

  忘不了那次同桌向我借彩筆被我拒絕,而數(shù)學(xué)考試時我忘了帶尺子,是她不計前嫌把尺子借給了我,使我懂得了友誼的珍貴;不會忘記在操場上的運動會,我們都揮汗如雨努力拼搏,因為我們都在為班集體的榮譽竭盡全力。

  忘不了美麗的校園!您像一位慈祥的母親,讓我們健康成長,在這里,我們受到了嚴格的教育,也養(yǎng)成了團結(jié)互助遵守紀律努力奮斗的好學(xué)風(fēng)。在這里我們懂得了感恩,也獲得了很多知識……

  我曾經(jīng)盼著小學(xué)畢業(yè),盼著長大,可當(dāng)真正要離開家一般的母校父母一樣的老師,朝夕相處情同手足的同學(xué)的時候,突然覺得心里有太多的感激與美好的回憶,還有那抹不去的傷感。

  此刻,時間的匆匆,使我不得不離開母校,我不知道用什么詞語來表達對母校對老師的感激留戀之情,但我不會忘記這些難忘的事,深厚的情。

難忘小學(xué)生活作文8

  我的童年大部分是在學(xué)校度過的,那里的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳教導(dǎo)讓我從一個天真無邪的兒童變成了一個朝氣蓬勃的少年。在小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事,但使我最記憶尤心的要數(shù)那次的.講故事比塞。

  我這個人平時膽子挺大,可是一到了講臺上,什么膽子都沒了。那天我們的班主任滿面春風(fēng)的走進教室,告訴我們:今天我們講故事比賽。同學(xué)們立即歡呼雀躍,興高采烈地討論起來,我也不例外。最后我們這組派我為代表,我開始認為我有信心可以講好,于是胸有成竹的走上講臺,一上講臺我就慌了,心里象揣了個兔子。講故事吞吞吐吐,連我自己也認為糟糕透頂,我多想找個地洞鉆進去。同學(xué)們看我這副表情,開始竊竊私語,我更慌了。這時老師用信任的目光看著我,朝我點點頭。我頓時有了勇氣,開始把同學(xué)們從我的視野中摸去,好象有一種身臨其境的感覺,好象自己就是故事的主人公,講故事尤如滔滔江水,連綿不決,還沒等我講完,講臺下早已響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上,安靜地聽完其它幾組講的故事,不管他們講的好與差,我都給他們最熱烈的掌聲,因為他們有膽量上去就是最棒的。大家一至認為我講的比較好,我得到了第一……

  小學(xué)生活就像是一張白紙,任我們在上面寫寫畫畫,我們一定要把這份回億珍惜!

難忘小學(xué)生活作文9

  小學(xué)生活是我一生中最難忘的時光。在那六年里,我無憂無慮地快樂成長著,沒有巨大的學(xué)習(xí)壓力,愉快接受老師辛勤的栽培,徜徉在知識的海洋中。

  小學(xué)的老師是最難忘的,最讓我難忘的是夏天橋老師。在我小學(xué)讀三四年級的時候,夏老師教我們語文課。他是個中年人,戴著一副眼鏡,看起來溫文爾雅。雖然他只教了我兩年,可對我來說卻十分難忘。還記得在學(xué)習(xí)《桂林山水》一課時,老師用充滿詩意的語調(diào)領(lǐng)著我們朗讀:“這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上空中云霧迷蒙,山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷……”讓我們似乎走進了桂林那奇異的山水之間。還記得老師在自習(xí)課上教我們練字時說“字如其人”,為了在老師心中留下“好孩子”的印象,從那天以后,我一直都刻苦練字。一日復(fù)一日,我的字練好看了,不再像以前那樣把字寫分開了,也不再寫得大大小小參差不齊了。后來我還經(jīng)常參加學(xué)校的書法比賽,有幾次還獲了金獎?墒抢蠋,你卻再也看不到我寫的字了。

  小學(xué)的那幢教學(xué)樓也令我懷念不已。在那幢四層的、陳舊不已已的教學(xué)樓上,留下了我學(xué)習(xí)的身影。站在樓前,我的.耳邊似乎響起了同學(xué)們朗朗的讀書聲。

  難忘的還有校園里的樟樹林。夏天,林子里是那么的涼爽,那繁茂的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨。課余,我們最喜歡在林子里玩耍,打打鬧鬧的時候,跌倒在地上也沒有關(guān)系,那柔軟的地面就像媽媽的手輕輕地托著我們,讓我們不會受傷。

  小學(xué)的時光,那段美好的童年時光,將會是我永遠的珍貴記憶!

難忘小學(xué)生活作文10

  時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了。回想起我的小學(xué)生活,我從一個六歲的懵懂女孩,已經(jīng)成長為一個成穩(wěn)的少女,但對這個生活了六年的家,我是十分舍不得!

  還記得三年級時,有一次數(shù)學(xué)老師站在講臺上發(fā)數(shù)學(xué)單元測試的試卷。她念了一張有又一張,我始終沒有聽到我的名字。后來,老師把我叫到辦公室:你這段時間怎么了,這次數(shù)學(xué)測試只得了68分?退步很大!我只考了68分!我不禁沮喪極了,那是我第一次考得這么差。放學(xué)后一走出校門,我鼻子一酸,眼淚嘩啦啦得流了下來。我不敢把這張打滿紅色叉叉的`數(shù)學(xué)試卷拿給媽媽看。正當(dāng)我沮喪無助時,遇到了我最好的朋友。她是我們班的一位女同學(xué),她不但用失敗是成功之母安慰了我,還耐心地幫我講解試卷,教我方法。她每天都來我家和我一起學(xué)習(xí)。果然,努力沒有白費,又一次考試我拿了91分。我興奮極了,決定要再接再厲,爭取下次考到95分。

  從那以后,我們便成為了最好的朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍。一想到初中便要和她分開,我就十分舍不得。

  還有一次,那是一節(jié)體育課。我蹦蹦跳跳地下了樓,往操場上走去,突然腳下一滑,身體一傾,摔了一跤,膝蓋已經(jīng)破皮了,還流了一點血。班里的同學(xué)們都十分熱情,把我扶進辦公室,把情況告訴了老師。英語老師從抽屜里拿出來許多瓶瓶罐罐,溫柔地幫我上藥。離開時她還說:記得這段時間別碰水。說完,同學(xué)們又把我扶進了教室。

  一眨眼,六年就要過去了,我永遠也忘不了我的學(xué)校我的家!

難忘小學(xué)生活作文11

  風(fēng)遇見夏花便增添了絢麗;雨遇見了種子便催發(fā)了生命 ;光遇見火花便擦亮了黑暗;我遇見您便是一段青蔥歲月的開始。那些人,那些景,那些細碎的心情,那些流傳千古的詩詞與情懷,每一次遇見,仿佛都是冥冥中注定,亦妙不可言。

  時光,似光陰,若流水,如若不珍惜,便匆匆離去。小學(xué)生活對于我來說是短暫而美好的,六年間發(fā)生的什么事情都有,不管他是好還是壞,都是我小學(xué)時光中的一塊碎片。

  你感覺你上了初中后,還會有一群讓著你的發(fā)小嗎?不可能。還會有一直呵護著你的人嗎?不可能。

  在這所學(xué)校中,我特別的感謝楊老師,張老師。

  楊老師,我感謝您讓我的語言水平提高了很多,在我小學(xué)生涯中第一次的`演講就是您所培育成功的,謝謝您!

  張老師,您知道嗎?從我見你的第一面開始,我就感覺您是一位好老師,您不僅長得好看,而且知識淵博。我猶如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊;老師,您的關(guān)懷,如這爐炭的殷紅,給我無限溫暖?淘谀景迳系拿治幢夭恍,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。您是我最感謝的老師,謝謝您培育了我一年的時間。

  這六年是我人生中最寶貴的六年,我這一生這一輩子都不可能忘記。

  春來夏往,秋收冬藏,我們依舊來日方長。蒼蒼人間,滿是墜落星河,青春不是過客,它亦師亦友,且看你珍惜與否。人生一世,草木一春,來時如風(fēng),去時似塵,愿我們的青春,吹滅讀書燈,一身都是月。

難忘小學(xué)生活作文12

  時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間六年時光如一匹白馬,像飛一樣地過去了。在這生活了六年的時光,快要離開了,不僅感嘆:時間過得太快了。

  在這學(xué)校里的我,從一年級盼著趕緊畢業(yè),到六年級快要畢業(yè)的舍不得;從懵懵懂懂的小孩子到六年級懂得了很多知識的大孩子;從覺得時間還有很多,還有六年,到了還有一只手就可以數(shù)的.過來的時間。只有等到真正快要畢業(yè)了的時候,才會發(fā)現(xiàn),原來六年時光一轉(zhuǎn)眼間就過去了。

  我們在這個學(xué)校里經(jīng)歷了許多,笑過、哭過、憂傷過、開心過……被老師批評過、夸獎過,有成績好的時候,也有壞的時候;有時心不在焉,也有一心一意、專心致志的時候。我們現(xiàn)在即將告別這個學(xué)校,真的有一點舍不得。好朋友之間發(fā)生過一些小矛盾,但也早就拋到九霄云外了。到了期末,同學(xué)們也都格外地認真學(xué)習(xí),不知不覺數(shù)學(xué)老師說:“做不完的試卷,也都只有一張了!蹦菙(shù)學(xué)厚厚的一堆試卷發(fā)下來的時候,看著頭就痛?傻搅私裉,也就剩下了3、4張,時間過得真的很快。

  各科的老師也教會了我們許多知識,班主任語文老師,也就是茅老師,教會了我們怎樣做出視聽作文,教我們?nèi)绾螌懽魑,怎樣寫的更好。朱老師教會了我們各種難題,解決了各種數(shù)學(xué)問題。趙老師教會了我們各種句型,各種語法,F(xiàn)在就已經(jīng)很舍不得他們。

  最后,我想說的是:“人本身就可以發(fā)光,而你就是發(fā)光體,在每個人光鮮亮麗的身后,都流過不為人知的汗水!弊C總同學(xué)期末考都能有一個理想的成績。再見了!我的小學(xué)生活!

難忘小學(xué)生活作文13

  金色的夕陽灑在教室里,把整個教室都照得金燦燦的,瑯瑯的讀書聲從教室里傳出來,飄在空中,飛向遠方。時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了,孩子們都笑著離開了教室。家離得近的,步行回去;家離得遠的,騎自行車回去。小雨和同學(xué)們到了別,騎著自行車向夕陽奔去。

  他騎著自行車在小路上飛馳著。這時,他停了下來,望著前方那金燦燦的落日,張開了雙臂,感受著陽光的'溫暖。一陣清風(fēng)吹過,吹起了他的衣襟,清爽中還帶著淡淡的花香。路邊開滿了小雛菊,在清風(fēng)中隨風(fēng)搖擺,那花瓣白得透明,仿佛是用冰做的,夕陽一下子就穿透了花瓣,好像是要融化似的。小雨看了看那些小雛菊,這些小雛菊雖說只是很常見的花,但它們對于小雨它們來說,卻是滿滿的回憶。它們知道小雨每天的心情,明白小雨的夢想,見證小雨的友誼,是伴隨著小雨一起成長的伙伴。

  這時,有幾片雛菊花瓣被清風(fēng)帶到了空中,在空中翻滾著、舞動著,飄向了前方。小雨的目光也跟著花瓣落在夕陽的余暉上。夕陽就像是染料一樣,把原本湛藍的天空都染成了橙黃色。小雨看著夕陽,心里頹然升起一股惆悵,畢竟他現(xiàn)在馬上就要升初中了,曾經(jīng)的小學(xué)生活一去不復(fù)返,就像這夕陽,日落之后就只能回憶白日里的光明,就算明天太陽還會升起,但與今天是截然不同的,也許初中的生活也會很有趣,但卻無法與小學(xué)生活相比。

  小雨回過頭看著同學(xué)們的身影,聽著他們的歡笑,似乎想對他們說什么,可又欲言又止?v然有千言萬語,也最終是由一句“再見”結(jié)束。

難忘小學(xué)生活作文14

  六年的小學(xué)生多么難忘,許多人和事給我們留下了深刻的印象,在如詩如畫的童年里,我們每天都遨游在生活的海洋里,在感受著生活,體驗生活。

  五年級的時候,星期五我們上班隊課,老師讓我們自己組織節(jié)目表演,大家很快就定下來了。

  第一個節(jié)目是我們班的人氣王鄭文杰來表演。他一上就來了個宋小寶的自打我進宮以來,逗得我們哈哈大笑,老師也笑得前仰后俯。第二個節(jié)目是副班長陳沛萱表演朗誦,她抑揚頓挫地念著,我們坐在下面鴉雀無聲,當(dāng)她念完時,臺下響起一片熱烈的掌聲。第三個節(jié)目是班長表演的背古詩,他總共背了十首,一首都沒背錯,老師欣慰地笑著!耙驗樗抢蠋熤蹲!蓖佬÷暩嬖V我,我才知道。第四個節(jié)目是我文藝委員表演手絹花,我自如地轉(zhuǎn)著,鮮花的蕾絲手絹猶如一朵綻放的玫瑰花,十分美麗。同學(xué)們看我表演完,便給了我掌聲與稱贊,老師也稱贊我,我欣喜若狂。第五個節(jié)目是我的數(shù)學(xué)組長表演心算,我們只管說出一百以內(nèi)的加減乘除法,他都能用最快速度回答我們,讓我們很是佩服。第六個節(jié)目是英語課代表表演的英語作文,講了一大堆我們聽不懂的英文,可我們最后還是給了他掌聲。

  表演結(jié)束了,老師讓我們選出前三個好節(jié)目進行投票,而參賽者不可參與投票?上攵,鄭文杰一定是第一,他可是我們班的.人氣王!第二是我的數(shù)學(xué)組長,第三名竟然是我,我簡直不敢相信自己的眼睛!下課鈴響了,快樂的時間總是短暫的。

  這是我波瀾壯闊的小學(xué)生活中的一朵小小的快樂浪花。我永遠忘不了我的小學(xué)生活。

難忘小學(xué)生活作文15

  今天,迎來了我小學(xué)生涯的畢業(yè)考試。早在昨天,老師就給我們講了一大堆考試時應(yīng)該注重的問題,同學(xué)們也是情緒激動,在教室里嘰嘰喳喳吵個不停。教室里充斥著熱鬧的氣氛。

  今天來到考場上,有的同學(xué)忙著填同學(xué)錄,有的同學(xué)在淚眼婆娑地向立即和自己分別的好朋友哭訴,我也被這些同學(xué)感染了,心里感到有些難過,于是和自己的好朋友開始話別了!岸b忊忊......”開始考試了,我有些不舍的回到自己的座位。突然,我發(fā)明我們的監(jiān)考老師居然是我們一年級的語文老師(這位老師以前剛教我們,就因為有其他事情而沒教我們了,以后就再也沒見過她了)!開始答題了,考試的`時候,我很鎮(zhèn)定,也暫時拋開了難過和不舍,心里想的惟獨快點答題,爭取考出自己的水平。

  語文考試考完后,我心里又莫名地有些難過,因為每過去一分鐘,我和同學(xué)們相處的時間就會少一分鐘,這也許是我和一些同學(xué)最后相見的時刻了。時間一分一秒地過去,不知不覺地,數(shù)學(xué)考試也結(jié)束了,剩下的就惟獨綜合考試短短的一個小時了。最終,綜合考試還是結(jié)束了,同學(xué)們也都一個個地收拾書包,走出教室。一個和我同路的同學(xué)對我吐出了一句話:“王曉雨,這是我們最后在一起的時間了,請你一定不要忘記我!”我鼻子一酸,差點掉下淚來,但我努力讓眼淚流了回去,我不想我的同學(xué)最后見到我的樣子是哭著的,于是我對她笑了笑,揮了揮手,獨自一人跑回了家。

  今天我畢業(yè)了,這說明我的小學(xué)生涯已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號,等待我的則是多姿多彩的中學(xué)生活,期望有一天,我能和我所有的同學(xué)們再次相見!

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