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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-01-16 11:46:04 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  我家隔壁的花園角上栽了一棵紫藤,它是藤本植物,又叫藤蘿、朱藤。紫藤順著棚子慢慢地往上爬,綠葉中開出了一串串紫色的花,像一串一串紫葡萄。

  紫藤的葉子形狀像豌豆葉,但比豌豆葉長一些,寬一些,它是兩片兩片地并著長,越往下的兩片就越大一點(diǎn),最下面就只有一片葉子。葉子是嫩綠色的,上面的葉紋特別明顯。剛剛長出來的葉子有毛,老的.葉子就沒毛了。它都是往上長的,長得很快,一年就能把棚子鋪得滿滿的,它們是靠莖繞著棚子爬上去的。

  紫藤每年春天長小葉子,四五月份開花,花可大了,還有淡淡的香味,一串串地往下垂。上面的花苞先開,然后下面的再開。剛長的花蓄很小,過了一段時(shí)間慢慢張開,像一只只紫色的蝴蝶。當(dāng)微風(fēng)吹來時(shí),這些紫蝴蝶就在綠葉中扇動(dòng)著翅膀,好看極了!

  花開后,六七月份就謝了,葉子和莖也跟著慢慢地枯萎,枯萎以后,上面的小絨毛還很刺人;ㄖx后就長出一條一條的莢果,最長的是15厘米,最短的是10厘米。英果的表面也有絨毛,是銀灰色的,里面有二三粒種子。

  我經(jīng)常在紫藤棚下看書、寫字、做早操,天熱時(shí)還在下面乘涼。我非常喜歡紫藤。

小學(xué)生的作文 篇2

  我的爸爸有高招,他有香、苦、甜三種味道,為什么說爸爸有這三種味道呢?想知道就接著往下看吧!

  香味

  這一天,驕陽似火,放學(xué)回家的路上,我差不多被烤熟了。一到家,爸爸就高興地對(duì)我說:你熱壞了吧,快進(jìn)來,有驚喜等著你呢!我迫不及待地進(jìn)入客廳,猛然看見桌上擺著一盒三色杯雪糕,馬上狼吞虎咽地吞起雪糕來。爸爸笑著說:別急,慢慢吃,吃得快對(duì)胃不好。我慢慢享用著,誰知爸爸又端上來一盆紅燒魚,我連忙把雪糕咽下去,嚼起了紅燒魚。這個(gè)下午,真香。

  苦味

  在一個(gè)陰雨綿綿的下午,我回到家,看到爸爸黑著臉坐在沙發(fā)上,看得出來,一定是工作遇到不順心的`事兒了。

  我回房間攤開作業(yè)做了起來,爸爸走了進(jìn)來,對(duì)我大聲吼道:抬頭挺胸,你要聞紙的味道嗎?我皺起眉頭,嘟噥著說:這么急躁干什么?我說得很輕,爸爸一定沒有聽清楚,一個(gè)箭步?jīng)_上來,說:你還敢罵你老子?我剛想說沒有,爸爸就把我提了起來,用力扔在桌子邊上,我痛得哦了一聲。我緩過神來以后,鼻子酸極了,心里苦苦的。

  甜味

  這天我正做作業(yè)呢,突然發(fā)現(xiàn)桌子上放著臺(tái)電腦,我沒心思做了,手不停地搓來搓去,最后我實(shí)在忍不住了,偷偷地?fù)荛_了開關(guān),玩了起來。媽媽走了過來,我絲毫沒有察覺,媽媽直接把電腦抱了起來,決定把游戲刪掉。爸爸走過來,不緊不慢地說:老婆,不用刪,就放回原處,我相信兒子一定會(huì)明白自己錯(cuò)在哪兒的。我高興壞了,我的游戲終于沒有被刪除,爸爸這么信任我,我的心里可甜了,我再也沒有在不該玩的時(shí)候玩過這個(gè)游戲,這就是爸爸的甜味。

  其實(shí),這一切的味道,都表達(dá)了爸爸對(duì)我的愛,爸爸真是有高招!

小學(xué)生的作文 篇3

  窗外的蟲鳴聲漸漸入耳,越發(fā)顯得像一幅熱鬧的畫面。背離了浮華喧囂的大都市,因散出微光而更顯得溫馨的小屋里,一個(gè)姑娘正伴著蟲聲沙沙起筆。

  罷了,不想了,又是我從未完結(jié)過的小說。我只是單純的.喜歡著復(fù)雜的文字,長長的小說似乎并不適合我。又何必費(fèi)盡心思,而最合我意的貌似還是作文。

  我并不是成績驕人的尖子生,但也會(huì)習(xí)慣加油的含義。我應(yīng)該還算樂天,盡管我并不積極。但是,我會(huì)“沒心沒肺”的笑,同樣也會(huì)“歇斯底里”的哭,默默流淚好像并不適合我,我不是什么大家閨秀,更談不上小家碧玉。只是一個(gè)可以沒形象的在家里憧憬小說夢的平凡女孩。卻不得不放棄幻想,面對(duì)作業(yè)。

  當(dāng)我在作業(yè)本上寫“Goodgoodstudy,daydayup.”被Mrwang罵的近乎心碎的時(shí)候,我反而選擇沉默。因?yàn)槲业摹拔C(jī)意識(shí)”告訴我,只有我選擇把它改成“Studyhard,andyouwillgetgreatprogress!”時(shí),Mrwang才會(huì)選擇原諒我。

  所以,整天閑得“無所事事”的我也會(huì)想到去彌補(bǔ)半路上的問題。或許,我可以贏過幾何·方程;或許我不會(huì)敗給物理·化學(xué);或許,我會(huì)在中考——這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中凱旋。

  踏過這個(gè)冗長的季節(jié),我奮起直追的人生才剛剛開始。也許明年的今天,我終于可以暫時(shí)放下學(xué)業(yè)的“重?fù)?dān)”,真正輕松的去賞一池“出淤泥而不染的”的蓮。

小學(xué)生的作文 篇4

  哈嘍,大家好!沒錯(cuò),我就是鋼筆!今天呢,就給各位講講我的故事吧。

  我出生在一個(gè)鋼筆制造廠。剛“出生”,就穿著一身金黃色的“盔甲”,哈哈,很酷、很高貴吧?接著,鋼筆制造廠的工人們把我用一個(gè)玫紅色的精致的小長盒子包裝起來,顯得格外高貴。我和兄弟姐妹們包裝好之后,汽車大哥把我們運(yùn)到了不同的商店中售賣。

  到了文具商店的第一天,我們都希望自己可以早點(diǎn)兒找到“小主人”,可是過了整整一天,“小主人”還是沒有把我們領(lǐng)回家。到了第二天,文具商店里來了一個(gè)小客人,這是一個(gè)小女孩兒:長著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),一雙炯炯有神的'眼睛,有高挺的鼻梁......

  服務(wù)員彬彬有禮地問她:“你好,請問你需要購買點(diǎn)兒什么?”“我想要買一支鋼筆。”小女孩兒回答道。“請跟我到這兒來。”服務(wù)員說。小女孩兒和服務(wù)員走到我們這邊來了!拔揖鸵莻(gè)!”小女孩兒一邊用手指了指我,一邊對(duì)服務(wù)員說。隨后小女孩兒去收銀臺(tái)付了錢,把我領(lǐng)回家了。

  碰見“朝思暮想的小主人”了!我的心里別提有多高興了。小主人把我放在文具盒的第二層里,從今以后,這兒就是我的“家”了!我旁邊住著鉛筆大哥哥和圓珠筆姐姐,所以我一點(diǎn)也不孤單。一層上住著尺子妹妹和橡皮擦小弟;三層上住著彩色鉛筆一家,它們的成員可多了!

  小主人很喜歡我,我也很喜歡她。每次,只要小主人給我喝一點(diǎn)兒墨水,我就能為她吐出一行行工整清秀的字。

  就這樣,慢慢地,一天一天地過去了,我身上穿的“盔甲”也在一天天地褪色,漸漸的,小主人不像以前那樣對(duì)我了,最后直接把我扔進(jìn)了垃圾桶里。

  這就是我的故事,現(xiàn)在,我老了,馬上就要變成廢銅爛鐵了......

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