孤獨(dú)之旅作文初三

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的孤獨(dú)之旅作文初三，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

孤獨(dú)之旅作文初三1

　　月亮與星星，爬上了天空。

　　聽著籃球與地板碰撞的聲音，仿佛世界上沒有什么能比這個聲音更加生動了吧�；@球是世界上最可靠的朋友，你把他扔向地面，而他會彈回來直到他沒有了力氣。

　　聽著鞋底與地板摩擦的聲音，仿佛回想起了與隊(duì)員一起訓(xùn)練日子，那時(shí)候練到最后的只有我，速干衣都換了3件，累了時(shí)候，用手扶著膝蓋看著汗掉落在木板上，然后用鞋子摸去。雙手扶著腰，深悶一口氣，呼氣。

　　幾乎一整個暑假的時(shí)間我都在練習(xí)連貫性動作，也許就只有我們才知道付出了努力但得不到回報(bào)的痛苦吧。汗?jié)M身，整個人就像被淋濕了一般，走在回家的路上，時(shí)不時(shí)的吹過來幾許讓我“神清氣爽”的清風(fēng)，寧靜的路上只有我自己，拿著毛巾擦著濕濕的頭發(fā)，吹著口哨。時(shí)不時(shí)暗亮的路燈上橫飛過幾只蝙蝠。遠(yuǎn)處街口車水馬龍，滴滴的`聲音卻令這個城市不太寂寞。

　　那天之后我休息了一天，教練連環(huán)奪命的電話讓我放棄了短暫的假期，拖著軀殼到球館報(bào)道然后與以往一樣的訓(xùn)練�？菰餆o味卻又充滿了欣喜。

　　每次夜幕降臨在我們?nèi)A北平原的時(shí)候，球館里最后走的永遠(yuǎn)只是我和教練，而且每次都是我自己走著回家。風(fēng)呼嘯著，像厲鬼一樣追在我的身后。

　　打球打累了，坐在地板是覺得是最舒服的，拉拉筋之類的。特訓(xùn)完后打了一段時(shí)間的野球，覺得這些天的特訓(xùn)身體強(qiáng)度練上來了，但那段時(shí)間獨(dú)自訓(xùn)練卻一遍又一遍的回想。想要假裝去看不見，但是那段記憶卻像厲鬼一樣阻擋不住的浮現(xiàn)，令我感受到一次又一次痛苦的回憶。每次被迫回憶完之后我都十分佩服我自己，我怎么挺過來的？不僅僅是強(qiáng)度還有那個獨(dú)自一人的孤獨(dú)。

　　那段時(shí)間，那段回憶是痛苦的，每每的想起每每的苦。直到取得了自己肯定的成績才會細(xì)細(xì)的分析為什么。場均19.6分的進(jìn)步也見證了那段回憶所給予我的好處。

　　其實(shí)人生好像就是這樣，一段時(shí)間的孤獨(dú)的堅(jiān)持確實(shí)是心中的信仰去支撐著你的意志力去達(dá)到你心中給予你自己的目標(biāo)。當(dāng)你的目標(biāo)達(dá)成時(shí)，你就會回想，只有回想并且懂得了之后才可以成長，孤獨(dú)，并不是一次旅程，而是一次成長的見證。

　　這就是我自己的“孤獨(dú)之旅”，是孤獨(dú)但不是旅程。

孤獨(dú)之旅作文初三2

　　孤獨(dú)不是街頭的形單影只，而是心靈上的孤苦無依，或許行至燈火闌珊處仍難尋及知心好友。有的人選擇面對孤獨(dú)，在孤獨(dú)中磨練自己，成就自己；有的人選擇逃避它，這就成為了一生碌碌無為的原因。

　　《你當(dāng)像鳥飛往你的山》一書中的主角塔拉·韋斯特弗也是本書的作者，幼時(shí)生活在山區(qū)艱苦的條件和父輩荒謬的宗教觀點(diǎn)中，16歲前沒有接觸過美國的教育。在通過美國同等高中學(xué)歷考試后進(jìn)入楊百翰大學(xué)學(xué)習(xí)，外界的喧鬧，與自己一直以來所奉養(yǎng)的教條相悖，塔拉陷入了無盡的孤獨(dú)。在這種矛盾與沖突相伴，孤獨(dú)與榮耀共存的生活中，塔拉成為了劍橋大學(xué)歷史學(xué)博士，成了萬千美國人眼中“美國夢”的化身。

　　然而，塔拉說：“人們只看到我的與眾不同：一個十七歲前從未踏入教室的大山女孩，卻戴上一頂學(xué)歷的高帽，熠熠生輝。只有我知道自己的真面目：我來自一個極少有人能想象的家庭。我的童年由垃圾場的'廢銅爛鐵鑄成，只有起重機(jī)的轟鳴。不上學(xué)，不就醫(yī)，是父親要我們堅(jiān)持的忠誠與真理。父親不允許我們擁有自己的聲音，我們的意志是他眼中的惡魔。哈佛大學(xué)，劍橋大學(xué)，哲學(xué)碩士，歷史博士……我知道，像我這樣從垃圾堆里爬出來的無知女孩，能取得如今的成就，應(yīng)當(dāng)感激涕零才對。但我絲毫提不起熱情。我曾怯懦、崩潰、自我懷疑，內(nèi)心里有什么東西腐爛了，惡臭沖天。直到我逃離大山，來到另外一個世界�！�

　　可塔拉眼中的另外一個世界，在我眼中也是一個孤獨(dú)的旅程。在漫漫求學(xué)路上，塔拉是孤獨(dú)的，她雖身處人群中卻無人可以成為知心好友，曾因?yàn)樽约旱臒o知而喪失了許多朋友。在劍橋大學(xué)博士學(xué)位授予儀式上，塔拉依舊是孤身一人，因?yàn)榕c父母的矛盾，與哥哥無法化解的沖突，使得塔拉與他父輩所處的世界產(chǎn)生了深深的裂痕。塔拉的經(jīng)歷幾乎是所有求學(xué)路上的人的孤獨(dú)之旅的放大化，或許我們沒有經(jīng)歷過在廢料場的童年，或許我們沒有信仰荒謬宗教信仰的家庭，或許我們沒有與家人的巨大的隔閡。

　　我的求學(xué)路上，時(shí)常會感受到無盡的孤獨(dú)。在滿天星辰的深夜里，在微亮的地平線上，埋頭于書本內(nèi)，思索于幾何中，在孤獨(dú)中磨練自己，成就自己。

　　人生是短暫又孤獨(dú)的，每個人都必須學(xué)會獨(dú)立，做最好的自己，走自己認(rèn)為最正確的道路。時(shí)代不論好壞，都會徑自向前發(fā)展，不會因?yàn)閭�人而輕易做出改變。如果人生本就是一個孤獨(dú)的旅程那我們就只有面對孤獨(dú)，直視孤獨(dú)在孤獨(dú)寂寞中品味出人生的另一種滋味。

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