小學生作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生作文 篇1

　　進入我們的校園，首先要看的當然是校園的守衛(wèi)兵--雪松。

　　我們學校有一棵高大挺拔的雪松。它是校樹，也是我校一道亮麗的風景線。

　　春天到來，雪松又度過了一個春秋，又大了一歲，又長高長粗了。春暖花開，雪松在綠色叢中，顯得更加的翠綠。那是它又積聚了一年的養(yǎng)分，使得自己更加燦爛。春風吹過，舞動著龐大的身軀，承受著如此大的力量，卻從不彎腰，只是時刻向我們微微點頭。它是如此的堅強。

　　夏天來臨，花草樹木開始垂頭喪氣，而雪松卻更加地光彩奪人。它絲毫沒有感受到太陽的'毒辣，反而感到太陽是在助自己成長。太陽的光芒照在雪松上，泛著銀色的光輝，顯得更加的碧綠，像藍寶石那樣，并帶著鮮艷奪目的光澤。這時，它還是挺拔地站著，沒有向太陽屈服。它仍是如此的堅強。

　　秋天到了，樹木開始落葉，花草開始枯萎，雪松還是那樣地傲視一切，仍不失本色。在其它家族開始為迎接冬天做準備，脫去外套以備風霜雨雪之時，雪松卻恰恰相反，它不但沒有換裝，反而替自己增加重量，來磨練自己的毅力。它更加的堅強。

　　百花已經凋謝，草已經進入冬眠，許多樹木的葉子已經落光了，只剩下孤零零的幾片，好象在等待冬天里的第一場寒風，感受它的特別。你看，雪松卻像哨兵似的，腰板挺直，任憑風吹雨打，都不能折服。下雪了，大地銀裝素裹，雪松身上積滿了雪，但并沒有壓倒它。你若拍打它身上的雪，它的枝條是那樣的富有彈性，像是在告訴你：“請別動我，我是在吸收營養(yǎng)”。它是多么的頑強。

　　我愛雪松，更愛他頑強不屈的精神!

小學生作文 篇2

　　我的老師

　　我的老師有一雙微笑的眼睛，小小的鼻子和小小的嘴巴。她有大大的臉蛋和小小的耳朵。她的臉白里透紅，紅得像蘋果一樣的.臉頰。

　　她有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑油亮，在陽光下一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色的光環(huán)。我的老師喜歡穿高跟鞋和藍外套。她寫的字非常漂亮，可她說她還要繼續(xù)練字，要把字練得更美。她每天都來給我們上語文課。

　　她就是我們最喜歡的老師——彭老師。

小學生作文 篇3

　　小學生的書包，為何如此沉重？

　　一二年級的時候，我們想著小學美好生活，

　　可一到三年級，包中就被作文給占滿了。

　　小學的我們，總盼著日出日落，

　　時間一天天的`過去了，離我們離開小學也只有一年多了，

　　唉，初中時光是否美好？

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