實(shí)用的小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
天漸漸地暗下去了，空氣還是那么清新自然，原本碧藍(lán)色的天空上飄著白云漸漸隱退下去了，明亮的月亮又照亮常升在了深藍(lán)色的天空了。
“天空終于黑了”，我禁不住歡呼起來(lái)。這正是放煙花的好時(shí)機(jī)，我從家中小心翼翼地拿出一根又細(xì)又長(zhǎng)的煙花，并點(diǎn)燃它的“頭部”，突然，一絲煙花從中噴出來(lái)，五顏六色，千變?nèi)f化。我放了第一根，又忍不住放第二根第三根……時(shí)間像流水，空氣中的聲音連綿不斷，讓我震耳欲聾，連說(shuō)話的聲音也被煙花爆竹聲給覆蓋了，這一夜真是讓人難以入睡啊，我走出家門(mén)，放眼望去，讓我眼前一亮，天空中的煙花有的大有的小，像一朵鮮花芬芳的綻開(kāi)，生機(jī)勃勃，像一群亮晶晶的小星星，在天空中眨眼睛，還像姹紫嫣紅的.的百花園，這一刻，整個(gè)世界都屬于它們，整個(gè)世界隨著它們的綻放而光彩一瞬，多么美麗的煙花，仿佛寄托這美麗的希望，寄托著愛(ài)的光芒。雖然煙花不是真的花，但也帶給人們一份快樂(lè)。我被這一幕吸引地如醉如癡。不知不覺(jué)得，看煙花就看了好久，這一天晚上，我久久不得安寧，因?yàn)榇巴獾臒熁曤y以讓我入眠，心情永遠(yuǎn)的那么高潮。
“爆竹聲聲辭舊歲”，美麗的煙花讓年味愈加濃厚，我永遠(yuǎn)也忘不了看煙花和玩煙花的快樂(lè)的時(shí)光。
小學(xué)生作文 篇2
不隨地吐痰，不亂丟果殼紙屑，不說(shuō)臟話，不．這些你都做到了嗎？在我們現(xiàn)在的社會(huì)中，文明為首要，但很多人卻不以為然，為什么呢？因?yàn)槿巳硕歼@樣想：別人都做了，也不多我一個(gè)呀．可正是這種思想，有著不文明行為的人才回越來(lái)越多，形式才回越來(lái)越嚴(yán)重．
大街上，不文明的行為隨處可見(jiàn)：１.隨地吐痰．這一行為最為多見(jiàn)，大人，小孩都不例外，大人更為嚴(yán)重，只管＂哈呸＂一聲就往地上吐，也不管吐在哪里．過(guò)路的.行人紛紛掩目而過(guò)．２.亂丟果殼紙屑．著一點(diǎn)，小孩兒門(mén)做得很不好，手上沒(méi)用的東西或是吃完零食的包裝袋，隨手一扔，了事．街上有垃圾桶不扔，偏偏＂唱反調(diào)＂，往路當(dāng)中，或是角落里扔，真是太不講衛(wèi)生了，久而久之，，垃圾桶就根本起不了什么大用處，原因就是他們不想多走幾步．３.不說(shuō)臟話．這一行為，大人稍稍收斂一些．大多數(shù)是同學(xué)只間的不和，隨口脫出一串臟話，簡(jiǎn)直不堪入耳．
除了在大街上的＂不文明行為＂，在家中，也存在著一些問(wèn)題．住在套房中的居民們，嫌上下樓麻煩，就把帶下來(lái)的垃圾，堆在樓道的角落里，或是隨便扔在大門(mén)口．那樣，進(jìn)進(jìn)出出的人多么不方便�。≡诤舆叺木用竦娜粘Ｉ钚袨樽畈睿�?yàn)榧疫吘褪呛�，所以有什么垃圾，只管往河里扔．原本清澈的河流，現(xiàn)在卻是垃圾漂浮，就是這一點(diǎn)所導(dǎo)致的．
＂文明行為，文明語(yǔ)言＂，這八個(gè)字并不難做到，只是舉手之勞！
小學(xué)生作文 篇3
今天，天氣特別好，可以說(shuō)是風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里。我爸爸說(shuō)要帶我和姐姐去公園里放風(fēng)箏。我和姐姐都高興的跳了起來(lái)。
我們一起走到了時(shí)光公園。哇！這里放風(fēng)箏的人好多呀，我老遠(yuǎn)就看到了天上飛的“老鷹”“蝴蝶”和“蜻蜓”……，看的我手心里發(fā)癢。真想親自嘗試下自己的風(fēng)箏飛上天的爽感。
說(shuō)起放風(fēng)箏我爸爸說(shuō)：“寶貝兒，放風(fēng)箏其實(shí)很簡(jiǎn)單，首先，要逆風(fēng)，我們先抓把地上的土試試風(fēng)向吧！”。這時(shí)姐姐已經(jīng)拿起了土輕輕的灑落在地上，看到塵土隨風(fēng)飛揚(yáng)，我們斷定了風(fēng)向。
我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線軸，因?yàn)楫?dāng)時(shí)風(fēng)大，我一松手，風(fēng)箏便隨風(fēng)起舞，飄飄悠悠地飛了起來(lái)。我高興極了，因?yàn)槲沂堑谝淮畏棚L(fēng)箏，竟然也能讓風(fēng)箏飛的很高，漸漸的風(fēng)小了，風(fēng)箏緩緩落下，我很著急。這時(shí)，我爸爸在一旁喊：“快跑，往我這邊跑！”我有點(diǎn)不知所措，手忙腳亂的看到自己的風(fēng)箏落了下來(lái)。我很沮喪。我爸爸說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)，第一次放，能飛起來(lái)已經(jīng)很好了。我在給你說(shuō)幾個(gè)要領(lǐng)，拿線的這只手感覺(jué)線有勁時(shí)，就放線，感覺(jué)沒(méi)勁時(shí)就收線，看到風(fēng)小時(shí)就逆風(fēng)跑。反復(fù)練習(xí)幾次就能悟出來(lái)了。寶貝兒加油再試一次。我去教教你的姐姐。呵呵”。
我聽(tīng)了我爸爸的話，反復(fù)的練習(xí)放線、收線、助跑。不一會(huì)我便掌握了技巧�！跋惭蜓颉眻D案的`風(fēng)箏在我的牽引下，肆無(wú)忌憚地在藍(lán)天上自由的翱翔。姐姐的“金魚(yú)”也在我爸爸的引導(dǎo)下“游”到了天上。我們一起歡呼，一起歌唱。
天漸漸的黑了下來(lái)，我們依依不舍的回家了。
小學(xué)生作文 篇4
南陽(yáng)諸葛亮，穩(wěn)坐中軍帳。排起八卦陣，單捉飛來(lái)將。
同學(xué)們，您可知道這則詩(shī)謎說(shuō)的是什么嗎？是蜘蛛。您是否觀察過(guò)蜘蛛在風(fēng)中結(jié)網(wǎng)的情景。它用那弱小的身軀拖著纖細(xì)的蛛絲想從這頭掛到那頭，數(shù)十次的失敗后終于成功了，接著它不斷用分泌出的細(xì)絲連接那剛剛織好而又被風(fēng)吹破的網(wǎng)，就這樣，經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，網(wǎng)終于結(jié)成了。這也許就是一份執(zhí)著。
威靈頓在與拿破侖作戰(zhàn)時(shí)，屢次失敗。一次他手下的部隊(duì)被法國(guó)的騎兵沖散，他自己則躲在一個(gè)破屋中方才躲過(guò)一劫。天上下著雨。威靈頓想，自己一個(gè)堂堂英國(guó)公爵，竟然被逼到如此窘迫的境地，不由悲從中來(lái)。正在他黯然傷神的時(shí)候，卻看見(jiàn)一只蜘蛛正努力地修補(bǔ)著它那殘破不全的網(wǎng)。風(fēng)很大，蜘蛛辛辛苦苦織成的網(wǎng)很快又被風(fēng)吹破了。但它仍一次次地繼續(xù)織網(wǎng)。終于，當(dāng)風(fēng)力稍稍減弱的時(shí)候，蜘蛛憑借著執(zhí)著，終于完成它的“杰作”：一張漂亮的蜘蛛網(wǎng)織起來(lái)了。威靈頓看著這只愈挫愈勇的蜘蛛，心里十分感動(dòng)。一只蜘蛛都不會(huì)輕易言敗，自己又為什么要?dú)怵H呢？威靈頓馬上回去召集軍隊(duì)，重整旗鼓，并最終在滑鐵盧擊敗了拿破侖。（威靈頓（1769年－1852年），英國(guó)軍事家、政治家，陸軍元帥。19世紀(jì)軍事、政治領(lǐng)導(dǎo)人物之一。）
“雜交水稻之父”，中國(guó)工程院院士袁隆平，上個(gè)世紀(jì)60年代初，為了讓所有人不再挨餓，他義無(wú)反顧地一頭扎進(jìn)了雜交水稻這個(gè)世界性的難題之中，為了雜交水稻，他幾乎奉獻(xiàn)了自己美好年華中的一切。知識(shí)、汗水、靈感、心血，沒(méi)有什么不是圍著“雜交稻”而運(yùn)轉(zhuǎn)，在他研究的`最初階段，為了獲得一株必需的“天然雄性不育株”，曾頂著烈日，差不多踏遍了當(dāng)?shù)厮械牡咎�，前前后后共檢查了14000個(gè)稻穗……，袁隆平就是憑著這一份執(zhí)著，使雜交水稻畝產(chǎn)達(dá)到了900公斤。他的成功，有力地告訴世人：執(zhí)著，事竟成！
執(zhí)著體現(xiàn)著奉獻(xiàn)與大無(wú)畏的精神；執(zhí)著，需要付出常人難以付出的血汗與代價(jià)；執(zhí)著，對(duì)人們是一種精神上的鼓舞。比如我國(guó)古代神話中逐日的夸父、移山的寓公，現(xiàn)代史上尋求革命真理的李大釗、孫中山，當(dāng)今的楊善洲等，他們不但鼓舞了一代人，成為民族的脊梁，而且永遠(yuǎn)成為“死了，還活著”的那種人——精神永存！執(zhí)著當(dāng)與崇高理想結(jié)合起來(lái)時(shí)，就成了一種偉大，即使失敗，也會(huì)有一種悲壯美！對(duì)后來(lái)者的鼓舞力量是巨大而無(wú)窮的！
我們中學(xué)生，肩負(fù)著歷史的重任。國(guó)家的興盛、人民的期待，更需要有奉獻(xiàn)的精神、有執(zhí)著品格的一代新人。執(zhí)著追求、不達(dá)目標(biāo)不罷休的精神，不但是現(xiàn)在做學(xué)生的必備品質(zhì)，而且是將來(lái)成為建設(shè)祖國(guó)生力軍的起碼條件！
我又想起了風(fēng)中結(jié)網(wǎng)的蜘蛛，我愿做一只綴網(wǎng)蜘蛛，努力地執(zhí)著地織好人生的網(wǎng)！
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