創(chuàng)新的作文(集錦15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的創(chuàng)新的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)新的作文1
陳校長(zhǎng)剛開(kāi)始培訓(xùn)時(shí)的互動(dòng)讓我感悟最深！
培訓(xùn)剛開(kāi)始，陳校長(zhǎng)就叫了幾位老師上到講臺(tái)來(lái)和他互動(dòng)。陳校長(zhǎng)請(qǐng)第一位老師上來(lái)，站在旁邊，對(duì)他說(shuō)：“把你的手伸出來(lái)，讓我看看。”第一位老師面向陳校長(zhǎng)，自然地伸出雙手，手掌張開(kāi)，掌心向上。陳校長(zhǎng)看看他的手，什么也沒(méi)說(shuō)。后來(lái)，陳校長(zhǎng)叫這老師站到另一邊，對(duì)他說(shuō)：“把你的手伸出來(lái)，讓我看看�！边@老師同樣面向陳校長(zhǎng)，自然地伸出雙手，手掌張開(kāi)，掌心向上。陳校長(zhǎng)照樣沒(méi)說(shuō)什么。最后，陳校長(zhǎng)說(shuō)：“把你的手伸出來(lái)，讓大家看看。”這老師也是自然地伸出雙手，手掌張開(kāi)，掌心向我們。接下來(lái)陳校長(zhǎng)也是這樣問(wèn)另外兩位老師，這兩位老師都是這樣做。開(kāi)始，我不明白陳校長(zhǎng)的用意。
陳校長(zhǎng)說(shuō)：“我們?nèi)鄙俚木褪莿?chuàng)新，把手伸出來(lái)，可以有很多的展示方式：可以握拳頭，可以掌心向下，可以掌心向內(nèi)等等�！痹瓉�(lái)，人總是會(huì)有些慣性依賴。人要打破常規(guī)，就要不斷學(xué)習(xí)。生命的過(guò)程是學(xué)習(xí)的過(guò)程。我們老師要不斷的`學(xué)習(xí)，才會(huì)有創(chuàng)新。有懂創(chuàng)新的老師，才會(huì)有懂創(chuàng)新的學(xué)生！
陳校長(zhǎng)一再?gòu)?qiáng)調(diào)我們，自己在每年新春就應(yīng)該定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求自己每天都按計(jì)劃做事、學(xué)習(xí)。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我們身邊就有很多人值得我們學(xué)習(xí)，他們也是很忙，但他們也在很刻苦的學(xué)習(xí)。
我對(duì)自己說(shuō)：不要說(shuō)自己有多忙，再忙也要學(xué)習(xí)！
創(chuàng)新的作文2
當(dāng)我看到別人歡天喜地玩著各種小發(fā)明自?shī)首詷?lè)時(shí)，我的心里就非常羨慕，因?yàn)槲疫�沒(méi)有做出來(lái)一個(gè)實(shí)驗(yàn)品。我的愿望是親自做一個(gè)遙控車。星期天，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，于是自己馬上準(zhǔn)備材料，開(kāi)始動(dòng)手做。
首先我在網(wǎng)上買了馬達(dá)，發(fā)電機(jī)等材料。因?yàn)閭�(gè)人能力有限，力量微薄，我特意請(qǐng)了表哥幫我?guī)б恍┻b控車組件，并讓這個(gè)理工男來(lái)指導(dǎo)我的組裝過(guò)程。
我又找了一個(gè)模板,把遙控控制�？彀惭b好之后，我們又去把各個(gè)方向輪和電機(jī)都組裝好，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有安裝電池，而且家里也沒(méi)有電池了，于是我興高采烈地去商店買電池。在買的過(guò)程中，一想到我的小車就要完成就格外激動(dòng)。共買了三塊電池，裝在遙控器上。我迫不及待地去按遙控器，但是，小車不會(huì)動(dòng)，于是趕緊看了一下小車和遙控器，發(fā)現(xiàn)遙控器的電池裝反了，我趕緊換了一下電池的方向，突然發(fā)現(xiàn)遙控器上的指示燈亮了，電機(jī)轉(zhuǎn)了，這就說(shuō)明小車可以正常行使。我們的心血沒(méi)有白費(fèi)，心向飛奔的駿馬一樣激動(dòng)不已。
于是，我興高彩烈的拿著我們親手制作的小車到樓底下進(jìn)行測(cè)試，功能很多，有向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，前進(jìn)后退而且還能漂移呢！我玩的正高興呢，有人問(wèn)我：“哇！這個(gè)小車在哪里買的？這么好的車子�！蔽曳浅Ｗ院赖�'說(shuō)：“這是我自己做的�！贝蠹叶加昧w慕的眼光看著我，我頓時(shí)感到一種說(shuō)不出的自豪感，這種被人羨慕的感覺(jué)好棒，美美的玩了一天。
通過(guò)自己動(dòng)手，自我創(chuàng)造，提高了實(shí)踐能力，這讓我品嘗到了創(chuàng)新的快樂(lè)。
創(chuàng)新的作文3
“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也是亞軍。”這句話的意思是說(shuō)：按照前人的經(jīng)驗(yàn)，最好結(jié)果也只是在模仿。因?yàn)�，做別人做過(guò)的事情，一切都很簡(jiǎn)單，所以，我們就不會(huì)進(jìn)步。創(chuàng)新使人類文明進(jìn)步，只是做別人做過(guò)的事情，那么世界就不會(huì)有今天。
創(chuàng)新給我們的生活帶來(lái)了新的'便利，我們使用的很多東西都是從無(wú)到有發(fā)明出來(lái)的。如果沒(méi)人發(fā)明手機(jī)，那么我們的聯(lián)系就很不方便；如果沒(méi)人發(fā)明互聯(lián)網(wǎng)，那么，我們就不能立刻知道世界上其它地方發(fā)生的事情；如果沒(méi)人發(fā)明汽車，那么，我們就不能在假期開(kāi)著汽車遠(yuǎn)行；如果沒(méi)人發(fā)明電燈，那么，天黑之后就沒(méi)辦法寫(xiě)作業(yè)。手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、汽車、電燈，還有許許多多的東西，都是很早以前的人類沒(méi)有的生活用品，是人們用自己的聰明智慧發(fā)明創(chuàng)造出來(lái)的、前所未有的新東西。
創(chuàng)新推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。在遠(yuǎn)古時(shí)代什么都沒(méi)有，在下雨、下雪、刮風(fēng)的寒冷天氣里，人們只能在山洞里發(fā)抖，但人們學(xué)習(xí)鳥(niǎo)兒搭窩，就慢慢有了房子。人們?yōu)榱耸斋@更多的食物，不停地發(fā)明創(chuàng)造新的工具：石器、青銅器、鐵器等等，接下來(lái)又有了很多其他的東西，然后社會(huì)進(jìn)步了，就有了今天的昌盛、輝煌。創(chuàng)新使人們從原始社會(huì)到封建社會(huì)，然后又到了今天。
大家現(xiàn)在是不是覺(jué)得創(chuàng)新很有用呀！踩著前人的腳印，只能過(guò)和前人一樣的生活；踩著自己的腳印，生活才有無(wú)數(shù)新奇的可能。讓我們共建美麗的家園吧！
創(chuàng)新的作文4
創(chuàng)新，顧名思義，創(chuàng)出新的好成績(jī)，創(chuàng)新能幫助我創(chuàng)造奇跡，讓我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
當(dāng)我第一次上創(chuàng)新學(xué)校作文課之前，我的作文成績(jī)很不理想，一上作文課，就很頭疼，不知道寫(xiě)什么內(nèi)容。當(dāng)我來(lái)到創(chuàng)新學(xué)校，作文老師告訴我，要想寫(xiě)好作文，一是要多觀察生活；二是要多看書(shū)，看看別人是怎樣寫(xiě)作的，學(xué)些技巧；三要多問(wèn)“為什么”，“怎么樣”，這樣才能把文章寫(xiě)具體，而且還要寫(xiě)出真情實(shí)感，把自己的喜怒哀樂(lè)融入文章中，四是切忌“流水帳”，要突出重點(diǎn)。我開(kāi)始按照老師的方法多觀察、多讀書(shū)。慢慢的，我的'作文就開(kāi)始有了提高。那時(shí)的我就有如一只小鳥(niǎo)被放回了藍(lán)天一樣快樂(lè)，創(chuàng)新的作文讓我感到，寫(xiě)作文并不是在受罪，而是在享受。創(chuàng)新學(xué)校給了我信心，使我不再懼怕作文，有時(shí)甚至能發(fā)表作文。經(jīng)過(guò)調(diào)查我發(fā)現(xiàn)今年創(chuàng)新又有了32%的大哥哥、大姐姐考上了南外，我還發(fā)現(xiàn)，在其他的補(bǔ)習(xí)學(xué)校，考上南外的比例只有12%，這一切記在我的腦子里，同時(shí)我也有了一個(gè)最新的目標(biāo)——初中畢業(yè)上南外。盡管這個(gè)目標(biāo)非�！斑b遠(yuǎn)”，但我相信，只要認(rèn)真在創(chuàng)新學(xué)校學(xué)習(xí)，按照老師教的方法去認(rèn)真學(xué)，它一定能幫我們創(chuàng)造新的奇跡。
啊，創(chuàng)新，我的成長(zhǎng)搖籃，我不會(huì)辜負(fù)你的希望，我相信自己一定能夠創(chuàng)造奇跡！
創(chuàng)新的作文5
最近，人類的科技發(fā)展一直在不斷進(jìn)步。從以前的燒煤火車到現(xiàn)在的電能高鐵，從以前的老式電話到現(xiàn)在的智能手機(jī)，真是變化太大了。今天，讓我們來(lái)到未來(lái)，看看又有什么神奇的事發(fā)生。
未來(lái)的我作為一名汽車工程師，發(fā)明的汽車各式各樣。先介紹列車，列車的站臺(tái)、車廂和軌道都依山而建，乘坐這種會(huì)“爬山”的地鐵出行，比坐纜車更有趣、安全。當(dāng)然，并不止這些，透明觀光列車的車身均換成了透明的玻璃，可以讓顧客飽覽外面的大好風(fēng)光。然后，來(lái)解決大家困難，擁擠的地鐵和公交早就讓人們苦不堪言，但雙層的軌道交通模式能讓運(yùn)量翻倍。再在軌道兩旁加裝風(fēng)力發(fā)電機(jī)，讓呼嘯而過(guò)時(shí)產(chǎn)生的'風(fēng)力也可以得到利用。
介紹完了列車，接下來(lái)介紹我們常用的汽車：丟掉叮當(dāng)作響的車鑰匙吧，指紋識(shí)別車鎖的生物識(shí)別系統(tǒng)讓你用手指輕輕一按就啟動(dòng)車輛，還能根據(jù)駕駛者的身份自動(dòng)調(diào)整座椅、車窗、溫度和音樂(lè)等設(shè)置。再來(lái)，大人們一定想重溫童年吧。能駕駛的玩具車就可以滿足你的愿望了，這種車和兒時(shí)的玩具車一模一樣，坐上去就可以重溫兒時(shí)的快樂(lè)。
怎么樣，我發(fā)明的汽車應(yīng)該不錯(cuò)吧。在未來(lái)，我還會(huì)發(fā)明更多汽車。讓科技創(chuàng)新，美好未來(lái)一直發(fā)展下去吧！
創(chuàng)新的作文6
不斷變革創(chuàng)新，就會(huì)充滿青春活力，否則就可能會(huì)變得僵化�！}記
俗話說(shuō)：“第一個(gè)用鮮花比喻少女的人，是天才。第二個(gè)套用比喻的人是庸才。第三個(gè)是蠢才。”可見(jiàn)，在人生中，創(chuàng)新是身旁的明燈，照亮前方的道路;創(chuàng)新是遠(yuǎn)處的山巔，激勵(lì)我們登上高峰;創(chuàng)新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中。所以，只有不斷創(chuàng)新，才可以支撐起整個(gè)世界。
魯班懂得創(chuàng)新，因而在被野草劃傷時(shí)不是將它攔腰折斷，而是彎下腰仔細(xì)觀察它，于是發(fā)現(xiàn)野草上有許多細(xì)小的齒。因而頓生靈感，經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了鋸，造福于人類。
齊白石懂得創(chuàng)新。從小便對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生濃厚的興趣，因而自學(xué)成了一大家。但他卻對(duì)自己的成功“不屑一顧”，而是去汲取名家的.長(zhǎng)處來(lái)填補(bǔ)自己的空白，60歲、70歲、80歲，齊白石的畫(huà)風(fēng)在不斷的改變，水平也在一次次改變中突飛猛進(jìn)，因而他的一生五易畫(huà)風(fēng)，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求進(jìn)取，終于為我們所熟知，為世人所景仰。
創(chuàng)新，是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家所必需的一種精神。有了創(chuàng)新，可以搭載萊特兄弟的飛機(jī)飛上九重天;有了創(chuàng)新，可以與愛(ài)迪生在電燈下侃侃而談;有了創(chuàng)新，可以與諾貝爾炸開(kāi)山頭，炸出通道;有了創(chuàng)新，可以與列文虎克共同觀察微觀世界……
為自己插上一雙創(chuàng)新的翅膀吧，你一定會(huì)展翅飛翔，搏擊長(zhǎng)空!
創(chuàng)新的作文7
科技進(jìn)步，正是因?yàn)閯?chuàng)新，有創(chuàng)新，才能不斷地改善與發(fā)現(xiàn)。
看看世界上的偉人：25歲的愛(ài)因斯坦勇于創(chuàng)新，堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，推翻了牛頓“絕對(duì)時(shí)間和空間”的理論，提出了“光量子”的理論，為之后的量子學(xué)奠定了基礎(chǔ);哥白尼在《天體運(yùn)行論》中推翻了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治著人們大腦的'《地心說(shuō)》，他根據(jù)自己對(duì)宇宙及星系的理解，從而建立起了《日心說(shuō)》，通過(guò)重重困難，哥白尼的《日心說(shuō)》得到了驗(yàn)證，從而成為了新的權(quán)威。
在日新月異的現(xiàn)代，科技每天都在飛快地進(jìn)步!每隔一段時(shí)間，我們總會(huì)聽(tīng)到發(fā)明了什么新的科技，或者開(kāi)發(fā)了什么新的技術(shù)。最令人為之震撼的，當(dāng)然要數(shù)當(dāng)代的通訊產(chǎn)品了。
追溯到古代，人們通過(guò)驛差、漂流瓶、烽火進(jìn)行信息傳遞，時(shí)間長(zhǎng)而且容易發(fā)生誤差;近代，莫爾斯和貝爾分別發(fā)明了電報(bào)和電話，通訊方式開(kāi)始出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)折;現(xiàn)代，中國(guó)便出現(xiàn)了郵政系統(tǒng)，即使人們遠(yuǎn)在千里外，也可以利用其傳遞信息，互送物品，這無(wú)疑使溝通更加方便了;到了當(dāng)代，電子計(jì)算機(jī)、智能手機(jī)成為了人們必備的通訊產(chǎn)品，人們可以快捷地從互聯(lián)網(wǎng)或手機(jī)上查閱信息、觀看電視電影甚至購(gòu)買商品。平時(shí)，人們用QQ、微信來(lái)通報(bào)自己的情況、了解身邊發(fā)生的事情;過(guò)年過(guò)節(jié)，人們通過(guò)手機(jī)互發(fā)短信問(wèn)候。這對(duì)于古代人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是天方夜譚。
正是因?yàn)榭萍脊ぷ髡叩难芯亢蛣?chuàng)新，科技才能夠發(fā)展到今天，為人們帶來(lái)輕松和便利。科學(xué)永無(wú)止境，讓我們不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)，享受創(chuàng)新帶給我們的樂(lè)趣吧!
創(chuàng)新的作文8
當(dāng)大多數(shù)人都按照父母的規(guī)劃，老師的期望，上級(jí)的要求，轉(zhuǎn)動(dòng)自己命運(yùn)的方向盤，讓自己的車輪強(qiáng)行碾在一條毫無(wú)生氣的路上時(shí)，前人研究制出四大發(fā)明，為國(guó)為民的創(chuàng)新之路上的車輪印，早已被塵土掩蓋不見(jiàn)蹤跡了。
他們—那些想做“明星”，“老板的孩子”，那些從未關(guān)注國(guó)家發(fā)展只顧眼前利益的大人，一心只想著自己幸福富裕的人，又有沒(méi)有想過(guò)自己身體還流著中華民族的血呢？
當(dāng)中國(guó)期待進(jìn)入科學(xué)相關(guān)行業(yè)從業(yè)學(xué)生比例的數(shù)據(jù)與發(fā)達(dá)國(guó)家相對(duì)比時(shí)，那赤裸裸的`百分比確實(shí)令人心寒，我始終認(rèn)為中國(guó)人“格物致知”的精神是流淌在血液中的，但這種精神，許是安逸的生活過(guò)的太久了被遺忘了，被塵封了，它需要被喚醒。
我想，目前的時(shí)局下，我們?cè)摳兄x美國(guó)，感謝它又激發(fā)了東方一頭沉睡巨龍將有的又一次咆哮，“美國(guó)芯”曾對(duì)中國(guó)科技，生活造成的壟斷，現(xiàn)在瓦解了一角，美國(guó)認(rèn)為這對(duì)我們的發(fā)展將帶來(lái)重大打擊，殊不知，是激勵(lì)，是挑起我們，特別是我們青少年的斗志。
其實(shí)答案早已在我們心中，當(dāng)中國(guó)研究出屬于中國(guó)人的“北斗”導(dǎo)航系統(tǒng)時(shí)，當(dāng)中國(guó)不斷發(fā)射衛(wèi)星，火箭時(shí)；當(dāng)中國(guó)擁有核彈時(shí)，當(dāng)被譽(yù)為“第五大發(fā)明”的支付寶，微信支付橫空出世時(shí)……我們的答案就應(yīng)該很清晰了。
建議是要聽(tīng)的，挫折也得受�？捎袝r(shí)也需要“一意孤行”的勁兒和斗志，才會(huì)有創(chuàng)新。
創(chuàng)新的作文9
我是一個(gè)喜歡創(chuàng)新的人，我有一個(gè)夢(mèng)想：那就是可以在空中飛翔。
我從小就非常喜歡雄鷹，我非常想像他們一樣在湛藍(lán)的天空下無(wú)憂無(wú)慮的飛翔，所以我想發(fā)明一種史無(wú)前例機(jī)器，讓人們可以在藍(lán)天下自由的翱翔。也許我的夢(mèng)想要很久才能實(shí)現(xiàn)，但只要有夢(mèng)想，就會(huì)成功！而且，哪一個(gè)發(fā)明家沒(méi)有經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，通過(guò)自己的努力才發(fā)明了新東西。你看，愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡至少用了3000種方法，最后才發(fā)明出來(lái)電燈泡。所以我一定要發(fā)明這種可以讓我們自由翱翔的機(jī)器。夢(mèng)想需要高遠(yuǎn)，這樣才能成功，從古至今，哪個(gè)偉人不是有著高遠(yuǎn)的夢(mèng)想、堅(jiān)持不懈的精神、絲情妙想的創(chuàng)新。還有一項(xiàng)重要東西：“創(chuàng)新”。牛頓被蘋(píng)果砸住后，就奇思妙想，發(fā)現(xiàn)了從未有人想到過(guò)的引力，這不是創(chuàng)新嗎？
如果我發(fā)明了這個(gè)機(jī)器，你竟然要免費(fèi)給人嗎讓他們享受在藍(lán)天翱翔的'感覺(jué)，讓他們享受自由自在的感覺(jué)。讓他們上了藍(lán)天，一定會(huì)很高興。只要人們高興我也就滿足了。
如果我發(fā)明了這個(gè)機(jī)器，我一定要使用它去幫助人們和動(dòng)物。如果小貓?jiān)跇?shù)上下不來(lái)了，我會(huì)毫不猶豫地把它救下來(lái)。
這就是我的夢(mèng)想，是不是很新奇呢？
創(chuàng)新的作文10
當(dāng)我想起歌德說(shuō)的”要成長(zhǎng)，你必須創(chuàng)新才行“。這句話讓我記憶深刻。上一年級(jí)時(shí)班里的同學(xué)們都很努力，成績(jī)個(gè)個(gè)都很好。我呢，也很努力，可我還是中等生，我又不斷地向班里的同學(xué)們?cè)儐?wèn)他們的學(xué)習(xí)方法，問(wèn)到之后，我就照著他們的方法學(xué)習(xí)，可是我的成績(jī)還是中等，這讓我很是煩惱。爸爸看出了我的心思，他對(duì)我說(shuō)”學(xué)習(xí)不要太死板了，也不要只照著好學(xué)生的學(xué)，因?yàn)槟遣灰欢ㄟm合你，這反而會(huì)讓你失去自主學(xué)習(xí)的能力，找到適合你自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是讓你進(jìn)步的階梯，記住，只要找到你自己的學(xué)習(xí)方法，才會(huì)讓你的`學(xué)習(xí)變得輕松起來(lái)，更加有效果。"爸爸的話讓我看到了希望，之后我開(kāi)始自主學(xué)習(xí)，不斷地找到適合我的學(xué)習(xí)方法，不斷地提高我自己：不斷地要求我自己：不斷地找到我的學(xué)習(xí)習(xí)慣，只讓我從原來(lái)的被動(dòng)學(xué)習(xí)變成了自主學(xué)習(xí)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是莫大的幫助我的成績(jī)漸漸提高了，我也學(xué)會(huì)了創(chuàng)新，但我還會(huì)保留其他同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我更上一層樓。
比如：作業(yè)有題不會(huì)寫(xiě)，可以問(wèn)同學(xué)，老師，家長(zhǎng)，在他們給我的思路中思考，看看能不能有新的方法，新的思路呢？如果有，你可以給他人講解你的思路和你的思考過(guò)程。
創(chuàng)新的作文11
陶行知曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認(rèn)識(shí)了兒童有創(chuàng)造力，就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來(lái)。”在美國(guó)就有以為這樣的小女孩，她六歲就成了百萬(wàn)富翁，她就是利用自己的創(chuàng)新思維做到的。
她已作為最年輕的`百萬(wàn)富翁和最年輕的商人被載入了《吉尼斯世界紀(jì)錄》。瑪麗亞出生在薩爾瓦多一個(gè)貧窮的印第安人家庭。6歲時(shí)，有一天她隨父親到著名玩具商唐納德？斯帕克特的家里擦洗玻璃窗，正好碰見(jiàn)了手里拿著玩具的斯帕克特。斯帕克特問(wèn)她：“你喜歡這些玩具嗎？”她回答道：“你手里的這些玩具我都不喜歡�！比缓笾鹨坏�?cái)?shù)落起這些玩具的缺點(diǎn)來(lái)。斯帕克特感到這是一個(gè)與眾不同的小女孩，于是把她帶到屋里，將各種玩具擺在她的面前，征求她的意見(jiàn)。
瑪麗亞的意見(jiàn)說(shuō)得那么準(zhǔn)確、那么切中要害，斯帕克特十分高興地聘請(qǐng)她做公司的設(shè)計(jì)顧問(wèn)，并簽訂了一項(xiàng)長(zhǎng)期合同。斯帕克特在談到為什么聘請(qǐng)6歲的瑪麗亞做公司的顧問(wèn)時(shí)說(shuō)了這么一番話：“所有的玩具設(shè)計(jì)師都有一個(gè)通病，那就是我們?cè)缫殉蔀槌赡耆�，失去直接反�?yīng)的能力，眼光陳舊，缺乏激情�！贝撕螅�(jīng)小瑪麗亞鑒別過(guò)的玩具給公司帶來(lái)了豐厚的利潤(rùn)。
生活離不開(kāi)創(chuàng)新，同樣，創(chuàng)新來(lái)源于生活。沒(méi)有創(chuàng)新，答案就會(huì)籠統(tǒng)單調(diào)；沒(méi)有創(chuàng)新，世界就不會(huì)豐富多彩；沒(méi)有創(chuàng)新，社會(huì)就不會(huì)發(fā)展進(jìn)步。
創(chuàng)新總是喜歡藏在生活中，讓你去尋找它！
創(chuàng)新的作文12
科技創(chuàng)新給我們帶來(lái)了很多好處，讓我們的生活更加美好。
科技創(chuàng)新為我們提供了很多方便高效的實(shí)用工具，比如手機(jī)�，F(xiàn)在人們手上幾乎都有一部手機(jī)，有了它，你可以隨時(shí)隨地購(gòu)物、訂票、理財(cái)。肚子餓了，你可以先在手機(jī)上下單，再到飯店現(xiàn)場(chǎng)提取，或直接外賣送到家。有了手機(jī)，你可以輕松出門，約車、導(dǎo)航、訂酒店都很簡(jiǎn)單，你還可以把手機(jī)當(dāng)成手電筒、鐘表、日歷、字典、天氣預(yù)報(bào)，等等。手機(jī)的功能真是太強(qiáng)大了！因?yàn)橐苿?dòng)支付不帶錢，只需要帶個(gè)手機(jī)就好，而大家又個(gè)個(gè)手機(jī)不離手，小偷都快失業(yè)了。當(dāng)然，這都?xì)w功于科技的'發(fā)達(dá)。
隨著科技的發(fā)展，我們的學(xué)習(xí)也得到了幫助。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)軟件可多了，有得到、語(yǔ)文（英語(yǔ)）100分、云課堂、多看閱讀……通過(guò)這些軟件，我們可以看到聽(tīng)到學(xué)到各種有益的知識(shí)，讓學(xué)習(xí)有更快速的提升。
但是要多植樹(shù)，好讓它們幫我們吸收有害物質(zhì)，如有：二氧化碳、輻射、二氧化硫等。但是今天，為什么我們發(fā)現(xiàn)我們身邊的植物越來(lái)越少了那是因?yàn)橛行┤税l(fā)現(xiàn)某一個(gè)投資項(xiàng)目而把樹(shù)木砍去做家具。錢到手了，危險(xiǎn)也離我們更近了，錢能買回永久的健康嗎
“走進(jìn)低碳生活，讓科技創(chuàng)新！”讓我們立下這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志，保護(hù)我們明天美好的硯山！
創(chuàng)新的作文13
創(chuàng)新需要勇氣。大航海時(shí)代就是這樣一個(gè)充滿勇氣和進(jìn)取的時(shí)代，哥倫布就是一位充滿勇氣和進(jìn)取精神的人。早在15世紀(jì)，哥倫布領(lǐng)導(dǎo)的船隊(duì)就出現(xiàn)在了大洋之上。在當(dāng)時(shí)，遠(yuǎn)洋航行就是一場(chǎng)生命的豪賭：他們既無(wú)法準(zhǔn)確測(cè)量經(jīng)緯度，也沒(méi)有利于長(zhǎng)期保存的食物、抵抗海洋長(zhǎng)期侵蝕的'船殼——甚至不確定目的地是否存在。但哥倫布和他的船員們?nèi)砸闳粵Q然地踏上征程，這何嘗不是一種充滿勇氣的探索創(chuàng)新？倘若未曾出現(xiàn)過(guò)這樣一群勇敢的先行者，全球的文化經(jīng)濟(jì)交流都將延遲，這無(wú)疑是全世界的損失。由此可見(jiàn)，勇氣在創(chuàng)新中有著不可或缺的地位。
創(chuàng)新需要合理的方法。他可以是從頭開(kāi)始一磚一瓦地搭建思維殿堂，但絕不意味著要拒絕“繼承”。所謂繼承，即汲取前人的研究成果。從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，我們繼承的寶貴遺產(chǎn)是量，而自我創(chuàng)新則是質(zhì)。量的積累可以輔助質(zhì)的蛻變，但質(zhì)仍是核心要素。因此，“繼承”不過(guò)是一種創(chuàng)新的手段。在實(shí)踐創(chuàng)新的過(guò)程中，我們不必拘泥于嚴(yán)格的“新”，不必害怕創(chuàng)新在借鑒面前失去了意義。合適的方法可以讓我們運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，否則可能會(huì)導(dǎo)致我們事倍功半。
雖然創(chuàng)新之路充滿荊棘，但就算是《行路難》中，也有“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！敝畷r(shí)。朋友啊，創(chuàng)新之路就在腳下，邁起步子來(lái)吧——只要你能無(wú)所畏懼，勇往直前，沉著應(yīng)變，就一定能走出一條屬于自己的創(chuàng)新之路！
創(chuàng)新的作文14
民族要進(jìn)步，社會(huì)要發(fā)展，離不開(kāi)創(chuàng)新。
現(xiàn)代著名畫(huà)家李可染說(shuō)過(guò)：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍”。是啊，就比如說(shuō)發(fā)明燈泡的愛(ài)迪生，創(chuàng)造因特網(wǎng)的比爾.蓋茨。他們都是在前人的基礎(chǔ)上又加入了自己的思維才得以有今天的成就。同時(shí)，創(chuàng)造也得推陳出新，可以吸取舊的精華，在舊的基礎(chǔ)上再創(chuàng)造新的。如果完全仿照別人的，那是不可能超越別人的。
據(jù)說(shuō)，聲控?zé)舻陌l(fā)明者是一位大學(xué)老師。他每天都接他的愛(ài)人下班，每次都要經(jīng)過(guò)漆黑的走廊，他的心里都特別的害怕和緊張，每次他都想，要是有一種燈，一聽(tīng)到人的腳步聲就能亮多好。后來(lái)他冥思苦想，經(jīng)過(guò)千百次的失敗設(shè)計(jì)出了帶給我們便利的聲控?zé)簟２粌H省電而且實(shí)用。
蘋(píng)果創(chuàng)始人喬布斯設(shè)計(jì)的蘋(píng)果系統(tǒng)和安卓系統(tǒng)很不一樣。一下子引起了蘋(píng)果的熱潮。如今手機(jī)不斷的更新?lián)Q代，從“大哥大”到到“平板電腦”，通信從3G到4G。這一切都是創(chuàng)新帶給我們生活的便捷。如果只是一味地照抄照搬，不加分析，不加改進(jìn)。會(huì)有我們今天的'幸福生活嗎！正如莎士比亞所說(shuō)：“推陳出新，是我的無(wú)上的訣竅”。
我們的鄰國(guó)日本，就特別善于創(chuàng)新。其出產(chǎn)的打印機(jī)、照相機(jī)、還有汽車都遠(yuǎn)銷全世界。被稱為亞洲四小龍之一。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度是其他國(guó)家所不能比的。
無(wú)論是一個(gè)人還是一個(gè)國(guó)家，都應(yīng)該不斷地創(chuàng)新。要成長(zhǎng)，必須要?jiǎng)?chuàng)新。
創(chuàng)新的作文15
人人都有夢(mèng)，精彩的夢(mèng)，偉大的夢(mèng)，輝煌的夢(mèng);我也有我的夢(mèng)，是一個(gè)飄渺的夢(mèng)，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是那么的遙遠(yuǎn)，對(duì)于世界來(lái)說(shuō)又是如此荒唐，它可能存于在任何一個(gè)行為舉止上，也可能存在于任何一個(gè)人上，我的夢(mèng)想，就是讓地球永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)火。
在世界上要想完全的和諧是很難的，每個(gè)人都有自己的意見(jiàn)，自己的私心，但只要不統(tǒng)一，就會(huì)引發(fā)糾紛，這也許就是戰(zhàn)爭(zhēng)的`根源吧!因此，要阻止戰(zhàn)爭(zhēng)就必須統(tǒng)一大家的意見(jiàn)，但怎能讓大家統(tǒng)一呢?這是不可能的;說(shuō)實(shí)話我就不喜歡被約束，總認(rèn)為自己也可以完成，不是嗎?有時(shí)候看見(jiàn)別人做起簡(jiǎn)單，自己就感覺(jué)自己也會(huì)，但實(shí)際實(shí)踐時(shí)就很難。有時(shí)候人的私心統(tǒng)一時(shí)，便會(huì)得到短暫的友誼，但一旦目標(biāo)達(dá)成后就是自相殘殺，這不是更殘忍嗎?
小時(shí)候一心想成為英雄，但我知道這是不可能的，于是睡覺(jué)時(shí)間便是最向往的了，在睡夢(mèng)中我能保衛(wèi)世界和平，但一醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)是南柯一夢(mèng)，唉!看來(lái)被窩真是逃避現(xiàn)實(shí)的地方啊!我總是這么想：成不了英雄沒(méi)什么，反正夢(mèng)想多的是。但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這樣太輕浮，最終只能一事無(wú)成，最后一敗涂地地消失在人群里，所以，我堅(jiān)信自己一定有能力保護(hù)世界和平，只是時(shí)機(jī)還未成熟而已，但時(shí)機(jī)不會(huì)白白的來(lái)，時(shí)機(jī)需要你去爭(zhēng)取，直到它認(rèn)可你為止!
所以，現(xiàn)在需要我去認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，最終獲得成功!
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