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小學(xué)生的作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文300字 篇1
胖乎乎的身材，水汪汪的眼睛透露出一絲甜蜜，她就是我的表妹——翁渝鑫。
渝鑫非常堅強，她才出生一年，就比一些比她大幾歲的`人厲害得多。她可是我們家的小祖宗，要是給她一樣她喜歡的東西，再拿走，她不是鬧，就是哭，我們?nèi)胰硕急凰[個半死，就算來一只老虎，不被她嚇跑才怪。
她喜歡狗之類的動物，看見它們就要哇哇大叫，好像在說：“我要去看，快抱我過去！”而狗看見渝鑫，必定用中等的速度跑出去。
我的表妹也很聰明，她竟然能聽懂我們的語言。比如說，用土話講頭搖搖，她就會搖頭，有土話講手拍拍，她就會拍手，再唱一支“北京有個金太陽……”她的五指就會向中間并攏，或者用土話講再見再見，她也會這么做……
我的表妹厲害吧？��！不好！她又來碰電腦來了，這下，電腦馬上就要掛了。
小學(xué)生的作文300字 篇2
我爺爺家有一個神奇的放大鏡，爺爺讀報的時候總是拿著它。
因為爺爺有老花眼，放大鏡可以把字放大，所以要用放大鏡才看得清楚。
放大鏡還有一個更神奇的地方。
有一次，我和哥哥拿著放大鏡和一張紙去做實驗。
先把紙放在地上，再拿著放大鏡對準(zhǔn)紙盒太陽，讓光線對準(zhǔn)紙上形成一個最亮的點，然后保持不動。
過了一會兒，亮點的地方慢慢地變黃，突然冒起煙了，最后火苗就竄出來了。
這是怎么回事呢?我和哥哥去問爸爸，爸爸說：“放大鏡可以把光聚集在一個點上，光的.能量也就集中了產(chǎn)生了高溫，所以就會發(fā)生這樣的事情。
”爸爸還告訴它的其他功能和將來讀書會學(xué)到的，并畫了示意圖給我們看，我和哥哥恍然大悟，異口同聲地說：“原來如此啊!”
你看，身邊的科學(xué)有很多，只要細(xì)心觀察就可以收獲很多知識。
小學(xué)生的作文300字 篇3
五年的校園使人記憶猶新，回首五年的一草一木，使人心曠神怡；回首起五年的學(xué)習(xí)生活，使人心情舒暢；回首起五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，使人激情萬丈。
五年，一眨眼就過去了，像針尖上的一滴水滴進大海里，我的日子滴在了時間的流動里，沒有聲音，也沒有影子。
以前，考試時，我都很馬虎，不是把題目看錯，就是列算式的'時候把答案看錯，就因為這些小事失去了這寶貴的分?jǐn)?shù)。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定要在考試時，認(rèn)真審題，仔細(xì)計算，不再犯這些小錯誤，不再失去這些寶貴的分?jǐn)?shù)。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我要做一個熱愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生，從玩耍中學(xué)習(xí)，從事物中學(xué)習(xí)，從別人的語言中學(xué)習(xí)，從書籍中學(xué)習(xí)。從各個事物，從各個東西中學(xué)習(xí)。
五年的小學(xué)生活早已結(jié)束，有多少快樂、多少得意、多少自豪的時光陪我度過這五年的小學(xué)生活。它們就像是我記憶長河里的一朵浪花，時刻沖擊海岸。如果，我能再做一回小學(xué)生。
小學(xué)生的作文300字 篇4
我就是我
我就是我，一個獨立的我，有我的靈魂，我的思想，我的性格。
我就是我，曾品嘗過人生的快樂，也感受到道路的曲折。我愿意奉獻，但更渴望得到；我欣賞謙虛，但更偏愛傲骨。
我就是我，一個有喜怒哀樂的我。我讓，但我不妒忌；我怒，但我不悲嘆；我樂，但我不狂妄；我忍，但我不懦弱。
我就是我，一個灑脫的我。不畏他言，我想干什么就干什么_我高興是有點驕傲自大；我傷心時也會記起往日的快樂。
我就是我，一個有那個有自我愛好的我。我崇敬山的`高大，我崇拜鷹得雄心，我敬佩狗的忠實；我希望青竹的挺拔，我盼望梅花的剛強，我渴望花生的無私。
我就是我，一個不折不扣堅信事在人為執(zhí)著追求的我！
如果我是鷹，我就選擇那茫茫蒼天，只有那一份寬廣，能夠承載我堅強的翅膀；如果我是魚，我就選擇那滔滔汪洋，只有那一份驚濤，能夠激起我高昂的志向！
小學(xué)生的作文300字 篇5
我叫李依依，今年九歲了，本人在培星小學(xué)四年級讀書，瘦瘦的我總被別人誤認(rèn)為我很挑食，其實我一點也不挑食，我的眼睛很大，嘴巴小小的我愛說愛笑，性格開朗，樂于助人，所以小朋友們都愿意和我交朋友。
你們知道我喜歡什么嗎？我最喜歡畫畫，從上幼兒園開始我就喜歡每天涂涂抹抹。上學(xué)以后我更喜歡畫畫了，經(jīng)常是一邊寫作業(yè)一邊畫畫，所以總是遭到媽媽的批評，說我做事不專心，不過我現(xiàn)在已經(jīng)改掉了這個壞毛病。在學(xué)校里，每次聯(lián)歡或者有其他的活動，老師總是推選本人為班級的黑板裝飾繪畫，同學(xué)們都說我是我們班的`小畫家，聽到大家的夸獎，我心里美滋滋的。更讓我興奮的是，本人在今年的第十三屆全國中小學(xué)書法繪畫比賽中榮獲了一等獎，你們說我能不高興嗎！這就是活潑開朗酷愛畫畫的本人。
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