八年級作文[匯編15篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的八年級作文，歡迎閱讀與收藏。

八年級作文1

　　每個人都會有七情六欲，青春年少的我們不免也會有芳心被打動的時候，世界是那么的小，讓我與你相遇，同一個學(xué)校，同一個班級，第一眼見到你時，只覺得在哪見過，原來是小學(xué)隔壁【4】班的。

　　后來，上初中了，老師讓我們成為了鄰桌，起初覺得你是一個很有幽默感的人，雖然在上課的時候，會說一些搞笑的話，讓同學(xué)笑笑，但是會覺得很有趣，只是我一般和我同桌聊天【因為同桌是個女的】，對于他我們幾乎從不搭話。

　　可是都說日久生情，結(jié)果我真就中招了，半個學(xué)期快過去了，有時候他借我東西不還，我就只能硬拿，結(jié)果還是拿不回，就這樣打打鬧鬧，結(jié)果就打出了感情，心中的那顆種子似乎漸漸發(fā)芽了，我一直在掩蓋著自己，強迫著自己不要去想它，種子在一天天的長大，我知道暗戀的感覺就像苦瓜一樣苦，明明那個人就在你眼前你卻什么都做不了，等到他真的有了心上人時，又會后悔當(dāng)初的懦弱與膽小，可是又有什么辦法呢？學(xué)生不就該專心苦讀嗎？

　　直到有一天，我真的忍不住了【我是一個性格很直的人，幾乎沒有什么秘密，喜怒哀樂都喜形于色】我以為室友可以值得信任，便告訴了他們卻成為了我初中噩夢的開始，第二天秘密便被泄露，他一開始也會臉紅，也會生氣，可久而久之，他也就見慣不怪了，再加上室友的.挑唆與零食的誘惑，他也不再如此，對我十分苛刻，對付我也從不手下留情，我身邊的朋友對我也變得不怎么友好了，可是當(dāng)我看到他和其他女生打鬧時，我還會難受，但又有什么辦法呢？畢竟我身上也沒什么發(fā)光點，只會給他丟臉，成為他的累贅，所以，我只希望忘記他，回到我以前那快快樂樂，平平安安的生活就讓時間沖淡我的記憶吧再見了，那份永不可能放生的幻想-----

　　若有來生，切莫相見------

八年級作文2

　　青春，我們的舞臺。微笑、自信、活力、我們的風(fēng)采。舞臺的背后，我們歷經(jīng)風(fēng)雨；臺上，我們歌舞青春。

　　——題記

　　青春，我們珍惜一點一滴，我們用理想填充時間。因為時間，就可以不斷的嘗試和改進；因為年輕，也就充滿了未知的可能與欣喜，一切盡在掌握，一切又剛剛開始�！澳贻p沒有失敗”一切的挫折都有翻本的機會。

　　微笑─歌舞著青春。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不要抱怨生活中有太多的曲折。為擁有青春而笑。大海如果缺少了巨浪，就會失去其偉力；高山，如果缺少了險峻，就會失去其壯觀；生活，如果一帆風(fēng)順，就會失去其魅力。人類，如果缺少了微笑，就會失去其青春。舞臺中，我們總會流露我們的.微笑，那是我們堅強，我們擁有青春。

　　自信─歌舞著青春。在困難面前我們從不低頭，我們總是昂首前進。我們攜手困難，用青春的自信在舞臺上綻放異彩。我們用臺下辛勞的汗水，換回舞臺上短暫的展示，絢麗的舞姿演繹著我們不羈的自信。讓我們捧著青春自信的光芒，將這自信變幻為我們的習(xí)慣，永久的保留。

　　活力—歌舞著青春�；盍�，迸發(fā)著我們的青春。正是有青春，才有活力。正是有活力，才體現(xiàn)青春。在舞臺中，我們展現(xiàn)我們的活力，揮霍我們的汗水，只為換來熱烈的掌聲，只為換來一場完美的結(jié)果—完美的青春之舞。用活力去迸發(fā)青春，青春的汗水才揮霍的灑脫。

　　因為微笑，所以自信；因為自信，所以活力四射；因為活力四射，生活才如此美麗。以青春的名義去狂想，以青春的名義去奮斗，以青春的名義去擁抱未來，不管現(xiàn)在多么不如意，只愿相信，有夢就有希望，有青春就有未來。我們告別了少年的懵懂。青春，實在是人生夾縫里的一塊湛藍的天空，是上帝賜予我們的禮物！讓我們歌舞屬于我們的青春！

八年級作文3

　　中國是一個科技大國。從科技最落后到科技最頂尖，經(jīng)歷了突飛猛進的發(fā)展。今天，我們學(xué)校組織去大連科技館。

　　首先映入眼簾的是一對大鍋，這兩個大鍋可以進行聲音聚焦，使聲音變大，起到擴音作用。進入展廳，可以看到許多科技制作，最令人驚嘆的是手搖發(fā)電機，它上面繞了許多導(dǎo)線，老師介紹說這是利用震動來發(fā)電的，所有電都是這個原理。聽到這，我不禁想馬上自己做一個這樣的機器

　　接著我們?nèi)チ藱C器人室，老師教了我們怎么操控機器人，我只見過電視上的機器人，今天居然可以操控它。雖然是小型的'，但依舊不減我們的興趣。我叫它上前就上前，叫它向后就向后，真的很聽話，這讓我感到無比自豪。

　　我們還親手制作了空模、船模和車*。我做的飛機飛得又高又遠，小船漂得又穩(wěn)又快。小車也很好，在實驗比賽中勇奪第一!這讓我深深體會到了用辛苦換來的成果是多么快樂，猛然間覺得這是自己發(fā)明的。

　　在天文實驗室，我頭一回用天文望遠鏡觀察太陽，而且我還發(fā)現(xiàn)了太陽黑子。我們還仔細觀看了十二星座的模樣，我終于知道了我的水瓶座是什么樣子了。這令我這個天文愛好者喜出望外，覺得自己就是個天文學(xué)家。

　　最令我感興趣的是無線電，老師為我們講解了無線電的概念，無線電是個大家族，能傳送信息的就是電磁波，電磁波是一種特殊的無線電。聽了這些我手都癢了，巴不得趕快自己親自動手做一個。終于，老師講完了無線電的概念和無線電設(shè)備拼盤的使用方法，我就立馬開始動工。我做了一個收音機，做了感應(yīng)燈，測謊儀等無線電設(shè)備，實現(xiàn)了我親手制作科技設(shè)備的夢想。

　　這次去科技館，我收獲很大。既了解了許多科學(xué)知識，又提高了動手能力，使我深深的體會到了人類在發(fā)展，科技在進步!讓我更加贊嘆祖國科技的突飛猛進。

　　我長大也要當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明許多實用的東西，為祖國科技發(fā)展再添輝煌!

　　想到這，我仿佛看到了一名牛頓一樣的科學(xué)家，即將誕生!

八年級作文4

　　前兩天，恩師把我找去，說是要評論一下我最近寫的那篇作文。從她的語氣中我知道，自己做得不夠好。她眼神中充滿著笑意，但話語中帶著期盼。臨走前，她留下了這樣一段話：你本可以做得更好，若比別人做得更多些，付出更多些，你將永遠領(lǐng)先一步；但如果你不愿意多花時間與精力，就只能在原地止步。那么，既然可以做得更好，何不盡力而為呢？

　　熟知恩師性格的我，知道這段話意味著什么。她想讓我記住，永遠不能放松對自己的要求，才能永遠保持領(lǐng)先。

　　遵照恩師的指點，我認真在電腦上打出自己剛醞釀好的、還熱乎著的作文，邊打邊改，打完了讀讀，發(fā)現(xiàn)還可以改進，就再修改，然后再打印一張。將初稿靜置一夜后，第二天再重新回頭看看，忽然又靈感頓悟，又逐段修改……一周下來，一個大工程算是完工了，雖還稱不上完美，但無論語言，還是結(jié)構(gòu)，甚至抑或是主旨，都有了質(zhì)的飛躍。

　　忽然明白了過來，寫作要的是靈感，有時一篇文章缺的就是它。靈感會鑄就一篇好文章。靈感很多時候只在瞬間產(chǎn)生，多些這樣的瞬間，文章就可以寫得更好。而靈感閃現(xiàn)的背后，是辛勤付出與自我要求，再三琢磨一篇自己粗粗定稿的作文，總會發(fā)現(xiàn)幾處不足之處。試著修改自己作品的時候，許多妙語也就在轉(zhuǎn)瞬間傾瀉而出。靜置的過程，猶如面粉發(fā)酵般的，自然增加美食更好的.口感。

　　不斷重溫自己已經(jīng)完成的作文，不要急著拿去給別人看，只有反復(fù)閱讀，反復(fù)琢磨，作品才能真正體現(xiàn)自己思維的精華，最終成為才華的匯聚與展現(xiàn)。一篇不太成熟的習(xí)作，完全能從一只“丑小鴨”蛻變成一只“白天鵝”；即使是一只不起眼的毛毛蟲，也能變作一只蝴蝶，優(yōu)美地在花叢翩翩起舞。關(guān)鍵在于，要多讀多改，力求更好！

　　謝謝恩師，她讓我悟出了寫作的竅門。

　　生命就是一個挑戰(zhàn)自己的過程。而活著是為了做得更好�！皼]有最好，只有更好。”我的母親，在我小時候經(jīng)常這么說；我慢慢長大了，她依舊這么說；現(xiàn)在，她還是那么說。而母親的說法，與恩師如出一轍。

　　將她們的話放在一起仔細回味，我豁然開朗：原來，生命的過程，就是讓自己做得更好的過程。

八年級作文5

　　當(dāng)九月夾雜著秋意的涼風(fēng)吹來，當(dāng)滿樹的黃葉落下，當(dāng)一切的果實都成熟，我知道，八年級，來了。初一發(fā)生的一切，感覺就像是在昨天，所有的，都是那么清晰的刻印在我的腦海里。

　　拋卻過去的暑假，隨之而來的八年級，是一件新事物。你又要像接受七年級一樣，來接受新的八年級生活。還記得初一時，我們少年懵懂無知的樣子。我們總是盼望著快點長大，卻又害怕著長大。自認漫長的初一也結(jié)束了，想象中幾十年的光陰不過短短一眨眼。而這短短的一眨眼，我們又干了什么，又學(xué)到了什么。家長總說，讀書才有出路，確實，這句話是對的。馬上步入八年級的我，想要好好學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)我還是初一生時，八年級的學(xué)姐學(xué)長們的輝煌事跡，總令人生出向往之情，也想體驗八年級的.生活�，F(xiàn)如今，馬上就來了，沒有緊張忐忑的心情，有的只是興奮的躍躍欲試。

　　初二，一個學(xué)習(xí)創(chuàng)新的年代，一個競爭激烈的年代，每個人都埋頭苦干，每個人都在奔向通往成功的大道。初二，一個枝繁葉茂的季節(jié)，學(xué)習(xí)的樂趣逐漸增長，同學(xué)的友誼日漸濃厚。在這個五彩繽紛季節(jié)，每個人都在為自己嶄新的未來發(fā)起沖擊，每個人都在拼搏努力，我也不會落下�；▋褐�所以美麗，不僅僅在于絢爛的色彩，更在于其中蘊涵著耀眼的生命光輝；人之所以引人注目，不僅僅在于外貌的漂亮華貴，更在于那種發(fā)自于心靈深處的自信。

　　我自信，在未來的八年級，我能活出一個不一樣的生活，能大放光彩。當(dāng)然，即將步入新學(xué)期，也要有新打算。

　　成績還能不能保持？能不能跟上新學(xué)期的步伐？學(xué)習(xí)困不困難？這些是大多數(shù)人所關(guān)心的問題，包括我。所以，我要丟到自己以前的壞習(xí)慣。比如，先玩玩兒手機在做作業(yè)，周末回家先看電視，寫作業(yè)時走神等等一些問題�？赡芮捌谶�影響不大，但到了后期，別人都在努力，自己還在原地踏步，甚至退步。像前面說的，步入八年級的我，想要好好學(xué)習(xí)。如此，我便有一份獨自的計劃表：

　　一、每天作業(yè)盡量在學(xué)校寫完，騰出時間去復(fù)習(xí)。

　　二、克制玩手機電腦的時間

　　三、上課積極回答

　　四、當(dāng)一回語文狀元

　　這便是我新學(xué)期的幾個小小目標(biāo)，可能要完成，需要很長時間，但沒有付出，哪來的收獲。

　　八年級，我期待你的到來。

八年級作文6

　　夜闌人靜，斗轉(zhuǎn)星移。我躺在床上凝視著窗外皎潔的月光，腦海中一片空白，久久不能入睡。

　　忽然一個男孩的身影在我面前隱約徘徊，眼神是那樣的陌生，又是那樣的熟悉。“是他？又是他！”我痛苦地失聲喊道�！安灰�！不要過來！”我氣喘吁吁地從噩夢中驚醒過來，汗水早已浸透我的襯衣，一段段抽不盡理不清的往事涌上心頭。

　　那是一個初春的上午，一道七色彩虹橫掛東方。我滿面春風(fēng)地走進教室，卻見班上的同學(xué)不約而同地一個勁兒沖著我咧嘴笑。我“丈二和尚摸不著頭腦”，再三打量自己，可衣著并不怪呀！不知怎么搞的，自己也忍不住附和著傻笑起來。

　　來到我的座位，一眼瞧見課桌間有了條從未有過的'狹縫，便毫不在意地順手合攏了。我開玩笑地輕輕拍了一下趴在桌上打盹的同桌，喜笑顏開地說：“怎么，昨晚又開夜車了？瞌睡蟲。他無精打采地抬起頭，瞥眼看見那縫隙不見了，趕忙把桌子向一旁挪了挪。一條寬大的“護城河”終于露出來，分外地耀眼�！拔易鲥e了什么？他竟如此對我！”我莫名其妙地自言自語道。他趕緊解釋不過開點玩笑而已；可我卻故意背對著他不理也不睬。“往日跟她開玩笑，從來沒有這樣小氣、認真過，可是今天……不理我算了！”他無奈地搖搖頭安靜下來。

　　身后一排的男生又嬉皮笑臉、沒事找事地氣我：“還不快認錯，要不她就把你給甩了！”“啊……”我愣了一下，正想大罵那個該死的，可前面幾個女生又興沖沖地大嚷道：“快點啦！要不你昨晚送她回家的辛苦就全白費了�！薄澳銈儾灰�開這種玩笑！昨天下那么大的雨，她又忘了帶傘，你們又不幫她一下！”他憋著口氣苦笑著回答。“有你幫忙不就夠了嗎？為你們創(chuàng)造一個增添感情的機會，還不快謝一下……一群惟恐天下不亂的家伙得意忘形地胡言亂語，弄得整個教室吵吵嚷嚷，烏煙瘴氣。真是可惡！我真想鉆到地下再也不出來，可惜不能！而我的同桌早已抱著頭呆若木雞，猛地站起來踉踉蹌蹌地沖出教室�！澳氵�不快追！”“你們鬧夠了沒有”我氣急敗壞地大聲怒喝。想分辨，卻一句也說不出來，我感到整個世界剎時黑暗起來。

八年級作文7

　　國慶終于盼來了，可以出去玩一玩了。就在放假的前一天晚上，我們?nèi)�家都聚在一起，商量國慶七天在那去旅游，結(jié)果是去香山，我就睡覺去了......

　　第二天早晨，就從咸陽出發(fā)。一路上，汽車飛快的奔馳，路旁的樹似乎向后退去。汽車像個賽跑手，把一個個車遠遠的甩在了后面。不一會兒，就到了三原縣，我覺得路旁有一股怪聲，我讓爸爸把車開慢一點，仔細一聽，原來路兩旁的樹下有一條小溪，小溪慢慢地流著

　　溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪流聲也時時變換調(diào)子。我正在欣賞，突然有很多小橋，我就問爸爸：怎么有這么多小橋？他說：“這是小橋鎮(zhèn)”。我恍然大悟。我有望著小溪看去，只見溪水漸漸變黑了，我透過車前的玻璃望去，原來到了照金的煤礦。

　　我坐在車上放養(yǎng)前望，大約三公里遠的地方有幾座大石山，大石山上有條條斑紋，在遠出望，好象是瀑布，像詩中所說的，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。不一會，就靠近了大石山，兩座大石山似乎向車擠壓過來，車好像從兩座大石山的手里逃脫似的。穿過大石山，只見香山就出現(xiàn)在眼前，登山的人很多，人山人海，人頭攢動。我們把車停到了山下的停車廠，下車后開始上山了，有三座高峰，分別是東峰，中峰和西峰。三個峰都差不多。我們就先登中峰。我登的.很快，不一會就氣喘吁吁了，我轉(zhuǎn)過頭來，只見哥哥說：“來的時候，拿上我的畫夾，畫幾幅香山美景多好呀�！蔽译S著哥哥的想法去想，就是好。突然，我好像聽見了寺廟的曲子，于是，就讓媽媽上快點。上去一看，果然有寺廟，進去一看，里面有兩個大銅鈴，上面雕著千千萬萬個小字，兩個大銅鈴中間有個大佛相，前面站著兩個和尚，大佛相后面有個黑洞，約深二十米，我們就在黑洞里面走了一轉(zhuǎn)，就出來了。下山時，人很多，人山人海。像集市似的，人頭攢動，十幾分鐘后下了山。爸爸說：“上東峰走�！�

　　可是我已經(jīng)不像走了，我很累。給爸爸說了。爸爸又說：“好吧，那吃個午飯�！蔽覀兒敛华q豫的走進了山下的餐館，坐在了椅子上，談了口氣，說起了笑話......

　　��！香山真美，香山給大地裝扮了些綠裝，讓大地變的活波，可愛......

八年級作文8

　　明代王心齋曾寫過一首《樂學(xué)歌》：“樂是樂此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂，不樂不是學(xué)，不學(xué)不是樂�！彼�把學(xué)和樂視為一體，的確是極好的見解。當(dāng)然，學(xué)習(xí)并不是僅限于讀書，但讀書也確是人生一大樂趣。正因如此，古往今來有多少學(xué)者或是讀書人嗜書成癖，而我也是一條小小的‘書蟲’。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，書中自有車如簇”。我愛讀書，既不是為了‘黃金屋’也不希望有顏如玉，而書確實是我們的精神的糧食與心靈的坐騎，我們可以從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。

　　首先，讀書的一大樂趣在于隨心所欲。主人是你，是你去讀書而不是書去讀你。你可以向?qū)O子請教兵法，和司馬遷談?wù)摎v史，與徐霞客一起探索大自然的奧秘。總之，當(dāng)家的是你，慢慢的，你會覺得世界如此之大，生活如此多彩，仿佛所有知識的畫卷在你腦海中一一展現(xiàn)。

　　再一條，在于可以大發(fā)議論。凡著書立說者，必為一時俊才。雖說是俊才，可難免會有紕漏，而這小小的紕漏被你看出來了，你高不高興？一時間得意志滿，大發(fā)議論，使你與作者好象有并駕齊驅(qū)之感，精神上可是無比快樂啊！

　　書趣之三，當(dāng)你為一個問題絞盡腦汁卻百思不得其解時，或是當(dāng)你對某一個問題略有心得時，打開一本書，發(fā)現(xiàn)已有人對這個問題進行了充分的論述。正好搔到了你的癢處，正中下懷，喜樂不禁。于是一切都清楚明了，這種柳暗花明又一村的感覺可是什么都換不來的。

　　再者說，，當(dāng)你看了一本好書，被它精彩的內(nèi)容所吸引。而在與朋友談話時，侃侃而談，，書中的妙語一句句的'往外跳，朋友們準(zhǔn)會露出欽佩的神色：“嘿，這小子，士別三日即可刮目相看��！”小小的虛榮心再次被滿足，只有你知道，讀書的滋味是怎樣。

　　培根說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯�！�

　　列數(shù)了這么多讀書的好處，那么你是不是覺得手癢，想翻開一本瞧瞧呢？

八年級作文9

　　曾經(jīng)的夢只是一個虛擬的幻影，曾經(jīng)的我固執(zhí)地認為，我就是我，任上帝也別想改變。曾經(jīng)的我想超越世俗去追求淡雅的生活，于是在六年級最艱苦的歲月里，當(dāng)別人埋頭于茫茫題海的時候，我告訴自己：“一個人只顧埋頭走路的人，遺忘了沿途美好的風(fēng)景，那是十分遺憾的。我們擁有生命，就應(yīng)該享受這美好的生活。”

　　我固執(zhí)和稚氣的`夢恰恰證實了我的淺薄。

　　我在“我的世界”里，唱著自己譜寫的歌，我在自己精美的日記本里抒發(fā)著自己情懷，我在皎潔的月光下放飛著無邊的遐想，我在綿綿細雨中感受夢境，我甚至想：我的世界里只需要一本書，一杯茶，一扇永遠有陽光的窗戶一盞燈，一個安靜的屋子就足以了，我在需要任何裝飾物。

　　夜深人靜的時候，我在自己的那方天空做著我癡癡的文學(xué)夢。我用五彩斑斕的夢做了一雙五彩的翅膀。我本以為它可以在藍天白云下自由翱翔。

　　可是夢還沒來得及飛翔，卻先折斷了翅膀。生活并沒有放過我這個既天真又逃避現(xiàn)實的男孩。

　　夜雨敲擊著窗子與迷離的光下，我試著用最細密的絲線去縫補那浸這血的傷口。當(dāng)窗前的風(fēng)鈴驚動了心扉，卻發(fā)現(xiàn)過去的日子，如風(fēng)殘燭一樣，流淌下一串無法捧起的遺憾。

　　再次捧起雙手，所有賦有詩意的歌詞都無法唱出先前的音調(diào)。所有的夢幻都不再從眉梢飄飛，只不過是鏡花水月一場。

　　我失落的淚水滑過臉龐，凝結(jié)成透明的水，在靈魂深處定格成一抹揮之不去的傷痛。

　　也許夢太沉重，過于美麗，會壓斷翅膀的。

　　陽光擦亮的日子不再下雨。

　　應(yīng)把曾經(jīng)夢幻擱置在一個角落，直到有一天我生命的火焰足以把它的熱情點燃。我知道我必須回過頭來，應(yīng)用雙倍的艱辛，去追會失去的許多光輝歲月。

　　生命中最艱辛的地方是難以跨越的�？赡堋�—你已跨過，走過自己，去追的生命中那以錯過的輝煌。我將用青春，用激情，用一個嶄新自己做一雙樸素的翅膀，向著藍天自由自在的飛翔，飛翔。

八年級作文10

　　“今天大部分地區(qū)都會出現(xiàn)雨雪天氣……”坐在電視前的我，起身走到了窗前。街上幾乎沒有人，只有大雪不住地拋落在空寂的街面上，推開窗，一陣寒意迎面而來。我伸出手接住一片雪花，它慢慢地失去了棱角，變成一灘無形的水。我傾手一倒，雪水順勢滑落。一滴一滴的落在冰雪中，像那時候一樣。

　　“下課！”老師用手臂夾住書本，兩手揣到衣服口袋里，戴上了那毛絨絨的大帽子，推開門，不緊不慢的走了出去。這門一開，就像打開門的羊圈，那些渴望著嫩草的羊，洶涌著，朝門外跑去，一時間，課桌被擠到了好幾張，幾個男孩見門口堵塞，誰也出不去，便推開窗子，跳了出去。

　　頃刻，教室只剩下我坐在位子上。我摩挲這口袋里那個用來裝吹泡泡的肥皂水的小瓶子，望著操場上，草坪上打雪仗，堆雪人的他們，望著騎在同學(xué)肩上要摘冰凌的人左右搖晃，卻碰不到屋檐上那排晶瑩的冰凌。外面的聲波一陣陣撲進我的耳朵里。我猶豫著，又摸了摸那個瓶子。便走了出去。我站在屋檐下，伸出手，接住一片雪花。看著它在手中慢慢化開。我心中一驚，一種無法用語言形容的驚喜，這是我記憶中的第一場大雪。我又伸出手，去接雪花。

　　一個我們班的女孩跑了過來，拉住我的'手，走向雪中。

　　我有一絲興奮，一絲害羞，自己猶豫許久是否要跑去玩雪，她卻幫我做出了選擇。我和她們一起蹲在雪地里滾著小雪球。我抓起一把雪，讓雪躺在我的手中，汲取我的溫度，在我的心中化成暖流，灌溉我心中的田野。我拿出小瓶子，把雪一點一點的裝進去。我蓋緊蓋子，放到口袋里。不時摸一摸，臉上便會綻開燦爛的笑容。

　　而現(xiàn)在這個瓶子不見了，不知在何時我失去了這份童真。再望了望窗外，雪變得更大了。成團成團地往下拋落。我回憶著，懷念著。突然，我的好朋友在樓下叫了我一聲。我恍過神來。她問我去不去堆雪人。這回我不假思索的答應(yīng)了。我沒有戴上帽子，沒有圍上圍巾，沒有戴厚厚的手套，只帶了一個小小的玻璃瓶。

　　夕陽的余輝下，我拿出裝著雪水的玻璃瓶。它在陽光下璀璨奪目，散射這多芒的亮光，是那么的迷人！

八年級作文11

　　他，像閃電一樣，挾著狂風(fēng)與怒吼沖過終點，12秒88的成績讓所有人震撼，這是震驚世界的中國速度。

　　他，像驚雷一樣，粉碎了歐美人百年來堅不可摧的“黑色雕堡”，樹起中國田徑的又一座輝煌的里程碑。

　　他，跨越歷史的12秒88，在帶給人們驚喜于震撼的同時，還留下那精彩絕倫值得回味的過程。

　　他就是我最崇拜的偶像——劉翔。在短短的110米跨攔賽中，他人如其名，真的會“飛翔”，他猶如一只雄鷹，翱翔在晴空；猶如一匹駿馬，馳騁在原野；猶如一艘快艇，飛奔在海洋。

　　我崇拜他，不僅崇拜他的相貌，他的身材，他在跑道上的颯爽英姿，更喜歡他身上飽含的那種勇往直前的精神，頂天立地的氣概。回顧他在電視上與外國記者談話的那一幕：“不要以為中國人或者亞洲人在世界短跑距離項目上不如你們歐美的人，通過訓(xùn)練，我深信我們同樣會做得很好。在接下來的.時間里，我會繼續(xù)和我的教練配合好，我會用我的行動告訴全世界，亞洲有我，中國有我！”多么震撼人心的話啊，這是一個男子漢大丈夫的宣言。他不愧是中國人的炎黃子孫，當(dāng)然更不愧是我崇拜的偶像啦。

　　2004年，他在雅典奧運會上以12秒91的成績平了由英國名將杰克遜保持的世界紀(jì)錄。

　　2006年，在國際田聯(lián)黃金系列賽格站的比賽中，他再創(chuàng)輝煌，以12秒88的成績打破世界紀(jì)錄，成為中國人心目中的“飛人”。他的成功不僅屬于他，同樣屬于整個亞洲，它標(biāo)志著在世界短跑界，歐美選手統(tǒng)一天下的局面已經(jīng)徹底結(jié)束。劉翔用自己精彩絕倫的演出開創(chuàng)了一個屬于中國短跨的燦爛時代。

　　曾驚秋肅臨天下，

　　敢遺春溫夢翱翔。

　　秋雨哀怨揮手去，

　　金風(fēng)蕭瑟志激昂。

　　在即將來臨的北京奧運會中，翔哥哥：愿您在金黃的跑道上更歡快自由的“騰飛”吧！不為名不為利，只為中國人臉上的微笑。

八年級作文12

　　步入八年級，日益繁重的學(xué)業(yè)，也許讓你煩惱沮喪，但也激發(fā)了你的斗志，磨礪了你的意志，讓你更樂觀，更堅強。激烈的競爭，也許讓你倍感壓力，但師長的關(guān)愛，朋友的鼓勵，讓你更懂得了珍惜，懂得了付出，學(xué)習(xí)之余，各項體育活動或興趣愛好，不僅調(diào)節(jié)了你的身心，也讓你的生活更豐富，更充實。

　　新學(xué)期，新起點，一輪新的生活開始了，新的激戰(zhàn)向我們開展。隨著年級的增加，我變得更樂觀，也從懵懂變得成熟。

　　步入八年級，我們有著日益繁重的學(xué)業(yè)，讓人的心很煩悶，又是壓力山大，老師家長的期望，同學(xué)們的不屑排斥，或是信任，無疑都是很大的壓力，也正是這些，讓我那玩世不恭的性子得以收斂。也正是因為八年級的種種因素，是我懂得付出，努力。

　　在七年級的時候，我總是以玩為中心，和同學(xué)聊天，作業(yè)總是不認真完成，每一天都在浪費時間，讀書時又心不在焉，所以總是沒學(xué)到什么，學(xué)起來很輕松。面對同學(xué)們的嘲笑，也不以為然，依舊我行我素，沒有一點改變。一遇到難題就放棄，遇到冷嘲熱諷，就退縮。而到現(xiàn)在，我喜歡一個人待著，也不會感到寂寞。我也會和優(yōu)秀生在一起，融入他們，感受他們濃密的學(xué)習(xí)氛圍。這也帶動了我，讓我在時間方面有了節(jié)制，讓我在學(xué)習(xí)方面有了方向，當(dāng)其他人在聊天時，我會利用好時間，把我的作業(yè)完成，不會像他們一樣抄作業(yè)。

　　也許讓我懂得努力的，更是八年級時結(jié)下的深厚友誼。她是一位成績優(yōu)異的學(xué)生，我和她情形相似，經(jīng)歷蜿蜒曲折的`道路，終使我們成為朋友。我們分享彼此的心事，她的鼓勵讓我更加努力。她總是為我照亮最冷的遠方。明年，她將要轉(zhuǎn)學(xué)，這令我備受打擊，無數(shù)個黑夜的恐懼將要成為現(xiàn)實，我將會更加珍惜時間，珍惜她對我的信任，我將會更加努力，不讓她失望。

　　八年級是我步入成功的一個拐點，它，讓我懂得努力，向全新的目標(biāo)奮勇向前，腳步將永不止息。

八年級作文13

　　這幾天我每天都能聽見一菲的訴苦，因為她心愛的人都好幾天沒來學(xué)校了。反正也沒來，索性大呼大叫，說她想他了。其實，我挺羨慕一菲的。因為她還可以把自己的想法說出來，而我，心愛的人就在眼前，卻只能視而不見。

　　上學(xué)期，你說你喜歡咱班素質(zhì)最差的那個女生，這件事在咱班弄得沸沸揚揚的，而我的心里同樣也不好受。我也不知道我是怎么了，居然有種吃醋的感覺。頓時，我的第六感官告訴我：我可能喜歡上你了！

　　在做了一個寒假的“垂死掙扎”后，我決定要讓你知道我的心理感受。

　　開學(xué)以來我一直在尋找機會。終于，功夫不負有心人！我和你做了前后桌。那天，我在QQ上給你表白，我認為你會拒絕我�？墒�，你卻說你也喜歡我。當(dāng)時我聽了之后，我高興的都快要跳起來了。

　　之后我們就在QQ上甜言蜜語，美好的時光總會過去的很快。一個18班的女孩徹底打亂了我幸福甜蜜的生活。

　　期中考后，閨蜜告訴我說你和外班的一個女孩好了，我表面在撕心裂肺的.笑，但內(nèi)心在流血；而你卻只能看到我的表面，無法看到我的心。

　　我星期天又在QQ上和你聊天。我問你是不是和她好了，你選擇了沉默，我告訴你說不要選擇沉默，于是過了好一會，你發(fā)了一個“是”。看似簡單的一個“是”，就足以讓我的心碎成n塊碎片。過了一會，你還說，她為你做得比我為你做的多。我想問：是嗎？是不是所有人生下來都是為你而活的？我為了你，我把我的飯卡借給要找你事的人，讓他們花了我兩星期的伙食費，也就是說，我兩星期沒有在學(xué)校吃過一口飯?zhí)玫娘�。請問：我活該是嗎？我為了你兩星期沒吃飯，我是不是做錯了？我是不是腦子有�。�

　　原來，一切都只是我自作多情，我只是你生命中的一個小插曲。從此你我是路人，只是檫肩而過，再不會有任何回旋的余地。

八年級作文14

　　今天是星期天，為父母所迫，棄我于書店而不顧，實非吾愿矣！

　　我心不甘，情不愿地邁進書店，本本圖書如針扎一樣刺入我眼簾。此刻，我對書本真是懷有一種“成也書矣，敗也書矣”，我的大好時光竟會淪落于此，又想到父母“脅迫”自己淹沒書海足足3小時，砰——心碎矣。我開始抱怨父母：哎，你們不愛我……真想大哭一通！

　　我游走在書架之間，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，我隨手撈起一本書，雙手有氣無力的挪動著，紙張一頁頁地在我臉邊吹過。此番無心，旁邊一人見狀，放下手中仔細啃著的書，悄悄地避開了�！鞍�，連外人都冷落我啊”我心想。

　　突然，一位男子的話語迎合我耳，我循聲而去，只見這位男子精力充沛，濃黑的頭發(fā)中夾雜著幾絲白發(fā)，大概40來歲吧！他翻動著手中的書，迫切地問身邊的服務(wù)員：“溥儀的父親是誰，知道嗎？請告訴我�！狈�務(wù)員哪知這些，忙說：“不知�！蔽覍�書正怨恨著呢，對看書的人，因書的卷入，也不免憎恨呢。服務(wù)員的話正和吾愿矣。我架起手臂，在一旁偷偷地竊笑：“這么個老頭，不在家里享福，來這里受罪，真是傻��！”那個男的又問：“這本書中有，你能幫我找找嗎？”服務(wù)員不解地問：“你自己不能找嗎？”他很慚愧的說：“我近視眼，眼鏡沒帶……”“近視眼”這個專用名詞敏感地被我捕捉到，呵，我也是近視眼，我和他可稱兄道弟呢！可是，我思索一番后，感覺大有不適：他的近視從他問知識不難看出是因看書多而導(dǎo)致的；而我呢，看電視，打游戲，占據(jù)主峰，絲毫沒有書能參與其中，此等極端，何為一談？我開始感到慚愧。那個男的要求遭到拒絕，本應(yīng)是吾愿也，可怎么也幸災(zāi)樂禍不起來！他不知說措，但又不肯放棄，俯下身，成半蹲狀，把書一點一點又一點地移近，10厘米，5厘米，最后到了2-3厘米的絕境，書都可以和他親密接吻哩！他的.眼珠瞪得賊大，似是上吊之后所成的痛苦狀，不知緣故，他的手不住的顫抖？是難受？是痛苦？哦，不，剎那間，我懂了：他是對得到知識的渴望，正是乞丐顫顫微微的手乞討食物的渴望啊！

　　我不再多想，不敢再想，加快腳步奔向初中圖書區(qū)，精挑一本書，靜靜地做于地板上……此刻，3小時對我來說實屬短暫……

八年級作文15

　　成長是一次破蛹成蝶的過程，包含著笑與淚，不甘與心酸。懂得割舍，學(xué)會擔(dān)當(dāng)�！�—題記

　　從呱呱墜地到最后死去，無不是一個成長的過程。從幼時的放肆無知，到長大的隱忍算計；從天真到懵懂，再到成熟。一路的成長，要經(jīng)歷多少，才能蛻變擔(dān)當(dāng)。

　　記得兒時，在家人無微不至的保護照顧中，我并不需要去做些什么，過著衣來伸手，飯來張口的美好生活。每天回家告訴他們幼兒園里發(fā)生的事，告訴他們自已又得到了代表榮譽的小紅花，一臉驕傲的聽著他們稱贊，一副天下唯我獨尊的模樣。再長大些，我開始回想兒時，時不時的嘲笑自已兒時的幼稚。那時覺得自己已經(jīng)長大了，幼小的羽翼急切的想要脫離庇護，展翅高飛。到了六年級的最后一個學(xué)期，時間過的飛快，每天忙于準(zhǔn)備小升初。終于，迎來了成長中第一次難以割舍的離別。

　　好像在某一個時刻突然發(fā)覺，和我相處了六年的這些人們，我的好朋友們，都會離我遠去。那些重要的人，都會各奔東西，連見面也變成了奢侈。曾經(jīng)以為堅不可摧的友誼，現(xiàn)在只剩下了簡單的寒喧，甚至擦肩而過卻裝作視而不見。這亦是成長，亦是一種割舍，亦是一種擔(dān)當(dāng)。

　　成長中的離別，絕不會少。從叫嚷哭鬧到明白這根本改變不了什么，默默承受，再到明知道改變不了什么還是盡力一搏。結(jié)局并不重要，享受的是一個為了所器重之物、不想失去之物所做努力的過程。漸漸明白自已要堅強；漸漸明白社會的無情與虛偽；漸漸明白所有的一切都必須要依靠自己的.雙手去得到。明白自己的微不足道；明白自己的渺��；明白所有的事都需要自已去擔(dān)當(dāng)。成長帶給我很多，也讓我失去了更多。

　　成長是殘忍的，不顧你的意愿，強行奪走了你重要之物。還好，漸漸發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)視若珍寶，失去之后傷心欲絕的東西，最后溟滅在時間的長河，不復(fù)存在。成長奪走了那么多，卻還是必須要繼續(xù)成長，不面對成長，長大后要如何面對社會？

　　成長，到底要經(jīng)歷多少苦痛，才能蛻變成蝶？

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