獨(dú)立優(yōu)秀作文[熱門]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的獨(dú)立優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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獨(dú)立優(yōu)秀作文1
一天，鳥(niǎo)窩中飛出了兩只鳥(niǎo)兒——它們大小、外型一樣的小鳥(niǎo)，它們分別是小平和小安。然而，兩只小鳥(niǎo)選擇了不同的未來(lái)：小平飛進(jìn)了充滿危險(xiǎn)但無(wú)拘無(wú)束的大森林，小安為了過(guò)富足、安定的生活，飛進(jìn)了鳥(niǎo)籠，成了一只寵物鳥(niǎo)。森林中，危機(jī)四伏，小平面對(duì)的是饑餓、寒冷、死亡……它時(shí)刻感覺(jué)到周圍布滿了虎視眈眈的獵食者。白天，它費(fèi)盡心機(jī)尋找食物，還得時(shí)時(shí)提防著自己成為老鷹、蛇的午餐；晚上，是最危險(xiǎn)的時(shí)候，小平必須及早找到一個(gè)安全且足以避寒的樹(shù)洞度過(guò)森林寒冷的夜晚，一旦有什么風(fēng)吹草動(dòng)，小平就必須警覺(jué)地豎起羽毛……森林生活使小平變得勇敢，它茁壯成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng)，它的羽毛豐厚，它的身姿矯健，它的眼神靈敏。
另一個(gè)世界，正在享樂(lè)的`小安，躲在主人給它安排好的鳥(niǎo)籠中，豐衣足食，日子過(guò)得非常安逸。但是，漸漸地，小安失去了飛翔的能力，身體又肥又大，像寵物一樣的生活使它漸漸地失去了往日的風(fēng)采。是啊！兩只小鳥(niǎo)選擇了不同的前途，一只選擇了拼搏、成長(zhǎng)，另一只選擇了享樂(lè)、虛度。一個(gè)好的選擇，便是一個(gè)不同的人生。
獨(dú)立優(yōu)秀作文2
昨晚媽媽給我看了一個(gè)視頻，是一只小猴帶著一只小狗獨(dú)自乘坐公共汽車回家的故事，小猴好聰明啊!還知道給人讓座，按下車玲。看完后媽媽問(wèn)我敢不敢獨(dú)自和姐姐一起去市民中心圖書館看書。姐姐說(shuō)：敢，我也說(shuō)敢。
于是我們吃過(guò)早飯，等媽媽上班后就動(dòng)身了，我和姐姐差不多高，我們特意穿了一模一樣的裙子，我們攔下了公交車，經(jīng)過(guò)20多分鐘，順利到達(dá)了圖書館，看了一會(huì)書，肚子餓了，就在里面的'咖啡休閑吧吃了兩碗餛飩。下午再看了2個(gè)小時(shí)的書，然后回家。
在回家的公共汽車上，有個(gè)阿姨跟身邊的人說(shuō)，這兩個(gè)小孩怎么沒(méi)有大人照看的啊?家里生雙胞胎怎么養(yǎng)啊?我聽(tīng)了好想笑，原來(lái)她們看我們穿一樣的衣服以為我們是雙胞胎啊!
這次獨(dú)立之行得到了媽媽的夸獎(jiǎng)!我順便把那個(gè)笑話講給媽媽聽(tīng)了，逗她笑了。
獨(dú)立優(yōu)秀作文3
那是，我八歲。每次媽媽洗衣服我都想自己洗洗試一試，有一天，媽媽實(shí)在太忙了，就對(duì)我說(shuō)：“寶貝，媽媽實(shí)在是太忙了，你能不能和弟弟一起幫我洗衣服呢？”我聽(tīng)了十分激動(dòng)，說(shuō)：“當(dāng)然了，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫！哈哈！謝謝媽媽�！比缓缶图�(dòng)的.去給弟弟說(shuō)這個(gè)好消息。
弟弟也很高興，于是我們就開(kāi)始洗衣服了。我先把衣服放進(jìn)去，然后加滿水，把定時(shí)器一擰，放入少量洗衣液，然后蓋上蓋子，洗衣機(jī)就開(kāi)始工作了。這些都是以前我看見(jiàn)媽媽也是這樣洗衣服。我高興的想：沒(méi)想到我的模仿能力這么強(qiáng)，我真佩服我自己！哈哈哈哈！
過(guò)了一會(huì)兒，衣服都已經(jīng)洗好了，還記得媽媽每次洗好以后，都會(huì)把這些衣服放到另一個(gè)地方，我和弟弟一起把衣服放進(jìn)去。哎呀，剛剛衣服還很輕，現(xiàn)在怎么那么重，還好有弟弟這個(gè)小幫手。我把另一個(gè)蓋上稿子，然后擰一下另一個(gè)退水定時(shí)，哈哈洗衣服這點(diǎn)事可難不倒我和弟弟！
媽媽回家以后，看見(jiàn)這個(gè)情形，開(kāi)心的說(shuō)：“看來(lái)我的兩個(gè)寶貝都長(zhǎng)大了，已經(jīng)可以自己洗衣服了，明天媽媽帶你們?nèi)コ�，好不好？”我和弟弟�?tīng)了都高興地跳了起來(lái)。
獨(dú)立優(yōu)秀作文4
獨(dú)立是每一個(gè)男孩子長(zhǎng)大以后必須要明白的事情，我們?cè)谛r(shí)候依附在父母的懷抱中，我們做錯(cuò)什么事情都需要父母來(lái)幫我們解決，可當(dāng)我們長(zhǎng)大以后就需要獨(dú)立處理一些事情了。我記得我剛上小學(xué)的時(shí)候什么都不懂，還需要老師來(lái)指引，現(xiàn)在我每天都可以獨(dú)自的上學(xué)和回家了。
那是四年級(jí)的時(shí)候，突然有一點(diǎn)我就不想爸媽送我去學(xué)校了，我打算自己去一次。沒(méi)想到那一次很順利，后來(lái)我就都自己獨(dú)自去上學(xué)，我也要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大了。父母每天都那么忙碌，早上還需要送我去學(xué)校，其實(shí)是很辛苦的。如今為了給父母多睡一會(huì)，我學(xué)會(huì)了自己上學(xué)，或許這就是獨(dú)立的前兆吧。獨(dú)立就是要學(xué)會(huì)自己去做一些力所能及的'事情，父母不能照顧我們一輩子，我們遲早要面對(duì)一些陌生的事情，盡早獨(dú)立起來(lái)分擔(dān)父母的壓力吧。
獨(dú)立優(yōu)秀作文5
這幾天，我迷上了湖南衛(wèi)視播出的電視劇《爸爸去哪兒》。爸爸對(duì)孩子的寵愛(ài)、教育，孩子們對(duì)父親的依賴，生活中表現(xiàn)出的獨(dú)立，令我深思，也令我慚愧。
《爸爸去哪兒》主要講的是五個(gè)明星家庭同道去旅游，爸爸和孩子們一邊玩，一邊完成各種各樣的任務(wù)，住進(jìn)情況不同的屋子并生活幾天的故事。其中第一集給我印象深刻：孩子要和爸爸分開(kāi)，獨(dú)自去尋找食材，為自己的中飯做準(zhǔn)備。他們與不同鄉(xiāng)音的農(nóng)民交流，自己采摘水果和蔬菜，在菜籃壞了的情況下自己想辦法處理……我看完這集時(shí)，想到的第一個(gè)詞：獨(dú)立。是啊，我們現(xiàn)在的這一代孩子，大多數(shù)都是父母的`掌上明珠，沒(méi)有一天不被慣著，都不會(huì)自己做一些事情，甚至都不會(huì)自己刷牙。這是誰(shuí)的錯(cuò)呢？ 是我們的錯(cuò)嗎？的確，我們也有錯(cuò)，但更多的錯(cuò)是源于家長(zhǎng)，是家長(zhǎng)一味慣著孩子，使得孩子任性，無(wú)理。如果離開(kāi)父母，估計(jì)大多數(shù)孩子什么也做不了，做不對(duì)。所以我在這里呼吁廣大家長(zhǎng)：不要溺愛(ài)孩子，要給孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，會(huì)自己做一些事情。不要讓溺愛(ài)橫行天下，不要讓任性肆意增長(zhǎng)。
請(qǐng)廣大家長(zhǎng)們行動(dòng)起來(lái)吧，讓孩子們盡早地學(xué)會(huì)獨(dú)立，創(chuàng)造出屬于自己的一片天空。
獨(dú)立優(yōu)秀作文6
每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，媽媽總是在我耳朵邊“嗡嗡嗡”地指手畫腳，吵得我不僅耳朵要出繭，寫作業(yè)的速度也不快。所以，我想要有一個(gè)安靜、獨(dú)立的空間。
上了小學(xué)，當(dāng)我晚上寫作業(yè)時(shí)，媽媽總是愛(ài)坐在我的旁邊，盯著我寫作業(yè)，還天天批評(píng)我這個(gè)不好，那個(gè)不行，煩死我了。
有一天，媽媽看見(jiàn)我寫錯(cuò)了一道數(shù)學(xué)題，眼里便露出可怕的目光，本來(lái)“晴空萬(wàn)里”的.心情一下子變成了“電閃雷鳴”。她氣得跺著腳，在我耳邊尖叫：“你這題寫錯(cuò)了，這么簡(jiǎn)單的題目，怎么能出錯(cuò)呢！”
我感覺(jué)耳膜都快被震破了，但又有什么辦法呢？我心里憤憤不平，人犯錯(cuò)本來(lái)就很正常呀！”
后來(lái)，我向媽媽提出要有一個(gè)獨(dú)自的空間，說(shuō)：“媽媽，讓我自己寫作業(yè)吧！現(xiàn)在你這樣一直陪在我身邊，等我長(zhǎng)大后該怎么辦��？”沒(méi)想到她堅(jiān)決不同意，說(shuō)：“不行，這樣我就不知道你什么時(shí)候犯錯(cuò)了。”
媽媽，請(qǐng)給我一個(gè)獨(dú)自的空間吧，學(xué)會(huì)獨(dú)立比不犯錯(cuò)更重要！
獨(dú)立優(yōu)秀作文7
獨(dú)立思考本來(lái)應(yīng)該是一項(xiàng)必要的技能，因?yàn)槭チ霜?dú)立思考能力的人就沒(méi)有辦法掌控自己的思維狀態(tài)，只會(huì)人云亦云，跟著所謂的潮流走，成為被收割的流量，被控制的工具人。
我記得之前看過(guò)一個(gè)漫畫，名字叫做巨大的'人偶在這里面有很多人外表上還是人的狀態(tài)，但是其實(shí)他們已經(jīng)被改造成了巨大的人偶。
盡管他們外表看來(lái)仍舊可以保持著特定的人類的形態(tài)，也可以完成一些日常的生活、簡(jiǎn)單的會(huì)話，但是一旦發(fā)生什么事件，那么控制他們的人，就可以立刻驅(qū)動(dòng)這些人偶來(lái)完成自己要做的事情。
這本漫畫集英館已經(jīng)是五六十年之前的作品了，但是其中的思想仍舊是振聾發(fā)聵，這就讓我們想到現(xiàn)在生活中這樣像人偶一樣的人絕對(duì)是不少的。
人不能總是隨波逐流，更不能讓他人灌輸?shù)男畔⒋媪藗�(gè)體的積極思考，代替探究精神。
如果喪失了獨(dú)立思考的能力，只能接受知識(shí)而不知道怎么樣去整合知識(shí)，那么人的主體地位也就不存在了，只能淪為資本附庸。
在現(xiàn)代要捍衛(wèi)人的主體地位，首先就是需要一個(gè)人有獨(dú)立思考的能力，能夠分析和判斷現(xiàn)狀，對(duì)于所得到的信息有一定的分析能力，并且進(jìn)行積極的質(zhì)疑，最后進(jìn)行判斷。這就是獨(dú)立思考能力的意義。
獨(dú)立優(yōu)秀作文8
明媚的陽(yáng)光普照大地，天氣格外晴朗。此時(shí)，我正津津有味的品讀《再富也要“窮”孩子》。
文章講述了澳洲父母的教子方。澳洲人民的生活十分富裕，但他們利用各種艱苦的方式來(lái)磨練孩子。孩子口渴了，只給喝自來(lái)水；不論炎夏還是寒冬，父母都會(huì)帶孩子去沖浪，大孩子就下水沖浪，而小孩子就在沙灘玩沙。他們的目的'只有一個(gè)，就是為了讓孩子學(xué)會(huì)直面人生的能力和本事。
讀完文章，我對(duì)文中父母?jìng)兊淖龇ū硎举澩�。這么做不僅可以讓孩子不嬌氣，增強(qiáng)獨(dú)立性，還能讓他們直面人生當(dāng)中的挫折。嬌慣的孩子不會(huì)獨(dú)立，在社會(huì)中會(huì)對(duì)自己不利。所以，必須從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。
澳洲的父母用“狠”來(lái)愛(ài)孩子，可中國(guó)的父母呢？他們給孩子吃好的，穿好的，上、放學(xué)還專車接送。從種種綁架中表明，有很多家境好的同學(xué)會(huì)成為犯罪分子的目標(biāo)，這就是家長(zhǎng)溺愛(ài)的結(jié)果，這樣的結(jié)果決不會(huì)帶來(lái)好處。許多孩子的生活不會(huì)自理，因?yàn)樗麄兞λ芗暗氖氯杉议L(zhǎng)代勞了。
家長(zhǎng)們，請(qǐng)不要再溺愛(ài)孩子了，與其讓他們長(zhǎng)大后面對(duì)挫折而惶恐無(wú)助，不如從小培養(yǎng)他們的獨(dú)立性。這種愛(ài)的方式，或許是比溺愛(ài)更好地一種愛(ài)的方式。獨(dú)立是給孩子們長(zhǎng)大成人的禮物，這禮物，比金錢更實(shí)用。
獨(dú)立優(yōu)秀作文9
人生中有許許多多的第一次，最讓我難忘的要屬第一次獨(dú)立睡覺(jué)。
記得我上幼兒園中班的一個(gè)星期六的晚上，我按照媽媽白天對(duì)我提的要求，很快洗完澡上床睡覺(jué)了，當(dāng)媽媽關(guān)房間燈的一剎那，我就開(kāi)始害怕了，心想床下有沒(méi)有鬼?被子里有沒(méi)有妖怪?窗戶外面有沒(méi)有幽靈……我越想越害怕，連忙抱著枕頭三步變二步地沖向媽媽房間。媽媽驚呀地問(wèn)：“兒子怎么了?”“怕、怕、我怕”我?guī)е耷坏卣f(shuō)�！安慌�，有媽媽呢?”媽媽摸摸我的頭說(shuō)，“兒子，你怕什么?”“我怕鬼、怕……”我充滿恐懼感地說(shuō)�！笆澜缟蠜](méi)有妖魔鬼怪，那都是神話故事。”媽媽親切地說(shuō)，“你不是一直都想做真正的男子漢嗎?做真正的男子漢第一步就是要獨(dú)立睡覺(jué)，等明天天一亮，你就做到了，堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利……”聽(tīng)了媽媽的一番話后我鼓足勇氣又回到了自己的房間。我一頭鉆進(jìn)被子里，心想妖魔鬼怪肯定看不見(jiàn)我，快快天亮吧……
“子俊、子俊快起床啦!”媽媽拉拉我的`被子說(shuō)。我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，天真的亮了，我從床上跳起來(lái)高興地說(shuō)：“我是真正的男子漢了，我做到了�！�
這次獨(dú)立睡覺(jué)真讓我永生難忘。
獨(dú)立優(yōu)秀作文10
我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。
8歲時(shí)，我去上夏令營(yíng)。老師安排我們到田田軍事基地軍訓(xùn)，過(guò)上獨(dú)立生活。剛一到那里我很不習(xí)慣，感覺(jué)自己被冷漠了。后來(lái)開(kāi)始慢慢地改變自己，我學(xué)著自己洗衣服，自己疊被子，我主動(dòng)找到同學(xué)玩軍旗。慢慢地我的態(tài)度也發(fā)生了變化，開(kāi)始積極地面對(duì)困難。
軍訓(xùn)終于結(jié)束了，爸爸和媽媽來(lái)接我，并問(wèn)我怎么樣？我說(shuō)：我學(xué)會(huì)了獨(dú)立！如果依靠爸媽那會(huì)一輩子長(zhǎng)不大，沒(méi)出息。然后我講了這幾天的經(jīng)過(guò)�！把剑瑑鹤娱L(zhǎng)大了，會(huì)獨(dú)立了！”爸爸和媽媽又驚又喜，我們高興地回家。
回到家，我總結(jié)出許多道理：人就像一棵樹(shù)，獨(dú)立就像水一樣重要。如果不學(xué)會(huì)獨(dú)立，那只能靠父母。俗話說(shuō)得好：“吃自己的'飯，流自己的汗�？刻�、靠地、靠父母，不算是好漢”
通過(guò)這次夏令營(yíng)，我懂得了許多，也學(xué)會(huì)了獨(dú)立，理解了獨(dú)立。更懂得了靠誰(shuí)也沒(méi)用，只有靠自己。
獨(dú)立優(yōu)秀作文11
獨(dú)立其實(shí)并不像我們想象的那么難，它只是需要勇氣去滋潤(rùn)獨(dú)立這朵花。在你經(jīng)歷了一次之后，你就會(huì)明白獨(dú)立其實(shí)并不是你想象那么難。
記得在那次，忙碌的父親又要外出公干，家里只有我一人在家守候，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是人生的第一次考驗(yàn)，我必須解決自己午飯的問(wèn)題，雖然都是現(xiàn)成的'，但是對(duì)于一個(gè)沒(méi)有下過(guò)廚房的我也許是最大的困難。父親走后幾個(gè)小時(shí)，不真氣的肚子就強(qiáng)烈抗議：“我要吃飯！要吃香噴噴的米飯”，我沒(méi)法子，開(kāi)始了我的第一次廚房勞動(dòng)。我先用右手拿起電飯煲的三角形插頭往插座一插，在輕點(diǎn)一下長(zhǎng)方形的白色按鈕時(shí)電飯煲開(kāi)始工作，有飯沒(méi)菜也不行啊！打開(kāi)冰箱拿出“老爸”早就準(zhǔn)備好的菜盒，右手拉開(kāi)微波爐門，用雙手小心翼翼的放進(jìn)去，設(shè)定時(shí)間后靜靜等待，“�！钡囊宦�，我的工作完成，吃著自己的“勞動(dòng)果實(shí)”，心里甜滋滋的。
獨(dú)立其實(shí)很簡(jiǎn)單，你會(huì)感到恐懼只是因?yàn)槟阌X(jué)得四周沒(méi)人，萬(wàn)一我不會(huì)怎么辦，萬(wàn)一我弄壞了怎么辦……其實(shí)都是你的幻想，你就是需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)和幫助，你可以嘗試著自己給自己的安慰和鼓勵(lì)，而這個(gè)等同于是勇氣，你要再試試，再試試，一切的幻想都是無(wú)稽之談。
獨(dú)立就像是到數(shù)學(xué)試題，它由勇氣+自信+嘗試得來(lái)的。
獨(dú)立優(yōu)秀作文12
以前的時(shí)候我經(jīng)常會(huì)做很多細(xì)小的又散亂的夢(mèng)。
也許在那些夢(mèng)中，我自己都看不清楚真相，也看不清楚自己身處何方，又在做著什么樣的事情，只是感覺(jué)自己的身份好像都變成了別人。
也許是那樣的感受深刻，讓我把自己的靈魂帶入到了別人的身體里面，所以才感受著別人的人生，感受著他們的心情。
在這人世間所有的`悲歡離合似乎都不是特別的值得牽扯。
但是每一件事情都特別揪心。
也許你曾經(jīng)看過(guò)那些背井離鄉(xiāng)的游子，他們想要回家卻在外面熱淚盈眶，他們有生活的難處，他們知道原來(lái)這一切都是需要有辦法去應(yīng)對(duì)的。
當(dāng)然你也在自己的路上發(fā)展的越來(lái)越好，你找到了適合自己的發(fā)展途徑也找到了自己的風(fēng)格，也許他們說(shuō)起來(lái)所有的人格魅力似乎都和你無(wú)關(guān)，但是又和你有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。
當(dāng)你再次聽(tīng)起那些歌曲的時(shí)候，內(nèi)心也忍不住搖搖欲墜。
可是你表面上看起來(lái)卻是云淡風(fēng)輕，那么多年的經(jīng)歷讓你早就學(xué)會(huì)了，什么事情都不必逢人說(shuō)起什么事情都學(xué)壞，一個(gè)人默默的承擔(dān)和忍受變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又獨(dú)立的人。
也許這樣的變化未嘗不是一件好事情。
獨(dú)立優(yōu)秀作文13
我已經(jīng)8歲了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，今天我提出了我要自已洗衣服，爸爸媽媽聽(tīng)說(shuō)我要洗衣服了他們都很贊賞我的想法，學(xué)得我懂事了，媽媽拿來(lái)兩件衣服給我洗，并在我的身力教我洗衣服，先把衣服放入水里，凈透，然后再用洗衣粉灑在衣服上，用手使勁在搓衣板上搓，媽媽說(shuō)特別在臟的地方要多搓搓，最后，應(yīng)該把衣服里的洗衣粉漂洗干凈。
我終于學(xué)會(huì)了洗衣服，到了中午，我還想燒飯，爸爸聽(tīng)了，就鼓勵(lì)我，并站在我的身邊指導(dǎo)我做飯。我先把油放入鍋內(nèi)，把油燒熱后放入青豆，再不斷的`炒，爸爸說(shuō)我炒得不快，青豆被燒焦了，爸爸叫我入入水，再灑上鹽，在鍋里面煮幾鐘，這樣一碗香噴噴的青豆，燒好了，我忍不住的嘗了一口，味道好極了。
到了晚上，我提出來(lái)，我要一個(gè)人睡覺(jué)了，于是媽媽給我整理了床鋪，我就安靜的睡了。
經(jīng)過(guò)這一天，我覺(jué)得，我長(zhǎng)大了很多，也懂事了很多，以后，我再也不會(huì)說(shuō)爸爸媽媽為我操很多心了。
獨(dú)立優(yōu)秀作文14
我的頭腦中常常會(huì)出現(xiàn)我第一次獨(dú)立坐公交車“377”的情景。
今天，期盼已久的.機(jī)會(huì)終于來(lái)了。媽媽早上送我去上興趣班，到了學(xué)校媽媽對(duì)我說(shuō)：“等放學(xué)后自己坐公交車回家�！眿寢屵�說(shuō)：“不要跟陌生人說(shuō)話以免被騙了，如果被拐騙了怎么辦······”一 大堆的話，可是我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，還沒(méi)等媽媽把話說(shuō)完，我已經(jīng)跑了。
時(shí)間可它就是不等人，一睜眼的功夫就放學(xué)了，我見(jiàn)三七七路公交來(lái)了，便擁擠了上去，好不容易擠上了車。我心里特別緊張，畢竟是第一次做公交車。
車了開(kāi)起來(lái)了，我眼睛緊緊地盯著前方的路，一刻也不敢放松，一站過(guò)去了，兩站過(guò)了，終于到了我們的小區(qū)，我立刻跳下車 ，害怕錯(cuò)過(guò)了這一站。下了車心里有說(shuō)不出的輕松，雖然是一次坐公交車的經(jīng)歷，但是也證明了我也是可以一個(gè)獨(dú)自去完成 一件事的。我心里特別自豪。
坐公交車這件事雖然是一件很小的事但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
獨(dú)立優(yōu)秀作文15
作為一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立去面對(duì)自己的生活，獨(dú)立的去思考問(wèn)題，不要過(guò)分依賴生活中的任何一個(gè)人。中國(guó)有句古話叫靠山山會(huì)倒，靠水水會(huì)流，我們的父母不可能會(huì)陪伴我們一輩子，所以我們必須得做好獨(dú)立做好一個(gè)人打算。不知從何時(shí)起我們已經(jīng)不在是所有人都庇護(hù)下的那個(gè)什么也不懂得小孩子了，卻變成了少年少女，做任何事情要承擔(dān)責(zé)任承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)那是必然的。我們由一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小屁孩變成一個(gè)了一個(gè)要幫助家人承擔(dān)家務(wù)的'日子已經(jīng)記不清了，但我知道我們自己的事情從我們懂事的那一刻起我們就必須去完成，首先作為一個(gè)小孩子最初的獨(dú)立就是自己可以整理自己的房間，自己可以照顧自己的生活，隨著年齡的增長(zhǎng)，每個(gè)人都有了自己的空間，也不是每個(gè)人都可以敞開(kāi)心扉推心置腹的交流的，所以我們必須得有獨(dú)立的思想，其次我們還應(yīng)該有獨(dú)立的人格，不人云亦云，一個(gè)獨(dú)立的人格就體現(xiàn)在你的與眾不同。一個(gè)獨(dú)立的人應(yīng)該是生活上有獨(dú)立生活的能力，有獨(dú)立的和別人不一樣的思想，有獨(dú)立的人格。
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