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小學(xué)生作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生作文300字 篇1
從小就聽爸爸媽媽說國有國法,家有家規(guī),沒有規(guī)矩不成方圓,每個家庭都有家風(fēng)、家訓(xùn)。
我覺得家風(fēng)就是家里的規(guī)矩,是一家子的風(fēng)氣。一個孩子出去代表的是一個家庭不是她自己,孩子在外面的一言一行都說明這個孩子的.家庭教養(yǎng)。
我們家的家風(fēng)就是體現(xiàn)在“孝順”上,從小爸爸媽媽就教育我要孝敬老人,主動跟長輩打招呼,不能讓老人生氣。我家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上,一家人吃飯都是等家人全部都到齊了,如果老人沒有動筷子我們小孩絕不能先吃的,在不知不覺中這已經(jīng)形成了我們家的一個習(xí)慣,這個習(xí)慣會一直保持下去的。
我家的家訓(xùn)就是“勇敢自信”,爸爸媽媽教育我不管遇到什么困難都不要放棄,要自信,要勇敢的去面對,辦法總是比困難多。爸爸媽媽教育我做一個陽光、積極向上的女孩子,不愛慕虛榮,不比吃穿;要多學(xué)習(xí),多看書,做一個有文化、有教養(yǎng)、懂禮貌的孩子。
爸爸媽媽很孝敬爺爺奶奶姥姥姥爺,過年過節(jié)都要回去看望他們。大人們都是孩子的榜樣,我看在眼里,記在心里,我的爸爸媽媽給我樹立了一個良好的榜樣。我的家是溫暖和諧的家庭,我愛我的家,并且我家的良好的家風(fēng)家訓(xùn)會一直傳承下去。
小學(xué)生作文300字 篇2
春天沒有夏天的炎熱,沒有秋天的枯黃,也沒有冬天的寒冷,春天是一年中最美的季節(jié)。
春天是萬物復(fù)蘇、百花齊放的季節(jié)。冬眠的小動物醒了,變得活躍起來,成群結(jié)隊的小燕子從南方飛回來了,去田野里銜回泥巴筑巢,嘰嘰喳喳忙個不停,樂此不疲地建著它們的新家。
春雨貴如油,一場綿綿的.春雨滋潤著大地,花園里的花開了,有紅彤彤的山茶花、粉紅的桃花、白里透紅的海棠花……美麗的蝴蝶在花從中飛舞,勤勞的蜜蜂在花間采蜜,好一番熱鬧的景象。
小河邊柳樹發(fā)芽了,嫩嫩的、黃黃的,柳枝像小女孩的秀發(fā)一樣垂下來,微風(fēng)輕輕一吹,柳枝隨著微風(fēng)擺動,仿佛在歡迎春天的到來。田野里的莊稼綠了,油菜花開了,金燦燦的一片連著一片,像一幅美麗的畫。
春天的太陽暖暖的,人們都開開心心的出了門,公園里,有的在喝茶聊天,有的在看書,有的坐在大樹下面瞇著眼睡覺,小朋友們有的在放風(fēng)箏,有的在吹泡泡,還有的在捉迷藏,他們一個個臉上都洋溢著笑容,看著溫馨又幸福。
春天是花的世界,綠的海洋,空氣中都飄滿了花香。!春天真美!
小學(xué)生作文300字 篇3
時間就像沙灘上的沙土,風(fēng)一吹,便灰飛煙滅了。六年說著其實挺長,其實這六年轉(zhuǎn)瞬即逝,我們馬上就要畢業(yè)了,在這六年,我們之間發(fā)生了多少難以忘懷的事情。
在這六年里,我們同吃、同睡、一起玩耍、一起難過、一起努力奮斗。令我最難以忘懷的是那次四年級的的時候:在三年級暑假末,我的腳不小心扭傷了,到了學(xué)校還是沒好,當(dāng)時媽媽把這件事請給了老師說,具體的我也不知道,我在上鋪,也沒有跟老師說要換到下鋪去睡。就在開學(xué)的那天晚上,老師忽然來到了我的宿舍,讓我和下鋪的.同學(xué)換了換位置,當(dāng)時我就覺得心里暖暖洋洋的,我也沒有跟老師提腳受傷了,不能在上鋪,要跳到下鋪,老師要管四十二的同學(xué),還要單獨想著我。
從那以后,老師每天叮囑我讓我記得噴藥,每天都來問問我腳請了點沒有,每次上操的時候都不讓我去,早上跑步的時候讓我單獨回到教室里。同學(xué)們也來幫助我,上廁所的時候這個扶著我,那個摻著我,都給他們說了我沒事但是他們還是要幫助我。在老師和同學(xué)們的不斷照顧下,我的腳也慢慢的好了,我也能和同學(xué)們一起做事了。
那件事情令我至今難忘,現(xiàn)在想想心里還是暖洋洋的。
小學(xué)生作文300字 篇4
星期五下午第三節(jié)課,老師筆瞇瞇地對我們說:“同學(xué)們,這堂課的主題是我的名字我做主”。
首先,老師讓我們說說自己的名字是誰起的,有什么意義。有許多同學(xué)都說了自已名字的由來,最有趣的是衛(wèi)嘉凡,他的名字是爸爸和媽媽一起起的。媽媽希望他能做一個偉大的人,而爸爸則希望
他能 夠平平凡凡,所以才給他起名叫衛(wèi)嘉凡。
接著,老師讓我們給自己起個新名字。老師先讓小組討論二分鐘,時間很快就到了。同學(xué)們都躍躍欲試,高舉著自己的手,說:“我,我… …”我也高興的'舉起手,希望老師能挑到自已。老師挑了
幾個 同學(xué)走上講臺在黑板上寫自己的新名字,看著高興走上講臺的同學(xué),我失望極了。他們寫好了,有的起的是張樂樂,有的起的是苑圍一,有的起的是杜義德等。我最喜歡的是張樂樂,因為她想每天
都快 快樂樂。我給自已起了個段音安,意思是:我長大想當(dāng)一個音樂家,但人要平平安安。
叮鈴鈴,下課了。這節(jié)課可真快樂,我喜歡這樣的課。
小學(xué)生作文300字 篇5
哼!我是最厲害的!因為句子尾部不可缺少我,你們都比不過我。句號姐姐自信滿滿地說。
不對,我應(yīng)該是最重要的!因為文字要提出問題都得找我。我是不可缺少的角色!問號驕傲地說。
感嘆號爸爸也來湊熱鬧:大白天的,吵什么呢!你們都不厲害,我才是語氣之王,文字想強烈地說話都要靠我。
不對!不對!逗號小妹不服氣:你們都在句子結(jié)尾,沒有我給文章?lián)Q氣,小作者就喘不過氣兒了,而且我是給文章?lián)Q氣,而你們只是句子的.結(jié)尾!總句號哥哥你說,對嗎?
嗯,我覺得逗號小妹說得對,因為我們總句號需要逗號來換氣呀!總起句哥哥說道。
它們從晚上一直吵到第二天早上。
唉……文章公公聽得不耐煩了:你們別吵了!沒有你們,我就不生動了,我真得不能缺少你們,一個都不行!
真的嗎?真的,你們互相道個歉吧!
對……對不起。不好意思。沒關(guān)系。抱歉。沒事!瓘拇,它們相處得很和睦,再也沒有吵過架。
這個故事告訴我們:作為一個團體,更重要的是團結(jié),這樣遇到任何困難的事都能做好。
小學(xué)生作文300字 篇6
在生活中,我喜歡做小制作,喜歡看課外書,喜歡養(yǎng)寵物——但是,我更喜歡釣魚,因為每次釣魚都給我?guī)砹藷o限的樂趣。
暑假里的一天早晨,老爸說帶我去釣魚,我聽了興高采烈地和老爸帶著漁俱,坐汽車來到了大海邊。
我首先坐在凳子上,然后把魚食拴在魚釣上,把魚餌拋到水里,等待著魚上釣。心里還暗暗地想:這回我要大顯身手,與老爸決一雌雄?墒,事與愿違,坐了一會覺得天氣越來越熱,太陽像剛喝完酒的醉漢,漲紅了臉,光線直射在我身上,汗水從臉上滴滴答答地落在草地上,可惡的蚊子乘人之危,不時地向我發(fā)起進攻。
我實在忍不住了,開始手舞足蹈起來。老爸看見說:“釣魚一定要耐心,不然只能一事無成”。老爸的話提醒了,我使我想起小貓釣魚的'故事,絕不能像小貓那樣做。時間一分一秒地過去了,雖然魚沒有上釣,我卻毫不恢心,一直堅持一個小時左右,還目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚漂。突然,魚漂向下沉了幾下,我抓起魚桿,向上提了一下,可怎么也拉不動,這條魚仿佛在跟我較勁,我只好等它掙扎得筋疲力盡為止,才終于征服了這條魚,把它拽上岸放到水桶里,這時心里充滿成功的喜悅。
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