(精品)八年級(jí)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　說(shuō)到給我過(guò)我關(guān)愛(ài)的人那就太多了，但要是我終身難忘的話，莫過(guò)于她——我的媽媽。

　　我的媽媽是一個(gè)多變的人，小時(shí)候不允許我做一些無(wú)厘頭的事，總說(shuō)女孩子不要那么大大咧咧，要文靜一點(diǎn)，可我想孩子終究是愛(ài)玩的，可媽媽總是限制我煩死了。他不準(zhǔn)我撒謊，那是她的基本原則，因?yàn)樗�最痛恨撒謊的人，可她又時(shí)不也不講信用，總是對(duì)我失信，一點(diǎn)都不給我做榜樣，還總嘮嘮叨叨地在我耳邊叮囑個(gè)不停，約束這個(gè)，約束那個(gè)，所以我總愛(ài)閃躲她。

　　但人無(wú)完人，金無(wú)足赤，她也有讓我敬佩的一面，作為愛(ài)子心切的母親，決不會(huì)讓自己的孩子受到一絲傷害。在我受到無(wú)辜欺負(fù)和指責(zé)時(shí)，她總會(huì)毫不猶豫的第一個(gè)站出來(lái)維護(hù)我?guī)椭�我，�?xí)慣她那溫暖的后背，只要一遇到麻煩，弱小的我就會(huì)躲到她的身后，盡管在保護(hù)我時(shí)說(shuō)了一些不恰當(dāng)?shù)脑�，可這也是為人母親保護(hù)孩子的第一反應(yīng)，所以我可以理解。

　　我對(duì)她又是一種依靠又是一種畏懼。想靠近她但又要拒她于千里之外，想到她的`好就想緊緊抱住她訴說(shuō)著母女之間的悄悄話，想到她的嘮嘮叨叨卻又想離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，離開(kāi)這個(gè)繁雜的世界。哎！我也多變了！真是有其母必有其女�。�

八年級(jí)作文 篇2

　　母愛(ài)，在醫(yī)院的走廊里；母愛(ài)，在雨天的一把把傘下；母愛(ài)，在大地震中充分展示著她的偉大。

　　展開(kāi)歲月的長(zhǎng)卷，拂去歷史的塵埃。讓我們一起來(lái)感受這世間萬(wàn)物最偉大的母愛(ài)。想想母親為我們付出了多少，而我們學(xué)會(huì)感恩父母了嗎？我的'母親是一個(gè)公交車(chē)司機(jī)，她每天回到家里都是那么疲勞，母親為我付出這么多，所以我學(xué)會(huì)了感恩。

　　這不借母親的生日，我想一個(gè)化妝盒、一個(gè)雕像、一個(gè)手鐲、還是一次洗腳？我想我會(huì)選為母親洗一次腳。這不，這天晚上我笑嘻嘻端過(guò)一盆水說(shuō)：“母親大人，請(qǐng)我給您洗一次腳吧。”母親用詫異的眼光看著我�；剡^(guò)神說(shuō)：“我還洗的動(dòng)，等洗不動(dòng)了再說(shuō)�！痹谖覉�(zhí)意邀請(qǐng)下還是將腳放進(jìn)盆子里。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)母親的腳很硬像木頭一樣。這就是我的母親。我覺(jué)得一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，只有這樣才會(huì)立足。因?yàn)橐粋�(gè)人要沒(méi)有一顆感恩的心，那么你的生活世界會(huì)變得暗淡無(wú)光讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧，一起做一個(gè)有良知的人吧！

　　同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧！因?yàn)槟笎?ài)不慘一絲虛假，山崩地裂唯有母愛(ài)不變，如清泉一般直瀉。

八年級(jí)作文 篇3

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里，這是不朽的雨。 ——題記

　　春天已在”等閑識(shí)得東風(fēng)面“中悄然而至，讓大地終于褪去了整個(gè)冬日所遺留下的滿目瘡痍，披上了春天特有的華麗盛裝。山綠了，草青了，水澈了。林間鳥(niǎo)兒肆無(wú)忌憚地亂鳴，各色花兒，競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，把春點(diǎn)綴得如此風(fēng)流，如此絕代，如此熱烈。轟轟烈烈中，亦少不了那柔情，那細(xì)膩，那幾絲——春雨。

　　南國(guó)的春雨，似乎都是在夜闌人靜時(shí)演奏著一首首輕柔的協(xié)奏曲。每當(dāng)那個(gè)時(shí)刻，獨(dú)自一人在書(shū)房奮筆疾書(shū)，都有綿綿細(xì)雨陪伴。起初，雨點(diǎn)兒輕輕敲打著窗臺(tái)，亦有易安所說(shuō)“雨打窗臺(tái)濕綾綃“的意境。中途，雨絲愈來(lái)愈密，在日光燈的照耀下，窗玻璃已淚流滿面，煙雨絲絲刻下了一道道晶瑩的淚痕，仿佛還泛著淚光。當(dāng)時(shí)是，雨演奏到了高潮。

　　此時(shí)此刻，余怎按捺得住，便起身開(kāi)窗。余當(dāng)時(shí)亦有一種如同謫仙人一般，面對(duì)此情此景，激起了”眼前有景道不得“的感觸。雨霧彌漫，是渾然一體的朦朧。雨在霧里輕輕傾訴自己的苦楚與感傷，而霧呢？總是側(cè)耳聆聽(tīng)，環(huán)繞著煙雨，濃霧散不開(kāi)。它們就如同戀人一般。這“雨落下霧茫�！�，敢問(wèn)“天涯在何方”呢！

　　雨霧之中，又莫名地讓我增添了幾份悠長(zhǎng)的情愫。余嘗思索，我也能融入雨霧中，和它們同喜同悲，這是何其之美啊！煙雨紛紛，瀟瀟地灑落在這舊故里的.草木深處，去浸潤(rùn)它們。余在恍然如夢(mèng)中，終于從微閉的雙唇中發(fā)出“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。曾幾何時(shí)，杜子美與我所見(jiàn)亦同，望見(jiàn)蒙蒙情深的春雨，怎復(fù)“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的感悟。

　　在靜默中，春雨以柔柔的方式給予萬(wàn)物所需要的養(yǎng)分。翌日清晨，余又悉心發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)昨夜春雨的沐浴，萬(wàn)物又倍顯格外青綠，格外富于生機(jī)。它讓樹(shù)枝變得更加妖嬈動(dòng)人：它讓小草變得更加柔軟可愛(ài)；它讓花兒擁有了更為美輪美奐的笑靨。

　　“沙沙，沙沙”春雨毫無(wú)保留地瓊漿雨露獻(xiàn)給了萬(wàn)物，獻(xiàn)給了春天，亦是那么的徹底，那么的真實(shí)。百花齊放中是它；草木深處中是它；春天中少不了它。少了它的春，那留下的是不完整，沒(méi)靈魂的春。

八年級(jí)作文 篇4

　　細(xì)雨紛飛，路燈撲朔。

　　走在這條放學(xué)的路上，想了很多。任憑那凜冽的寒風(fēng)調(diào)皮地向溫暖的衣服里鉆。

　　燈，是那種幽黃色的。細(xì)細(xì)的雨絲在路燈的照耀下是那么的繁雜。就如我們，只是曼妙的宇宙中的`塵埃。當(dāng)然，你可以反駁我，但事實(shí)就是如此。

　　平常的我，從來(lái)都沒(méi)有感覺(jué)到秋天的傷感�？涩F(xiàn)在，望著這在路上來(lái)來(lái)往往的人們，卻有一種不經(jīng)意間襲上心頭的哀傷。一年，就這樣過(guò)去了。

　　風(fēng)，是那么的涼，那么的冷。這，應(yīng)該算是深秋了吧。

　　菊花，開(kāi)得正艷，如同夏季的荷花，但卻是在寒冷中開(kāi)放的。

　　悲秋，哀秋，傷秋，還有此時(shí)的一切。我仿佛回到了古代，站在廂外，望著燭光，思著未來(lái)，憶著過(guò)去，傷著秋葉。如夢(mèng)似幻般的意境。

　　秋天的路燈下，照耀這未來(lái)的路，不曾遠(yuǎn)去。

八年級(jí)作文 篇5

　　秋天的腳步走進(jìn)了我的家鄉(xiāng)，小草慢慢地變黃了，花園里好像鋪上了一層金黃色的地毯。家門(mén)前金色的桂花飄來(lái)濃郁的花香，在空氣中飄蕩，令人陶醉。

　　秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。田野上，放眼望去一片金黃色。農(nóng)民們彎著腰收著稻谷，辛勤的汗水讓他們得到了回報(bào)�？茨且慌枧杈栈ㄕ�在傲霜怒放呢，它們五彩繽紛，隨著秋風(fēng)翩翩起舞，一股股香氣撲鼻而來(lái)。

　　秋天是一個(gè)滋潤(rùn)的季節(jié)。秋天的雨，細(xì)細(xì)的，像細(xì)絲，輕輕地打在你臉上，像溫暖的'絲巾劃過(guò)。秋雨滋潤(rùn)了大地，滋潤(rùn)了花朵，滋潤(rùn)了你我的心田。

　　秋天是個(gè)丹桂飄香的季節(jié)。我的家門(mén)前有一棵桂花樹(shù)，每到秋天，一股清香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。記得小時(shí)候媽媽和奶奶還做桂花糕給我吃。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天，家鄉(xiāng)的秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。它令人陶醉，令人心曠神怡，我愛(ài)你———秋天！

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