實(shí)用的成長(zhǎng)作文精品(6篇)
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的成長(zhǎng)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)作文 篇1
習(xí)慣，常聽(tīng)媽媽提起這個(gè)詞。習(xí)慣到底是什么?市你用筷子吃飯，是你用右手寫(xiě)字。習(xí)慣重要，它可以有利于你一生，而你也可能因?yàn)榱?xí)慣而苦惱不已。俗話(huà)說(shuō)得好：“冰凍三尺，非一日之寒。”同學(xué)們，想知道能寫(xiě)好作文的秘密嗎?我來(lái)告訴你一個(gè)我的好習(xí)慣吧!
如果你到我家來(lái)，我房里的圖書(shū)角也許會(huì)成為最吸引你眼球的地方、因?yàn)槟菙[放的不是枯燥乏味的優(yōu)秀作文選，而是生動(dòng)、有趣動(dòng)人的小說(shuō)集�！靶D人”、“夏洛的網(wǎng)”、“簡(jiǎn)·愛(ài)”等等都是我眼里優(yōu)秀的作品。不過(guò)，我不僅僅看里面的故事情節(jié)和道理，還要學(xué)會(huì)一些寫(xiě)作方法，積累一些好詞、好句，以及它們的寫(xiě)作手法。
以前的我，也會(huì)想別的孩子一樣喜歡玩。放學(xué)后總是想玩?zhèn)�夠，直到爸媽叫吃飯才罷休，偶爾又一次，爸爸帶我去圖書(shū)館借書(shū)，我看見(jiàn)了那么多的.書(shū)，有些是聽(tīng)說(shuō)過(guò)的名著，我就隨手抽了一本翻閱起來(lái)。讀著，讀著，書(shū)里的情節(jié)，還有那些運(yùn)用自如的絕妙詞句，深深吸引了我。我被迷住了。當(dāng)時(shí)爸爸就給我借了兩本回家。雖然喜歡，可是看到別的孩子在玩，有時(shí)就忍耐不住這種誘惑。但是經(jīng)過(guò)我的年齡增大，我慢慢的體會(huì)到書(shū)是自己的玩伴，漸漸的愛(ài)上看書(shū)，看書(shū)也成了我每天晚飯后的必修課程了，我總會(huì)抓緊這半個(gè)小時(shí)閱讀，閱讀，閱讀，再閱讀!!現(xiàn)在，我已經(jīng)上初中了，作業(yè)量也增大了，可我依然堅(jiān)持每天看書(shū)的習(xí)慣，就像有些人記日記一樣。我覺(jué)得看書(shū)是一種享受，一種鍛煉，一種學(xué)習(xí)的方法。真正做到讀好書(shū)，好讀書(shū)的人一定是知識(shí)豐富，出口成章，能寫(xiě)一手好文章。我要向這個(gè)目標(biāo)努力!
讀書(shū)，能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí);讀書(shū)，能使我們悟出道理;更重要的是讀書(shū)，能使我們心胸寬闊。生活中還有好多好習(xí)慣要養(yǎng)成，讓我們共同養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我們一起成長(zhǎng)吧!!
成長(zhǎng)作文 篇2
感恩的定義是什么呢？對(duì)別人所給的幫助表示感激。這是它在詞典里的意義，可是我認(rèn)為感恩更是一種愛(ài)的傳遞，愛(ài)的接力，正是因?yàn)檫@種愛(ài)，才讓人與人之間溢滿(mǎn)溫暖，充滿(mǎn)關(guān)懷。
回憶在小學(xué)里的一次考試中，我讀到了這樣的一篇閱讀短文一個(gè)貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品，但他推銷(xiāo)的很不順利，傍晚時(shí)分，他十分的絕望，走投無(wú)路的他敲開(kāi)了一扇門(mén)，希望主人能給他一杯水，熱情的主人給了他一杯熱牛奶，男孩很感激她，從此男孩對(duì)生活又重新鼓起勇氣，皇天不負(fù)有心人，終于，男孩當(dāng)上了醫(yī)生，在女主人生命垂危的時(shí)候，男孩無(wú)條件的救了她，因?yàn)樗酶卸鳌?/p>
花兒們用她們嬌艷的色彩感恩著春天的到來(lái)；白云用她們變化莫測(cè)的美圖與感恩著藍(lán)天的存在；落葉用她們營(yíng)養(yǎng)的身軀感恩大樹(shù)的撫養(yǎng)感恩無(wú)處不在，溫暖處處存在，感動(dòng)相隨相伴。
蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的.蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。這是泰戈?duì)査f(shuō)的一句名言，它使我感觸萬(wàn)分。是啊，世間萬(wàn)物，無(wú)論是誰(shuí)都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。其實(shí)細(xì)細(xì)想來(lái)，我們身邊有許多事情等待著我們?nèi)ジ卸鳎焊改傅酿B(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，朋友的關(guān)愛(ài)之恩如果有人問(wèn)我們難道一定要報(bào)答他們嗎？我會(huì)很堅(jiān)定的說(shuō)：是的。因?yàn)榭梢哉f(shuō)是愛(ài)讓這個(gè)地球不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，作為地球的孩子，我們就有義務(wù)把這種溫暖傳遞下去。人們的友誼就是建立在互相的愛(ài)之上的，它既是崇高的，又是平常的。是否懂得愛(ài)和感恩就是衡量一個(gè)人是否真正長(zhǎng)大的標(biāo)準(zhǔn)。
正如歌中所唱：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜感恩是精神上的一種寶藏，感恩即是靈魂上的健康，沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德。
成長(zhǎng)作文 篇3
當(dāng)你看到我在操場(chǎng)上自由、痛快地玩耍，你一定沒(méi)有想到三年前我還是一個(gè)體弱多病的孩子吧？事實(shí)就是如此。
小時(shí)候，不懂得講衛(wèi)生的重要性，常常用臟手揉眼睛，或是隨意倒在泥地上打滾，甚至三天不洗燥（趁老媽不在），所以，感冒發(fā)燒對(duì)我來(lái)說(shuō)是家常便飯，久而久之，我也就習(xí)慣了每周進(jìn)出醫(yī)院的生活。盡管，每次都要面對(duì)醫(yī)生們無(wú)奈的表情和忍受一點(diǎn)皮肉之痛，但我都毫不介意，總想：男兒當(dāng)自強(qiáng)，天不怕地不怕……可后來(lái)，我才真正知錯(cuò)悔改，不，應(yīng)該是病痛的強(qiáng)迫。
一次，我放學(xué)回到了家。進(jìn)門(mén)就去打開(kāi)餐蓋，看看有什么好吃的。哦，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)了。乘現(xiàn)在老媽正在看電視，這下我又可以省事了。我瞧了瞧媽媽?zhuān)龥](méi)有在意我，真是下手的好機(jī)會(huì)。我偷偷抓起一個(gè)雞腿，手都沒(méi)洗，就是狠咬。那一頓，甭提有多痛快了！可是好景不長(zhǎng)，到了第二天，細(xì)菌就在我的`肚子里肆虐，痛得我直在床上打滾，真是后悔莫及。出于無(wú)奈，我不得不改掉不愛(ài)干凈的壞毛病。
經(jīng)過(guò)三年的不懈努力，我終于成功了。病菌不再給我作伴，醫(yī)院不再是我的第二個(gè)家，只有美好的時(shí)光會(huì)伴隨我多過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。
成長(zhǎng)作文 篇4
在我的成長(zhǎng)道路上，有很多印象深刻的事情，有收獲的，有懊惱的，還有慚愧的。其中，這件事讓我體會(huì)到真正的快樂(lè)。
有一次，外婆教我坐韭黃炒蛋。因?yàn)槲易钕矚g吃這道菜了。
外婆開(kāi)始教我啦！首先，外婆叫我先把韭黃小心翼翼地切段。從未切韭黃的我把韭黃切成一長(zhǎng)一短，外婆說(shuō)要把韭黃切整齊，炒出來(lái)的菜才漂亮。我聽(tīng)清楚了，立即把韭黃切整齊，我再攪拌蛋黃，外婆再次叮囑我：”要小心，不要用力，不然蛋液就濺出來(lái)�！蔽彝锓劈c(diǎn)鹽和油，再接著攪拌。接著，外婆燒鍋放油，我先放韭黃，再放攪拌好的.蛋黃在鍋里，然后，把鍋里的韭黃和蛋黃翻炒，一會(huì)兒工夫，韭黃炒蛋做好了，我把它放在碟子上，全家人一嘗，都說(shuō)香，我心里甜滋滋的，忍不住嘗了一下：“真好吃！真美！”
我為這件事體會(huì)到：真正的快樂(lè)就是自己努力過(guò)的事！
成長(zhǎng)作文 篇5
老人說(shuō)，推開(kāi)自己喜歡的東西是成長(zhǎng)。——題記
“啊，我的本子，不要亂畫(huà)了，媽?zhuān)愎芄芩！?/p>
“不就是個(gè)本子嗎，讓她畫(huà)吧�！�
“媽?zhuān)业脑嚲肀凰袅�。�?/p>
“沒(méi)事，一會(huì)你再粘上”
“你怎么回事，多大的人了，還和一個(gè)小孩子搶東西，你就不能讓著點(diǎn)她嗎？”
……………
日復(fù)一日，我們之間的爭(zhēng)吵越來(lái)越多，之間的隔閡揮之不去。我學(xué)習(xí)時(shí)，她總是把手機(jī)的聲音調(diào)到最大，影響我，餐桌上，吃剩的骨頭什么的垃圾一定要放在我的碗旁邊，玩著玩著積木就會(huì)拿起砸我，心中的怨氣太重，真的沒(méi)有理智去強(qiáng)顏歡笑的裝作聽(tīng)不見(jiàn)繼續(xù)學(xué)習(xí)，默默的把垃圾扔到垃圾桶里，被砸后裝作沒(méi)事。終于忍不住了，狠狠的打了她，她哭的昏天黑地的，父母一臉心疼的說(shuō)：“你打她干嘛，神經(jīng)病”，然后又是給她敷藥又是哄她開(kāi)心，一瞬間感到自尊心碎了一地，我砰的一聲把門(mén)關(guān)上，趴在床上大哭。
前幾天表弟來(lái)我家玩，妹妹纏著表弟玩，心中酸酸的，我問(wèn)她“誰(shuí)是你親姐姐？”她淡淡地看我一眼，說(shuō)“不要姐姐”內(nèi)心好像有什么東西斷了。我朝她大吼道“我才不要跟你玩呢。”轉(zhuǎn)身離開(kāi)，卻錯(cuò)過(guò)她眼底一閃而逝的淚光。
父母臨時(shí)有事，臨走前吩咐我照顧好妹妹，當(dāng)時(shí)在打游戲，應(yīng)付的嗯了一聲。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，妹妹猶豫的走過(guò)來(lái)，小心翼翼的拉了拉我的衣角，說(shuō)到“姐姐我餓了”�？吹侥憧蓯�(ài)的小反應(yīng)，我心一軟，揉著你的頭說(shuō)，姐姐帶你出去吃好吃的。我關(guān)掉手機(jī)，帶她下樓吃飯。
樓下有個(gè)廣場(chǎng)，她看到那邊有小朋友，就脫開(kāi)我的手跑過(guò)去，我艱難的擠過(guò)人群時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了她的身影。心中涌起了強(qiáng)烈的不安，我是發(fā)瘋的野獸般擠過(guò)人群。四處尋找她的身影，焦急，不安，心臟被捏成了一團(tuán)，終于，我在草坪附近找到了你，心中不安消散，有一種失而復(fù)得的喜悅彌漫在心頭，她看到我，“哇”的`一聲哭了出來(lái)，我把你擁在懷里，拍著你的頭，安慰你說(shuō)“沒(méi)事，姐姐來(lái)了。”
從那以后我們之間的隔閡消失了。可能是被你冷落的時(shí)候，可能是在你撒嬌的時(shí)候，可能是找不到你焦急的時(shí)候，可能是失而復(fù)得的時(shí)候……
現(xiàn)在當(dāng)你拿我東西時(shí)我會(huì)讓給你，當(dāng)你拿東西砸我時(shí)，寬容地笑一笑，現(xiàn)在我陪你的時(shí)候越來(lái)越多，吵架的時(shí)候越來(lái)越少，關(guān)系一天比一天緩和。別人欺負(fù)你時(shí)我會(huì)挺身而出，我偷吃雪糕時(shí)你會(huì)幫我頂罪……
我，長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)作文 篇6
春天到了！百花盛開(kāi)，姹紫嫣紅。沉睡了一個(gè)冬天的大自然顯得十分活躍，都想感受春天明媚的陽(yáng)光。細(xì)細(xì)的品味童年，我似乎從未缺少過(guò)溫暖的陽(yáng)光……
“四月二十三日是世界讀書(shū)日，我們學(xué)校也將舉辦首屆閱讀節(jié)，咱們五年級(jí)的同學(xué)可以根據(jù)自己的讀書(shū)名言制作成書(shū)簽，評(píng)選出三名制作的最好的同學(xué)成為閱讀之星，大家加油哦！”老師一宣布完這個(gè)消息，班里立刻沸騰起來(lái)，每個(gè)人都十分興奮。平時(shí)，老師總讓我們多讀書(shū)，為此還專(zhuān)門(mén)布置了兩天一篇的課外閱讀作業(yè)，使我們養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣，積累了豐富的課外知識(shí)，大展身手的時(shí)候到啦！
回到家后，我找出了自己平時(shí)做課外閱讀的`時(shí)候讀過(guò)的書(shū)，很快總結(jié)出了讀書(shū)名言。那書(shū)簽該怎樣制作呢？我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，老師的話(huà)在我耳畔響起：文章，要想寫(xiě)好，構(gòu)思得別出心裁，選材也得與眾不同……突然，我眼前一亮，制作書(shū)簽也是同樣的道理呀！
我又開(kāi)始發(fā)揮想象力，各種各樣的奇思妙想充斥著我的大腦，不一會(huì)兒，一架五彩斑斕的飛機(jī)造型的書(shū)簽跳了出來(lái)，哈！好辦。
說(shuō)干就干，第二天早晨，我買(mǎi)來(lái)了白色卡紙，想在上面畫(huà)飛機(jī)，再用美工刀刻下來(lái)�？墒�，畫(huà)畫(huà)技術(shù)差到極點(diǎn)的我怎么畫(huà)得出飛機(jī)呢？正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，后座的同學(xué)知道了我的困難，放下了正在制作的書(shū)簽，對(duì)我說(shuō)：“李同學(xué)學(xué)過(guò)素描，你可以找他幫你畫(huà)呀！”于是，我將卡紙遞到李同學(xué)面前，說(shuō)明來(lái)意，李同學(xué)立馬拍拍胸脯，鄭重的說(shuō)：“放心吧，保證完成任務(wù)！”大課間休息時(shí)，李同學(xué)對(duì)著卡紙不停的涂涂畫(huà)畫(huà)，不一會(huì)兒就完成了這個(gè)“艱巨”的任務(wù)。我連忙向李同學(xué)道謝，又借來(lái)了美工刀，按著輪廓刻起來(lái)。飛機(jī)總算成形了，我卻來(lái)不及高興，馬上就要評(píng)比了，我還沒(méi)有涂顏色，這么短的時(shí)間，僅靠我一個(gè)人的力量肯定來(lái)不及，放棄的話(huà)又浪費(fèi)了李同學(xué)的心血，這可怎么辦呢？周?chē)耐瑢W(xué)見(jiàn)我遇到了困難，都湊上來(lái)幫我，。“這塊涂什么顏色？我來(lái)！”“這兩邊是一樣的吧!我涂咯！”就這樣，你一筆，我一畫(huà)，飛機(jī)變得十分漂亮，成為了一個(gè)造型新穎的“超級(jí)書(shū)簽”
在大家的幫助下，我最終獲得了閱讀之星的稱(chēng)號(hào)，但我知道，這不僅是我一個(gè)人的獎(jiǎng)狀，更是我親愛(ài)的同學(xué)、老師的，在我遇到困難的時(shí)候大家都毫不猶豫的選擇幫助我，給予我信心，這才使我最終完成了書(shū)簽，成為了閱讀之星。
老師的良苦用心，同學(xué)們的幫助，不僅是我成功道路上的指路牌，更是使我這朵花兒茁壯成長(zhǎng)的陽(yáng)光，有了你們，我才能在陽(yáng)光下成長(zhǎng)！
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