祖國(guó)在我心中優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的祖國(guó)在我心中優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
祖國(guó)在我心中優(yōu)秀作文1
從前，有個(gè)叫美西的小女孩，她又聰明又美麗可愛�？刹恍业氖�，她的父親很早就去世了，但美西不知道。因?yàn)閶寢屌掠绊懰�，只好欺騙她說爸爸去出差，到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。每次，美西總是天真的問：“媽媽，爸爸什么時(shí)候回來(lái)？“媽媽總是說：“我也不知道��！”
一天放學(xué)后，美西哭著跑回了家，跟媽媽說：“媽媽，同學(xué)都說我沒爸爸，你快點(diǎn)打電話給爸爸，讓他回來(lái)，別讓同學(xué)再說我沒爸爸了�！眿寢屔钆滤�，便安慰她說：“爸爸現(xiàn)在工作很忙，我們別打擾他，好嗎？有空他一定會(huì)回家的�！泵牢鼽c(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽一個(gè)勁地稱贊她是一個(gè)聽話的好孩子。
就這樣，媽媽瞞了她十多年。這時(shí)美西也已經(jīng)工作了，她是一家公司的經(jīng)理。
一天，她回鄉(xiāng)下看望好久沒見的母親。到了鄉(xiāng)下，眼前的一幕讓她驚呆了，媽媽正在祭拜爸爸，美西的眼淚奪眶而出，媽媽告訴她：爸爸其實(shí)在你八歲那年就被車撞死了，那時(shí)你太小，怕影響你學(xué)習(xí)，不敢告訴你，請(qǐng)?jiān)弸寢寣?duì)你說謊。美西傷心地?fù)е鴭寢�，美西萬(wàn)萬(wàn)沒想到爸爸原來(lái)早已去世了。
一句善意的謊言，就有可能改變?nèi)说囊簧�。媽媽真�(zhèn)ゴ螅?/p>
理想與現(xiàn)實(shí)總是存在差異的，談理想誰(shuí)都會(huì)，而真正實(shí)施起來(lái)卻很難，因此出現(xiàn)了許多只會(huì)空談，說一套做一套的人。
與人交談時(shí)在這個(gè)社會(huì)上必不可少的一種過程，要想在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)上立足，首先必須學(xué)會(huì)與人交往，當(dāng)然與人相處交往是個(gè)學(xué)問，你必須坦誠(chéng)相待，有什么說什么，但是與此同時(shí)，你又不能太過坦白，因?yàn)檫@社會(huì)上有各種各樣的人，并不是所有的人都喜歡聽實(shí)話，忠言逆耳。很多時(shí)候明知道事實(shí)，但是卻會(huì)傷害到別人，因此有些時(shí)間我們?cè)谡f話之前必須考慮清楚什么該說，什么不該說。必須經(jīng)過大腦方可說出來(lái)，避免傷害到別人，造成不必要的麻煩，即使你是無(wú)心的，但別人缺會(huì)介意。
所以說有些人阿諛奉承反而在這社會(huì)上混的很好，這并不是鼓勵(lì)別人說做違背自己良心的事，只是很多時(shí)候：人在江湖，身不由己。做人做事都一樣。不能堅(jiān)持己見，要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)個(gè)彎，有時(shí)候或許善意的謊言卻能幫到別人。
那么只要是對(duì)別人好的，自己也沒什么損失的話，那么適當(dāng)?shù)某潭鹊闹e言或許并不過分！
在我讀一年級(jí)的時(shí)候，我特別活潑，有一次我放學(xué)回家的走路一蹦一跳的，還有一次跑在中間，我的同學(xué)說：“你在這樣子汽車來(lái)的`話會(huì)撞到你的�！蔽覅s說：“不會(huì)有汽車來(lái)的�！蔽腋宦纷呋丶夜粵]有被汽車撞。
后來(lái)有一次，我們又走在回家的路上，我還是走在中間，她走在旁邊他比較在我前面，我在他后面，我知道每次她說有汽車來(lái)了，我會(huì)現(xiàn)轉(zhuǎn)過去看一下，這次他覺得來(lái)不及了，她就說，你頭頂上有一只大蟲子。我馬上跑到旁邊讓他幫我弄下來(lái)，這時(shí)，汽車就開過去了。我說：“快幫我弄下來(lái)呀�！彼f：“沒有蟲子。只是剛才有輛汽車開過來(lái)，如果我說汽車來(lái)了，你會(huì)先轉(zhuǎn)過去看一下的不是嗎？這樣的話就來(lái)不及了，所以只能說你頭頂上有只蟲子了�！蔽艺f：“謝謝�！彼f：“不用謝�！蔽覀兙烷_開心心的回家了。
又有一次我們放學(xué)走在路上，我有走在了路中間，我把上次的給忘了，他就說：“汽車來(lái)啦�！蔽乙詾槭钦娴�，我就沒看就跑到了她那里。他說：“沒有汽車，你站在那里會(huì)很危險(xiǎn)的�！蔽艺f：“哦�！�
我們就回家了！這個(gè)善意的謊言我一直會(huì)記��！
祖國(guó)在我心中優(yōu)秀作文2
1.事例敘述得生動(dòng)具體人物的言行符合各自身份特點(diǎn)�？梢娔闶莻�(gè)生活的有心人。文章來(lái)源于生活因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實(shí)有趣寫得入情入理。
2.能過合理的想象反映出意味深長(zhǎng)的哲理行文流暢簡(jiǎn)潔充分發(fā)揮了想像力是一篇不錯(cuò)的作文。
3.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。
4. 本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富生活氣息濃起到了良好的表情達(dá)意之效果
5.全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
6.如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?
7.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
8.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
9.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
10.文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
11.關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來(lái)，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。
12.語(yǔ)言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動(dòng)俊雅。
13.關(guān)于生命脆弱的話題，我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。
14.文章雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出。
15.文章對(duì)……的'氣氛渲染充分而恰到好處對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
16. …切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來(lái)令人精神振奮情緒激昂。
17.這篇文章充滿了激情從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰語(yǔ)句流暢。
18.事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數(shù)語(yǔ)表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感令人感動(dòng)。
19.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于�！�，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。
20.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向
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