小學生作文8篇[經(jīng)典]
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的小學生作文8篇,希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
“上活動課了,上什么活動課呢?”“是不是像上次B班品茶的活動課一樣有趣呀!”……教室里的同學們七嘴八舌地議論著。原來活動課的主題是“正話反做”呀!
老師點了幾個同學去表演給我們看。只聽見“舉起你們的——左手。”老師脫口而出。表演的幾個同學紛紛舉起了右手,可我們班的許珠強不知所措,站在那一動不動,結(jié)果被淘汰了。
選第二組了,我們班的數(shù)學學習委員——程慧,把手舉得高高的,像是要給我們班爭光似的。第二組還不如第一組呢,不一會同學們就一個個被淘汰了。最后只剩下我們班的程慧和五(3)班的一位男同學了。只見我班同學個個在為程慧鼓勁,我見了,也說:“程慧,加油。 崩蠋煶鲱}了:“向前走三步。”兩位同學聽了,立刻轉(zhuǎn)身向后退三步,可后面是墻,根本沒路走。他們倆同時拿第一,真是“兩個第一——不分上下”啊!
第三組,最有趣的要數(shù)謝粟奕了,她沒表演幾下就被淘汰了。老師說比左眼,同學們都做對了,閉了右眼。老師說閉右眼,舉左手,沒想到的`是,謝粟奕竟然說她的左眼閉不上,就被淘汰了。
這樣的課堂真是太有趣了。我喜歡這樣的活動課,更喜歡課堂上同學們的歡聲笑語回蕩在我的耳畔。
小學生作文 篇2
“噔、噔、噔、噔”著美妙的上課鈴聲響起了。我們的上課鈴簡單動聽,也為我們豐富的課堂做了一個鋪墊。
“啪、嗙,哎喲!你這人跑這么快干嘛!”走廊上已經(jīng)亂成一團,著鈴聲雖小,威力可真不小,估計走廊上有兩人跑得太快不小心撞著了。早已把課前準備做好的我,悠閑的坐在座位上,聽見外面的聲響不禁偷笑一聲,又鎮(zhèn)定地預習課文。
瞧!老師已經(jīng)帶著溫暖的笑容,帶著知識走進了教室!拔梗,老師來了,快把語文書拿出來!“我聽見有人在竊竊私語著,我依然鎮(zhèn)定一笑。
“上課!”老師說道。“起立!”過了幾秒后“敬禮!”“老師,您好!”伴著同學們整齊的聲音,這堂課正式開始了。
“請大家拿出語文書,翻到第一課!蔽覀兡敲利悳厝岬膭⒗蠋,用她同樣甜美的聲音說道。熒幕上這節(jié)課所需要的ppt也已經(jīng)安頓好了,它似乎焦急地等待著老師放映的那一刻。果然,老師翻開了語文書,放映起ppt里那巍峨壯麗的山的圖片,開始為我們高聲朗讀七:《在山的那邊》這篇課文。不愧是美麗的、大方的劉老師,用她那此起彼伏的聲調(diào)仿佛敘述出了大海的呼嘯,她用她那靈活多變的神態(tài),為我們展現(xiàn)出了作者的`失望、喜悅和激動。她深情地讀完了,全班報以熱烈的掌聲。
劉老師已經(jīng)生動地講起了課文。同學們都認真的做起了筆記、聽講。老師問:“請同學們標出重點詞語,并說一說它的意思!坝袔讉同學十分積極,老師一說就馬上就把手舉得高高的,我本以為,沒有經(jīng)過思考,一定不是完善的答案,但是她們的回答去個個近乎完美,讓我大吃一驚。這些同學一定是十分投入地聽講,老師一說,思維就馬上跟上了,腦袋轉(zhuǎn)得極快。我堅定再一笑。
之后,老師又問:“誰能說一下‘雪白’的海潮什么作用呢?注意‘雪白’!”這時,老師一說,我的腦袋立刻就轉(zhuǎn)了起來,心中一驚默念好了答案,把手舉得高高的?上н是晚了一步,老師抽了先舉手的同學回答!把┌讓懗隽撕5募儍,清澈,說明山外的世界很美好。”那位同學回答道。
我和他的答案不一樣,我又再次高高的舉起了手。老師終于抽我回答了!拔矣X得‘海潮’就代表理想,‘雪白的海潮’就說明這個理想十分美好!”我自信的回答,坐下后,我釋然一笑。
“噔、噔噔、噔……”那悠長的下課鈴聲響了,這聲音似乎給這節(jié)課做了一個美好的結(jié)尾。
又要上課了,一縷陽光從窗戶中射到我的座位上,“好溫暖的陽光啊,又是晴朗的一天!蔽颐摽诙觥
小學生作文 篇3
今天回家做作業(yè)的時候,有一道題我做錯了,媽媽細心的給我講了好幾遍,講完后媽媽問我有沒有聽懂,我似懂非懂的.點了點頭,可是等到媽媽再出一遍題時,我又做錯了。
媽媽生氣的批評了我,可是我也不明白這道題為什么這么難做呢?看看時間已經(jīng)晚上十點了,只有等到明天放學回家最請教媽媽了。
小學生作文 篇4
天氣漸漸變熱,我纏著奶奶,讓她幫我買一雙鞋。
這不,星期天我們就乘車去了高郵。在步行街上,店鋪的叫賣聲此起彼伏。我與奶奶走進了 “陽光鞋店”,在店里貨架上的漂亮的鞋看得我眼花繚亂。在它隔壁也有一家鞋店,我覺得這兩家店的鞋各有各的特色,正好兩家都在搞促銷活動:“陽光鞋店”是全場九折,第二家滿100元送10元,我二話沒說就讓奶奶在第二家?guī)臀屹I鞋。這鞋標價330元,送我30元,還剩300元。啊!真劃算!
買了鞋,我興高采烈地乘著車回家了;氐郊依铮冶闫炔患按卮┥闲滦尤リ惽寮艺故?吹轿夷_上的'新鞋,陳清眼睛都直了!板X盼,你這鞋多少錢?”“原價330元,促銷價300元,為買這鞋,我走了兩家店,哈哈……”我興奮地對她說。
陳清聽了我的介紹后卻眉頭緊鎖,只見她拿來了紙和筆算了起來,她一邊算,一邊自言自語:“這鞋330元如果打九折,應該是330×90%=297元;而滿100元送10元,就應該是330-10×3=300元。嘿!還是打九折便宜3元……”
“哈哈,錢盼,你上當了!你瞧,幸好這次只有三塊錢,下次不可能這樣了!
“嗨!都怪我太大意了!”我慚愧地說;“以后,面對商家五花八門的促銷活動,我一定得三思而后行。”
小學生作文 篇5
今天,我的表姐賈詩菡到我家里玩,她只比我大半歲,也讀小學一年級,我們一起比賽背詩歌,做數(shù)學題目,后來我們一起開始拼表姐送我的`拼圖,拼圖一共有120片,我和表姐加上兩個媽媽一起合作,一人拼一條邊,從最外面往里面拼,因為有4個人一起拼,拼到后面有點亂了,但經(jīng)過我們一起努力最后還是完成了拼圖。
經(jīng)過這個游戲訓練了我們的耐心,還有圖形認知能力,下次我和表姐要挑戰(zhàn)260片的拼圖。
小學生作文 篇6
今天,我和媽媽去洗澡。我在家里吃完了中午飯,就騎上車來到了小房子,問爸爸要了洗澡的澡票 ,我們很快得到了新峰摟。
我們先給人家付錢,后給人家澡票最后給我們鑰匙。我們脫下了衣服,進了澡堂,開始洗澡了,我玩了幾分鐘水又去了蒸房里蒸了一會又一會,出來了。我給媽媽搓媽媽給我搓,媽媽給 我搓完時,并且給我洗了洗頭給我洗頭時我很開心,我卻沒有給媽媽洗頭,我很傷心我給媽媽擠了洗發(fā)露和洗頭膏,我很開心!
媽媽也很高興!
小學生作文 篇7
一年一度的圣誕節(jié)又到了,火紅的圣誕紅也處處開放,巨大的圣誕樹頂天立地的矗立在禮物的周遭,歡喜的心境油然而生。
每年到了圣誕節(jié),就會有許許多多的卡片“跑”到我的面前,里邊的一字一句代表著許許多多的祝愿,也會有堆積如山的禮物,叫我高興不已!
圣誕節(jié)時,圣誕老公公會帶著大包小包的禮物來送給咱們,圣誕老公公會趁咱們進入甜美的夢鄉(xiāng)時,悄悄的把大大小小的禮物塞進床頭邊的圣誕襪里,讓咱們一早起床就發(fā)現(xiàn)大大的驚喜。
每年我都有收到一個豐富的禮物,像是充滿知識的書本、五彩繽紛的衣服、五花八門的文具……等。街頭巷尾的`櫥窗現(xiàn)已開端擺著琳瑯滿目的禮物,同學也開端評論圣誕節(jié)想收到的禮物。而我呢?我也開端左思右想,很仔細的想著,但是,我如同不缺什么東西,我究竟想要什么呢?假如真的要的話,我想要一個眉目如畫的洋娃娃。它可不是一般一般的洋娃娃,它是會跟我心靈交流的洋娃娃;它會分管我的傷心和煩惱,也會共享我的喜樂和美好;我會說出我的喜怒哀樂,它也會說出它每天的心境;它會陪我讀書,也會陪我尋覓甜美的美夢。我會把我悉數(shù)的隱秘如數(shù)家珍都通知它,它會三緘其口幫我保密,不會通知任何人,它是我最好最好的朋友,陪我度過高興的每一天。
再過幾天就是圣誕節(jié)了,我好等待喔!也好期望我的希望能實現(xiàn)。我能有一個心愛的好朋友——洋娃娃,朝朝暮暮陪著我生長,一起尋求高興、美好的日子,這但是最美好的禮物。
小學生作文 篇8
暑假,媽媽去琶洲的南國書香節(jié)買書,我感到十分高興。
那天,天下著蒙蒙細雨,我們坐地鐵八號線去琶洲。一上去,還有位置坐,可過了幾站,地鐵就塞滿了人,我都快喘不過氣了。
下了地鐵站,人就更多了,人山人海,剛好電梯壞了,于是,所有人都走樓梯,短短的樓梯,我們竟然走了5分鐘。
進入展館,我們看見了一排排書擺在書架上,有沈石溪寫的《駱駝王子》、《殘狼灰滿》、《虎娃金葉子》、《狼王夢》等最后,我挑選了《殘狼灰滿》這本書,打算買回家看。
我繞著書架一圈,不得不說,這里可真是什么書都有,有科普類,教輔類,體育類,旅游類而且,這里大部分的書都會打折,比外面賣得更優(yōu)惠。
南國書香節(jié)還會有許多活動,其中有作家見面會,可我們很倒霉,去的那一天,一個作家也沒見到。還有換書活動,只要你拿的書有八成新,就可以去換那里的'新書。
不知不覺,天就黑了,此時的時間已經(jīng)六點整了,我們提著書,坐著地鐵回家了。
回去的路上人也一樣多,我這次忘記帶書去換,等下次去,我一定帶很多書去換。
書籍是人類進步的階梯,所以,我們要博覽群書。
【小學生作文】相關(guān)文章:
難忘的小學生活小學生作文05-06
美好的小學生活小學生作文07-05
小學生作文:我的小學生活11-13
難忘的小學生活小學生作文11-13
小學生的作文08-07
精選小學生作文02-21
小學生作文06-09
小學生的作文05-30
小學生作文08-13
小學生作文08-12