我的成長作文【優(yōu)秀4篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我的成長作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的成長作文 篇1

　　書可以陶冶性靈，豐富精神生活，開拓人們的視野。我一直是個愛讀書的人，常常在書的海洋中乘著求知之舟遨游；在書的草原上駕著探索之馬馳騁。自幼開始，書便已經(jīng)是我忠實(shí)的伴侶和親密的好友了。

　　從上了小學(xué)后，《青少年文學(xué)》和《紅領(lǐng)巾》這兩本書便成為我十分熱衷的書籍�？赡苊總�男孩子都有統(tǒng)帥千軍萬馬或斬妖除魔的夢想，而女孩子只是用心去做好每一件事，我也不例外。每一次老師讓我們寫作文時，我總是會對和這篇題材差不多的作文研究研究再寫，有了這兩位“小老師”的幫助，所以我的作文水平也不賴�，F(xiàn)在，我卻對一套《世界未解之謎》感興趣，并且已經(jīng)交為了好朋友，它告訴了我許多我一直想不通的謎，告訴了我根本想不到那里去的謎，它讓我受益匪淺。

　　好書象風(fēng)風(fēng)人夏雨雨人一般使人澄清思想，它的價值就在于每個人都愛讀，而一個會讀書的`人就就座應(yīng)該做到對待每本書就像好朋友一樣對待，即使忠言逆耳。

　　好書伴我成長，在我的生命中，好書就像親人，好書就像摯友，好書就像良師，塑造我性格，揚(yáng)善棄惡；指引我方向，明辨是非，正是這一切，助我登上新的高峰！

我的成長作文 篇2

　　高爾基曾說過：書是人類進(jìn)步的階梯。書到底是什么？有人認(rèn)為書是快樂的源泉，在你煩躁不安時，如一陣春風(fēng)般，撫慰著你的心靈；也有人認(rèn)為書只是手中的工具，只是獲得知識的渠道……而我認(rèn)為：書是七彩的泡泡，趕走了乏味的生活，取而代之的是豐富多彩的生活……

　　萬物復(fù)蘇

　　小時候，我便和書結(jié)下了不解之緣：那時我還小，不識字，所以特別喜歡看小人書。我滿心歡喜地坐在書堆中，一遍遍不厭其煩地翻著那些充滿插圖的小人書，房間里時常蕩漾著歡樂的笑聲。我總愛幻想：幻想能和灰姑娘一起穿著水晶鞋，坐著南瓜車一起去參加舞會；幻想能和白雪公主一起對抗惡毒的皇后；幻想能和愛麗絲一起夢游仙境，經(jīng)歷重重艱險；幻想能和小紅帽一起，拆穿大灰狼的詭計，戰(zhàn)勝大灰狼；幻想能幫助賣火柴的小女孩，給她一個溫暖舒適的家……我在花香四溢的桂花樹下幻想著，睡著了。

　　綠樹成蔭

　　長大了些，我和書的感情更加深厚了：我漸漸地認(rèn)識許多的字，逐漸可以讀得通順一篇文章了。一次，媽媽為我買了一本帶有拼音的故事書，每讀完一篇文章，我心中便有一種莫名其妙的沖動：有時想哭，有時想笑……有一天，我發(fā)現(xiàn)了一種很好的發(fā)泄方法，讀完故事后，就將自己的感受寫出來，同時不忘將文中的四字詞畫出來。媽媽為我買了越來越多的書，我常常因為被書中的精彩內(nèi)容所吸引，而忘記吃飯的`時間，媽媽總是那我沒辦法。

　　逐漸，我讀得懂詩詞了：我走進(jìn)詩詞樂園，感受詩詞的魅力。當(dāng)我受到挫折氣餒時，“天生我材必有用”為我送來溫暖；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！笔刮抑蒙碛谑劳馓以窗愕木辰缋铮�感受廬山瀑布的雄偉壯觀；“春色滿園擋不住，一枝紅杏出墻來。”使我感受到滿園的春色和生機(jī)勃勃的美麗景象……在中國五千年的歷史長河中，愛國人士層出不窮：由于君王的昏庸無能，他，不忍心看著國家就這樣滅亡，抱石身投汨羅江；他，受到賣國賊秦檜的陷害，面對這些奸惡的嘴臉，他寧死不屈；他，面對敵人的高官厚祿，決心絲毫不動搖，卻把頭一昂：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！薄�

　　迎風(fēng)傲雪

　　如今，我又開始看中國的四大名著之一——《紅樓夢》：起初，我看第一遍時，心中深有感受，記憶最深刻的人物便是林黛玉。一開始，我并不喜歡林黛玉，她刻薄、小心眼、說話尖銳……她不如寶釵深得人心，不如史湘云活潑，在我的眼里，林黛玉似乎身上只有缺點(diǎn)，沒有優(yōu)點(diǎn)�？墒�，當(dāng)讀第二遍、第三遍時，我有一點(diǎn)懂她了，她的命運(yùn)是悲慘的，她在自己的心上人的良辰吉日含恨死去，只留下丫鬟在旁失聲痛哭。

　　“生活里沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀�！毕Ｍ�讓閱讀伴我們成長，豐富我們的生活！

我的成長作文 篇3

　　回首過去，展望未來。在這對時間里，我處處都有理想，也可以說理想伴我成長。

　　我兒時的理想是當(dāng)一名打手。其原因就是在電視劇中看到那些影視明星并且武功很強(qiáng)的人。例如甄子丹在電視中大壞人一個個踢到天上去。所以，我也想象他們一樣把壞人們一個個踢到天上去。但是夢想中歸夢想，如果不下功夫去練，是不可能成功的。于是，我的這一奇妙的夢想便破滅了。

　　少年時我的夢想便是當(dāng)一名飛行員。因為那些空軍的飛行員的任務(wù)是多么的崇高�。∷麄凂{駛者自己心愛的戰(zhàn)機(jī)，在天空中神氣的.、驕傲的飛行在那湛藍(lán)的天空，有時會與敵人周旋，別提有多刺激了。有時，我在夢中也會開上自己心愛的戰(zhàn)機(jī)，驕傲的飛行。突然，前方出現(xiàn)了一列戰(zhàn)機(jī)，我本來想揮手，卻沒想到，雷達(dá)上顯示出那是敵人的戰(zhàn)機(jī)。于是，我便緊閉雙眼，雙手安東開火鈕，嘴不停的念’上帝保佑，上帝保佑’。過了一會，我便降落在機(jī)場上，地面控制中心得人立馬向我本來。想我河西。原來我把那些飛機(jī)全部打掉了。我高傲的站起來，仿佛我是救世主。但是后來一想這次的冒險不眠的有些后怕。于是，我這個夢想也就不存在了。

　　現(xiàn)在，我的理想，也就莫過于是成績了，我最大的理想就是把我的成績考到最好，我希望我這個愿望不會白費(fèi)的。

　　理想是火，點(diǎn)燃熄滅的等，理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，因你走到黎明。理想是星星之火，理想是泛泛之星。讓我們在理想之路，一起成長吧！

　　理想，伴我成長！

我的成長作文 篇4

　　“白云山下，龍山河畔，座落著我們可愛的校園�！边@一個個美妙的音符，帶我走進(jìn)了這個充滿記憶的地方。

　　我雖然不會用美妙的語言來描述這個偉大.神圣的地方，可我會用我對學(xué)校的愛戀和尊重來記憶它。我的校園，一個美好的地方，讓我記憶深刻：看，那雕刻在巖石上的四個字，代表了我們偉大的校園。那花園里的每一棵花草樹木，陪伴了我走過了六個春夏秋冬。那一個個標(biāo)語，記錄了我們生活的一點(diǎn)一滴，那個神圣的升旗桿，讓我們認(rèn)識到了祖國的偉大，還是那校園里的操場，帶我回憶了體育課上的快樂，又是那載著我們知識的教室，帶我們遨游知識的.海洋。

　　“河西小學(xué).與時俱進(jìn)，河西小學(xué).文明團(tuán)結(jié)，河西小學(xué).樂學(xué)會學(xué)，”在這即將離開校園的季節(jié)，我深深感嘆：啊!這個記憶美好的地方，在我童年的記憶中占據(jù)了我大部分的生活.占據(jù)了我生活中的希望。我的成長記憶，在此起航，我偉大的校園啊，你是我記憶中最美好的地方！

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