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積累素材作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的積累素材作文,希望對大家有所幫助。
積累素材作文1
我小的時候非常貪吃,一看見那些好吃的東西就要往嘴里送。如果不給我吃,那真是比叫我去死都要覺得難受。
有一次,我看見家里的一個角落里放著一籃準(zhǔn)備做種的發(fā)了芽的土豆。我想土豆可好吃了。于是,我就吵著要爸爸燒給我吃?墒,爸爸卻對我說:“這一些土豆已經(jīng)發(fā)了芽,是用來做種的,人不能夠吃!蔽覅s偏偏不答應(yīng),纏著爸爸就是要燒來吃。正在這個時候,有人來吃爸爸幫助做一點事情,馬上就去。
爸爸和那人一走,我馬上想你不給我燒,我不會自己動手燒嗎?好在我已經(jīng)會燒火了。哈哈,天助我也,我可以吃到土豆了。于是,我趁機拿了一些土豆到河邊去洗了一洗。然后回家我把土豆上的一些芽用剪刀剪了。然后我放在鍋里放上一些水,就到灶下燒了起來。不一會兒,我很快就把土豆燒熟了。我就揭開鍋蓋拿出一個土豆。等涼了一會兒,我就剝開皮高興地吃了起來。這時,我吃到嘴里感覺到有一點苦味。可是,我不管還是照樣吃。很快,我就把燒熟的土豆全部吃完了。
到了四點多一點的時候,我開始覺得肚子有一點痛了。這時,爸爸正好回家來,立刻問我:“你吃了什么東西?”我只好老實回答:“我吃了那些土豆!卑职致犃肆⒖處疑厢t(yī)院請醫(yī)生幫助檢查。醫(yī)生檢查以后對爸爸說:“不要緊,吃點藥就會沒有事情的。這時,爸爸的`臉上才露出了笑容。他心里的一塊石頭才落了下來。
在回家的路上,我心里發(fā)誓:永遠(yuǎn)不再貪吃了。
積累素材作文2
侃侃而談
解釋:侃侃:理直氣壯,從容不迫。理直氣壯、從容不迫地說話。指人理直氣壯、從容不迫地說話。古時候用來形容人善于交談,有風(fēng)度。
成語故事:
在周朝的等級制度中,大夫是諸侯下面的一個等級。其中又分為兩等,最高一級稱為卿,即上大夫,其余稱為下大夫。
孔丘是春秋末期的思想家、政治家、教育家,又是個儒家學(xué)派的創(chuàng)始者。但他在當(dāng)時的地位僅相當(dāng)于下大夫。
孔子大力宣傳“仁”的學(xué)說,并提出“仁”的執(zhí)行要以“禮”為規(guī)范,極力維護貴族等級秩序,所以他是一個一舉一動、一言一行都力求合乎周禮的人。在家鄉(xiāng),在朝廷上;和上大夫說話,和下大夫說話,他都有不同的'舉止和言語。
平時,在家鄉(xiāng)與鄉(xiāng)親們談話,他顯得溫和恭順,好像不善辭令的樣子;但在祭祀和朝見的場合,他卻十分善言,只是比較謹(jǐn)慎罷了。在朝廷上,當(dāng)國君不在場時,與下大夫說話,他言談毫無顧忌,侃侃而談,顯得從容不迫;但和上大夫說話,他和顏悅色,十分謙恭;如果國君臨朝,在國君面前,他一切都按朝儀去做,小心謹(jǐn)慎,還怕有不妥之處。
應(yīng)該說,孔子提倡的禮教,是中華民族傳統(tǒng)文化的組成部分,即使從這個時侯來說,也仍有一定的積極意義。
積累素材作文3
事件一:網(wǎng)紅直播全紅嬋一家
有媒體報道,有人直接堵在了全紅嬋家的大門口,就差要翻墻進去;有的主播一邊直播一邊帶貨,甚至揚言要把全紅嬋家里的菠蘿蜜摘走;有人在門口大聲喧嘩,“已經(jīng)騷擾到老人家兩天沒有睡了”……
@人民日報:
守護好全紅嬋的純真和質(zhì)樸,就要對種種唯流量是圖的行為說不。從拒收慰問金只留下鮮花,到表示不能消費全紅嬋的榮譽,再到希望女兒努力讀書考上大學(xué)、繼續(xù)為國家爭光,全紅嬋家人身處熱度之中的冷靜和清醒,也讓我們看到她未來健康成長的堅強后盾。奧運賽場一跳成名,但對于全紅嬋來說,“除了要消化榮譽之外,她還有很多坎需要去面對”。除了給予她贊美與鼓勵,我們還需要給她一個安靜的空間,讓她在翻騰跳躍中繼續(xù)成長、自信成長。
高考角度:青春奮斗,法治道德。
事件二:游客打群架,小動物效仿
不久前,北京野生動物園發(fā)生游客打架事件,園方在發(fā)布的`聲明中調(diào)侃,“第一次看到人類打斗的動物們,當(dāng)晚紛紛效仿,場面一度失控。在飼養(yǎng)員的耐心教育下,小動物們知道了打架不好,特別不好。”
@央視新聞:
一則亦莊亦諧的官方聲明,讓人忍俊不禁。在不動聲色中譴責(zé)了互毆行為,更意味深長地傳遞了講文明、守公德的期許,這則聲明值得點贊。拳打腳踢薅頭發(fā),給自家孩子做了不好榜樣,也有可能帶壞了野生動物,太不可取!按蚣懿缓茫貏e不好”,千萬別一笑了之,心中存敬畏,都做文明人!
高考角度:文明道德。
積累素材作文4
古今中外的作家,之所以能夠?qū)懗鲈S多優(yōu)秀的作品,是因為他們廣泛地積累。著名作家托爾斯泰,為了積累創(chuàng)作素材,他出門總是帶著筆記本。看到有價值的材料,他就立刻記下來。他的筆記本像一本小百科全書,上頭記著各種不一樣的`資料,有妙手偶得的詞句,有生動的細(xì)節(jié),有很多的格言和諺語,還有各類的小知識。他作品中生動的資料和細(xì)節(jié)就是這樣獲得的,所以,托爾斯泰說:“積累創(chuàng)造奇跡!’’在日常的學(xué)習(xí)中,我們要注意;多讀、多記、多寫、要有水滴石穿的精神,要有聚沙成塔、積腋成裘的精神,勤積累、多積累,才能將點滴知識有序地組織起來、構(gòu)成自我的成果;才能把知識運用于日常學(xué)習(xí)、生活中,做到游刃有余、融會貫通。
但學(xué)習(xí)光靠積累行嗎?當(dāng)然不行,我們還要學(xué)會去反思。反思其實就是照鏡子,自我看自我,看自我的優(yōu)點,看自我的不足。例如:在我們每次發(fā)下試卷后,我們必須要分析試卷,深刻反思,反思自我錯在哪里,反思自我還有哪個地方是薄弱的,反思自我在哪個方面還要提高,僅有這樣,我們才能從中吸取到經(jīng)驗,不斷提高成績。
總之,積累和反思好處多,同學(xué)們趕快行動起來吧。不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)得法,不斷提高!
積累素材作文5
股股溪流,能夠成就大海雄渾的氣魄;點點火苗,能夠成就烈火熊熊的氣勢;顆顆小草,能夠成就草原無垠的胸懷……
生活也如此,任何事情都要靠點滴的積累。
就拿學(xué)習(xí)來說,僅有平時慢慢積累知識,才能使自我成為一個淵博的學(xué)者。如果平實學(xué)過了的就忘了,到之后還是一事無成,什么也不懂。尤其是寫作,平時如果不認(rèn)真積累好詞好句,積累生活中的'感受,到了要寫作的時,就沒有什么能夠?qū)懙馁Y料,即使是有事可寫,也只是硬擠的“老牙膏”。
一塊塊小磚累積在一齊,能夠筑成一座城墻;一粒粒小沙堆積在一齊,能夠?qū)Τ梢蛔咚;一塊塊狐貍腋皮縫合在一齊,能夠制成一件皮袍……
任何東西,只要慢慢積累,只要有耐心,在細(xì)微的東西,也會變的巨大無比。正如“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河!笨此茐汛蟮氖挛,其實也是由小東西慢慢積累構(gòu)成的。
可是“積累”也得慎重,如果是不良的惡習(xí),慢慢積累后,不但不會給你帶來益處,反而會泯滅你的良知。
好比偷盜,一開始可能只是一些小蘋果,小核桃,慢慢地可能就是更大更貴重的物品。這種惡習(xí)積累起來的話,只會讓人走向不歸路。
我們應(yīng)當(dāng)時刻檢查自我的行為習(xí)慣,好的習(xí)慣要慢慢積累,不好的惡習(xí)要及時改正,否則將會后患無窮。
大海的雄渾的氣魄來自股股溪流;火焰的熊熊的氣勢來自點點火苗;草原的無垠胸懷來自顆顆小草……
讓良好的積累,來鑄就我們完美的來!
積累素材作文6
炎熱的暑假就要來到了,我的心情也變的越來越興奮,,終于要放暑假了,我終于要解放了,我親愛的暑假,我來了!
考完期末大考,我走出考場,考試結(jié)束,回到家,不去回想考試的情況,只是對媽媽嚷著:“我要玩電腦!”全然不顧學(xué)習(xí)和讀書,只是顧著玩就行了,學(xué)習(xí)了那么久,終于有讓我們玩的時候了,我那么的努力學(xué)習(xí),就是暑假給我一份精神上的支持人,我就是因為暑假才那么努力學(xué)習(xí)的。暑假就是讓我玩的嘛!
玩過幾天后,我就要收斂一下自己,我沒有沉醉在電腦游戲中,而是適當(dāng)?shù)腵完成一小部分的作業(yè),這樣就不會為在暑假結(jié)束的時候還沒有完成暑假作業(yè)而苦惱了。暑假是要玩,可是如果不完成作業(yè),暑假又怎么能玩的開心呢?
暑假有整整兩個月的時間,我可不會整天待在家中只是吃喝拉撒睡,如果一個人整個暑假都待在家中看電視,吃冰棍,那么這只能是一個安逸的暑假,卻不是一個愉快而又充實的暑假,暑假里我肯定會和爸爸媽媽去旅游,看看這大千世界,去看世博會,領(lǐng)略世界科技的先進和感受各個國家的歷史文化。
放暑假了,由于有兩個月時間,再加上天氣的炎熱,我開始變得非常懶散,什么事也不想干,只想看電視,睡午覺,字也不會寫了,手像僵掉了一樣,寫出來的字歪歪扭扭的,總是寫不好,做作業(yè)能堅持持的時間也越來越少,總是剛坐到寫字臺前,就想著去看電視了但是為了以后的快活,我堅持把作業(yè)做好了。
積累素材作文7
只有積累無數(shù)的水汽,彩虹才能釋放剎那的美麗;
只有默默承受痛苦,貝殼才能孕育出燦爛的珍珠;
只有練出血的手指,才能彈出世間的絕唱。
真正成功的人往往都是默默無聞的實干家,他們都默默地為實現(xiàn)夢想而付出過艱辛的努力。我們常常贊嘆杜甫的深刻、魯迅的獨到、余秋雨的廣博、高爾基的多才,卻不知道他們的背后都有一段默默積累的過程,積累認(rèn)知,積累情感,積累經(jīng)驗……厚積才能薄發(fā)。
我們現(xiàn)在就處在這樣一個積累的過程中。只有謙虛地實干,默默地奉獻,才會像鳳凰涅槃、蝴蝶破蛹一樣創(chuàng)造屬于自己的神話。
有詩曰:“古來圣賢皆寂寞。”陶源明悠然南山,飲酒采菊,放棄了顯赫的官職,只愿怡然自樂,躬耕隴畝,正因為如此,他的詩文才會風(fēng)格平淡而千古傳誦;太史公司馬遷在接受宮刑之后,只為“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的理想,默默地承受著世人的侮辱和嘲諷,孤獨地度過無數(shù)個不眠之夜,最終以“一介布衣”的'身份完成了留傳青史的《史記》。圣人亦如此,我們又何須感嘆自己的默默無聞呢?
人人都想做鮮花,但并非人人都能做鮮花。當(dāng)你不能成為鮮花時,就做一片最好的綠葉;當(dāng)你不能成為綠葉時,就做一株健康的小草;當(dāng)你不能成為小草時,就做一撮厚實的泥土。要時時告誡自己:不積跬步,無以至千里,厚積才能薄發(fā)。
只有經(jīng)歷過地獄般的磨練,才能練出千古絕唱。
只有默默無聞的積累,才能成就驚人的神話。
積累才能迸發(fā)!
積累素材作文8
“閱讀使人進步,閱讀使人聰明!苯裉煳议喿x了《小水滴的精神》之后,果然受益匪淺。
《小水滴的精神》這篇文章主要通過“我”看到了無數(shù)的小水滴可以匯成一盆水而想到的周總理的故事,告訴我們知識在與積累,如果有小水滴的精神知識會更加豐富的道理。
“大家翻開本子吃了一驚,本子里每一頁都寫滿了字,是他寫的讀書筆記和抄下來的.好詞好句!边@是文章中的一句話,那本本子是周總理看書后寫下的?吹竭@里,我不禁想起了我自己。教師布置我們寫讀書筆記時,我總不那么認(rèn)真,只是隨隨便便地抄幾個詞和幾個句子就草草了事。要是教師沒布置,我更是連想都沒有想要寫,一本書,一篇文章看過后,就在我的腦子里消失。同樣是寫讀書筆記,周總理是多么自覺、認(rèn)真,而我是多么被動、馬虎。像我這樣沒有一點一滴地積累知識,能寫好作文、豐富知識嗎?我真慚愧呀!
“我想:如果我們有小水滴的精神,我們的知識一定會更加豐富。”這是文章的最后一句話。的確,如果我們有那種日積月累、積少成多的精神,我們的知識難道不會更豐富、更全面,我們將來難道不會成為一個有真才實學(xué)的人嗎?
讀了《小水滴的精神》這篇文章,我更加深刻的理解了“知識在于積累”這句話。也許,我現(xiàn)在亡羊補牢還不晚!
積累素材作文9
一枚新月好像一朵白色梨花,寧靜地開放在淺藍色的天空中。
夜空掛滿了星星,月亮像一只釣魚的小船,仿佛航行在寬闊的銀色的長河里。
月亮像一張弓,彎彎地掛在天空。
一鉤新月從遠(yuǎn)處的林子里升了起來,它那樣白凈,就像剛煉過的銀子似的。
一彎新月像一把銀打的鐮刀,從黑黝黝的山峰上伸了出來。
一彎新月升起來了,像只玉琢的香蕉嵌在天幕上,漾著碧輝。
一彎新月宛如一葉小舟,翹著尖尖的船頭,在深夜的靜湖中劃行,給我送來一片情思。
一彎新月高高掛在墨藍色的天空,清澈如水的光輝普照著大地。
新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝椏間。
半個月亮斜掛在一棵槐樹尖兒上,好像一瓣橘子。
月亮小得像一只發(fā)卡,彎得使人心醉。
一彎朦朧的月亮正林蟬翼般透明的.云里鉆出來,閃著銀色的清輝。
夜空中的一彎銀鉤,灑下無限清輝。
月牙兒彎彎的,像姑娘們笑得甜甜的嘴。
月牙兒下邊,柳梢上面,有一對星好像微笑的仙女的眼,逗著那歪歪的月牙兒和輕擺的柳枝。
彎彎的月牙兒猶如一只銀亮的小船。
窗外彎彎的月牙兒,像開放在幽藍的夜空中的菊花瓣。
那彎彎的月牙兒在薄云里穿梭,像梭魚似的,活潑可愛。
積累素材作文10
王國維的文化生命中,比較深奧的一筆是他的死。關(guān)于他的死,趙萬里《王靜安先生年譜》有如下記載:“五月初二日夜,閱試卷畢,草遺書懷之。是夜熟眠如常。翌晨(即1927年6月2日)盥洗飲食,赴研究院視事亦如常。忽于友人處假銀餅五枚,獨行出校門,雇車至頤和園。步行至排云軒西魚藻軒前,臨流獨立,盡紙煙一支,園丁曾見之,忽聞有落水聲,爭往援起,不及二分鐘已氣絕矣,時正巳正也。”由此大體能夠推測,王國維的死,不僅是一種主動的`選擇,而且平靜得很,如同去赴一位老朋友的約會,沒有絲毫激昂的成分。正是這種視死如歸的平靜,為王國維在文化史的坐標(biāo)系上圈定了一個獨特的位置。他并非死于詳細(xì)的時事,而極可能是死于對他身處其中的文化精神的失望,對于中國文化中某些無法補救的缺失的絕望。從大的歷史觀來看,他的死,不僅不拘泥于一些詳細(xì)時務(wù),更超越了個體生命;他以死來將自身同淪落的文化分割開來——他看到,倘肉體不死,精神必定走向泯滅,因此,只有以肉體的死,換取精神的永生。這正是他的大清醒、大智慧處。當(dāng)時恐怕只有少數(shù)有同感者看穿了這一點。
積累素材作文11
1.但愿每次回憶,對生活都不感到負(fù)疚。——郭小川
2.扭曲的身影,企望太陽光來賜予正直,那是徒勞的。
3.先相信你自己,然后別人才會相信你。——屠格涅夫
4.青年人應(yīng)當(dāng)不傷人,應(yīng)當(dāng)把各人所得的給予各人,應(yīng)當(dāng)避免虛偽和欺騙,應(yīng)當(dāng)顯得懇摯悅?cè),這樣學(xué)著去行正直。 ——夸美紐斯
5.尊敬的先生煞有介事地指責(zé)我年輕,好象我犯有彌天大罪。對此,我既不想辯解,也不想否認(rèn)。有一種人隨著年齡的增長會變得聰明起來;而有一種人就是年歲再大,閱歷再廣,也還是愚昧如初。倘若我屬于前一種人,那我一定會心滿意足的。 ——威·大皮特
6.老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已!懿
7.世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗!K格拉底
8.人活著總是有趣的,即便是煩惱也是有趣的!嗬らT肯
9.一個人有無成就,決定于他青年時期是不是有志氣。 ——謝覺哉
10.希望那無希望的事實/解答那難解答的問題/便是青年的自殺! ——冰心
11.青年人,小心一點,凡是使你眼睛放光的.,就常常能使你中毒,應(yīng)該明白這點點! ——沈從文
12.生命的全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西!罄
13.決定一個人的一生,以及整個命運的,只是一瞬之間!璧
14.古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾
15.生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄,至今思項羽,不肯過江東!钋逭
積累素材作文12
1.如果我們過于爽快地承認(rèn)失敗,就可能使自己發(fā)覺不了我們非常接近于正確。——卡爾.波普爾
2.禮貌使人類共處的金鑰匙。 ——松蘇內(nèi)吉
3.做好事是人生中唯一確實快樂的行動!鞯履
4.所有快樂中最偉大的快樂存在于對真理的沉思之中!⒖
5. 講話氣勢洶洶,未必就是言之有理。 ——薩迪
6.禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。 ——約翰·洛克
7.禮貌使有禮貌的'人喜悅,也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。 ——孟德斯鳩
8.所有的人都以快樂幸福作為他們的目的;沒有例外,不論他們所使用的方法是如何不同,大家都在朝著這同一目標(biāo)前進!了箍
9.生活,就應(yīng)當(dāng)努力使之美好起來。——托爾斯泰
10.良好的禮貌是由微小的犧牲組成!獝勰
11.不學(xué)禮,無以立!鬃
12.凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也!蛾套哟呵铩
13.在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節(jié)。——莎士比亞
14.沒有一回的快樂是無煩擾的!HR
15.當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時,笑顏常開乃易事;而在一切事都不妙時仍能微笑的人,是真正的樂觀!柨瓶怂
積累素材作文13
1.我喜歡青年人身上有某些老年人的優(yōu)點,我也喜歡老年人身上有某些青年人的優(yōu)點。 ——西塞羅
2.趁年青少壯去探求知識吧,它將彌補由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神的養(yǎng)料,所以年青時應(yīng)該努力,這樣年青時才不致空虛!獪厝
3.一個人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識到自己的渺小。——保羅
4.不患不能柔,惟患不能剛;惟剛斯不懼,惟剛始有為!_學(xué)瓚
5.人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的!挸
6.沒有偉大的`意志力,就不可能有雄才大略。 ——巴爾扎克
7.意志薄弱的人不可能真誠。 ——拉羅什富科
8.勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人!獎
9.人生的價值,并不是用時間,而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰
10.錦城雖樂,不如回故鄉(xiāng);樂園雖好,非久留之地。歸去來兮!A羅庚
11.一個人的價值,應(yīng)該看他貢獻什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么!獝垡蛩固
12.道足以忘物之得春,志足以一氣之盛衰。 ——蘇軾
13.滴水穿石,不是因其力量,而是因其堅韌不拔、鍥而不舍。 ——拉蒂默
14.生活真象這杯濃酒,不經(jīng)三番五次的提煉呵,就不會這樣可口!——郭小川
15.無論何時,只要可能,你都應(yīng)該“模仿”你自己,成為你自己!獱柶
積累素材作文14
1、寫日記——這種方法是一種比較傳統(tǒng)的積累作文素材的方法。
雖然比較傳統(tǒng)但是很奏效,用起來也很容易。具體操作是這樣的:先將我們現(xiàn)實生活中的具有典型意義的事件用日記的形式記錄下來,記錄時可以記得詳細(xì)一些,如果你真的不能詳細(xì)的記錄也可以簡單地先把事情的大致內(nèi)容記下來。一些細(xì)節(jié)等以后用到時再回憶。所記的內(nèi)容一定要有意義,要健康,這一點很重要。字?jǐn)?shù)可以是數(shù)百字也可多一些,這有你的'寫作水平來決定。記錄時一定要記清楚事件的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、和結(jié)果。這樣我們在日后回憶的時候也會很方便。
2、做摘抄
——這種方法很簡單,就是通過看書閱讀將一些好詞好句或者名人軼事摘抄下來,儲備到自己的素材庫中為以后作文服務(wù)。著這里摘抄的內(nèi)容和范圍一定要清楚,千萬不能什么都抄,要有所選擇和借鑒。應(yīng)掌握這樣幾個原則:(1)內(nèi)容不新穎,全是一些老生常談的東西,沒有新意也無創(chuàng)新可言的內(nèi)容不要抄。
。2)經(jīng)?匆姷某WR性的素材不抄。
。3)內(nèi)容太深奧太難理解的素材不抄。
(4)內(nèi)容不健康的素材不抄。
3、廣收集——這里是指有意的廣泛收集寫作文的素材。
形式包括從廣播、電視、報紙雜志、和別人的交流談話中搜集有用的寫作素材,并把它們記載本子上,為我們作文服務(wù)。
積累素材作文15
1.不經(jīng)風(fēng)雨,長不成大樹;不受百煉,難以成鋼。迎著困難前進,這也是我們革命青年成長的必經(jīng)之路。有理想有出息的青年人必定是樂于吃苦的人!卒h
2.不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。——陶淵明
3.常求有利別人,不求有利自己!x覺哉
4.青春須早為,豈能長少年。 ——孟郊
5.青春豈不惜,行樂非所欲。 ——文天祥
6.假如青春是一種缺陷的話,那也是我們太快就會失去的缺陷。 ——洛威爾
7.做人不可有傲態(tài),不可無傲骨!戨]其
8.一身報國有萬死,雙鬢向人無再青!懹
9.不同的生活理想,不同的生活態(tài)度,決定一個人在戰(zhàn)斗中站的位置。——吳運鐸
10.我始終記。呵啻菏敲利惖臇|西,而且對我來說它永遠(yuǎn)是鼓舞的源泉!徒
11.大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里!畎
12.如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬!砧T
13.大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里。——李白
14.青春時代的魔力是美好的,給心靈造成創(chuàng)傷的魔力是危險的。 ——佚名
15.青年時種下什么,老年時就收獲什么。 ——易卜生
16.壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄!懹
17.生活的'理想,就是為了理想的生活!獜埪勌
18.年年歲歲花相似,歲歲年年人不同!獎⑾R
19.你做的事情最好是你晚年時愿意回憶的事。 ——奧理略
20.不要譏笑老年人,因為你也會有老年。 ——米南德
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